Клевое чтение с Варварой Кирютиной
Open in Telegram
Помогаю родителям увлечь детей чтением с помощью простых игровых методов без скуки и уговоров. Связаться со мной @BarbaraKiryutina
Show more759
Subscribers
No data24 hours
+37 days
-230 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+3
in 1 channels
August '26
+3
in 6 channels
Get PRO
July '26
+4
in 1 channels
Get PRO
June '26
+25
in 0 channels
Get PRO
May '26
+22
in 0 channels
Get PRO
April '26
+214
in 1 channels
Get PRO
March '260
in 0 channels
Get PRO
February '26
+6
in 0 channels
Get PRO
January '26
+11
in 0 channels
Get PRO
December '25
+73
in 2 channels
Get PRO
November '25
+88
in 1 channels
Get PRO
October '25
+96
in 2 channels
Get PRO
September '25
+2
in 0 channels
Get PRO
August '25
+19
in 1 channels
Get PRO
July '25
+108
in 2 channels
Get PRO
June '25
+7
in 0 channels
Get PRO
May '25
+343
in 2 channels
Get PRO
April '250
in 1 channels
Get PRO
March '25
+33
in 2 channels
Get PRO
February '250
in 1 channels
Get PRO
January '25
+11
in 1 channels
Get PRO
December '240
in 0 channels
Get PRO
November '240
in 1 channels
Get PRO
October '24
+63
in 0 channels
Get PRO
September '240
in 0 channels
Get PRO
August '24
+19
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | +1 | |||
| 03 September | +1 | |||
| 02 September | +1 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
Repost from КнигоСапиенс
📚 Хорхе Луис Борхес, «Вавилонская библиотека»
«Я всегда представлял себе рай в виде огромной, тихой и бесконечной библиотеки, где каждая книга хранит в себе ответы на все незаданные вопросы человечества.»
📙📗📘
КнигоСапиенс
#ЛитературнаяМудрость #ХорхеЛуисБорхес #ВавилонскаяБиблиотека #Цитаты
| 2 | 🎬 Когда книга оживает на экране…
Я чаще всего сначала читаю книгу, а уже потом смотрю фильм.
Мне нравится самой представлять героев. Как они выглядят? Как говорят? Какой у них голос? Как выглядит дом, улица, город, в котором происходит история?
Пока читаешь, всё это рождается в воображении — и у каждого получается своя картинка.
А потом включаешь фильм… и встречаешь героев уже такими, какими их увидел режиссёр.
И тут бывает по-разному. 😊
Иногда экранизация мне очень нравится. А иногда я смотрю и думаю: «Нет, ну это совсем не так! В книге всё было иначе…»
Хотя, конечно, режиссёр имеет право увидеть историю по-своему. Просто если книга тебе дорога, бывает непросто расстаться с тем миром, который ты когда-то придумала сама.
Но есть экранизации, которые я очень люблю.
Особенно фильмы Владимира Бортко. Его «Собачье сердце», «Идиот», «Мастер и Маргарита» для меня — тот редкий случай, когда после книги хочется не спорить с режиссёром, а просто смотреть и наслаждаться.
А как у вас?
📖 Сначала читаете книгу, а потом смотрите фильм или наоборот?
И какая экранизация вам особенно запомнилась? | 19 |
| 3 | 🦢 А вы готовы отправиться по следам Гадкого утёнка?
Он появился на свет совсем не таким, как остальные.
От него бежали.
Над ним смеялись.
Он остался один.
А потом отправился в путь…
И теперь этот путь можно превратить в настоящее домашнее приключение.
Я подготовила новый сценарий квеста по сказке «Гадкий утёнок».
Ребёнку предстоит:
🔎 разгадывать загадки;
🏃 выполнять игровые задания;
🪞 искать подсказки;
❄️ помогать утёнку преодолевать трудности;
🦢 раскрыть его главную тайну;
🎁 и в конце найти заслуженный приз.
Квест подойдёт и ребёнку, который ещё не умеет читать, и начинающему читателю.
А родителям не придётся превращаться в ведущего праздника: подготовили карточки, спрятали их по дому — и можно начинать.
Сценарий этого квеста уже ждёт вас в моей группе.
👉 Переходите, забирайте сценарий «Тайна Гадкого утёнка» и устройте ребёнку маленькое литературное приключение дома. | 22 |
| 4 |  📖 Книга недели: Ирина Токмакова — «Аля, Кляксич и буква „А“»
Продолжаем нашу литературную рубрику. Сегодня — книга, которая превращает изучение алфавита в настоящее приключение.
Ирина Токмакова, известная детская писательница, поэтесса и переводчик, придумала её для тех, кто только знакомится с буквами.
Девочка Аля так мечтает пойти в первый класс, что от нетерпения пишет письмо маме. Но буквы на странице ведут себя странно: путаются, разбегаются и никак не хотят складываться в слова.
Оказывается, в Азбуку пробрался злой Кляксич. Он хочет перессорить все буквы, выгнать их из алфавита, а на их место посадить своих родственников — отвратительные кляксы.
«Аля, Кляксич и буква „А“» — добрая, смешная и познавательная история. В ней нет нравоучений, но есть увлекательный сюжет, живые персонажи-буквы и множество заданий, которые помогут запомнить алфавит играючи. Неудивительно, что многие взрослые помнят её с детства и теперь читают своим детям.
🤔 А вы брали в руки волшебный ластик, чтобы спасти Азбуку? | 54 |
| 5 | 🍂 С Днем знаний, дорогие читатели!
Сегодня начался новый учебный год. Это ещё один повод вспомнить, что любая учёба начинается с любопытства. А любопытство — с хорошей книги.
1 сентября — это ведь не только про школьную программу. Это про новые открытия. Вспомните себя: самый лучший учебник — тот, который написан как увлекательный роман.
Пусть этот учебный год будет похож на хорошую книгу:
Завязка — интригующая,
Сюжет — динамичный,
А финал — счастливый (и желательно с продолжением в следующем году).
Желаю вам, чтобы каждый день был как новая страница — с неожиданным поворотом и тёплым послевкусием.
Давайте сделаем этот год книжным! 🎈 | 26 |
| 6 |  📚 В нашей традиционной рубрике «История одной книги» сегодня «Ёжик в тумане» — бессмертная сказка-притча Сергея Козлова, рождение которой открыло абсолютно новое, глубокое философское измерение в отечественной литературе.
Замысел этой удивительной истории родился у писателя из многолетних наблюдений за природой во время его уединенных прогулок по лесам и пушкинскому заповеднику Михайловское. Козлов стремился создать не просто развлекательный детский текст, а тонкую экзистенциальную притчу о хрупкости бытия, тайнах познания мира и абсолютной ценности истинной дружбы. Худсоветы и чиновники от культуры изначально встретили лаконичную сказку с явным недоумением, посчитав сюжет слишком абстрактным, действительно туманным и лишенным привычной советской дидактики. Но настоящие трудности начались при переносе текста на экран режиссером Юрием Норштейном, когда съемочной группе приходилось вручную изобретать уникальные оптические трюки и слои пленки ради создания того самого легендарного живого тумана, в котором растворялся главный герой.
Несмотря на скепсис чиновников, книга и снятый по ней анимационный шедевр завоевали оглушительное признание по всему миру, а в 2003 году «Ёжик в тумане» был официально признан лучшим мультфильмом всех времен и народов, навсегда закрепив за сказкой Козлова статус абсолютного триумфа русской словесности.
📙📗📘
КнигоСапиенс
#ИсторияОднойКниги #СергейКозлов #ЁжикВТумане #РусскаяКлассика #ШедеврыЛитературы | 29 |
| 7 | 📚 А когда, собственно, заканчивается книга?
Иногда я думаю: мы заканчиваем читать книгу только тогда, когда перестаём о ней говорить.
Потому что после последней страницы может начаться самое интересное.
Сейчас у меня гостят мои внуки — мальчишки 8 и 9 лет.
И, конечно, мы не упускаем возможности почитать вместе.
Читаем вслух, по ролям, обсуждаем героев. А потом начинаем играть.
И я особенно люблю моменты, когда понимаю: книга уже давно вышла за пределы своих страниц.
Так произошло с книгой Алексея Усачёва «Малуся и Рогопед», которую мы впервые прочитали в прошлом году.
Книга так понравилась мальчишкам, что в этом году мы снова к ней вернулись.
Перечитываем.
Смеёмся над уже знакомыми моментами.
И вдруг я замечаю: у нас появились свои игры по этой книге.
Свои шутки.
Свои фирменные словечки, которые понятны только нам.
Иногда достаточно произнести одно из них — и мальчишки сразу начинают смеяться, потому что вспоминают целую сцену из книги.
Вот в такие моменты я особенно ясно понимаю: чтение — это не только то, что происходит во время чтения.
Книга может продолжаться в разговоре.
В игре.
В шутке.
В придуманных правилах.
В фразе, которую потом повторяет вся семья.
И даже в желании однажды снова открыть ту же самую историю.
🎲 А ещё мы любим книжные игры.
Например, загадываем героя и пытаемся угадать его по трём подсказкам.
Или вспоминаем смешной эпизод и предлагаем друг другу:
— А что было бы, если бы герой поступил совсем иначе?
Иногда такие игры занимают всего несколько минут.
Но книга снова оживает.
И дети снова возвращаются к её героям и событиям.
Наверное, именно поэтому я люблю читать вместе с внуками.
❤️ Потому что, если ребёнок продолжает играть, шутить, вспоминать и придумывать что-то своё по мотивам книги, значит, история действительно стала частью его мира.
А у вас бывало, что книга продолжала жить в семье даже после того, как вы дочитали её до последней страницы? | 32 |
| 8 |  📖 Книга недели: Кеннет Грэм — «Ветер в ивах»
Продолжаем нашу рубрику. Сегодня — книга, которую в Британии ставят в один ряд с «Винни-Пухом» и «Алисой в Стране чудес».
Кеннет Грэм сочинял её для своего маленького сына Аластера — сначала как устные истории на ночь, потом как письма, а в 1908 году они вышли отдельной книгой.
Главных героев четверо, и они такие разные:
🪨 Крот — домосед, который однажды весной бросает уборку и отправляется в большое приключение.
🦫 Водяной Крыс — настоящий поэт реки, ценитель уюта и долгих бесед.
🦨 Барсук — суровый, мудрый и надёжный, как скала.
🐸 И конечно, мистер Жаба, который одновременно восхищает и бесит: легкомысленный, богатый, вечно увлекающийся то лодками, то цыганским фургоном, а теперь автомобилями.
«Ветер в ивах» — книга, которая одинаково тепло принимается и детьми, и взрослыми. Она про то, что настоящий дом — это не стены, а люди, которые ждут. И про то, что иногда полезно замедлиться и просто плыть по течению, глядя на облака. | 83 |
| 9 | А что, если даже обязательную книгу ребёнок может выбрать сам?
Школьная литература — необходимая часть образования.
Она знакомит с произведениями, которые ребёнок вряд ли бы выбрал самостоятельно. Помогает увидеть разные эпохи, характеры, судьбы. Учит думать, сопоставлять, спорить, понимать авторскую мысль.
В этом её огромная ценность.
Но у школьного чтения есть одна особенность. Оно обязательное.
И именно здесь происходит подмена: книга перестаёт быть приглашением и становится заданием. Чтение — обязанностью. А интерес уступает место сопротивлению.
Но что, если даже внутри обязательного списка оставить ребёнку право выбора?
Звучит странно? Ведь если учитель дал список, какой тут может быть выбор?
А я всё равно стараюсь его оставить.
Вот как я поступаю с внуками, когда они приходят со списком.
Я не собираю книги по порядку, а достаю несколько и раскладываю перед ними:
— Ну что, с какой начнём?
Но прежде чем предложить выбрать, я стараюсь зацепить интерес.
Например, беру книгу и говорю:
— Представь: ты находишь старую карту. На ней отмечено место, которого нет ни на одной карте. Ты бы пошёл его искать?
Или:
— Как ты думаешь, что может произойти, если обычный мальчик однажды окажется совсем один на необитаемом острове?
Я не пересказываю сюжет. Не объясняю, почему книга хорошая. Мне интересно другое: захочется ли ребёнку узнать, что будет дальше.
И ребёнок выбирает.
Да, книга всё равно из школьного списка, и её нужно прочитать. Но теперь это не просто «мне сказали — я читаю». Появляется выбор.
И это, на мой взгляд, очень важная разница.
Потому что, когда мы полностью забираем у ребёнка выбор — какие книги читать, в каком порядке, что ему может понравиться, — мы иногда незаметно оставляем ему только одну свободу: отказаться.
А потом удивляемся: «Почему он сопротивляется чтению?»
Поэтому даже со школьным списком я бы оставила ребёнку хотя бы маленький кусочек самостоятельности. Не обязательно выбирать, читать или не читать. Иногда достаточно дать возможность выбрать, какую книгу открыть первой.
И посмотреть, что произойдёт.
А вы как поступаете со списками обязательного чтения — выбираете за ребёнка или даёте возможность выбрать ему самому? Мне очень интересно услышать ваш опыт. 👇
Если вы хотите дать ребёнку сделать такой выбор, но не знаете, как вовлечь его в чтение из школьного списка, я могу предложить вам готовое решение. Напишите в комментариях «Хочу» или просто расскажите свою историю — и я поделюсь простым алгоритмом, который поможет превратить обязательное чтение в увлекательное начало. 📚✨ | 41 |
| 10 |  📚 Лев Толстой. Дневники.
Иногда возникает глупый вопрос: зачем все это?
1908 год, 31 января
📙📗📘
КнигоСапиенс – Человек рефлексирующий
#ЛитературнаяМудрость #ЛевТолстой #Дневники | 38 |
| 11 | ❤️ Книжная пятница. Каким читателем вы были в детстве?
Давайте снова ненадолго вернёмся в детство.
Вспомним не любимые книги, а себя рядом с ними.
Какими вы были ?
📚 Читала всё, что попадалось под руку.
🔁 У меня была одна любимая книга.
Могла перечитывать её снова и снова.
🐌 Читала медленно.
Могла надолго остановиться на одной странице, рассматривать картинки, думать о героях.
📖 Постоянно начинала новые книги.
Одна на тумбочке, вторая в рюкзаке, третья — где-то между страницами первой. 😄
🔎 Выбирала по обложке.
Если картинка понравилась — книгу хотелось открыть.
🤫 Читала тогда, когда уже нельзя было.
Под одеялом. С фонариком. После того, как взрослые сказали: «Всё, спать!»
❤️ А может быть, у вас был свой способ дружить с книгами?
Расскажите в комментариях — каким читателем вы были в детстве? | 42 |
| 12 | ✨ Вчера произошло маленькое чудо.
Моя трехлетняя внучка впервые переступила порог библиотеки.
Я думала, что готова к этому моменту, но то, что я увидела, невозможно описать словами (и, к сожалению, я не успела запечатлеть этот момент на фото ).
Это был не просто визит. Это было открытие волшебной двери в огромный мир книг.
Она переступила порог библиотеки и замерла на пару секунд, а потом пошла по залу.
У моей внучки с книгами свои, очень личные отношения: она их обожает, ведет с ними диалоги, часами рассматривает картинки, прижимает к себе перед сном. Но стоит маме или мне сесть рядом и начать читать вслух — книга тут же закрывается. Ей пока не нужно наше чтение. Ей нужен свой разговор.
Она ходила между стеллажами совершенно одна. Останавливалась, трогала корешки пальчиками, наклоняла голову, чтобы разглядеть обложки на нижних полках.
Она никого не подпускала, соблюдая личное пространство, но при этом была абсолютно счастлива. Брала книгу за книгой, вела одной ей известные монологи и получала от этого почти осязаемое удовольствие.
Я смотрела на неё и думала:
Кто знает, может быть, спустя время она вернётся сюда уже не как гостья, а как хранительница этого царства? Продолжит нашу династию библиотекарей? Но даже если нет — я теперь спокойна. Потому что связь с книгами у неё очень сильная. Я это видела вчера.
Мне хочется сказать всем родителям, у которых дети «не любят читать»: отведите их в библиотеку. Не заставляйте. Не требуйте правильных действий. Дайте почувствовать атмосферу, потрогать, побыть наедине с книгами. | 45 |
| 13 |  📖 Книга недели: Андрей Усачёв — «Малуся и Рогопед»
Продолжаем нашу рубрику. Сегодня книга, которая доказывает: достаточно изменить одну букву, и мир перевернётся.
Андрей Усачёв, мастер весёлой и умной детской литературы, написал сказочную повесть, которая одинаково нравится и детям, и взрослым.
Главная героиня — девочка Маруся, которая не выговаривает звук «р». Из-за этого она терпеть не может знакомиться: стоит ей назвать своё имя, как получается «Малуся».
Однажды, возвращаясь домой на Ромашкину улицу, она вместо этого попадает в волшебную страну Ломашкино.
Усачёв создал удивительную языковую игру, где замена одной буквы меняет смысл всего вокруг. Книга не только развлекает, но и ненавязчиво показывает, как важна правильная речь.
«Малуся и Рогопед» — книга-антидепрессант, которая заставит смеяться и детей, и родителей. После неё вы точно будете внимательнее следить за своими словами.
А если ваш ребёнок пока не дружит с буквой «р» — эта сказка станет лучшим мотиватором для занятий с логопедом. | 83 |
| 14 | 🔎 В поисках своей книги.
Недавно одна мама поделилась семейным книжным лайфхаком:
«У нас главный лайфхак — совместный поход в книжный раз в месяц, где ребёнок сам хозяин своего выбора. Покупаем всё, что ему приглянулось».
А ведь это отличный способ посмотреть на книги глазами ребёнка.
Представьте: вы заходите в книжный вместе.
Взрослый видит полки и сразу думает:
🔹Эта книга хорошая.
🔹Эту я читала в детстве.
🔹Вот эту точно стоит купить.
А ребёнок смотрит совсем иначе.
🔹Его может заинтересовать огромный динозавр на обложке.
🔹Смешное название.
🔹Книга про футбольную команду.
🔹Или история, которую взрослый вообще никогда бы не выбрал.
Я давно заметила, что ребёнок очень часто начинает читать не с той книги, которую для него выбрали родители или задали прочитать, а с той, которую выбрал он сам.
Пусть она будет совсем простой.
Пусть это будут комиксы.
Пусть там будет много картинок и мало текста.
Главное , что ребёнок что-то в ней нашёл для себя.
А значит, появилась точка входа.
Иногда из одной такой книги потом вырастает целая цепочка. Потому что вы не уговариваете его читать. Он сам ищет следующую историю.
Иногда достаточно просто спросить:
— Почему тебе захотелось именно эту книгу?
И внимательно послушать ответ. Потому что за выбором книги часто прячется гораздо больше, чем кажется.
✨ Интерес.
✨ Любопытство.
✨ Мечта.
✨ Настроение.
✨ Или что-то, о чём ребёнок пока даже не умеет рассказать словами.
📚 А как происходит у вас?
Когда ребёнок выбирает книгу, вы доверяете его выбору или всё-таки стараетесь немного направить его? | 48 |
| 15 |  📊 АКТУАЛЬНАЯ ПОЛКА ЛИТЕРАТУРНЫХ КАНАЛОВ И КНИЖНЫХ БЛОГОВ ТЕЛЕГРАМА | ЛЕТО 2026 🏞
ЧАСТЬ I
1⃣ В КНИГЕ ЖИТЬ
2⃣ ЛЮБЛЮ ПИСАТЬ
3⃣ КНИЖНЫЙ САПОЖНИК
4⃣ СЛАВСОН ЧТЕЦ АУДИОКНИГ
5⃣ ВЕЧЕРА ПОД ПЛЕДОМ
6⃣ КНИЖНАЯ МИСС
7⃣ КНИГОСАПИЕНС
8⃣ ПЛАТЯНОЙ ШКАФ
9⃣ КЛЕВОЕ ЧТЕНИЕ
🔟 MEMENTO NOTES
По всем вопросам рейтинга "полки" ✍ @glavred_108
#Книги #Чтение #Литература #КнижныеБлоги #Рейтинг | 37 |
| 16 |  📚 История из библиотеки
В нашей деревне жила девочка по имени Эсмира.
Когда она выросла и стала приходить в библиотеку, я однажды сказала ей:
— Какое у тебя красивое имя! Интересно, почему тебя так назвали? Может быть, в честь Эсмеральды — героини романа Виктора Гюго «Собор Парижской Богоматери»?
Эсмира улыбнулась:
— Нет. Так меня назвала бабушка
На этом наш разговор вполне мог закончиться. Но Эсмиру заинтриговала моя догадка, и она взяла почитать «Собор Парижской Богоматери». Ей захотелось познакомиться с Эсмеральдой и узнать её историю.
Вот так иногда совершенно случайная деталь приводит читателя к книге.
А было ли у вас такое, что какая-то случайная деталь вдруг привела вас к книге, которую вы иначе, возможно, никогда бы не открыли? | 41 |
| 17 |  КОНКУРС «ЧИТАЕМ ВСЕЙ СЕМЬЁЙ»
📚 Продолжает нбирать обороты всероссийский интернет-конкурс «Читаем всей семьей», посвященный популяризации семейного чтения и укреплению традиций совместного досуга.
❗️Дедлайн 30 сентября 2026 года.
Организатор: Российское общество «Знание».
Конкурс ориентирован на сохранение теплых семейных ценностей, связанных с книгой, и создание пространства для обмена вдохновляющими историями.
Участникам предлагается запечатлеть моменты совместного чтения: голос родителей, читающих сказки, эмоции детей, уютные семейные вечера с книгой. Конкурс формирует культурную среду, где чтение становится объединяющим элементом для разных поколений. Особое внимание уделяется искренности и атмосфере, передаваемой через видеоработы. Участники получают возможность представить свои традиции широкой аудитории и получить отклик зрителей по всей стране.
Условия участия:
К участию приглашаются семьи с детьми, включая родителей, бабушек и дедушек, а также других родственников и близких. Важно, чтобы в видеоролике принимали участие не менее двух членов семьи, включая ребенка.
📌 Подробнее см. на сайте организаторов конкурса.
📙📗📘
КнигоСапиенс – Поддержите подпиской
#ЧитаемВсейСемьёй #ЛитературныеКонкурсы #КультураЧтения | 36 |
| 18 | 🎲 Книжная игра за 5 минут: «Угадай, кто я»
Хотите поиграть с ребёнком, но совсем нет времени на подготовку?
Попробуйте книжную игру, для которой не понадобится ничего, кроме вашей памяти. 😊
Правила очень простые.
Один из вас загадывает любого персонажа из книги, которую вы читали.
Второй задаёт вопросы.
Но отвечать можно только «да» или «нет».
Например:
— Ты человек?
— Ты умеешь летать?
— Ты добрый?
— Ты живёшь в лесу?
— Ты из сказки?
— У тебя есть волшебные способности?
И так продолжаем, пока герой не будет угадан.
⏱️ Пять минут — и готово!
А самое интересное начинается, когда ребёнок загадывает героя сам.
Тогда вы понимаете, каких персонажей он запомнил, что ему в них понравилось и какие детали истории оказались для него важными.
Попробуйте сегодня вечером.
❤️ А какой книжный герой сейчас самый любимый у вашего ребёнка? | 36 |
| 19 |  📖 Книга недели: Роальд Даль — «Мальчик. Рассказы о детстве»
Сегодня в нашей традиционной рубрике — книга, которая приоткрывает завесу над тем, откуда берутся самые безумные и удивительные сюжеты.
Роальд Даль, подаривший миру «Чарли и шоколадную фабрику», «Матильду», «Джеймса и гигантского персика», написал книгу о себе. Но называть её автобиографией он не любил — скорее это собрание воспоминаний о своём детстве — смешных, обидных, нелепых. И почти все они стали основой для его сказок.
Да, он действительно работал дегустатором шоколада на фабрике «Кэдбери» — оттуда ноги растут у шоколадных рек Чарли. Да, он попал в автокатастрофу и едва не лишился носа. И да, однажды он организовал «Великий Мышиный заговор» — и вы обязательно узнаете, чем это закончилось.
«Мальчик» читается как лучший роман Даля: с его фирменным чёрным юмором, гротеском и неожиданной нежностью. После этой книги вы уже не сможете читать его сказки по-старому.
А какая история из вашего детства могла бы лечь в основу книги? | 90 |
| 20 | 📖 До какого возраста читать ребёнку вслух?
«Он уже сам умеет читать. Зачем ему читать вслух?»
Такой вопрос я иногда слышу от родителей.
И каждый раз думаю: почему мы решили, что умение читать самостоятельно должно поставить точку в чтении вместе?
Научился читать сам — замечательно. Но это не значит, что теперь взрослый должен закрыть книгу и сказать: Всё. Дальше сам. Потому что самостоятельное чтение и чтение вслух вместе — это совсем разные вещи.
Когда ребёнок читает сам, он тренирует навык, выбирает свой темп, учится понимать текст.
А когда ему читают вслух, ему доступен совершенно другой мир. Можно взять книгу, которая пока слишком сложна для самостоятельного чтения. Можно слушать длинную повесть, не останавливаясь на каждом сложном слове. Можно просто устроиться рядом и следить за историей.
Но есть ещё кое-что, о чём часто забывают.
Чтение вслух — это не только про книги.
Это про время, проведенное вместе.
Про разговоры: " А как ты думаешь, почему он так поступил?"
Про смех над одной и той же смешной сценой.
Про тишину, когда оба слушают, что будет дальше.
Я много лет наблюдаю детей в библиотеке и всё больше убеждаюсь: возраст здесь не самое главное.
Есть дети, которые в семь лет хотят читать только сами.
Есть те, кому и в десять всё ещё нравится, когда им читают.
А иногда подросток неожиданно садится рядом, когда мама читает младшему брату, и начинает слушать вместе со всеми.
Потому что мы вырастаем из детства, но не обязательно вырастаем из удовольствия быть рядом с человеком и слушать хорошую историю.
Я бы не ставила на чтении вслух возрастную отметку: «После этого возраста больше не читать».
Если ребёнку нравится — читайте.
Если не просит — иногда предлагайте.
Если отказывается — не настаивайте.
А если однажды он сам скажет:
— Мам, а давай сегодня почитаем вместе?
Не отказывайте только потому, что он уже умеет читать самостоятельно. ❤️
А до какого возраста вы читали своим детям вслух? И бывало ли, что ребёнок уже умел читать сам, но всё равно просил почитать ему? | 43 |
