253
Subscribers
No data24 hours
+27 days
+330 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
November '24
November '24
+253
in 1 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 24 November | +1 | |||
| 23 November | 0 | |||
| 22 November | 0 | |||
| 21 November | +1 | |||
| 20 November | 0 | |||
| 19 November | 0 | |||
| 18 November | 0 | |||
| 17 November | 0 | |||
| 16 November | 0 | |||
| 15 November | 0 | |||
| 14 November | +1 |
Channel Posts
#مهر_یازدهم
قطعه ۶/۴ شماره ۲ از کتاب
#شصت_قطعه_تکنوازی_دف
قطعه فوق بر اساس ریتم ۶/۴ رایج در #دفنوازی (مقام مداحی) تنظیم شده است.
خط سوم این قطعه برداشت هایی شخصی از الگوی ریتمیکِ تصنیفِ #چهره_به_چهر با نوازندگی استاد #بیژن_کامکار میباشد.
در خط ششم، در ضرب های ۵ و ۶ تغییر اکسنت ها در ضربه های جفتی را به وضوح مشاهده میکنید.
خط های هفتم، هشتم و نهم ؛ برداشت هایی شخصی است از الگوی شش تایی از استاد #نبیل_یوسف_شریداوی در آلبوم #می_صوفی_افکن_کجا_میفروشند که این جمله ها در کتاب #جمله_هایی_برای_دف نوشته شده است.
خط ده و یازدهم قطعه از الگوهای #جنوبی استفاده شده است که این نوع جمله از سلیقه نوازندگی من میباشد.
خط دوازدهم قطعه اشاره ای است به جمله اصلی و الگوی آغازینِ قطعه و خط آخر نیز شاهد جمله پایانیِ قطعه هستید.
با مهر
#مهران_حسین_خانی
| 2 | #مهر_دهم
قطعه ۱۰/۸ شماره ۲ از #کتاب
#شصت_قطعه_تکنوازی_دف
این قطعه بر اساسِ پالس
3+2+2+3
نوشته شده است.
جمله اولِ این قطعه بسیارِ مورد علاقه من و به گمان من از زیباترین جمله های #دف _نوازی در #ده_ضربی است.
قطعه با حلقه و #دوراب شروع میشود، که تا خط چهارم قطعه با همین منوال بَست پیدا میکند.
خط ۵ و ۶ قطعه جمله ای هست که بر خلافِ قطعه که جمله های ۴میزانی دارند، دارای ۸ میزان میباشد.
در خط ۷ قطعه پالس ها به
3+2+3+2
تغییر کرده است. و در نهایت در خط ۹ وارد اوج اول میشود.
در خط ۱۱ از ضربه های جفتی استفاده شده و در نهایت با #ترمولو به صورت فورته و پیانو به جمله پایانی قطعه میرسیم.
با مهر
#مهران_حسین_خانی
۱۴۰۲/۴/۱
♤♡◇♧■♤♡◇♧■♤♡◇♧
📚خرید کتاب = دایرکت
09364689488
⁉️پاسخگوی سوالات شما هستم
🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼 | 1 665 |
| 3 | #مهر_نهم
قطعه ۹/۸ شماره ۱ از #کتاب
#شصت_قطعه_تکنوازی_دف
میزان هایی مثل ۹/۸ لنگ یا ۸/۸ و یا ۱۲/۸ لنگ به ندرت مورد استفاده قرار میگیرند و در این میزان ها #تکنوازی میکنند. من در این کتاب سعی کرده ام که این گونه میزان ها را مورد توجه قرار داده و فرمِ جمله بندی و پردازش به این میزان ها را به هنرجویانِ عزیز بازگو کنم. میزان های ۹/۸ استفاده شده در این کتاب دوگونه میباشند؛
3+2+2+2
و
2+2+2+3
که تأمل در #شروع #اوج #جمله_بندی #فرود #پایان این قطعه ها و چگونگی بستِ آن ها اهمیت فراوانی برای یادگیری هنرجویان دارد.
با مهر
#مهران_حسین_خانی
۱۴۰۲/۲/۴
♤♡◇♧■♤♡◇♧■♤♡◇♧
📚خرید کتاب = دایرکت
09364689488
♤♡◇♧■♤♡◇♧■♤♡◇♧
⁉️پاسخگوی سوالات شما هستم
🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼
#دف #دفنوازان #تکنوازی_دف #دفنوازان_راستین #دفنوازان_ایران #آموزش_دف #پرکاشن #مینل_پرکاشن #ماینل #ماینل_پرکاشن #کوبه_ای #ریتم | 3 041 |
| 4 |  #مهر_هشتم
قطعه ۸/۸ شماره ۲ از #کتاب
#شصت_قطعه_تکنوازی_دف
این #قطعه_تکنوازی که بر اساس پالس های ۲+۳+۳ نوشته شده، نمونه و رفرنسی برای هنرجویان است که با چگونگی #جمله_بندی و نگارشِ قطعه آشنا شوند.
• شروع قطعه که #فرم اصلی قطعه هست(خط ۱ و ۲) به صورت #فورته آغاز میشود. خط ۳ و ۴ از ضربه های P و F درونِ میزان ها استفاده کرده ام که از سلایق نوازندگی من است.
• از خط ۵ قطعه از ضربه های جفتی و #نت_چنگ استفاده شده که کم کم به #دولاچنگ و #ریز_چنگ و #سیاه میرسد و در نهايت با #ریز_ممتد وارد اوج_قطعه میشود.
• از میزان ۲۸ ، قطعه به فرود میرود و در خط ۳۱ وارد اوجِ دوم و #حلقه میشود.
از #میزان ۳۴ تا ۴۰ از حلقه و #سلاچنگ استفاده شده. و از میزان ۴۱ قطعه با "ریز ممتد" به صورت کرشندو به جمله پایانی میرسد.
• چگونگی
#شروع
#جمله_بندی
#اوج
#فراز_و_فرود
#فورته_و_پیانو و
#پایان قطعه
بسیار حائز اهمیت است و در این قطعه و در کتاب به حساسیت به آن پرداخته ام که برای هنرجویانِ عزیز ( #دف و #سازهای_کوبه_ای ) بسیار کاربردی و کارآمد هست.
با مهر
#مهران_حسین_خانی | 2 416 |
| 5 | #مهر_هفتم
#قطعه ۷/۸ شماره هفت از #کتاب
#شصت_قطعه_تکنوازی_دف
این قطعه از قطعه های مورد علاقه من میباشد و در فُرم اصلی قطعه، اکسنت گذاری به گونه ای است که هر دو میزان یک سیکل بخصوص را تشکیل میدهند و در نهایت منجر به یک دورِ ریتمیک خاص میشود.
اجرای این اکسنت ها ملزم به رعایتِ دقیق و تمیز است تا فُرم قطعه برای شنونده قابل درک شود.
از میزان ۲۵ به بعد ، در قطعه از فیگور های دولاچنگ استفاده شده که تا آخر قطعه پایدار است کما این که در میزان پایانی خط پنجم به آن اشاره شده است که این اشاره به فیگور دولاچنگ از نکاتِ مهم در ایجادِ جمله های بعد است.
در میزان ۴۹ تا ۵۲ از ضربه های جفتی متوالی استفاده شده که نشانگر بخش انتهایی قطعه میباشد و در پایانِ قطعه نیز از ریزِ ممتد به صورتِ فورته یا قوی استفاده کرده ام.
اجرای این قطعه و استفاده از حالت های ریتمیک آن، مستلزم تینیکالیته قوی میباشد.
با مهر
#مهران_حسین_خانی
۱۴۰۲/۲/۳۰
♤♡◇♧▪︎♤♡◇♧▪︎♤♡◇♧
برای تهیه کتاب " شصت قطعه تکنوازی دف "
به دایرکت و یا با شماره 09364689488
در تماس باشید. | 2 043 |
| 6 |  #مهر_ششم
#قطعه ۶/۸ شماره یک از #کتاب
#شصت_قطعه_تکنوازی_دف
این قطعه را از دو فُرم ساخته ام
فرم اول برداشت هایی از ۶/۸ رایج در #موسیقی_کردستان که به #ریتم #سقزی معروف است(از اول قطعه تا میزان ۳۲ ) و فرم دوم سبک و سیاق ۶/۸ که در #موسیقی_جنوب رایج است( از میزان ۳۳ تا ۵۳)
در جمله آغازین قطعه از ضربه های تُم متوالی و ضربات جفتی (همزمان) به جای اکسنت ها استفاده شده است.
در میزان های ۳۷ تا ۴۵ اکسنت های پدیداری در میزان ها مشهود است. این نوع جمله خاصه #موسیقی جنوب و #بوشهر است.
با مهر
#مهران_حسین_خانی
۱۴۰۲/۲/۲۲
♤♡◇♧
برای سفارش کتاب به دایرکت پیام بدهید
یا با شماره زیر تماس بگیرید.
0936 468 9488
♤♡◇♧
#دف #دفنوازان #دفنوازان_راستین #مقام_دف #کتاب_دف #تکنوازی #تکنوازی_دف | 818 |
| 7 | #مهر_پنجم
#قطعه ۵/۸ شماره پنجم #کتاب #شصت_قطعه_تکنوازی_دف
این قطعه بر اساس فُرم های ابداعی #استاد #نبیل_یوسف_شریداوی نوشته شده که در کتاب #جمله_هایی_برای_دف به صورت مفصلی شرح داده شده است.
در این قطعه از #تغییر_اکسنت های درونِ میزان( که #اکسنت_ساختاری گفته میشود) و تغییر دستان ها استفاده شده است.
و ضربات #پیانو و #فورته های پی در پی بر ضربه های #چپ و #بک در جمله های سوم ، چهارم و پنجم (میزان ۱۵ تا ۳۹) قابل مشاهده است، این فُرم از اجرای اکسنت های درون میزان در نهایت منجر به ایجادِ یک دورِ ریتمیکِ خاص میشود.
نکته قابل اهمیت برای برای هنرجویان ، چگونگی شروع #ریز در جمله است که در جمله ما قبل پایانی این قطعه مشخص است (میزان ۴۰ تا ۴۷) به این صورت که از #ریز_چنگ در ضرب ها شروع میشود و در پایان این جمله با #ریز_سیاه و #کرشندو به #ریز_ممتد در جمله بعد وصل میشود.
در دو خط آخر قطعه، ریز ها اکسنت های متفاوتی دارند که از جمله های سوم و چهارم و پنجم وام گرفته شده است.
با سپاس
#مهران_حسین_خانی
■□■□■□■□■□■□■□■
برای تهیه کتاب و سؤال پیرامون کتاب با شماره 09364689488 در واتس آپ در ارتباط باشید.
●○●○●○●○●○●○●○●
برای اطلاع از برگزاری کلاس های آموزشی به شماره بالا یا به دایرکت پیام بدهید.
●□●□●□●□●□●□●□●
##دف #دفنوازان #تکنوازی_دف #دفنوازان_راستین | 464 |
| 8 |  #مُهر_پنجم | 409 |
| 9 | #مهر_چهارم
#قطعه ۴/۴ شماره یک از #کتاب #شصت_قطعه_تکنوازی_دف
این قطعه برداشت های شخصی من از یکی از آواهای #موسیقی_بوشهر با بهتر #موسیقی_دريانوردان #بوشهر است.
موسیقی #دریانوردان #جنوب #ایران حاصل مراودات فرهنگی آنها با کشورهای عربی حاشیه #خلیج_فارس و کشورهای چون #هند #چین #تانزانیا و احتمالا کشورهای آفریقایی است که نه تنها در موسیقی که در کلام و #لهجه موسیقی دریانوردان مشهود است.
#موسیقی_بوشهر از صدای موزون #امواج و برخورد آن بر ساحل و صخره ها وام میگیرد.
با صدای "مرغان دریایی" آمیخته میشود و در #اسکله در کنار مردانِ #دریا ( #جاشو ) و #لنج سازان خو میگیرد.
بوشهر شهریست که با ریتم طلوع میکند و در کشاکشِ شرجی و گرما با موسیقی عجین میشود.
این قطعه از ترانه ای ، وام گرفته شده که جاشو ها در هنگام شستن لنج یا عزیمت به دریا میخوانند. که به #جابل یا #جابلی معروف است.
جابِل جابِل جابلی
هله جابِل جابلی
جااااابِلی جابلی
جابِل جابِل جابلی
یالا جابِل جابلی
جااااابلی. جابلی
■□■□■□■□■□■□■□■□
مواردی که در این قطعه برای هنرجوها اهمیت دارد ، استفاده از "سکوت" در جمله است که در دو جمله اول مشهود است.
نکته دوم پُر کردن سکوت ها با "ترمولو" یا "ریز" و وصل آنها به #نت "دولاچنگ" است که در جمله های سوم و چهارم به وضوح آماده است.
با سپاس
#مهران_حسین_خانی
فروردین ۱۴۰۲
♤♡◇♧
#دف #دفنوازان #تکنوازی #تکنوازی_دف | 3 365 |
| 10 |  #مهر_چهارم | 2 553 |
| 11 | #مهر_سوم
این #قطعه ، قطعه 3/4 شماره 2 از کتاب #شصت_قطعه_تکنوازی_دف هست.
این قطعه بر اساسِ #دور_ریتمیک و یا #خوانش یکی از #نیمه های بوشهر نوشته شده است. نیمه ای موسوم به #نیمه_سرگرمی
"نِی مِه" #موسیقی و #آواز دریانوردانِ بوشهر هست که بیشتر در دریا خوانده میشود.
دورِ ریتمیک این #آوا یا نیمه ، یک دورِ #سه_تایی را تداعی میکند. به صورت دو هجایِ بلند و دو هجای کوتاه.
#دریانوردان یا #جاشو ها این آوا را میخوانند . به این صورت که یک نفر میخواند و بقیه جواب میدهند؛
هِ لِ یالا
هلِ لِ یالا
را هِ بوشهر
خِی لی دیرِن
هِ لِ یالا
هلِ لِ یالا
اُ وِ دریا
خِی لی شورن
و.....
و بعد از چندی ، دریانواردان با دست ( #شپ_عربی یا #شپ_بوشهری ) #خواننده را همراهی میکنند.
بخش دوم این قطعه، که از خط ۷ شروع میشود، از این نیمه گرفته شده.
و در خط ۱۱ حلقه های پیوسته تداعی کننده دست زدن در نیمه است.
در شروع قطعه بعد از خطِ آغازینِ قطعه ، #اکسنت هایی بر روی ضربه های بک آمده است. ( از میزانِ ۱۳ تا ۲۴)این گونه اکسنت گذاری روی ضربه بک از نکاتِ بارز و مشهود این قطعه است که از سلایق #نوازندگی من در #تکنوازی میباشد.
پ ن :
در بوشهر نیمه های مختلفی خوانده میشود.
از جمله : #نیمه_میداف #نیمه_لنگر #نیمه_شستن_لنج #نیمه_لنگر #نیمه_گرگور #نیمه_تور #نیمه_اُوشار
با سپاس
۱ #اردیبهشت ۱۴۰۲
#مهران_حسین_خانی
•••••••
نِی مِه = موسیقی دریانوردان یا موسیقی کار
#میداف = پارو
#گرگور = قفسه های ماهیگیری
اُوشار = به آب انداختن لنج
دیرِن = دور است
اُو = آب
شورِن = شور است
شَپ = دست زدن | 2 966 |
| 12 |  #مُهرِ_سوم | 2 405 |
| 13 | #مهر_دوم
قطعه فوق ، ۲/۴ شماره ۱۰ از کتاب.
این #قطعه از فُرم ها و حالت های رایج در دف نوازی نظیر ؛ #دوراب #حلقه_ممتد #ریتم_و_ریز (#ترمولو ) #سلاچنگ #دوراب_های_متوالی #ضربه_های_جفتی یا همزمان... برای #تکنوازی نوشته و تنظیم شده است.
نکته حائز اهمیت در این قطعه نوعِ #جمله_بندی ، بَستِ جمله ها به هم ، رعایتِ #نوانس ها و #سونوریته استفاده از #متد ها در جای مناسبِ قطعه ، چگونگی #شروع قطعه #اوج و #فرود قطعه و در نهایت #پایان_بندی قطعه... است.
قطعه با یک خطِ #اورتور شروع میشود و با #ترمولو به صورت #کرشندو واردِ اوج میشود و با #حلقه واردِ اوج دومِ ریز و ریتم میشود و از ریز به سلاچنگ میچسبد. توجه به تفاوتِ اجرای سلاچنگ و ریز بسیار مهم میباشد.
در جمله های بعد دورِاب های پی در پی آمده است که این فُرم از اجرای دورّاب ، از شیوه نوازندگی استاد #نبیل_یوسف_شریداوی است که در کتاب #جمله_هایی_برای_دف به شکل مفصل نگاشته شده است. در قسمت ِفرودِ قطعه ضربه ها به صورت جفتی در جمله با اکسنتِ های ساختاری آمده است که باز از کرشندو استفاده شده است.
جمله پایانی به صورت ریز و فورته (یا به عبارت عامیانه ریزِ پُر ) اجرا میشود که نوعی از پایان بندی در قطعه است.
رعایتِ این اصول و این نوع اجرا در نهایت منجر به #تکنیک در نوازندگی میشود. | 2 870 |
| 14 |  #مُهرِ_دوم | 455 |
| 15 | #مهر_اول
این #قطعه که اولین قطعه #کتاب و اولین #تکنوازی از #متر 2/4 است ، قطعه ای است بر اساسِ #جملات و #موتیف های زادگاهم #جنوب خاصه #بوشهر و #بندرعباس .
خط دوم این قطعه ، یک #الگوی_ریتمیک است که در بوشهر و بندرعباس به نامِ #ریتم_یک_دو شناخته میشود و در #ساز_بندی #کوبه_ای (در بندرعباس با #دهل و در بوشهر با #دمام یا #دیره ) به صورتِ مداوم این #الگو را مینوازند تا نوازنده های دیگر بر اساس این الگو یا #ریتم نوازندگی کنند.
حال این قطعه ، بر اساسِ این الگو و #فرم ساخته شده است که در میزانِ 2/4 تقسیمات به صورت؛ چنگ نقطه دار + چنگ نقطه دار + چنگ و یا
123+123+12 میباشد. (بر اساس شمارش دولاچنگ)
و توالیِ این گونه #اکسنت گذاری تا آخر قطعه پایدار است.
در خط ۷ و ۸ قطعه ، تأکیدات متوالی روی ضربه های #چپ آمده است که این شیوه از اَکسنت گذاریِ ضربههای چپ ، در #دمام_زنی بوشهر مشاهده میشود که من در این قطعه از آن وام گرفته ام. | 583 |
| 16 | +1 12.8_ 1 .mp3 | 620 |
| 17 | +5 10.8_ 1 .mp3 | 764 |
| 18 | +2 9.8_ 1 .mp3 | 528 |
| 19 | +1 8.8_ 1 .mp3 | 501 |
| 20 | +6 7.8_ 1 .mp3 | 467 |
