Ihashti
Open in Telegram
بیا راجبش حرف بزنیم...🗣🙂 . ادمین : @ihashti_admin . Instagram : B2n.ir/d98139
Show moreIran206 185The category is not specified
217
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
Posts Archive
217
📝بلاگ شماره سیزدهم منتشر شد:
📌 مباحثه: ابزاری برای تبادل افکار و افزایش فهم مشترک
این مقاله به بررسی نقش مباحثه در گفتوگو میپردازد و نشان میدهد که چگونه این روش تبادل نظر میتواند به یادگیری، حل اختلافات، و تقویت تفکر انتقادی و مهارتهای ارتباطی کمک کند. مباحثه، با ایجاد فضایی برای بررسی نظرات مختلف و یافتن نقاط مشترک، ابزاری مؤثر برای ارتقاء فهم مشترک در جامعه است. همچنین، مقاله به چالشهای موجود در مباحثه و راهکارهای مقابله با آنها اشاره میکند، و تأکید دارد که پایبندی به ارزشهای اخلاقی و اهداف مشترک میتواند به موفقیت مباحثه و تقویت فرهنگ گفتوگوی سالم کمک کند
👇👇👇👇👇👇👇
برای خواندن متن کامل بلاگ از طریق لینک زیر به سایت هشتی مراجعه کنید:
https://zaya.io/js1kj
@ihashti
217
دهه هفتادیا یادشونه0⃣7⃣
اگر کسی متولد ۱۳۷۰/۱/۱ بود دهه شصتیا اونو به عنوان دهه شصتی قبول نداشتند.😎😎😎
الان در مورد دهه هشتادیا اوضاع پیچیده ترم شده🧐🧐🧐
اونا معتقدند متولدین ۷۹تا۸۴یه نسل حساب میشن👨🦰👱♀
۸۴تا۸۶👩🦱👨🦱
۸۶تا۸۸👨🧑
۸۸تا۸۹🧒👦
۸۹ونیم تا۹۰👶👶
و...
دهه هشتادیا با زندگیتون میخواید چیکار کنید؟0️⃣8️⃣
دهه هفتادیا با زندگیتون دارید چیکار میکنید؟0⃣7⃣
دهه شصتیا با زندگیتون چیکار کردید؟0️⃣6️⃣
@ihashti_admin
@ihashti
217
علاقه؟
لغت خوشگل و دهن پر کنی که اتفاقا به شدت دو پهلو و سوتفاهم برانگیزه.
خیلی وقتا میگیم آدم باید بره دنبال علاقش.
مهمترین زمانی هم که این بحث داغ میشه ۱۸سالگی آدمه.ابتدای مسیر دانشگاه رفتن یا نرفتن.
اما چند تا سوال...
آدم ۱۸ ساله میتونه به تنهایی علاقش رو تشخیص بده؟
این علاقه پایداره و قابل تغییر نیست؟
شاخص های تشخیص علاقه ی پایدار چیه؟
آیا انتخاب مسیر بر اساس علاقه، آدم رو از بررسی عوامل بیرونی مثل بازار کار، درامد و نیاز به پارتی و ... بی نیاز میکنه؟
گفتگو راجع به همه ی این سوال ها در هشتی شماره ۱۹
@ihashti
217
ویدیو جدید در چنل یوتویوب هشتی 👇🏻
لینک : بریم دانشگاه یا نه؟! انتخاب مسیر زندگی تو ۱۸ سالگی
#هشتی #دانشگاه #کنکور
@ihashti
217
📝بلاگ شماره دوازدهم منتشر شد:
📌 گفت و گو از منظر ارسطو
این مقاله به بررسی نقش دیالکتیک و ریتوریک در فلسفه ارسطو و تأثیر آنها بر مفهوم دیالوگ میپردازد. ارسطو، با تحلیل دقیق این دو مفهوم، دیالکتیک را بهعنوان ابزار ارزیابی نظرات و ریتوریک را بهعنوان هنر متقاعدسازی معرفی میکند. او تلاش دارد این مفاهیم را در یک سیستم منسجم فلسفی ترکیب کند.
👇👇👇👇👇👇👇
برای خواندن متن کامل بلاگ از طریق لینک زیر به سایت هشتی مراجعه کنید:
https://zaya.io/rba7r
@ihashti
217
📝بلاگ شماره یازدهم منتشر شد:
📌 گفت و گو از منظر هابرماس
یورگن هابرماس برای نجات مدرنیته از فروپاشی، به اهمیت دیالوگ و "کنش ارتباطی" تأکید میکند. او معتقد است که مدرنیته با اتکا به عقلانیت ابزاری به انحطاط نزدیک شده و تنها از طریق گفتوگوی صادقانه، تفاهم بینالاذهانی، و بازنگری در عقلانیت میتوان جامعه مدرن را به سوی عدالت و انسانیت هدایت کرد.
👇👇👇👇👇👇👇
برای خواندن متن کامل بلاگ از طریق لینک زیر به سایت هشتی مراجعه کنید:
https://zaya.io/ifrvr
@ihashti
217
تو درستو بخون کنارش علاقت رو هم ادامه بده.
این جمله رو خیلی از دانش آموزها از دهن پدرمادرهاشون شنیدن.اما سوال اینجاست:
اگه به درس خوندن تو دانشگاه علاقه نداشتم چی؟
اگه همون وقتو واسه علاقم گذاشتم و ازش کسب درامد کردم چی؟
حالا سوال بزرگ تر پیش میاد:
یه جوون ۱۸ ساله میتونه تشخیص بده چه کاری میتونه آینده ی شغلیش رو تأمین کنه؟
اصلا اون علاقه ای که در ۱۸سالگی به کاری داره ،علاقه ی موثقیه؟میشه روش حساب کرد که درآینده از بین نره؟
سوالا هر لحظه بزرگتر میشه:
اصلا مگه تحصیل در دانشگاه آینده ی شغلی رو تضمین میکنه؟
بالاخره باید چیکار کرد؟
بریم دانشگاه یا نه
هشتی شماره ۱۷
#دانشگاه #هشتی
@ihashti
217
ویدیو جدید در چنل یوتویوب هشتی 👇🏻
لینک : تکنولوژی در اختیار ماست یا ما در اختیار تکنولوژی؟
#هشتی #تکنولوژی #هوش_مصنوعی
@ihashti
217
📝بلاگ شماره دهم منتشر شد:
📌 گفت و گو از منظر گادامر
هانس گئورگ گادامر در نظریههای خود دیالوگ را بهعنوان فرایندی خلاقانه و پویا مطرح میکند که به فهم مشترک منجر میشود. او تأکید دارد که پیشداوریها در فرایند فهم اجتنابناپذیر و ضروری هستند و دیالوگ، بهعنوان فرایندی تعاملی، به خلق فهم جدید و مشترک کمک میکند. این رویکرد میتواند بهعنوان الگویی برای حل مسائل اجتماعی و فرهنگی مورد استفاده قرار گیرد.
👇👇👇👇👇👇👇
برای خواندن متن کامل بلاگ از طریق لینک زیر به سایت هشتی مراجعه کنید:
https://zaya.io/ikmsj
@ihashti
217
از این دو حالت که خارج نیست:
یا میریم دانشگاه که رشتهای رو بخونیم که بعدش باهاش کسب درآمد کنیم.
یا میریم دانشگاه که شخصیت اجتماعیمون رو تقویت کنیم.
حالت اول منطقی به نظر میرسه، تا وقتی که میفهمی آمار میگه فقط ۱۰درصد فارغ التحصیلهای دانشگاه موفق میشن در شغل مرتبط با رشته تحصیلیشون مشغول به کار بشن.
چقدر واسه خودت این شانس رو قائلی که جزو اون ۱۰ درصد باشی؟
حالت دوم اما چالش برانگیزتره و سوالات اطرافش هم بیشتر.
مثلا آیا صرفا دانشگاه شخصیت اجتماعی آدم رو تقویت میکنه و مابقی فضاها، مثل بازار کار، تاثیری تو رشد شخصیت اجتماعی ما نداره؟
بازاریهای ما بی شخصیتاند؟
هنرمندا و ورزشکارایی که دانشگاه نرفتن بیشخصیتاند؟
شأن و شخصیت یه فارغ التحصیل دانشگاه الزاماً بیشتر از یه کارآفرین دیپلمه ست؟
دوازده سال آموزش در دوران مدرسه فرصت کمیه واسه آموزش مهارتهای اجتماعی؟
گفتگو در هشتی شمارهی۱۷
دانش آموزهای در آستانه کنکور، پدر مادرها و دانشجوهای عزیز اگر دوست دارید در این گفتگو شرکت کنید عدد ۱۷ رو برای ما کامنت کنید.
#هشتی #کنکور #دانشگاه
@ihashti
217
📝بلاگ شماره نهم منتشر شد:
📌 مناظره: بررسی مناظره در غرب و اسلام
مناظره، نوعی گفتوگو است که در آن دو یا چند نفر با هدف دفاع از نظرات خود بهصورت منطقی و ساختاریافته به بحث میپردازند. این روش در فرهنگ غربی با تحولات علمی رنسانس و در فرهنگ اسلامی با ظهور اسلام، بهویژه در دوران امام صادق (ع)، توسعه یافت. مناظره دارای ویژگیهایی مانند ساختار مشخص، رعایت اصول منطقی، و حضور ناظر است که آن را از دیگر انواع گفتوگو متمایز میکند. هدف اصلی مناظره، نهتنها پیروزی در بحث، بلکه دستیابی به فهم بهتر از موضوع و تقویت مهارتهای استدلالی و گفتاری است.
👇👇👇👇👇👇👇
برای خواندن متن کامل بلاگ از طریق لینک زیر به سایت هشتی مراجعه کنید:
https://zaya.io/pcax1
@ihashti
217
📝بلاگ شماره هشتم منتشر شد:
📌 گفتگو از نظر افلاطون
دیالوگ در فلسفه افلاطون بهعنوان ابزاری برای کشف حقیقت و آموزش مطرح میشود. او با الهام از روش سقراطی، دیالکتیک را برای تحلیل مفاهیم فلسفی به کار میبرد. افلاطون باور داشت که از طریق گفتوگو و تضارب آرا میتوان به شناخت حقیقی رسید و دیالوگ را بهعنوان روشی برای یادگیری عمیق معرفی کرد.
👇👇👇👇👇👇👇
برای خواندن متن کامل بلاگ از طریق لینک زیر به سایت هشتی مراجعه کنید:
https://zaya.io/z2eyk
@ihashti
