Логопед Елизавета Попова

Вот и пролетел год, как я стала работать на себя 1️⃣ Решила запечатлеть себя на одном из своих пособий, отправиться в небольшое приключение ☂️ Автоматизация звука З с Лизой 🩵 В прикреплённом файле вы найдёте больше интересных заданий 👇🏻 Спасибо вам, что вы со мной 🫂

Автоматизация звука Р в стечениях с Т и Д Вот и первый рабочий лист с LogoCamp ✌️ Вдохновилась загадочной Клеопатрой и идея сама полилась на бумагу 🕊️

По моим ощущениям качество сильно выросло, но пока что время тратится много, на это пособие ушло 6 часов ☹️

Пдф файл найдёте в комментариях 👇 Мне будет приятно, если поддержите 💗

Немного похвастаю кусочком обучения с курса по дефектологии 🧠 (Смотреть со звуком 🔉) Уже прошла одна треть курса. Я исправно слушаю лекции, выполняю тестирования, а мой ответ на последнее домашнее задание пойдёт в методичку для логопедов и дефектологов - рекомендации по проведению занятий 🥰 Считаю, что такой промежуточный результат уже очень крутой! Я и мой первый день отпуска 😁

Я смогла! Позади целый год гонки с собой, год достижений и открытий ⭐️ А сейчас жду последнюю ученицу на сегодня и ухожу в долгожданный ОТПУСК🧸 Что за зверь такой? Никогда его не встречала) Всегда летом работала, училась, поступала куда-то. В прошлом году как раз в это время я ушла из ДС и пошла в частную практику, совсем скоро будем отмечать год ❤️

В такие моменты мы отвечаем: да, было. А вы работаете с запуском речи?

Сегодня на занятии нам помогали мультики Диснея⭐️ Автоматизировали звук Рь с Анечкой Последние занятия перед отпуском даются особенно легко😊 Но я никак не могу выдержать тайминг занятия, всегда задерживаемся на обзоры чего-то) конечно, во время этого следим за звуками в свободной речи ✔️ Ну как я могу не посмотреть книжку про Рапунцель❓тем более, когда мне рассказывают историю во всех деталях) Дать ссылку на девушку, у которой я нашла эти чудесные шаблоны? (Моя личная рекомендация, не реклама)

У меня ничего не меняется 🤩 Я на обучении. В этот раз это LogoCamp с Ксенией Садко 🤩 В свой отпуск собираюсь плотно заняться соц. сетями. LogoCamp как раз в этом поможет 🤩 Целое лето мы будем учиться работать в нейросетях, создавать пособия, развивать свой личный бренд, улучшать свою работу 🤩 Как проходит ваше лето?

Меня, конечно, очень порадовала еда, я с самого утра вела занятия и даже не успела позавтракать. Поэтому акцент на ней 😁

Как проходит пед. совет логопеда с самым высоким чеком за занятие в Перми 💰 Помимо частной практики, я являюсь логопедом учебного центра «Современное образование» где стоимость занятия с логопедом самая высокая в городе Цена полностью оправдана. И вот почему 👇🏻 Одно из правил для педагогов в современном образовании:

Сделайте урок интересным в первую очередь для вас самих, получайте удовольствие и испытывайте восторг от себя, от своих задумок, интересных форм подачи материала, классных презентаций, результативных приемов, от своих идей для создания атмосферы.

Когда ученик приходит на занятие, его ждёт счастливый педагог, у которого только одна цель - помочь ученику. Он не писал отчёты до утра, не готовился за 5 минут до занятия. У него всё продумано и красиво 🤩 И мне близок такой подход. Именно поэтому я оказалась здесь и рассказываю вам самое главное, ради чего я вас собрала. 📦Сегодня состоялся итоговый пед. совет. И я в приятном шоке, потому что это был действительно праздник. Место, где царила благодарность, где ты ощущаешь свою ценность среди счастливых педагогов. Что же интересного нас ожидало: 💖Во-первых, это было шикарное место, великолепный банкетный зал 💖Нам дали подарочный сертификат в ювелирный магазин 💖Была церемония награждения лучших, при этом ни один педагог не остался без внимания, а лучшим педагогам, подготовившим стобальников по ОГЭ и ЕГЭ, даже дарили наборы из kuchenland 💖Весёлая шоу программа 💖Устроили красивый и безумно вкусный фуршет 💖Подарили очень милый ночник с символической надписью «до начала учебного года осталось…» Вроде бы мелочи, но какие приятные, из них и складывается общее впечатление💗 Согласитесь, что после этого хочется приходить на работу с удовольствием, потому что ты знаешь, для чего ты работаешь, потому что здесь не ущемляют в зарплате, в творчестве, в заполнении отчётной документации Помимо этого я сама выстраиваю свой график занятий. Почти как частная практика, только за твоей спиной есть команда, которая поддержит и подскажет 🫂 Что скажете, достойно?

С днём рождения меня! Мои 23 💓

Игра «Правда-ложь» - для автоматизации звуков, развития фантазии, внимания❓ В комплекте 60 карточек с интересными, забавными иллюстрациями Я предлагаю ребятам найти все слова на заданный звук 👀 Придумать фразу или предложение по картинке, используя нужный звук 🧠 Сочинить историю 📝 Даже не нужно адаптировать, а ученикам очень нравится рассматривать эти картинки 🙌

Люблю получать такие хорошие новости, как будто сама сдала 😁 Помогала с решением кейса на гос. экзамен, вот и результаты 🫶🏼

В субботу ученики приходили с цветами 🥰 Какой аромат стоял! 🌼

Люблю такие истории - загадки ➡️ Я всегда настаиваю на том, чтобы родители детей с задержкой речи (и не только, но история про ЗРР) сначала посетили невролога и только после этого обращались к логопедам/дефектологам и т.д. Зачем? Много причин 👇 1️⃣ Родовспоможение в России ещё недостаточно хорошо развито - чтобы помочь женщине родить плечики ребёнка, голову малыша поворачивают, что иногда приводит к подвывиху Атланта, мозг не получает достаточно кислорода (при кесарево другая история, сейчас это автоматически родовая травма, уже сравнивают с перенесённым ядерным взрывом) 2️⃣ Роды не всегда проходят гладко, ребёнок может находиться в асфиксии, когда клетки мозга просто отмирают, обвитие пуповиной или ребёнок тяжело проходит по родовым путям… 3️⃣ Нарушения течения беременности (угрозы выкидыша, вредные привычки, токсикоз) и т.д. Не буду долго расписывать, так случилось и в этот раз. Мальчик 4 лет, речи нет, вокализы - 6 месяцев в работе. До этого с другим логопедом собирали одну и ту же пирамидку каждое занятие - результата не было, очевидно. Отправила к неврологу сразу после диагностики! Невролог 6 месяцев НИЧЕГО не находил, говорил ждать. А тем временем прогресс минимальный. Каждый звук лепим вручную. В чём причина? Понять не могу, ведь невролог говорит, что здоров, а у меня кусочка не хватает 🧩. Продолжаю настаивать на углубленном обследовании у другого невролога. И вот, неделю назад мне передали отличную новость - нашли смещение в шейном отделе позвоночника, сдавлены нервы, отвечающие за иннервацию языка! Назначили лечение. Радости нет предела, открыли дверь, в которую я так долго стучала! Сколько времени было упущено! Продолжаем работу 🙌🏼 Такие расследования только в кино бывают 🍿

Прогресс с моей Аней 🥰 Оторвали звук Д от Р, обкатываем Тяжело давалось, межзубный сигматизм, губные шипящие, частые отиты, вся семья тренировалась заводить моторчик, но вот и он 😁 На видео игра на липучках- бургер вновь появилась в наличии на Авито, но только одна штука. Дети обожают её 👇🏻 https://www.avito.ru/moskva/tovary_dlya_detey_i_igrushki/igry_na_lipuchkah_4914415271?utm_campaign=native&utm_medium=item_page_ios&utm_source=soc_sharing

«Укус эволюции» или как современные привычки меняют наше здоровье и внешний вид Книга подойдёт для ознакомления с миром миофункциональных нарушений (история, причины, как выявить, что делать). Большой акцент делается на истории ортотропии/форвардонтии, минимум практических приёмов, особенно для логопедов. Прочитала эту книгу за вас и делюсь основной полезной информацией 🤩 Часть 1 🤩 Признаки миофункциональных нарушений (нарушено дыхание, глотание, жевание, речь): 📌 ребёнок всегда дышит ртом (даже во сне) 📌 шумно дышит 📌 после года высовывает язык, когда глотает 📌 отмечаете активную работу мышц лица при глотании (морщится, помогает губами и щеками, подбородком при глотании) 📌 слышен щелчок челюсти при открывании рта 📌 нижняя челюсть сильно выдвинута вперёд или «задвинута» назад 📌 имеет нарушения звукопроизношения (при произношении шипящих и свистящих прокладывает язык между зубами) 📌 облизывает губы, тянет предметы в рот (пальцы, рукава, игрушки) 📌 у него под глазами тёмные круги 📌 храпит 📌 жуёт с открытым ртом/ жуёт не пищу перетирая зубами, а давя (есть проблемы с жеванием твёрдой пищи) 📌 наклоняет голову при глотании 📌 после 3 лет сохраняются щёчки в нижней части лица 📌 имеет проблемы с осанкой А как надо? Что делать? Расскажу в следующем посте ❤️