قناة الأستاذ فاتح للتعليم الابتدائي

مقاييس الحروف لتعلم الكتابة الصحيحة

♦️أصدقائي الأطفال كبارا كنتم أم صغارا😁 ♦️في السنة الثانية يوجد ((التواصل الشفهي )) الذي يضم فهم المنطوق و التعبير الشفوي و نعطي علامة عليهما ♦️فهم المنطوق عرفته 5677 😄مرة لكن نعاود ماشي خسارة فيكم 🔸هو نص يستمع إليه التلميذ و يجيب عن الأسئلة التي تطرح عليه و من أهدافه تنمية ملكة السمع ♦️بعدها يعبر إنطلاقا من مشاهد مصورة موجودة في الكتاب و يستند على النص الذي سمعه.. ♦️انت عزيزي الولي عند تدريب ولدك و قبل أن تعطي له صورة يعبر عنها شفهيا اقرا له نصا او قصة . ♦️لأنك إذا أعطيته الصورة مباشرة لن يعبر و سوف تقول ااااه اووو ولدي لا يعرف التعبير و تدخل في دوامة لا مخرج منها ♦️لكن ولدك ينتظر المساعدة فقط ليثبت لك أنك مخطىء أطفالنا بدون استثناء يعرفون التعبير شفاهة ينقصهم التوجيه و الطريقة الصحيحة ..

♦️الطريقة السحرية لتحسين الخط: ♦️التدريب 😾 الاستمرار 😤 التشجيع ☹️ ♦️توقف عند راس وليدك يخطئ تصحح له آنيا في الحين... ♦️ثم تعطيه عمل و هو كتابة جملة و ليست فقرة مسكين يكره ....و قل له الجملة السحرية: إذا كتبت بطريقة صحيحة و جميلة ستتوقف عن الكتابة.. ♦️و إذا أخطأت تكمل الكتابة حتى نكتب بشكل جيد .. ♦️فيبدأ التلميذ بالابداع و الكتابة بتأني كل هذا من أجل ان يتوقف عن الكتابة و يذهب للعب.. 🔹جربوها 🌹

قصة الأصدقاء الثلاثة ((الخرتيت هو وحيد القرن)) نلتقي غدا ان شاء الله مع قصة أخرى.

قصة اليوم بعنوان (الأصدقاء الثلاثة) كونوا في الموعد #كل_يوم_قصة

قصة الأسد صلحان احذر في القصة يوجد صلحان و يوجد طلحان (صالح ...طالح) مفهوم ما تنساوش الإيحاءات و تغيير نبرة الصوت و حتى إذا وجدتم كلمات غير مفهومة اعطوها للطفل عادي حتى و دون شرح.. سيكتشف معناها يوما ما ..لا تقلق

السلام عليك هل أعجبتكم القصة ؟؟ إذا نعم سأنشر قصة أخرى لكم اليوم إن شاء الله

قصة جميلة عن الأرنب نظور

♦️التلاميذ المنتقلون للسنة الثانية ابتدائي. 🔸يعرف كل الحروف (قراءة و كتابة) دير ✅ 🔸يمكنه الربط بين صورة و كلمة بسيطة دير ✅ 🔸خطه مقروء دير ✅ 🔸يعرف الأعداد الى 100دير✅ 🔸ما عندوش مشكل في الحفظ دير✅ 🔸يعرف مبدأ الجمع و الطرح (قلت مبدأ) دير ✅ 🔸ولدك اجتماعي عنده أصدقاء من السنة الاولى و يلعب معهم دير✅ 🔸ولدك أحب المدرسة و المعلمة دير ✅ 🔸ولدك يحب اللعب إذن هو في أحسن حال دير ✅ 🔸إذا شاهد صورة احمد في القسم ...يقدر يقول دخل احمد الى القسم و وضع أدواته على الطاولة دير ✅ ♦️مرحبا بكم في السنة الثانية ولدكم يقبل التطور و التحسن لا خوف عليه بإذن الله.

السلام عليكم ما لقيتش وقت باش نفتح التسجيل لدورات القراءة والاملاء و التعبير هل أنتم مهتمين بدروس مسجلة لتعلم القراءة دروس عن طريق فيديوهات تشاهدها في أي وقت تريده.. و تكون بثمن منخفض مقارنة بسعر الدورة التي اقدمها عبر بث مباشر..

❌🚫الجزء الثالث 3 والأخير.. من قصة: 🔸🔸🔸الفهد حامل القمامة🔸🤭🤭 🔹في يوم من الأيام تخلف الثعلب عن الموعد الصباحي و صار يتأخر في كل مرة عن إحضار اللحم للفهد 🔹قالت زوجة الفهد: الثعلب يأتي متأخرا و صغارنا جياع قال لها الفهد: اصمتي انت لا تحبين لي الراحة 🔹و يوم آخر و بعد طول انتظار أتى الثعلب متباطئا حاملا اللحم قال الفهد لماذا صرت تتأخر كثيرا صغاري جياع. 🔹و هنا الصدمة... صرخ الثعلب في وجه الفهد القوي: لكل حيوان ظروفه خذ اللحم و كل و انت صامت ..( ياخي فهد جايح ياخ ) امزح هادي نحوها.. 🔹طأطأ الفهد رأسه و دخل للبيت حاملا اللحم لصغاره.. و بدأ يفكر (الغيمة فوق راسو) هذا الثعلب المسكين يتعب كثيرا من أجلنا( راح فيها الفهد خلاص 😄 🔹وصل اليوم الموعود(يوم تحدي حمل القمامة) أخبر الثعلب الحيوانات ان اليوم سوف يحمل الفهد قمامته . . 🔹كالعادة تعمد الثعلب التأخر عن الفهد حتى أكل الجوع عقل الفهد فذهب الثعلب حاملا كيس قمامة منزله و ألقى الكيس أمام الفهد و قال : احمل الكيس و اتبعني حتى تأخذ اللحم. 🔹حمل الفهد كيس القمامة القذر و سار خلف الثعلب في منظر مهيب و تحت أنظار الحيوان المصدومة ... 🔹شاهد الفهد ظله الكبير و هو يسير منكسرا خلف الثعلب و أدرك أنه أهان نفسه .. 🔹رجع الفهد الى البيت و هو يفكر و قال لزوجته سوف اخرج غدا في الصباح الباكر للصيد و احضر طعامنا كما كنت أفعل من قبل . 🔹خرج الفهد و رجعت هيبته و كأن شيئا لم يحدث و قفت الحيوانات ترتجف خوفا و الثعلب خلفهم خائف جدا.. 🔹قال له القرد عجبا لك أيها الثعلب جعلت الفهد يمشي خلفك منكسرا حاملا كيس القمامة و اليوم انت خائف جدا 🔹قال الثعلب: كنت بالأمس أطعمه...أما اليوم فهو صاحب الكد و العمل ... ♦️♦️كلام للأولياء : شمر على ساعديك و اعمل و توكل على الله فقط.. الذي يطعمك يذلك.. الأستاذ فاتح للتعليم الابتدائي

♦️السلام عليكم ♦️قصة الفهد حامل القمامة (الجزء الثاني) 2 🔹انتظر الثعلب في طريق الفهد و هو عائد إلى بيته و يحمل بين فكيه فريسة مسكينة .. 🔸قال الثعلب و هو خاضع مذلول : اااه سيدي الفهد الشجاع سيدي الفهد القوي .. إني أراك كل يوم تذهب إلى الصيد صباحا و ترجع مساء و أنت مرهق و تحمل صيدك في حر الشمس . 🔹نظر الفهد إلى الثعلب و قال بغضب و ماذا في ذلك أيها الثعلب.. قال الثعلب مرتعشا: إني معجب بك كثيرا . 🔸هدأ الفهد و كأن كلام الثعلب كان مخذراً و قال : هاهاها شكرا شكرا 🔹المهم ماذا تريد مني أنا مرهق جدا و أريد أن أستريح.. 🔸قال الثعلب: لا.. لا أريد شيئا لقد عبرت عن إعجابي بك و... 🔹قال الفهد : ماذا تريييد تكلم قبل أن أرمي فريستي و أجعلك عشاء لصغاري 🔸قال الثعلب و هو في أقصى درجات الخوف لكن مكره كان أكبر من خوفه : اسمح لي أن أجعلك ملكا.. 🔹الفهد : اااه ماذا تقول؟ 🔸الثعلب : سوف أجعلك تستريح في منزلك عزيزا مكرما .. و يأتيك كل يوم طعام كثير يكفيك أنت و أسرتك و تُبقي صحتك و قوتك فالملوك أمثالك يجب أن يخدمهم غيرهم و لا يرهقوا أنفسهم في الصيد و المطاردة .. 🔹لعبت الكلمات برأس الثعلب و انتفخ صدره بكلمات الاطراء و المديح ثم قال للثعلب و متى تبدأ في إحضار الطعام؟ 🔸قال الثعلب: من غد في الصباح يا ملك. 🔹رجع الفهد إلى بيته و هو يفكر و طرح صيده في الأرض و لم ينظر إلى أسرته تركهم يأكلون و أخذ يفكر.. 🔸أقبلت عليه زوجته و سألته : يا راجل واش بيك .. أمزح أمزح .. 🔹قالت الزوجة: لست كعادتك !! ماذا بك؟ 🔸قال الفهد : نتي واش دخلك .... لالا أمزح مرة أخرى 🔹قال الفهد : لا شيء . غير أني مللت الخروج و الصيد و صرت أتعب كثيرا .. و أنا ملك هذه الغابة لا يليق بفهد قوي مثلي أن يتعب كل هذا التعب من أجل فريسة أو صيد كهذا. 🔸قالت الزوجة و هي مصدومة 😳: و من أين سوف ناكل؟؟ 🔸قال الفهد: سوف يأتيني الثعلب بالطعام و أنا مستريح فهو معجب بي.. 🔹قالت الزوجة: و ماذا يستفيد الثعلب !! 🔸الفهد: هكذا هو الإعجاب أنت لا تعرفين قدر زوجك. 🔸بقيت الزوجة غير مستريحة من هذه الحالة. 🔹كان الثعلب يذهب إلى دار الفهد كل صباح حاملا معه اللحم الذي يسرقه من بيت النمر 🤭😄وظل على هذا المنوال أسبوعا كاملا. 🔸صار الفهد كسولا يستيقظ متأخرا فيجد اللحم أمام بيته فيقوم متثاقلا و يأخذ اللحم ثم يأكله مع اسرته.. 🔹ااااه خطة الثعلب تسير كما خطط لها فجأة تخلف الثعلب عن موعد احضار اللحم😮 .........يتبع صباحكم قصص و تشويق 🙋

♦️السلام عليكم كما وعدتكم بقصص للأطفال ♦️هذه أول قصة... اقراها لولدك ليلا او نهارا اواكتبها او ... او ... 🔸🔸🔸قصة الفهد حامل القمامة (الجزء 1) 🔸🔸🔸 🔹 في صباح يوم مشمس جميل خرج الفهد يمشي بخطى ثابتة كي يصطاد طعاما له و لعائلته ..🐆 🔹رأته الحيوانات فارتعدت خوفا و اختبأت خلف الأشجار و الأحراش 🦓🐒🦒 🔹قال القرد🐒 و هو خائف: ما أقوى هذا الفهد أنا أخاف منه خوفا شديدا 🔹قالت الغزالة : حينما أراه أخاف أكثر منك أيها القرد .. سيلتهمني بسرعة البرق. 🔹 قال الحمار الوحشي🦓: أنا و إخوتي طعامه المفضل.. اغرورقت عيناه بالدموع و فكر في أفراد قطيعه و عشيرته الذين أكلهم هذا الفهد القوي . 🔹قالت الزرافة🦒: إنه يعود كل يوم حاملا معه صيدا وفيرا .. هذا مخيف جدا 🔹و لما انتهى الجميع من الكلام نطق الثعلب قائلا: إنه حقا فهد قوي و أنتم جميعا تخافون منه. 🔹قالوا: حقا كلنا نخاف أن نكون طعاما له. 🔹قال الثعلب🦊: بحيلتي و دهائي أستطيع أن أجعله يحمل قمامة بيتي. 😁 🔹ضحكت الحيوانات من قول الثعلب.... و قالت الغزالة: لعلك تقصد أنك ستحمل قمامة بيته تقربا له حتى لا يأكلك. هاهاها ... 🔹 أجاب الثعلب بثقة كبيرة رافعا صوته حتى تسمعه كل الحيوانات: بل سوف يحمل قمامة بيتي و سوف أريكم إياه و هو يسير خلفي حاملا كيس القمامة. 🔹أعطوني وقتا فقط.. 🔹 قالت الحيوانات : لن نخسر شيئا إذا انتظرنا أرنا ما أنت فاعل.. 🛑انتظر الثعلب في طريق الفهد و فجأة ظهر الفهد حاملا فريسة في فمه.😮 قال الثعلب:..............يتبع .

السلام عليكم شعب قناة التيليغرام هادي غيبة 😁 كيف حالكم ؟ هل من مشاكل مع اطفالكم ام كل شيء على ما يرام؟! 😄

اغلقنا التسجيلات في الدروات الثلاث 3 الحمد لله. لمن يريد ان نفتح فوجا آخرا في التعبير(الشفوي و الكتابي) يقولي..

صحا عيدكم اخواني تاع التيليغرام تقبل الله منا و منكم صالح الأعمال

السلام عليكم كيف حالكم نسيتو الدراسة 🤔

🔶السلام عليكم شعب السنة الاولى و الثانية ♦️♦️♦️التعبير الشفوي♦️♦️♦️ ♦️التعبير الشفوي يتطلب الجرأة و الجرأة تاتي بالتشجيع و التشجيع يكون من الوالدين اولا ثم الأستاذ ♦️الجرأة في التعلم إذا اكتسبها الطفل ما يعييكش ♦️الجرأة تمنع التردد الجرأة تستحضر في الطفل قوة الشخصية. الآن بعد ان هرفنا علاقة الجراة بالتعبير 🔶اكن استاذ واش لازم يتوفر في الطفل لكي يسهل عليه التعبير ؟؟ 🤔 🔸التعبير الشفوي يلزمه رصيد لغوي و الرصيد اللغوي يأتي بالقراءة اااه شفت كل حاجة مربوطة بحاحة 🔸التعبير الشفوي يلزمه تخيل و التخيل ياتي من قراءة القصص (يقرؤها الطفل و إذا كان صعبا عليه قراءتها اقرأ له القصة) و مشاهدة رسوم متحركة هادفة و التحدث مع الطفل (الولي مع الولده) 🔸الآن نأتي للحرية الحرية لها علاقة بالتعبير إذا كان الطفل مقيدا فكيف يعبر☺️ اعطيه الحرية في التعبير و ثمن كل مجهوداته و شجعه. ♦️فهمت؟

إن ظللت حزينا ضاعت البركة من عمرك تضيع صحتك النفسية و الجسدية و حتى الهدوء يضيع من قلبك فتهلك بضيق في الصدر عش بأمل فإن تحقق ما تريد هذا فضل من الله و إن لم يتحقق .. المهم انك عشت بأمل و أبعدت الحزن ..ابتسم☺️

الدورات مدفوعة (غير مجانية ) تكون خاصة بالاملاء و القراءة و و الخط التعبير الشفوي و الكتابي الدورات تكون عبر تطبيق التيليغرام الذين درسو معي يعطوكم رايهم في طريقة تدريسي و هل استفادو ..