Physics science
Open in Telegram
Fizika haqida o'zim o'rganyotgan yangi bilimlar, videolar, testlar, kitoblar, ta'lim yangiliklari hamda shaxsiy fikrlarim yoritiladigan kanal.
Show more1 263
Subscribers
-124 hours
-27 days
-1130 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+9
in 0 channels
August '26
+11
in 0 channels
Get PRO
July '26
+4
in 0 channels
Get PRO
June '26
+12
in 2 channels
Get PRO
May '26
+76
in 3 channels
Get PRO
April '26
+42
in 2 channels
Get PRO
March '26
+15
in 0 channels
Get PRO
February '26
+16
in 0 channels
Get PRO
January '26
+37
in 0 channels
Get PRO
December '25
+16
in 0 channels
Get PRO
November '25
+96
in 5 channels
Get PRO
October '25
+49
in 0 channels
Get PRO
September '25
+41
in 0 channels
Get PRO
August '25
+43
in 1 channels
Get PRO
July '25
+90
in 5 channels
Get PRO
June '25
+122
in 1 channels
Get PRO
May '25
+198
in 4 channels
Get PRO
April '25
+212
in 7 channels
Get PRO
March '25
+55
in 5 channels
Get PRO
February '25
+99
in 2 channels
Get PRO
January '25
+236
in 3 channels
Get PRO
December '24
+59
in 1 channels
Get PRO
November '24
+1 006
in 0 channels
Get PRO
October '240
in 4 channels
Get PRO
September '24
+52
in 6 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 10 September | 0 | |||
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | +1 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | +3 | |||
| 05 September | +1 | |||
| 04 September | +1 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | +2 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
Repost from JANOB FIZIKLAR | Rasmiy Kanal
Mexanik tebranishlar_tólqinlar!
Shedevr qoʻllanma!
Kanal: @FizikaXolliyev
✅BIZNI KUZATIB BORING ✅
JANOB FIZIKLAR | Rasmiy Kanal
| 2 | Fotometriya,to'la ichki qaytishga doir 30 ta test.pdf | 356 |
| 3 | 2016-yildan beri o‘qituvchilik qilib kelmoqdaman.
Dars jarayonida doimo jarayonga ustoz prizmasidan emas, balki o‘quvchi prizmasidan qarashga harakat qilaman. O‘zim bilmagan narsani bilmasligimni aytishdan hech qachon uyalmaganman. Aksincha, o‘quvchilarga ham doimo tanqidiy fikrlash, har qanday vaziyatga ijodiy yondashish, xato va kamchiliklarini tan olish hamda ularni tuzatishga intilish kerakligini ta’kidlab kelaman.
Ammo ba’zi onlar bo‘ladiki, bizning bolalarga tanqidiy fikrlashni, ijodkorlikni, o‘z xatosini tan olishni va uni tuzatishni o‘rgatishdan ko‘ra, nisbiylik nazariyasini o‘rgatish osonroqdek tuyuladi.
Chunki bolalarimiz ko‘p hollarda o‘z fikrini erkin ifodalashdan ko‘ra, kattalarning xohish-istaklariga moslashishga majbur bo‘ladilar. Balki bizda kattalarga taqlid qilish, ularning fikrini takrorlash va «to‘g‘ri javob»ni kattalardan kutish madaniyati ham kuchliroqdir.
Aslida esa ta’limning eng katta vazifalaridan biri — bolaga tayyor javob berish emas, mustaqil fikrlashni o‘rgatishdir.
O‘quvchi xato qilishdan qo‘rqmasligi kerak. Savol berishdan uyalmasligi kerak. Ustozning fikriga qo‘shilmaslikdan cho‘chimasligi kerak. Eng muhimi, u «Men xato qildim» deyishni ham, «Men boshqacha fikrdaman» deyishni ham bilishi kerak.
Chunki bizga faqat bilimli bolalar emas, o‘z fikriga ega, xatosini tan ola biladigan, tanqidiy va ijodiy fikrlaydigan insonlar kerak.
Balki haqiqiy ta’lim aynan shundan boshlanar. | 520 |
| 4 |  Mustaqillik abadiy boʻlsin. | 621 |
| 5 | +1 Optika(*juda chiroyli yozilgan kichik qoʻllanma)
✍Muallif: Farhod Norqobilov
@FizikaXolliyev | 521 |
| 6 | Mandat shukuhi yoʻq, oʻzimiz talaba boʻlgan paytlar ustozga telefon qilib aytishga ham tortinardik, ustoz oldiga borib duo olib, maslahatlar olardik, hozirgilarni aksariyati sertifikati chiqishi bilan hamma narsani oʻchirib yoʻq boʻlib ketadi, qolganiyam aksariyati natijasini aytmaydi, balkim yaxshi kadrlar kamayib borayotgani sababi ham shudir, ustozini rozi qilmaydi, kelajakdagi faoliyati uchun toʻgʻri maslahatlar olmaydi, yana kim biladi deysiz. | 1 172 |
| 7 |  Mandat natijalari chiqishni boshladi | 1 037 |
| 8 | #Qabul2026 #Natija
⚡️ Yakuniy tanlov natijalari (mandat)e’lon qilindi
✅ 2025/2026-o‘quv yili uchun oliy ta’lim muassasalarining bakalavriat ta’lim yo‘nalishlariga kirish test sinovlari bo‘yicha tanlov natijalari e’lon qilindi.
📌 Tanlov natijalarini 3 xil usulda bilish mumkin.
1️⃣ my.uzbmb.uzsayti orqali:
my.uzbmb.uz saytiga abituriyentning pasport seriyasi va raqami hamda shaxsiy identifikatsiya raqamini kiritgan holda.
2️⃣ mandat.uzbmb.uz sayti orqali:
mandat.uzbmb.uz saytiga abituriyentning ID raqamini kiritgan holda.
3️⃣ Test natijalari qaydnomasi orqali:
Shuningdek, test natijalari qaydnomasi oliy ta’lim muassasalariga taqdim etiladi. | 29 |
| 9 | +2 ⚡️KVOTA-2026
BAKALAVR. KUNDUZGI
#abituriyent
Jami: 155 ming 852 ta.
2026/2027-o‘quv yilida O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim muassasalari bakalavriatining KUNDUZGI ta’lim shakliga umumiy qabul parametrlarining ta’lim yo‘nalishlari va o‘qitish tillari bo‘yicha taqsimlanishi.
👉 @xushnudbek 👈 | 680 |
| 10 | Ispanlar futbolni ilm qivoribdiyu. | 898 |
| 11 | Argentinaga Di Maria yetishmayapti, u terma jamoada boshqa daraja edi. | 152 |
| 12 | Bahorgi Attestatsiya da To’liq tushgan testlar🎁🎁🎁
Darslarga qatnashish uchun : @juraqulovshukrullo✅
@Milliy_sertifikat_Fizika_UZB | 398 |
| 13 | Telefonda oʻtirib olib yozish osonda, maksimal harakat qildi, kuchi yetmadi qolganlarigayam yetmasa kerak, raqiblar tarkibida jahonning eng yaxshi futbolchilari oʻynashyapti, shunchaki Mundialdan lazzatlanish kerak tamom, gap deb har narsani yozavermasdan. | 636 |
| 14 |  No text... | 34 |
| 15 |  Attestatsiya sertifikatlari shaxsiy kabinetga yuborildi.
https://t.me/Science0110 | 625 |
| 16 |  Chiroyli masala ishlab ko'ring | 720 |
| 17 |  No text... | 634 |
| 18 | Maqol
"O‘ldirsa ham osh o‘ldirsin", deyishdi, o‘ldirdi osh ularni.
Tug‘ilish — osh, yashash — osh. Ta’limi — osh, ilmi — osh.
Mafkura — osh, g‘urur — osh, siyosat — osh, o‘lim — osh.
16.02.2020
©️Hamid Sodiq
🧠 @zehniyat_uz | 567 |
| 19 |  CHiroyli masala ishlab ko'ring. | 508 |
| 20 |  No text... | 503 |
