Еда и туалет. ОВЗ, РАС, ТМНР
Open in Telegram
Мария Кузьменко, дефектолог с 25-летним стажем. Есть проблемы с едой, одеванием, умыванием, туалетом? Тогда вам ко мне! Отзывы на мою работу https://vk.com/otzyvydefectolog Запись на консультацию по кнопке внизу "Сообщения каналу".
Show more1 044
Subscribers
+124 hours
+37 days
+230 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+6
in 1 channels
August '26
+8
in 2 channels
Get PRO
July '26
+9
in 2 channels
Get PRO
June '26
+13
in 3 channels
Get PRO
May '26
+32
in 3 channels
Get PRO
April '26
+41
in 5 channels
Get PRO
March '26
+79
in 6 channels
Get PRO
February '26
+126
in 8 channels
Get PRO
January '26
+72
in 3 channels
Get PRO
December '25
+73
in 3 channels
Get PRO
November '25
+95
in 4 channels
Get PRO
October '25
+62
in 2 channels
Get PRO
September '25
+89
in 3 channels
Get PRO
August '25
+30
in 2 channels
Get PRO
July '25
+63
in 1 channels
Get PRO
June '25
+128
in 1 channels
Get PRO
May '25
+38
in 0 channels
Get PRO
April '25
+37
in 1 channels
Get PRO
March '25
+146
in 0 channels
Get PRO
February '250
in 0 channels
Get PRO
January '250
in 2 channels
Get PRO
December '24
+155
in 1 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | +2 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | +1 | |||
| 02 September | +1 | |||
| 01 September | +1 |
Channel Posts
Мой канал в Максе, дублирую все посты туда.
Для тех, кому неудобно читать в Максе, вот моя страница ВК.
| 2 |  Правило тарелки: треть овощей, треть белков, треть углеводов.
Тарелка с подсказками от коллеги👍 | 27 |
| 3 |  +2#фото_из_поездок
Последний выпуск в этом году - Кострома.
Мощная Волга, двухэтажные домики, храмы 17 века и очень заботливые местные жители 🤗 | 105 |
| 4 |  Встретила очень полезную книжку Стефани Майерс о «правильных» разговорах за столом. В семьях, где дети плохо едят, совместная еда может быть очень сложным мероприятием: много напряжения тревоги и у детей, и у родителей, много «запрещённых» продуктов (бывает, что дети с трудностями пищевого поведения не могут перенести даже присутствие непереносимого продукта на столе, даже тот факт, что кто-то другой в семье его ест).
Исследования показали, что родители детей с расстройствами пищевого поведения испытывают такой же силы стресс, как и родители детей с онкологией.
Автор предлагает не уговаривать ребёнка доесть, попробовать, понюхать и тп, а обсудить сенсорные свойства еды и достижения ребёнка, так, чтобы все члены семьи хоть немножко переключились с подсчёта калорий-белков-жиров и углеводов на изучение еды и своих вкусов.
Это работает вдолгую — создаёт здоровую пищевую среду, где меньше страхов и больше возможностей исследования. | 288 |
| 5 |  No text... | 151 |
| 6 |  +2#фото_из_поездок
Парк Ближняя дача в Мытищах больше похож на кусочек Швейцарии: цапли, лебеди, журавли и водопад.
А на заднем плане всегда маячит охранник, чтобы никто птичек не обижал. | 180 |
| 7 | 👨⚕Ему опять полечили зубы, и стоматолог при Андрее подсказал детскую пасту, которую можно глотать. И мы тут же, у него на глазах купили эту пасту и эту щётку.
🪥Вечером достали эти щётку с пастой, и Андрей не протестовал.
На эту щётку сначала выдавливала пасту только я, но потом Андрей взял пасту, и стал ее сам открывать. Сейчас выдавливаем вместе, чищу я, и он позволяет.
А так как первая щетка у нас оставалась, в тубусе, Андрею нравилось ее из тубуса доставать, а я на нее выдавливала пенку. Сейчас уже не выдавливаю, просто чистим ею язык👅
То есть, у нас была чистка в три этапа: силиконовой подковкой, маленькой щеткой с пенкой, а потом щеткой с пастой.
Чистит сейчас вечером ( утром не всегда даётся) считаю до 10 на каждом участке: справа слева и передние,всего до 60 получается. Иногда сам держит щётку,но не двигает ей пока. | 476 |
| 8 | Обещанная история покорения зубной щетки 🪥 с очень чувствительным ребёнком, рассказывает мама:
Начиналось с того, что Андрей в принципе не давал в рот ничего засунуть, ни палец, ни зубную щетку. У меня был миллион всяких напальчников, но он не давался, орал просто ором. Я не понимала, что делать, думала, ну и ладно. Закончилось плачевно, в 3 года ему вырвали все молочные зубы. Когда выдернули все зубы и стали появляться новые, я стала думать , что делать. Из Америки нам прислали дракона🐲, у которого 32 зуба, надеялась, начнёт чистить по подобию. А это подобие просто не воспринимает.
Я купила электрическую зубную щетку, и у меня был прорезыватель-подковка силиконовая, я пробовала начать с секунды — в рот, изо рта, и всё. И как-то на удачу зашло, он понял, что это ритуал. Постепенно стало получаться подвигать подковкой вправо-влево, но только вечером, утром — нет. И это достаточно долго у нас было: методично каждый день туда-сюда. а потом зубная щетка, обычная маленькая зубная щетка. Я завела пенку, и выдавливала эту пенку на щётку, его завораживал процесс выдавливания, а потом мы чистили под счёт: раз-два, потом раз-два-три, доходили до пяти, до десяти, а после десяти он сказал стоп.
Продолжение следует. | 609 |
| 9 |  +2#фото_из_поездок
Лосино-Петровский - город сюрпризов. Топ 3 из них - фонарь, схватившийся за голову, качели для великанов у дороги и невозможно прекрасный Орловский карьер. | 240 |
| 10 | Недавно у нас была задача придумать способы отдыхать от занятий мальчишке 14 лет, которого очень плохо слушаются руки, ноги и глаза, такие специальные самостоятельные дела, чтобы мама тоже могла отдохнуть в эти минуты.
Дениска любит массажёры, но не умеет их включать, да и удерживать массажер в руке может совсем недолго, т. е. это на 3 минуты, и надо сидеть рядом и его организовывать. Любит музыку, но понять и объяснить Алисе, что же он хочет послушать именно сейчас — задача со звездочкой, даже с карточками не всегда получается. Любит качели, но он уже такой большой, что дома для него качели не повесишь, т. е. его многодетной маме нужно вести его на площадку.
Когда Дениска был маленький, он любил смотреть, как играют его братья и сестры, но они давно выросли, играют в телефоны и смотреть на это неинтересно.
Поэтому, пока у нас есть три идеи:
1. Какая-то социальная жизнь, группа общения, чтобы мог посмотреть как играют другие дети и поучаствовать (да, маме придется водить, но не сопровождать внутри группы).
2. Коробка с 2-3 массажерами — вытаскивать и играть. Осваиваем вытаскивание из коробки, учим приходить к маме, просить, чтобы включила.
3. Учить кататься на крутящемся кресле.
Все три занятия требуют обучения в течение как минимум года-двух. | 256 |
| 11 | Мой канал в Максе, дублирую все посты туда.
Для тех, кому неудобно читать в Максе, вот моя страница ВК. | 255 |
| 12 | Досуг — тоже навык и часто требует обучения
Досуг — необходимая часть жизни человека. Это время, когда можно отвлечься от бесконечных занятий и наконец заняться тем, что радует. Поиграть, потупить в телефон, посмотреть мультфильмы, пообщаться с друзьями, побегать, съесть что-то вкусное.
Но
Если человеку трудно удерживать взгляд, просмотр мультфильмов для него не отдых, а работа.
Если есть расстройства пищевого поведения, еда — не отдых, а вечный стресс.
Если руки слушаются плохо, поиграть — тоже работа, от которой быстро устаешь.
Поэтому, некоторым детям надо специально придумывать способы провести свободное время, и осваивать с ними эти способы, чтобы досуг ребёнка не превратился в дополнительную работу для мамы. | 313 |
| 13 |  +2Рубрика #фото_из_поездок
Попробовали пройти Пушкинской тропой. Это дорога из имения Захарово, где жила бабушка Пушкина, до Больших Вязём, куда он ходил в церковь и в гости к Голицыным.
К сожалению, со времен Александра Сергеевича в этой местности появились два шоссе, платная дорога, дачные участки и борщевик.
Мы дошли, но очень сильно в обход, Пушкин явно ходил короче.
Зато в туалете усадьбы Большие Вязёмы выставка гигиенических приспособлений 19 века, не удержалась, сфотографировала для канала. | 262 |
| 14 | Окончание истории про Катю, начало здесь, продолжение здесь.
Проблема была еще в том, что Кате нужно было сначала сделать сложное для неё движение рукой, а потом быстро переключиться на рот — сомкнуть на ложке губы (с этим было очень сложно, половина ложек выходила изо рта по-прежнему полной) и проглотить пюре с закрытым ртом.
Поэтому первая половина занятия всегда была посвящена упражнениям — мы учились произвольно открывать и закрывать рот, смыкать губы и удерживать их сомкнутыми, высовывать язык за пределы рта. Всё под счёт и с призовыми жетонами для пущего энтузиазма. Жетоны Кате тоже очень понравились, заодно и над пересчётом поработали.
Ещё барышне страшно понравились вибромассажёры, а мне очень нравилось смотреть, как она хохочет и всему радуется.
Под конец года мы съедали с переменным успехом по 5-7 ложек за урок. Конечно, временами рот так и не закрывался, и ложка выходила нетронутой, а иногда путь ложки до рта занимал минуты 3, но всё равно запрещённая всеми методиками комбинация задач придала Кате столько энтузиазма, что несмотря на частые болезни, прогресс просто отличный. | 281 |
| 15 | Продолжение истории про Катю, начало здесь.
А потом я решила наплевать на правила и отрабатывать обе задачи в одном занятии — и глотание, и донесение ложки до рта. Обе задачи сложные, и считается, что одновременно с ними справиться нереально, но только не для Кати. Как только в поле зрения появилась специально адаптированная эрготерапевтом ложка, энтузиазм барышни удесятерился, хотя и задача усложнилась вчетверо.
Для начала мы взяли только фрагмент задачи — горизонтально донести ложку до рта (опустить голову, чтобы поднять ложку было безумно сложно, поэтому я сама наливала в ложку пюре, так что Кате оставалось только донести её до рта – примерно 30 см по горизонтали).
Кате нужно было очень много помощи: мама держала голову, а я направляла руку, а потом придерживала челюсть на глотке. При этом нужно было действовать однообразно и без суеты, чтобы девочка не растерялась, и ооочень медленно, потому что в обычном темпе барышня бы не справилась.
Продолжение следует. | 248 |
| 16 |  No text... | 222 |
| 17 | Ещё одна рабочая история — Катя, человек-энтузиаст. Приятно вспоминать, как она радовалась на каждом занятии, а все остальные участники, глядя на неё тоже начинали улыбаться.
Мы прозанимались с ней два года, ей сейчас 9 лет.
Есть Кате было трудно: плохо слушалиась нижняя челюсть, язык и губы, поэтому половина еды при глотке выливалась обратно. Есть ей было больно: мешал ГЭРБ, на половине занятий у барышни начинало бродить и бурлить в животе, и она уже не могла заниматься, сидела и прислушивалась к ощущениям.
БОльшую часть еды девочка получала через гастростому, но Катя не просто хотела есть — она хотела есть сама! Своей рукой доносить ложку до рта, своими губами снимать еду с ложки, глотать еду, а не ронять обратно.
Начинали мы обычно — подбирали позу, консистенцию, ложку, глотали пюре и кислый сок, иногда получалось проглотить хорошо, иногда - не очень.
Но к середине года стало понятно, что мы забуксовали, надо придумывать что-то новое.
Продолжение следует 😉 | 274 |
| 18 |  +2Рубрика #фото_из_поездок
Усадьба Дубровицы в Подольске. Хотела пройти вдоль речки от усадьбы к усадьбе, но первая усадьба, Ивановское закрыто, а берега реки Пахры поросли где борщевиком, а где и мусором😭
Зато Дубровицы как всегда прекрасны, а парк вокруг привели в порядок. | 287 |
| 19 | 🧼Бывает, что ребёнок освоил все части любого многоступенчатого процесса (одевание, мытьё рук, чистка зубов), но всё равно застревает на каждом шагу, ждёт маминой помощи.
Здесь поможет визуальное расписание по шагам и сформированная привычка на него смотреть и действовать соответственно.
🧼Если расписание освоено, а самостоятельности не прибавилось, может помочь смена взрослого.
🧼Новый человек - новые правила, поэтому, если от мамы он требует помощи на каждом этапе, то с папой или бабушкой он может внезапно согласиться действовать только по подсказкам картинками или голосом. | 331 |
| 20 | Недавно заболел старший ребёнок, он живёт отдельно.
Звоню в тревоге, спрашиваю:
- Что ты чувствуешь?
- Гиперопеку со стороны матери😂
Зато сопли себе лечить научился. | 277 |
