DevlikamovMath/English

Beauty

Треугольная пирамида задана координатами своих вершин A (3;0; 1), B(-1; 4; 1), C(5; 2; 3) и D(O; -5;4). Вычислите длину вектора АО, где О - точка пересечения медиан треугольника BCD

В последние дни меня все чаще посещает одна мысль: сколько бы ты ни старался помочь человеку, в конце концов виноватым можешь остаться именно ты. Когда дело касается моих уроков, я никогда не работаю спустя рукава. Наоборот, я всегда стараюсь сделать больше, чем от меня требуется. Нужно провести урок не два часа, а три? Я готов. Нужно пожертвовать своим обедом, чтобы помочь ученику? Я готов. Появилась свободная минутка, пока остальные занимаются? Я обязательно подойду к тому, кому нужна помощь. И знаете, чего мне хочется получать в ответ? Не благодарностей, не восхищения. Всего лишь элементарного уважения и такой же отдачи. Наверное, именно поэтому я никогда не перестану удивляться фразам: «Я не успел», «На уроке я понял, а дома уже не понял», «У меня не было времени». Но ведь и я мог бы искать оправдания. Мог бы сказать, что заболел. Что проспал. Что устал. Что не смог прийти. Однако, когда дело касается ответственности, для меня она всегда стоит на первом месте.

А как насчет тех случаев, когда человек три месяца ходит на занятия, а потом отказывается оплачивать обучение, оправдываясь тем, что «не получил результат» или «сейчас нет денег»? Или когда ученик обижается на то, что ты назвал его безответственным, проходит мимо тебя, не здороваясь, забывая о том, сколько раз ты жертвовал своим временем, силами и личной жизнью ради того, чтобы помочь ему.

Или когда слышишь: «Извините, я проспал и не смог прийти на дополнительный урок», хотя ты сам уже давно работаешь на пределе своих возможностей. Порой мне кажется, что мой дом превратился в гостиницу: я провожу там настолько мало времени, что успеваю только переночевать. Я вижусь с семьей гораздо реже, чем хотелось бы. И все это ради своих учеников. Поэтому мне бывает особенно больно слышать: «Я не выучил», «Я не сделал домашнее задание». Иногда я задаюсь вопросом: как понять таких людей? Наверное, проблема еще и в том, что я слишком многое принимаю близко к сердцу. Мне давно пора понять простую вещь: не все будут относиться к своему делу так же, как отношусь к нему я. Если я готов отдавать себя полностью, это совсем не означает, что другие тоже будут готовы делать то же самое. И тогда я вспоминаю слова своей мамы: «Цени себя и свое время. Не все ученики этого достойны». Но, несмотря ни на что, я продолжаю верить в них. Даже в самых ленивых. Даже в тех, в кого уже перестали верить другие. Потому что где-то внутри мне всегда хочется думать, что человек способен измениться. И, наверное, именно поэтому быть учителем — одна из самых благодарных профессий в мире. Ведь частичка тебя продолжает жить в твоих учениках. Как пел Баста: «Учитель продолжается в своем ученике». Я уже шестой год работаю учителем. За это время через мои уроки прошли сотни учеников. И самое ценное для меня — это не оценки и не результаты экзаменов. Самое ценное — когда спустя три-четыре года после окончания курсов они приходят снова. Просто чтобы поздороваться. Просто чтобы рассказать, как у них дела. Просто потому, что помнят. Именно ради таких моментов хочется продолжать работать дальше. Потому что тогда понимаешь: все было не зря.

Ты будешь ждать, пока я поглажу всех животных, которые мне попадаются на пути?

If someone is trying to lose u, help them

Задачки от детишек 😁

1) Лезь куда хочешь 2) в деньгах счастье 3) говори нет без обьяснений 4) не «что скажут люди», а слушай себя 5) отдых не нужно заслуживать 6) выпендривайся, хвастайся, сияй

Satisfaction

Лучше плохой конец, чем бесконечная фигня

Dtm 2025