مستديم | كلية الحاسب Level 3
Open in Telegram
قناة غير رسمية | تهتم بنشر كل مايفيد الطلبة ونهدف إلى رفع الحصيلة التعليمية لدى الطلبة
Show more280
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
December '24
December '24
+24
in 1 channels
November '24
+28
in 0 channels
Get PRO
October '24
+56
in 0 channels
Get PRO
September '24
+405
in 0 channels
Get PRO
August '240
in 2 channels
Get PRO
July '240
in 0 channels
Get PRO
June '240
in 0 channels
Get PRO
May '240
in 0 channels
Get PRO
April '240
in 1 channels
Get PRO
March '24
+281
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 21 December | 0 | |||
| 20 December | 0 | |||
| 19 December | +3 | |||
| 18 December | 0 | |||
| 17 December | +2 | |||
| 16 December | +1 | |||
| 15 December | 0 | |||
| 14 December | 0 | |||
| 13 December | +1 | |||
| 12 December | +1 | |||
| 11 December | +1 | |||
| 10 December | +1 | |||
| 09 December | +2 | |||
| 08 December | +1 | |||
| 07 December | +3 | |||
| 06 December | +1 | |||
| 05 December | +1 | |||
| 04 December | +3 | |||
| 03 December | +2 | |||
| 02 December | 0 | |||
| 01 December | +1 |
Channel Posts
| 2 | منقول عن اختبار اليوم
اختبار العرب لاقوى دكتور بالحياة
اول سؤال ، ٥ خيارات
١- سأل عن علامات الاسم والخيارات كانت كالآتي، أل ، التنوين، الجر ، جميع ماسبق والجواب الصح هو جميع ماسبق
٢- علامة اعراب اصلية خاصة بالاسم دون الفعل > الكسرة
٣- جايب آية وحدد على كلمة إنّ وقال كم حرف
٤- سأل عن احدى ادوات الجزم وكان بالخيارات > لم ، وهي الصح
٥- نسيت السؤال
ثاني سؤال كان الصح والخطأ
١- التنويع في نبرات الصوت ، جوابه
خطأ
٢- جميع الحروف مبنية > صح
٣- جايب تعريف للممنوع من الصرف وكان الجواب > خطأ
ثالث سؤال ، صحح الخطأ ، ٥ جمل ، وكل جملة عليه درجة.
١- قابلتُ أخوك > قابلت أخاك.
٢- الخصمان لم يتقابلان > الخصمان لم يتقابلا.
٣- المتذمرون مذمومين > المتذمرون مذمومون.
٤- لاتنسى ذكر الله > لاتنسَ ذكر الله
٥- نسيت السؤال
سؤال على الجملة الاسمية والفعلية
جاب جدول ويبيك تعبي المبتدأ والخبر ونوع الخبر وكان اول فراغ محلول علشان يوضح لك الطريقه لكن الثاني والثالث فاضي علشان تكتب انت
١- كانت محلوله بالجدول
٢- خالدُ صائمُ
المبتدأ خالدُ
الخبر صائمُ
نوع الخبر: مفرد
٣- خالد يقرأ
المبتدأ خالدُ
الخبر يقرأ
نوع الخبر: جملة فعلية
اخر سؤال كان
اذكر سمتين من سمات المتحدث الجيد
تحصلهم بصفحة ٥٠
وبالنهاية واضح ان الاختبار سهل جدا
لكن لاتعتمدون على الرسالة ذي
ذاكروا من الكتاب وفالكم التوفيق إن شاء الله | 274 |
| 3 | المحاضرة الاولى :
https://youtu.be/67Tkexh_k8o?si=JKwzqkGr2hHDU1AZ
https://youtu.be/vxgrf7UIYYI?si=8BNBhb6my8MphyBo
المحاضرة الثانية :
https://youtu.be/JHB1cfwJf6o?si=8zCAgxi1hde0Xu_3
المحاضرة الثالثة :
https://youtu.be/wdHnm53d38s?si=neJ_-vdaDG8tPFrK
المحاضرة الرابعة :
https://youtu.be/a8wwqWjW3-k?si=oKofxKCIkPuNgP82
المحاضرة الخامسة :
https://youtu.be/8CKWxwdlZKk?si=os9clKqzRnkQJUkL
المحاضرة السادسة :
https://youtu.be/M40yFRoyLnc?si=ZtZJaJ0yIdQgrNlP
هذي بالنسبة للي يدرسون مع ابراهيم العيد
الى المحاضرة السادسة الميد | 281 |
| 4 | السلام عليكم
يا جماعة طحت على قناة تشرح مادة العربي ( المهارات اللغويه )
بشكل مبسط وواضح وملم للموضوع
والمقاطع ما تتعدى ٢-٤ دقايق لكل شرح تخيلوا
بنزلكم الرابط تحت 👇🏻 | 254 |
| 5 | شرايكم بالاختبار | 279 |
| 6 |  اليمين شكل الاكواد
بال ( for, while, do while )
اليسار رسمهم بال flowchart
اعتذر على سوء خطي | 262 |
| 7 | مثال على ال if to switch
او العكس تدربوا عليه قبل تدخلون | 218 |
| 8 | if to switch
if code
#include <stdio.h>
int main() {
char grade;
printf("\nEnter a letter grade: ");
scanf(" %c", &grade);
if (grade == 'A') {
printf("Perfect!\n");
} else if (grade == 'B') {
printf("You did good!\n");
} else if (grade == 'C') {
printf("You did okay!\n");
} else if (grade == 'D') {
printf("At least it's not an F!\n");
} else if (grade == 'F') {
printf("YOU FAILED!\n");
} else {
printf("Please enter only valid grades\n");
}
return 0;
}
----------------------------------------------------------
switch code
#include <stdio.h>
int main() {
char grade;
printf("\nEnter a letter grade: ");
scanf("%c", &grade);
switch(grade){
case 'A':
printf("perfect!\n");
break;
case 'B':
printf("You did good!\n");
break;
case 'C':
printf("You did okay!\n");
break;
case 'D':
printf("At least it's not an F!\n");
break;
case 'F':
printf("YOU FAILED!\n");
break;
default:
printf("Please enter only valid grades");
}
return 0;
} | 236 |
| 9 | شيكوا عليه مهم جدا | 224 |
| 10 | نموذج من ميدات أ.د خليل الشقيرات | 223 |
| 11 | مهم جدًا يا جماعة
درجات مجانية والله حاولوا تفهمون من الشرح بسيط | 285 |
| 12 | In flowchart
The diamond design means the condition | 272 |
| 13 | The code | 249 |
| 14 | In flowchart
Note : in flowcharts we don't start with include.h
we start the flowcharts always with circle that include ( start ) inside | 252 |
| 15 | The code | 242 |
| 16 | التوقيت الرمضاني للمحاضرات.pdf | 261 |
| 17 | تحديد انور لاختبار الاحصاء
اقروا الكلام الي كاتبه
ترا مهم وتنبيهات عن الاختبار
وخاصة ال Not important | 356 |
| 18 | حقيقي هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه | 542 |
| 19 | Activity 5
Task 5.4: The user wants also to find the minimum and the maximum of all entered grades.
How might you modify the code to allow this new requirement?
#include <stdio.h>
int main(void) {
double total = 0.0;
int counter = 0;
double min = 0.0;
double max = 0.0;
printf("Enter grade (-1 to end): ");
double grade = 0.0;
int result;
while ((result = scanf("%lf", &grade)) == 1) {
if (grade == -1) {
break;
}
total += grade;
counter++;
if (counter == 1) {
min = max = grade;
} else {
if (grade < min) {
min = grade;
}
if (grade > max) {
max = grade;
}
}
printf("Enter grade (-1 to end): ");
}
if (counter > 0) {
double average = total / counter;
printf("Class average = %.4lf\n", average);
printf("Minimum grade = %.2lf\n", min);
printf("Maximum grade = %.2lf\n", max);
} else {
if (result == 0) {
printf("Invalid input. Please enter numeric grades.\n");
} else {
printf("No grades entered.\n");
}
}
return 0;
} | 410 |
| 20 | Activity 5
Task 5.3: How might you improve the code to overcome any unacceptable behaviors in the
program in Task 5.1?
\
#include <stdio.h>
int main(void) {
double total = 0.0;
int counter = 0;
printf("Enter grade (-1 to end): ");
double grade = 0.0;
int Result;
while ((Result = scanf("%lf", &grade)) == 1) {
if (grade == -1) {
break;
}
total += grade;
counter++;
printf("Enter grade (-1 to end): ");
}
if (counter > 0) {
double average = total / counter;
printf("Class average = %.4lf\n", average);
} else {
if (Result == 0) {
printf("Invalid input. Please enter numeric grades.\n");
} else {
printf("No grades entered.\n");
}
}
return 0;
}
Result / اذا ادخل المستخدم حرف | 305 |
