JustScience | TheSolution

#Механика #Счёт #Оптика #9класс 👀 Стержень, на конце которого расположен источник света, движется со скоростью u и вращается с угловой скоростью w_1 относительно земли. Зеркало движется со скоростью v и вращается с угловой скоростью w_2. Изначальное положение объектов указано на рисунке, длина стержня l. Определите функцию V'(t) модуля скорости изображения в зеркале Подсказка 👨‍💻 Задача не представляет идейной сложности. Просто используйте тот факт, что в со зеркала скорость изображения очевидна Для обсуждения присоединяйтесь к чату канала 💬

#Термодинамика #Баяны #10класс 🔥 Один моль идеального одноатомного газа совершает замкнутый цикл, состоящий из изотермы 1–2 и процессов 2–3 и 3–1, в которых давление является линейной функцией объёма, как показано на рисунке. Известно, что в состояниях 1 и 2 давление газа равно p1 и p2 соответственно. При каких давлениях в состоянии 3 в нём достигается максимальная температура газа за весь цикл? 😏 Базовая задача на касание изотермы для тех, кто устал от механики на олимпиаде:) Для обсуждения присоединяйтесь к чату канала:) 💬

Всем привет! Астрономия JustScience теперь и на YouTube!!!💻 @boitsov_astro подготовил для вас видео про планетарную фотометрию! Если хотите узнать, чем же отличается геометрическое альбедо от сферического, то просмотр видео для вас обязателен! Там много про механизмы отражения и рассеяния, так что интересно должно быть всем) https://www.youtube.com/watch?v=zwLUB0f7OCQ 🔗

‼️ Ещё одно объявление) 1️⃣ В последнем пункте первой задачи дана масса тела m и радиус полусферы R. Файлы заменены.

‼️ Всем привет! Важное объявление по Олимпиаде (ответы на вопросы). 1️⃣В первой задаче (бросок через полусферу) радиус полусферы R. Он дан. 5️⃣ В пятой задаче (игра на повышение) в первых двух частях колебания малы. В последнем пункте («ЕЩЁ ВЫШЕ») они любые. Файлы заменены.

❓ Вопросы по условию можно задать мне в личку. Я либо отвечу на них сам, либо перенаправлю Вас к другому члену жюри Олимпиады.

ОЛИМПИАДА СТАРТУЕТ ЗАВТРА В 15:00 ПО МСК!! 😮 😎 Напомню, что прочитать информацию об олимпиаде и зарегистрироваться можно здесь, а прочитать правила тут. Задачи будут размещены сюда и в гугл классрум. В классруме будет создано 5 заданий, каждому из которых соответствует по задаче. Решение этих задач нужно будет отправлять в эти задания. Когда отправляете решение, просим написать в личные комментарии в классруме название Вашей команды или ваше имя, если Вы участвуете в одиночку. Также напоминаю, что если вы зарегистрировались и не попали в гугл классрум, нужно написать об этом мне. 🎁 Фирменные призы будут отправлены тем, кто заберёт первые 3 места на олимпиаде и участникам, решившим какую-то из задач на полный балл первыми. 😎 Во время олимпиады планируется продолжать обычную работу канала с перерывами на организационные посты про Олимпиаду. Так что тех, кто не участвует, без задач не оставим:) 💬 Любые вопросы задавайте мне в личку или в чат канала! P.S. За заставку Олимпиады спасибо @k10h2w12o42!!

Всем добрый вечер!! 👋 😎 Я последнюю неделю писал туры на отборе на международную олимпиаду по физике IPhO (Х25). В итоге получил восьмое место:) результатом не очень доволен, но что есть, то есть) Кому интересно, вот рейтинг. Задачи отбора можно найти по ссылке. ❗️ Как вы помните, через день у нас стартует командная онлайн-олимпиада по механике JustScience MechaMasters. Мы решили, что она начнётся в 15:00 25 августа по МСК. Если кто-то хочет зарегистрироваться, самое время!! Для этого перейдите по ссылке в абзаце выше. (Да, потом тоже можно будет зарегистрироваться, но у вас будет меньше времени на отправку решений) ‼️ Если Вы зарегистрировались, и всё ещё не зашли в гугл классрум, самое время написать мне в личку. Я проверю Вашу почту и скину ссылку на гугл класс. Всем удачного решения гробов! 🤩

#Механика #Баяны #9класс 👀 Стержень длиной 2R находится в сферической лунке радиуса R и касается ее края в точке K. Один конец стержня движется по ее поверхности с постоянной скоростью V. Необходимо найти зависимость u(\alpha) скорости второго конца от угла, который стержень составляет с горизонтом Советую эту задачу решать не через разбиение на перпендикулярную и параллельную составляющую движения, а через мгновенный центр вращения. Задача хорошо подходит для понимания именно этой идеи и была представлена на регионе 10 класса Подсказка 😎 Направление скорости в точке K очевидно, по двум точкам можно восстановить центр вращения Для обсуждения присоединяйтесь к чату канала 💬

Всем привет! ✋ Мне понравился файл из нашего канала по астрономии, и я считаю, что тут он тоже должен побывать 😄 Также напомню, что в папку со всеми каналами JustScience можно зайти по ссылке.

#Механика #Полезные_идеи #10класс ⚙️ Две противоположные стены глубокого ущелья представляют собой участки параллельных вертикальных плоскостей. Однажды в безветренный день экспериментатор Глюк и теоретик Баг расположились на краях различных стен ущелья (см. рис. 2). Линия, соединяющая Глюка и Бага, образует с горизонтом угол ϕ = 30° . Глюк и Баг бросали одинаковые шарики с одной и той же неизвестной начальной скоростью v_0 относительно Земли, причём такой, что ни один брошенный шарик не достиг противоположной стены. Траектории шариков всегда лежали в вертикальной плоскости, содержащей Глюка и Бага. На движущийся шарик действует сила сопротивления воздуха, направленная против скорости движения шарика и прямо пропорциональная ей. Размерами Глюка и Бага можно пренебречь. После множества проведённых экспериментов Глюк и Баг выяснили следующее: • если шарик был брошен горизонтально, то он удалялся по горизонтали на расстояние S от бросающего (см. рис. 1); • при одновременных бросках Глюком и Багом шариков горизонтально и под углом α = 60° к горизонту соответственно (см. рис. 2) в установившемся режиме шарики движутся вдоль одной вертикальной прямой. 1. Определите расстояние L между Глюком и Багом (см. рис. 2). 2. Для одновременных бросков Глюком и Багом шариков горизонтально и под углом α = 60° к горизонту соответственно, как показано на рис. 2, определите расстояние S_∞ между шариками в установившемся режиме, а также минимальное расстояние S_min между шариками в процессе движения. Данная задача была предложена в 2024 году на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физике. Подсказка 😮: Запишите второй закон Ньютона и перейдите к малым изменениям скорости и расстояния. Второй пункт попробуйте решить в системе отсчёта одного из шариков. Обсудить данную задачу можно в чате нашего канала:) 💬

Всем привет! 👋 🏆 Как Вы возможно знаете, я участвовал в международной олимпиаде IJSO (по химии биологии и физике) и выиграл золотую медаль. Мне очень нравится идея этой олимпиады, поэтому я пытаюсь ее продвигать (например, JustScience — изначально ютуб с записями лекций по подготовке к IJSO, которые я вел у себя в лицее «Вторая Школа»). И в этом деле у меня есть единомышленники, которые ведут подготовку детей к IJSO в Казахстане (они ездили со мной на олимпиаду и брали бронзу). В этой стране подготовка сильно слабее, чем в России, поэтому ребята пытаются поднять уровень участников и стремиться к лучшим медалям и я предлагаю их в этом поддержать, ведь у них тоже есть телеграм канал! Передаю слово создателям GETTOIJSO:) ‼️ GETTOIJSOKZ - это ассоциация людей, участвовавших на IJSO, и желающих продвинуть развитие направления естественнонаучных предметов среди юниоров в Казахстане. Наша команда состоит из студентов MIT, МФТИ ФАЛТ/ФБМФ, а также победителей республиканских и международных олимпиад по предметам химия, физика и биология. Именно они составляют академический комитет. 👨‍💻 У нас есть сайт, на котором можно найти планы подготовки для самостоятельного обучения по трем предметам. Планы были составлены совместно с нынешним студентом MIT Владиславом Черданцевым, студентом МФТИ ФАЛТ Марком Клименко: https://gettoijso.stemolympiads.kz/ В телеграм - канале с началом учебного года будут выпускаться разборы заданий прошлых лет : https://t.me/gtijsokz

#Счёт #9класс Дополнение к одной из предыдущих задач. Оказалось, что возможно построить комнату только с двумя стенами длиной a, которые не отражают звук. Стены длиной b могут отражать звуковые волны один раз, после чего сигнал угасает. В остальном все условия совпадают с предыдущей задачей. Считайте, что игроки не воспринимают информацию от самих себя (но на самом деле это сильно мешает). Определите: 1. Максимальное время эхо T_max. 2. Минимальное время эхо T_min. 3. Размеры комнаты a и b, если вся информация должна восприниматься игроками без слышимого эхо. 4. Размеры комнаты, если доля информации не менее α должна восприниматься без слышимого эхо. Обсудить решения этой и предыдущей задач можно в чате нашего канала, там я могу ответить на ваши вопросы :)