️️️مجموعه آموزشی هدف️️️

دختران عزیز یازدهم هدف؛ فردا، نوبت درخشش شماست… ❤️ تمام خانواده بزرگ هدف امشب برای آرامش دل‌ها، موفقیت قدم‌ها و بهترین نتایج شما دعا می‌کنند. ما به تلاش، پشتکار و توانایی شما ایمان داریم و مطمئنیم فردا، نام هدف با افتخار در کنار لبخند موفقیت دخترانش خواهد درخشید. با آرزوی بهترین نتایج برای همه دختران هدف؛ خدا همراهتان. 🌹✨

✅ تمام « مجاز » های کتاب #فارسی پایه #یازدهم ، بخش نوبت اول

✅سوال_قطعی/ ۱ نمره قطعی امتحان نهایی #فارسی #یازدهم، کل تاریخ ادبیات 👇 ۱. فرهاد و شیرین: وحشی بافقی ۲. گلستان: سعدی ۳. تحفه الاحرار: جامی ۴. در امواج سند: مهدی حمیدی شیرازی ۵. لیلی و مجنون: نظامی گنجه‌ای ۶. تذکره الاولیا: عطار ۷. ملاقات مولانا در نیشابور با عطار؛ عطار کتاب «اسرارنامه» را به مولانا هدیه داد ۸. غزلیات شمس: جلال‌الدین محمد مولوی ۹. زندگانی جلال‌الدین محمد (مشهور به مولوی): بدیع‌الزمان فروزانفر ۱۰. منطق‌الطیر: عطار ۱۱. روزها: دکتر محمدعلی اسلامی ندوشن ۱۲. میثاق دوستی: لطفعلی صورتگر ۱۳. بانگ جرس: حمید سبزواری ۱۴. هم‌صدا با حلق اسماعیل: سید حسن حسینی ۱۵. حمله حیدری: باذل مشهدی ۱۶. جوامع‌الحکایات و لوامع‌الروایات: محمد عوفی ۱۷. ماه نو و مرغان آواره: رابیندرانات تاگور ۱۸. شلوارهای وصله‌دار: رسول پرویزی ۱۹. پرنده‌ای به نام آذرباد: ریچارد باخ (ترجمه سودابه پرتوی) ۲۰. بوستان: سعدی ۲۱. تاریخ بیهقی: ابوالفضل بیهقی ۲۲. بهارستان: جامی ۲۳. عباس میرزا، آغازگری تنها: مجید واعظی ۲۴. زندان موصل (خاطرات اسیر، اصغر رباط‌جزی): کامور بخشایش ۲۵. اسرارنامه: عطار ۲۶. مرصادالعباد من المبدأ الی المعاد: نجم‌الدین رازی (معروف به دایه) ۲۷. الهی‌نامه: سنایی ۲۸. مثنوی معنوی: مولوی (کتابی است به طرز منطق‌الطیر عطار و الهی‌نامه سنایی) ۲۹. اسرارالتوحید: محمد بن منور ۳۰. تخلص محمدعلی مجاهدی: «پروانه» است ۳۱. شاهنامه: فردوسی ۳۲. چشمه روشن: غلامحسین یوسفی ۳۳. روضه خلد: مجد خوافی ۳۴. کلیله و دمنه: ترجمه ابوالمعالی نصرالله منشی ۳۵. سه دیدار: نادر ابراهیمی ۳۶. پیامبر و دیوانه: جبران خلیل جبران ۳۷. دیوان غربی شرقی: یوهان ولفگانگ گوته

✅#فارسی_یازدهم 📊 موضوع: بارم‌بندی سوالات نهایی فارسی یازدهم ونکاتی که در نهایی لازم است بدانید. ⭕️ قسمت سوم و آخر ✍🏻 نویسنده: دبیر دبیرخانه کشوری ادبیات فارسی 🔶 قلمرو فکری کلا ۸ نمره که شامل دو قسمت است: 🟡 قسمت اول مفهوم ۴ نمره: 🔰 درک و دریافت ابیات و عبارات، مفهوم ابیات و عبارات، باورهای مردم نسبت به موضوعی، درک و دریافت روان‌خوانی‌ها، اشاره به موضوعات خاص،ارتباط موضوعی ومعنایی ابیات باهم ، مفهوم‌های مشترک ابیات و عبارات، مفاهیمی که باهم تقابل(تضاد) دارند، مقصودها،توصیه‌ها و تاکیدها ،مقایسه مفاهیم، ارتباط آیات با عبارتهای کتاب،چراها و... علاوه بر معنی و مفهوم گنج حکمتها و روان‌خوانی‌ها و شعرخوانی‌ها #کنایات گنج حکمتها، روان‌خوانی‌ها و شعرخوانی‌ها را نیز یاد بگیرید چون اکثر این کنایات مفهوم عبارات را درخود گنجانده‌اند وممکن است سوال داده شود. 🟣قسمت دوم که معنی ابیات و عبارات ۴ نمره (۲نمره نثر،۲ نمره شعر)🔰 در قسمت معنی‌ها توجه کنید که حتما کلمات مهم آن بیت وعبارات معنی شود چون مصحح براساس آن کلمات کلیدی، معنی‌ها راتصحیح می‌کند. 📊 ازدروس نوبت اول ۱۰نمره و از دروس نوبت دوم ۱۰نمره سوال داده می شود. سوال مفهومی یعنی اینکه مثلا طراح بیتی از یک درس و بیت دیگری از درسی دیگر بدهد و تفاوت‌ها و مشترکات آن را مورد سوال قرار دهد و...💯 یا مثلا شما در درس سوم شاخص را می‌خوانید حال ممکن است از درس دیگر عبارتی را بدهند و شاخص را در  آن عبارت بپرسند. درواقع دانش آموز باید  راه تشخیص ها را بلد باشد تا در هربیتی که سوال داده می شود پاسخ درست را بنویسید .

✅#فارسی_یازدهم 📊 بارم‌بندی سوالات نهایی فارسی یازدهم ونکاتی که در نهایی لازم است بدانید. ⭕️ قسمت دوم ✍🏻 نویسنده: فرحناز حسینی، دبیر دبیرخانه کشوری ادبیات فارسی 🛑 قلمرو ادبی کلا ۵ نمره شامل : 1⃣ ۳ نمره آرایه‌های ادبی و توضیحات مربوط به آرایه‌ها: نمادها،تشبیه، و ارکان تشبیه (حواستان باشد اضافه‌های تشبیهی هم در شمارش تشبیه‌ها  همان تشبیه حساب می شود  انواع جناس همسان وناهمسان(یادتون باشه نوع جناس را حتما در آزمون بنویسید) ، ویژگی های نثر بیهقی❌مهم❌،استعاره(اضافه‌های استعاری هم در شمارش استعاره‌ها حساب کنید)،  مجاز، قالب چهارپاره وشکل قرار گرفتن قافیه‌ها در این قالب(درس ۳)، سجع(ممکن است دو کلمه حرف آخرشان یکی نباشد ولی شرایط سجع را داشته باشد و وزنشان یکی باشد آنها را هم سجع می‌گویند )،قالب مثنوی وتفاوتش با قالبهای دیگر مثل غزل(ممکن است چند بیت بدهند و بگویند قالب این ابیات چیست)، واج‌آرایی، حس‌آمیزی، تلمیح، تضمین، کنایه، حسن تعلیل  ،ویژگی سهل و ممتنع بودن سبک سعدی❌ مهم❌ ،متناقض‌نما یا پارادوکس معادل ضرب‌المثلهای موجود در دروس و کارگاهها، تشخیص، اغراق، تشخیص ویژگی‌ها یا زمینه‌های حماسه(داستانی،قهرمانی،ملی و خرق عادت ) ، لحن خوانش بعضی متون (ممکن است بخشی از درس را بدهند ولحن خوانش آن را بپرسند)،کنایات درس‌ها به خصوص درس ۱۶ و ویژگی‌های نثر رسول پرویزی، عناصر داستان(زاویه دید، شخصیت اصلی، نقطه اوج)دلیل تاثیرپذیری گوته از سعدی (البته این قسمت آرایه نیست ولی دربخش ادبی مورد سوال است) و نیز آرایه‌های دیگری که در دروس هست یا سال‌های قبل خوانده‌اید مانند #ایهام  ⭕️آرایه‌ها و دستور گنج حکمتها و روان‌خوانی‌ها،شعر‌خوانی‌ها و ستایش و نیایش را سوال نمی‌دهند ❌ ولی از آنجا که بسیاری از مفهوم عبارات در آرایه کنایه  گنجانده شده است توصیه می‌کنم اگر رسیدید کنایه‌های این مباحث را که گفتم هم بخوانید که بهتر بتوانید مفاهیم عبارات را تشخیص دهید. 2⃣ یک نمره تاریخ ادبیات تمامی تاریخ ادبیات همه دروس مهم هستند و اینکه گاهی توضیحی در یک سوال کارگاه متن‌پژوهی داده شده که مربوط به تاریخ ادبیات است و می‌تواند مورد سوال واقع شود(مانندسوال ۳ قلمرو ادبی کارگاه متن‌پژوهی درس ۳ قالب چهارپاره) یا نوع ادبیات یک نوشته نیز ممکن است مورد سوال واقع شود(ابتدای هر فصل نوع ادبیات درسها نوشته شده است) ممکن است متنی بدهند و بگویند جزو کدام نوع ادبیات است.حتی ممکن است از متن دروس هم تاریخ ادبیات سوال بدهند،.یا بگویند آثار فلان شخص نظم است یا نثر.ممکن است موارد به صورت صحیح غلط داده شود حواستان باشد باعلامت ❌ یا ✅ پاسخ ندهید بهتر است از ص یا غ  و یا درست نادرست استفاده کنید .ممکن است آثار چند نفر را بدهند و بگویند نام اثر کدام نویسنده‌ها یا شاعران نادرست نوشته شده است. همچنین ممکن است مثلا مختصری از زندگی شاعر در سوال بنویسند و بدون ذکر نام شاعر نام اثر او را بخواهند مثل درس هشتم که درباره مولوی است و درس نهم درباره سعدی است، حتی ممکن است بپرسند فلان اثر به نظم نوشته شده است یا به نثر 3⃣ یک نمره شعر حفظی که یا مصرع بعد و قبلی یک مصرع را باید از حفظ بنویسید یا بیت بعدی مورد سوال را بنویسید یا به صورت گزینه‌ای مصرع درست را انتخاب می‌کنید. یک تیپ جدید سوال این است که باتوجه به قافیه داده شده در بیتی خواسته می‌شود آن بیت را از حفظ بنویسید ویا کلمات درهم یک بیت داده می‌شود ومی‌خواهند شما آن را مرتب کنید . ❌شعرحفظی یازدهم فقط دو درس صبح بی تو و وطن است که باید حفظ کنید .❌ ♻️توجه داشته باشید ازشعرهای حفظی نوبت اول و نوبت دوم  ممکن است سوالات دیگری از مفهوم،لغت، املا، تاریخ ادبیات هم سوال  بدهند ادامه دارد ...

✅#فارسی_یازدهم 📊 بارم‌بندی سوالات نهایی فارسی یازدهم ونکاتی که در نهایی لازم است بدانید. ⭕️ قسمت اول ✍🏻 نویسنده: دبیر دبیرخانه کشوری ادبیات فارسی 💠 قلمرو زبانی ۷ نمره شامل: 1⃣ ۱ نمره معنی لغت: (معنی لغت‌ها ومعادل معانی آن‌ها در ابیات "معادل معنایی یعنی معنی کلمه‌ای که در متن شعر بوده و شما معنی آن را قبلا حفظ کرده‌اید .در واقع برای حفظ کردن معانی لغات انتهای کتاب همه معنی‌ها را از دو طرف راست به چپ و چپ به راست کامل حفظ کنید چون ممکن است مثلا کلمه‌ای که ۴ تا معنی دارد معنی سومش را به شما بدهند و بخواهند معادل آن را بنویسید) دقت کنید ممکن است چند واژه در چند گزینه بدهند و بگویند معنای کدام گزینه تعداد بیشتری درست است یا تعداد کمتری معنای درستی دارد یا کدام گزینه تعداد بیشتری معنای #نادرست دارد .(دام سوال) 🔺دقت کنید ممکن است از لغت‌های داخل دروس هم سوال داده شود وفقط به معنای لغات انتهای کتاب اکتفا نکنید.(از معنای لغات ستایش، نیایش و کلیه گنجهای حکمت و روان‌خوانی‌ها ،شعرخوانی‌ها و درسهای اصلی حتما سوال داده خواهد شد) 2⃣ ۲ نمره املا املای کلمات هم‌آوا و کلماتی که اهمیت املایی دارند مهم است و از همه دروس (حتی گنج‌های حکمت، روان‌خوانی‌ها، شعرخوانی‌ها،ستایش ونیایش)ممکن است سوال داده شود دقت کنید ممکن است ۴ واژه بدهند که همه آن‌ها حروف ششگانه که اهمیت املایی دارند در خود داشته باشند و بپرسند کدام واژه بیشترین یا کمترین اهمیت را دارد باید نگاه کنید واژه ای که بیشترین حروف ششگانه را درخود گنجانده پیدا کنید یا اگر سوال کمترین بود کمترین را انتخاب کنید مثلا واژه(دلدار) اصلا اهمیت املایی ندارد ولی واژه محراب یک حرف از حروف ششگانه دارد و واژه ثقت هر سه حرفش از حروف ششگانه است پس پاسخ واژه‌ای که بیشترین اهمیت املایی را دارد واژه #ثقت است . 3⃣ ۴ نمره دستور مواردی که در دستور سال یازدهم مورد سوال است عبارتند از: کاربرد پیوندهای هم پایه‌ساز و وابسته‌ساز  ،بررسی معانی فعل (شد) ،دریافت معانی واژه‌ها از دو روش (روابط کلمات و قرار دادن واژه‌ها) ❌مهم، کاربرد معانی واژه محجوب، مجهول افعال و تشخیص جملات مجهول ویا ساخت فعل مجهول از یک فعل معلوم با حفظ شخص ،قید،کلمات هم‌آوا ،شاخص(دقت کنید گاهی ممکن است یک واژه دو شاخص داشته باشد)، نقش دستوری ضمایر متصل ،انواع حذف(حواستون باشه در مناداها و شبه‌جمله‌ها همیشه یک فعل به قرینه معنوی داریم و نکته دیگر اینکه اگر نهاد ضمیر شخصی جدا باشد و بدون تکرار از جمله حذف شده باشد با اینحال حذف به قرینه لفظی داریم، تعداد وانواع ترکیبهای وصفی و اضافی( در املا هم ممکن است کلماتی که اهمیت املایی دارند و به شکل ترکیب وصفی یا اضافی هستند سوال بدهندیا بگویندبا واژه‌ای که اهمیت املایی دارد یک ترکیب وصفی یا اضافی بسازید ❌ سوال دشوار) ، کاربرد شکل همزه ،جمله‌های مرکب و وابسته (پایه وپیرو) حواستان باشد گاهی در جمله های مرکب پیوند وابسته ساز حذف می‌شود ولی بازهم پایه و پیرو داریم مانند : گفتم درست را بخوان در اینجا پیوند وابسته‌ساز #که حذف شده با اینحال جمله مرکب است و درست را بخوان جمله ی پیرو یا وابسته است ، نقشهای تبعی (بدل،تکرار، معطوف) حواستون باشه گاهی قبل و بعد کلمه ی بدل ویرگول نمی‌گذارند پس گول نخورید و با دقت سوال را بررسی کنید.نقش دستوری واژه‌ها (یادتون باشه مفعول گاهی می‌تونه یک جمله کامل باشه) مثلا گفت:این صلت فخر است کل جمله این صلت فخر است #گروه_مفعولی است، انواع صفتها(فاعلی، مفعولی، لیاقت،نسبی،مطلق) حتی ممکن است به جای شناخت انواع صفتها بخواهند از بن فعلی یا یک صفتی، صفتی دیگر بسازید یا در دو عبارت ببینید نوع کدام صفتها مشترک و مثل هم است، تفاوت معنایی (گر) در جمله، وضعیت‌های چهارگانه واژه(متروک شده، تحول معنایی، هم معنای قدیم هم معنای جدید ، با همان معنای قدیم به حیات خود ادامه می‌دهد) ،هسته وانواع وابسته پیشین وپسین در گروه اسمی(طراحان در این قسمت می‌توانند سوالات چالشی دهند پس بیشتر دقت کنید) یادتان باشد صفتهای پیشین به همراه اسم هم ترکیب وصفی می‌سازند،تفاوت معنایی فعل (ایستاد)، حذف شناسه در فعل،  انواع (را) که سه نوعش راخوانده اید: رای مفعولی،رای حرف اضافه ، رای فک اضافه، انواع واو (عطف و ربط و میانوند)، کاربرد واژه در جمله به دو صورت قید و مسند،انواع پیوندها یا انواع حرف ربط (وابسته‌ساز _همپایه‌ساز ) ، زمان افعال،شیوه بلاغی و عادی، روابط کلمات(ترادف، تضمن، تناسب،تضاد) 🔴کلیه مباحث دستور را می‌توانند از همه دروسی که بالای آن #شماره درس زده شده است سوال بدهند (باتوجه به تاکید دبیرخانه در اردیبهشت ۱۴۰۵از روان‌خوانی‌ها، گنج حکمت‌ها و شعرخوانی‌ها سوال دستور،آرایه و معنی داده #نمی شود اما بقیه مباحث این دروس نیز #مهم هستند)

📚 امروز کلاس جمع‌بندی فارسی دانش‌آموزان هدف برگزار شد و مهم‌ترین نکات امتحان نهایی مرور شد. 💙 در هدف، تا آخرین لحظه کنار دانش‌آموزانمان هستیم؛ چون باور داریم بهترین نتایج امتحانات نهایی، سهم دانش‌آموزان هدف است. ❤️

✅ جمع بندی آرایه های ادبی امتحان نهایی #فارسی #یازدهم

✅تمام واژه های هم‌آوا کتاب #فارسی پایه #یازدهم

✅ قوانین رسیدگی به تخلفات و جرائم در امتحانات نهایی 🔺 شرکت در آزمون نهایی، تعهد به صداقت و رعایت قوانین است. آگاهی از تخلفات و پیامدهای آن‌ها، قدم اول در مسیر درست امتحان‌دادن است. 🔺 مهم‌ترین تخلفات امتحانی عبارت‌اند از: 🔺همراه داشتن یا استفاده از وسایل غیرمجاز (مانند: تلفن همراه، ساعت هوشمند، هندزفری، کتاب، جزوه، یادداشت و…) 🔺تبانی با دیگر داوطلبان، افراد خارج از حوزه یا عوامل اجرایی آزمون و کمک به دیگران برای پاسخ‌دادن به سؤالات 🔺ایجاد بی‌نظمی در حوزهٔ امتحانی 🔺ثبت‌نام در آزمون با هویت جعلی یا ناشناس 🔺شرکت در آزمون به‌جای داوطلب دیگر 🔺دسترسی یا استفادهٔ غیرمجاز از اطلاعات دیگرداوطلبان 🔺ایجاد هرگونه تغییر غیرمجاز در اوراق امتحانی 🔺افشا یا تلاش برای دستیابی به سؤالات امتحان 🔺خریدوفروش سؤالات امتحان 🔹پیامدها و جرائم سنگین این تخلفات شامل موارد زیر است: 🔹 محرومیت تا ۱۰ سال از شرکت در آزمون 🔹 حبس از ۱ تا ۵ سال 🔹 جریمهٔ نقدی سنگین

✅ جمع‌بندی مبحث #فوق_مهم امتحان نهایی #فارسی پایه #یازدهم 🔺انواع صفت بیانی

✅راهنمایی تصحیح امتحان نهایی #دینی پایه #دوازدهم تجربی و ریاضی

✅کل تاریخ ادبیات #فارسی #دوازدهم در یک صفحه

🔴 همه شاعر های #فارسی #دوازدهم : ⬅️دری به خانه خورشید : سلمان هراتی ⬅️تیرانا : محمد رضا رحمانی(مهرداد اوستا) ⬅️سانتاماریا:سید مهدی شجاعی ⬅️شاهنامه : فردوسی ⬅️گلستان : سعدی ⬅️در حیاط کوچک پاییز در زندان : اخوان ثالث ⬅️منطق الطیر:عطار نیشابوری ⬅️سندبادنامه:ظهیری سمرقندی ⬅️کباب غاز : محمد علی جمال زاده ⬅️ارمیا : رضا امیر خانی ⬅️هوا را از من بگیر، خنده ات را نه : پابلونرودا ⬅️غزلواره ها : شکسپیر ⬅️قصه های دوشنبه : آلفونس دوده ( ترجمه عبدالحسین زرین کوب)