رزیدنتولوژی
گروه مشاوره_آموزش رزیدنتولوژی 👨⚕️دکتر رضا خدایی رزیدنت رادیولوژی تهران 👨⚕️دکتر حامد پری رزیدنت ent شهید بهشتی 🕰مشاوره تک جلسه و ماهیانه و دائم تا روز امتحان 🧨کانالvip بررسی مهمترین و سوال خیزترین مباحث جهت ثبت نام @Residentology_admin
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel رزیدنتولوژی
Channel رزیدنتولوژی (@residentology) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 20 436 subscribers, ranking 1 120 in the Medicine category and 16 583 in the Iran region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 20 436 subscribers.
According to the latest data from 09 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 1 968 over the last 30 days and by 35 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 24.92%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 19.40% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 5 087 views. Within the first day, a publication typically gains 3 960 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 9.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“گروه مشاوره_آموزش رزیدنتولوژی
👨⚕️دکتر رضا خدایی رزیدنت رادیولوژی تهران
👨⚕️دکتر حامد پری رزیدنت ent شهید بهشتی
🕰مشاوره تک جلسه و ماهیانه و دائم تا روز امتحان
🧨کانالvip بررسی مهمترین و سوال خیزترین مباحث
جهت ثبت نام
@Residentology_admin”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 10 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Medicine category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 09 September | +35 | |||
| 08 September | +21 | |||
| 07 September | +53 | |||
| 06 September | +164 | |||
| 05 September | +120 | |||
| 04 September | +40 | |||
| 03 September | +51 | |||
| 02 September | +27 | |||
| 01 September | +29 |
| 2 | مصاحبه_دکتر_علی_محمدی_رتبه_۹۴_دستیاری۱۴۰۵.mp3 | 1 387 |
| 3 | لینک وبینار | 1 232 |
| 4 | https://skyroom.online/ch/residentology/drmohammadi | 1 099 |
| 5 | با یه سطح معمولی و تعداد دور معمولی👌 | 1 401 |
| 6 | مصاحبه با دکتر علی محمدی رتبه ۹۴ دستیاری ۱۴۰۵
۳روز پیش با داداششون مصاحبه کردیم رتبه ۱۰۱
دو نفر با دو روش درس خوندن کاملا متفاوت و با رتبه های نزدیک هم
ساعت ۲۲:۱۵ لینک تو کانال قرار داده میشه | 3 294 |
| 7 | فک کنم دیگه همه متوجه شده باشن قانون سهمیه پذیرش محروم رو | 3 164 |
| 8 | فرض کنین داوطلبی در استان گلستان بخاد رادیو مینودشت محل تحصیل رو بزنه
این داوطلب اول اومده محل تحصیل رو دانشگاه های تهران ، ایران ، بهشتی و....زده و دانشگاه گلستان رو اولویت ۱۰ زده
داوطلب دیگه با نمره پایین تر باز رادیو مینودشت زده ولی اولویت اول دانشگاه گلستان زده
حالا کدوم قبول میشه ؟
داوطلب اول
حالا این داوطلب اول در استان دانشگاه های تهران ، ایران ، بهشتی رو میتونه بزنه و میتونه قبول بشه؟
بله میتونه بزنه ولی برای پذیرش در اون دانشگاه های با داوطلبین بقیه ی قطب های کشور رقابت میکنه
آیا زدن دانشگاه های قطب دیگه احتمال قبولي دانشگاه گلستان رو در مقایسه داوطلب دوم رو کم میکنه ؟
خیر | 3 178 |
| 9 | اولویت بین داوطلبین متقاضی یه رشته محل محروم براساس نمره هست
مثلا اگه داوطلبی در استان گلستان رتبه ش ۶۰۰ باشه و داوطلب دیگه در همون استان رتبه ش ۶۵۰ باشه و هر دو تا یه رشته محل محروم رو بزنن اولویت پذیرش با داوطلب اول هست همچنان حتی اگه اولویت ۱۰۰ ام داوطلب باشه و داوطب دوم اون رشته محل رو اولویت اول بزنه | 2 797 |
| 10 | نکته ی مهم | 2 723 |
| 11 | نکته دوم : بین متقاضیان هم استانی پذیرش براساس نمره هست و در درجه ی بعدی براساس اولویت انتخابی
و الیته با وجود تراز در زیر گروه های مختلف و با توجه به اینکه امسال تا سه رقم اعشار نمره به داوطلبین داده شده بحث اولویت خیلی خیلی کم رنگ هست | 2 814 |
| 12 | نکته اول اشاره شده اگه یک رشته محل خاص فقط یه متقاضی در اون استان داشته باشه اگه شرایط شو داشته باشه ( مثلا استخدام سازمانی نباشه ) همون فرد انتخاب میشه | 2 778 |
| 13 | توضیحات سازمان سنجش در مورد سهمیه مناطق محروم | 2 771 |
| 14 | جنبه سوم
اینه که این داوطلب با نمره و رتبهای که کسب کرده، چه رشتههایی رو میتونه بیاره؟
داوطلبین برای اینکه یک رشته رزیدنتی رو انتخاب کنن، باید به سه نکته اساسی توجه داشته باشن.
اول اینکه باید علاقه به اون رشته داشته باشن.
دوم اینکه استعداد و توانایی لازم برای اون رشته رو داشته باشن و تیپ شخصیتیشون با اون رشته همجهت باشه.
و سوم اینکه رشتهای که انتخاب میکنن، آینده و بازار کار مشخص و مناسبی داشته باشه.
خود دوران رزیدنتی، دوران سخت و پراسترسیه. اکثر رزیدنتها از خانواده دور هستن، فشار روحی و روانی زیادی رو تجربه میکنن و استرس فیزیکی و سختی کار در دوران رزیدنتی بالاست.
بنابراین اگر یک رزیدنت علاقه خاصی به رشتهای که انتخاب کرده نداشته باشه، طبیعتاً احتمال نارضایتی شغلی در آینده افزایش پیدا میکنه.
نکته مهم دیگه اینه که اکثر متخصصین برای سالیان طولانی، شاید ۳۰ تا ۴۰ سال، با رشتهای که انتخاب میکنن زندگی میکنن. بخش بسیار زیادی از زمان، انرژی و حتی سبک زندگی یک متخصص تحت تأثیر رشتهایه که انتخاب کرده.
بنابراین اگر رشتهای باشه که فرد به اون علاقه نداره، در اون استعداد کافی نداره، تیپ شخصیتیاش با اون رشته همخوانی نداره یا آینده و بازار کار چندان مناسبی نداره، طبیعتاً انتخاب مناسبی برای اون فرد نخواهد بود.
پس صرف اینکه یک داوطلب امسال میتونه در یک رشته قبول بشه، به این معنی نیست که حتماً باید همون رشته رو انتخاب کنه.
گاهی اوقات ممکنه انتخاب منطقی این باشه که یک سال دیگه تلاش کنیم، رتبه بهتری کسب کنیم و رشتهای رو انتخاب کنیم که از نظر علاقه، استعداد، تیپ شخصیتی و آینده شغلی انتخاب مناسبتری برای ما باشه. | 2 711 |
| 15 | جنبه دوم :
داوطلبین حتماً باید قبل از شروع درس خوندن یک فلش بک به آزمون رزیدنتی که سال قبل دادن داشته باشن و اگه بتونن 4 یا 5 اشتباه تعیینکننده و اشتباه ماژور و حیاتی رو بتونن ریشهیابی بکنن که این اشتباهات قابل اصلاح باشه، و از طرفی انگیزه و تایم اصلاح این اشتباهات رو داشته باشن میتونن نتیجه بهتری رو کسب کنن.
مثلاً اگه داوطلبی منابعی که داشته منابع خوبی نباشه یا پوشش منابع خیلی کم باشه یا داوطلبی باشه که تایم مطالعهاش محدود و در حد یک الی سه ماه بوده باشه
یا داوطلب یک برنامهریزی سیستماتیک و منظم رو نداشته باشه
یا داوطلب از آزمونهای آزمایشی مختلف در طول آزمون رزیدنتی استفاده نکرده باشه
یا چندین درس رو حذف کرده باشه
یا نتونسته باشه در دوران جمع بندی اونها رو ریویو بکنه
یا داوطلب سر جلسه آزمون رزیدنتی اشتباهات بزرگ داشته باشه، مثلاً حین جلسه به درستی نتونه مدیریت جلسه داشته باشه یا مثلاً کلیدها رو اشتباه وارد کرده باشه
. اگر داوطلبی حداقل 4-5 اشتباه ماژور وسرنوشت ساز رو داشته باشه که این اشتباهات قابل اصلاح باشه بهتره که این داوطلب دوباره برای آزمون رزیدنتی تلاش بکنه. | 2 689 |
| 16 | جنبه اول :
اینه که باید به این سوال پاسخ بدید که چند درصد از ظرفیت و توان خودتون رو برای این امتحان گذاشتین. ؟
داوطلبی اولی رو فرض کنین که 80 یا 90 درصد ظرفیت تلاش خود رو برای این امتحان گذاشته و رتبه ای که کسب کرده با انتظاری که داشته خیلی فاصله داره واز طرفی دیگه کشش و ظرفیت تلاش بیشتر رو نداره
داوطلب دومی رو در نظر بگیرید که به جای 80 یا 90 درصد ظرفیت تلاش و توان خودش 30 یا 40 درصد ظرفیت خودش رو به کار برده. طبیعتاً داوطلب دوم در صورتی که انگیزه و شرایط خارجی درس خوندن مثل داشتن تایم مناسب رو داشته باشه، میتونه نتیجه بهتری رو در آزمون کسب کنه چون به طور کامل از ظرفیت و کشش خودش استفاده نکرده | 3 078 |
| 17 | یکی از شایعترین سوالاتی که این روزها داوطلبین آزمون رزیدنتی از ما میپرسن، در مورد انتخاب رشته و شروع رزیدنتی یا موندن برای کسب رتبه بهتر در آزمون سال بعد هست. از چند جنبه میشه این مسئله رو بررسی کرد تا یک تصمیم منطقی در این مورد گرفته شود. | 3 145 |
| 18 | با آینده خودتون بازی نکنین بچه ها | 4 035 |
| 19 | گاها استرس بچه ها انقد زیاد هست که اصلا به این نکات حیاتی و سرنوشت ساز هیچ کس توجه نمیکنه و مشاوره ها هم ماشالا فقط فال بینی و غیب گویی بلدن
این رتبه اینو میاره اونو نمیاره ( که البته اکثر مواقع فال بینی شون درست در نمیاد ) | 4 098 |
| 20 | همین فرد میتونه تو همین تهران قلب یا نورو یا هر رشته ای بخونن و همینجا اتند بشه
تا اینکه ۷ سال تو شهر خیلی محروم خودشو محدود کنه | 4 069 |
