en
Feedback
وزاري اجهزة +فحوصات B1

وزاري اجهزة +فحوصات B1

Open in Telegram
266
Subscribers
No data24 hours
-17 days
+630 days
Posts Archive
#عاجل_جدا دكتورة انغام جاسم الرماحي رئيس لجنة عمداء التقنيات الطبية والصحية: تؤكد احتساب درجة الجانب العملي الذي اجري في الكليات حيث تحسب ضمن درجة شرط النجاح بعد الغاء درجة البونص .. القرار يطبق حصرا على التخصصات التي لديها جانب عملي .. #يعني مجاوب 40 نقطه من اصل 100 انت ناجح رسمي

اللعبة انتهت برشلونه روحوا ناموا 😂😂💔 2_0

السلام عليكم طلاب توضيح بخصوص توزيع درجات الامتحان التقويمي لقسم التخدير والأشعة والتحليلات والتمريض - درجة السعي ثابتة من 40 تضاف بعد النجاح في الامتحان التقويمي - درجة الامتحان التقويمي النظري من 40 80 سؤال لكل سؤال 0.5 درجة - درجة الامتحان العملي التقويمي من 20 10 درجات موزعة على اخر عشرين سؤال لكل سؤال 0.5 درجة 10 درجات ضمن الامتحان السريري العملي في الكلية تكون درجة النجاح المشروطة هي 30 من 60 يعني " عملي الكلية محسوب "

الحمدلله الذي بفضله تتم الصالحات الاسئله اليوم جانت كلش سهله. شلونها الاسئله وياكم
Anonymous voting

اللهم إني أسألك لأحبّتي توفيقًا يرافق خطاهم، وفتحًا من عندك يشرح صدورهم، ويسهّل عليهم ما استصعب من أمرهم. اللهم ثبّت قلوبهم، وذكّرهم ما نسوا، وبارك لهم في أوقاتهم وجهدهم، وقرّ أعينهم بنجاحٍ يليق بصبرهم وسعيهم ابطال الاشعة ل النوم بصورة كافية و تاكلون وجبة بيها بروتين عالي غدا صباحا وتوكلوا على الله روحوا رفعوا راسي وراس اهلكم ❤️

باجر حالوا الحضور من وكت
باجر حالوا الحضور من وكت

الكيسات العملي .pdf1.93 KB

دشوف الردم 😂😂💔

كالعادة مو جديدة تطلعون 😂😂💔

روحوا ناموا برشلونه 😂😂💔

الجهاز البولي (التكنيك).pdf3.77 KB

الكبد_والقنوات_الصفراوية_التكنيك.pdf4.03 MB

السلام عليكم طلاب نفقدت محفظه بأسم ( محسن رزاق) تحتوي ع بطاقة موحده + هوية جامعية + هوية امتحانيه + بطاقة سكن + مبلغ من المال اللي يعثر عليها يتواصل وياي @kf_m9

جميع امتحانات مادة الفحوصات.pdf23.92 MB

+1
telegram_audio.ogg5.10 KB

إلى من يهمه الأمر… إلى معالي وزير التعليم العالي، إلى لجنة الامتحانات، إلى السادة رؤساء الجامعات وعمداء الكليات. نحن طلبة المرحلة الثانية – كليّة تقنيات الطبية والصحية/قسم الأشعة، نرفع صوتنا بكل ألم ومعاناة: الامتحان الوزاري جاء بصيغة تفوق مستوى الطلبة، وتعجيزية لا تعكس واقع المنهج ولا تعبنا طوال السنة. نقرأ، ندرس، نسهر، نراجع، نختبر أنفسنا مرارًا، لكن كل هذا التعب يضيع بلحظة أمام امتحان لا يراعي مستوى الطالب ولا ظروفه. نحن لا نطلب تساهلاً، بل إنصافًا. نريد عدالة، لا أكثر. نرجو أن تصل رسالتنا لمن بيده القرار، فالطلبة أمانة، ولا نريد أن نخسر تعبنا ومستقبلنا بسبب صعوبة غير مبررة. وحيث ان الاسئلة كانت خارج المقرر الدراسي وخارج الحقيبه الوزاريه الخاصه بالماده #انصفوا_الاشعه_المرحلة_الثانية #طلاب_تحت_الضغط #الامتحان_الوزاري #نطالب_بالإنصاف

هذا حل اول 61دكتورة ذلفاء