دایاگنوز | ارشد روانشناسی
Open in Telegram
🪷زیر نظر: فاطمه رجایی ⭐️رتبه ۸ المپیاد روانشناسی ⭐️ رتبه ۲۸ بالینی کنکور سال ۱۴۰۱ ⭐️کارشناسی و کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شهید بهشتی ارتباط برای تهیه کلاس و مشاوره : @daaloperator
Show more3 007
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
+130 days
Posts Archive
✅نظریه ولز و دالاس در مورد اضطراب فراگیر
پاسخ سوال 4⃣
https://t.me/asibarshad🪷
پاسخ سوال3⃣
✅سوال سخت و چالشی
توضیح اختلال سوماتیک سیمپتوم
و
اضطراب بیماری رو دادم و گفتم چرا جواب این سوال فوبیاست✅
https://t.me/asibarshad🪷
❌هدف درمان های مختلف در درمان GAD
پاسخ سوال2⃣
جمعبندی نهایی:
1) مواجهه با عامل اضطراب ⬅️رفتاردرمانی
2) تصحیح تحریفات شناختی ⬅️شناختدرمانی
3) افزایش تحمل اضطراب در بیمار⬅️ روانکاوی
4) از بین بردن علائم اضطراب ⬅️ CBT / دارودرمانی
https://t.me/asibarshad
تحلیل کامل اراء فروید در مورد اضطراب
پاسخ سوال1⃣
کلید واژه طلایی:
1️⃣فروید اولیه: اول سرکوب بعد اضطراب
2️⃣فروید متأخر: اول اضطراب بعد سرکوب
https://t.me/asibarshad🪷
خب دوستان فعلا این پنج تا تست بزنید تا ویس های آموزشی هر کدوم گذاشته بشه😎
@asibarshad
از نظر میشل داگلاس، مهمترین عامل ایجاد نگرانی در اختلال GAD کدام است؟
آقایی ۳۵ ساله از فکر کردن به بیماری و جراحت جسمانی و قرار گرفتن در موقعیت های که با چنین مسائلی در ارتباط است می ترسد، در حالی که می داتد ترس او غیر واقعی است. او به چه اختلالی مبتلا است؟ (دکتری ۹۷)
هدف درمان روانکاوی در اختلال اضطراب فراگیر کدام است؟ (دکتری ۹۸)
کدام جمله نظریه دوم فروید درباره اضطراب را بهتر بازگو می کند؟ (دکتری ۹۸)
سلام رفقای کنکوری! 💪
خب دیگه تقریباً نکات همه فصلها رو داریم.
حالا نوبت یه مرحله جدید و حسابی رسیده!
✅ از امروز به بعد، کنار نکات درسی،تستهای چالشی کنکور ارشد و دکتری رو هم می ذاریم.
✅ تستها رو میزنیم "فصل به فصل" تا کامل جا بیوفته!
✅ برای هر تست هم یه "ویس آموزشی" ضبط میشه که دیگه هیچی جا نمونه!
خب بریم که بریم... فصل اول: اختلالات اضطرابی! 🚀
@asibarshad
خانم م. هرهفته با شکایت جدیدی میاد — یه هفته میگه فشارم میافته، هفته بعد میگه دست راستم مورمور میکنه، بعد از اون میگه دلم درد گرفته. ولی هیچکدوم از آزمایشها چیزی نشون نمیده. بااینحال قانع نمیشه و فکر میکنه پزشکا مشکلش رو پیدا نکردن.
@asibarshad
+2
نتیجه گرفتن تو کنکور تفسیر این ۲حرفه: فهمیدن تفاوت های فردی +استمرار.
سال گذشته به خاطر شرایطی که داشتم کلا ۳تا داوطلب گرفتم که پارسال سرجلسه رفتن ،خب هرسه هم بسته به شرایطشون رشته های خیلی خوبی قبول شدن،خب این یعنی آمار با ۱۰۰ درصد قبولی؟؟😅🤷♀
به هرسه عزیز خسته نباشید میگم به شکل های منحصر به فردی تلاش کردن،از تلاششون واقعا یاد گرفتم دوتاشون تغییر رشتهای بودن ،یکیشون تازه از دی شروع کرد... و این قبولی رو فقط مدیون ساعاتی هستن که خودشون تلاش کردن و درس خوندن و ادامه دادن،درس خوندن واقعا سخته😅
کنکور فقط یکی از هزار دری هست که برای ورود به دنیای روانشناسی وجود داره،من مطمئنم این بچه ها با دست پر وارد میشن.🌟
@asibarshad
✨ اختلال مسخ شخصیت/واقعیت
📌 نام کامل در DSM-5: اختلال مسخ شخصیت/واقعیت
📌 تعریف مسخ شخصیت:
احساس جدا شدن از خود، بدن یا فرآیندهای ذهنی؛ مانند این که فرد از بیرون در حال مشاهدهی خودش است.
📌 تعریف مسخ واقعیت:
احساس غیرواقعی بودن یا جدا شدن از جهان اطراف؛ مانند این که افراد یا اشیا مبهم، رویایی یا غیرواقعی به نظر میرسند.
🔎 مشخصات کلیدی:
◼ فرد در طول تجربه، توانایی «واقعیتآزمایی» خود را از دست نمیدهد (میداند که این احساسات واقعی نیستند) و برخلاف سایکوز، insight دارد.
◼ معمولاً با اضطراب و افسردگی همراه است.
◼ ممکن است احساس «دژاوو» (احساس آشناپنداری) را تجربه کنند.
🎯 نکته کنکوری:
◼ سوال کنکور ۹۵: «کدام اختلال عبارت است از تغییر مستمر و عودکننده ادراک شخص از خود بهطوری که احساس واقعیت خود موقتا از بین میرود؟»
✅ پاسخ صحیح: مسخ شخصیت
📌 علت و شیوع:
▪ با تروماهای کودکی مرتبط است.
▪ شیوع آن در زنان و مردان تقریباً یکسان است.
▪ شروع آن معمولاً در نوجوانی یا اوایل بزرگسالی است.
👩🎓اگه داوطلب کنکور ارشد و به خصوص دکتری هستی، تقریبا تمام نکات درس آسیب شناسی از اختلالات اضطرابی، شخصیت و ... در کانال دایاگانوز قرار داده شده👇
https://t.me/asibarshad
https://t.me/asibarshad
✨ اختلال هویت تجزیه ای (DID) ✨
🔮 هویت_تجزیهای | اختلال چند شخصیتی
📌 نام قدیم: اختلال شخصیت چندگانه
📌 ویژگی اصلی:
وجود دو یا چند هویت یا "شخصیت" مجزا که به نوبت کنترل رفتار فرد را در دست میگیرند.
👥 هویت اصلی (میزبان) و هویتهای فرعی:
▪ معمولاً هویت فرعی از وجود اصلی آگاه است.
▪ اما هویت اصلی اغلب از وجود فرعی بیخبر است (و به تدریج و با مشاهدهی شواهد ممکن است آگاه شود).
💡 نکات کلیدی:
◼ این اختلال نشانهی ناتوانی در ادغام جنبههای مختلف هویت، حافظه و هوشیاری است.
◼ هر هویت، گذشتهای جداگانه، خودپنداره و ویژگیهای منحصر به فرد دارد.
◼ معمولاً شخصیتها متضاد یکدیگر هستند (مثلاً سلطهجو در مقابل سلطهپذیر).
🎯 نکته کنکوری:
◼ سوال کنکور ۹۷: «چنانچه فردی بیش از یک شخصیت را با خودپنداره مربوط به خودش پرورش دهد، به کدام اختلال مبتلا است؟»
✅ پاسخ صحیح: اختلال هویت تجزیهای
📌 علتشناسی:
▪ عامل اصلی: تروماهای شدید کودکی (مثل سوءاستفاده جسمی یا جنسی)
▪ این اختلال ممکن است نوعی مکانیسم مقابلهای برای دور کردن خود از trauma باشد.
https://t.me/asibarshad
✨ اختلال یادزدودگی تجزیه ای (Dissociative Amnesia) ✨
🧠 یادزدودگی_تجزیهای | انواع + نکات کنکور
📚 ویژگی عمده:
ناتوانی در یادآوری اطلاعات مهم زندگینامهای (اتوبیوگرافیک) که معمولاً مربوط به خاطرات травماتیک یا استرسزاست.
🔎 انواع آمنزی (فراموشی):
1️⃣ موضعی (شایعترین نوع)
- فراموشی تمام رویدادهای یک بازهی زمانی مشخص.
- ❕مثال: فراموش کردن کل حادثه تصادف.
2️⃣ گزینشی
- فراموشی فقط برخی جزئیات یک رویداد خاص.
- ❕مثال: به خاطر نیاوردن بخشهایی از یک سوءاستفاده.
3️⃣ تعمیمیافته (کلی)
- فراموشی کل زندگی گذشته.
- نادر اما بسیار شدید.
4️⃣ پیوسته
- ناتوانی در یادآوری رویدادها از یک زمان خاص تا اکنون.
- ❕مثال: فراموش کردن کاری که همین نیم ساعت پیش انجام داده.
5️⃣ سیستماتیک
- فراموشی اطلاعات خاص در یک دستهبندی.
- ❕مثال: فراموش کردن همهی اطلاعات مربوط به اعضای خانواده.
🎯 نکته کنکوری مهم:
◼ سوال کنکور ۹۵: «در کدام نوع فراموشی، فرد هم گذشته نزدیک و هم دور خود را از دست میدهد؟»
✅ پاسخ صحیح: تعمیمیافته (کلی)
📌 جمعبندی:
▪ این اختلال در زنان شایعتر است.
▪ بهترین درمان، دور کردن فرد از شرایط تروماتیک است.
https://t.me/asibarshad
✨ معرفی کلی اختلالات گسستگی (تجزیهای)
🏷 | اختلالات_تجزیهای 🧠
📌 ویژگی اصلی:
◼ تغییرات بارز در احساس هویت، ادراک یا هوشیاری.
📌 علت ایجاد:
◼ نتیجهی تجربیات روانشناختی آسیبزای گسترده (مثل سوءاستفاده در کودکی).
📌 جایگاه در DSM-5-TR:
◼ این اختلالات بلافاصله بعد از اختلالات مرتبط با تروما و استرس قرار دارند که نشاندهندهی رابطه نزدیک بین این دو دسته است.
📌 نکته کلیدی کنکوری:
⚠ علائم تجزیهای (مثل فراموشی، کرختی، احساس غیرواقعی بودن) تنها منحصر به این اختلال نیستند و در اختلالاتی مثل:
▪ PTSD
▪ اختلال استرس حاد
▪ اختلال شخصیت مرزی
▪ حملات پنیک
نیز دیده میشوند.
📣 نکته طلایی تفاوت با سایکوز:
🔸 در گسستگی، فرد معمولاً تا حدی از غیرواقعی بودن تجربهی خود آگاه است و این حالت یک پاسخ سازگارانهی ذهن به رویدادهای غیرقابل تحمل است.
https://t.me/asibarshad
نارضایتی جنسیتی (دیسفوریای جنسیتی)
🔥 تغییر نام از "اختلال هویت جنسی" (GID) به "نارضایتی جنسیتی" در DSM-5 برای کاهش برچسبگذاری.
ویژگی اصلی: کشمکش بین هویت جنسیتی درونی و جنسیت بیولوژیک + تمایل شدید به زندگی به عنوان جنس مقابل.
📋 ملاکهای تشخیص در کودکان (حداقل ۶ مورد از ۸ مورد):
- اصرار به تعلق به جنس مخالف.
- ترجیح شدید لباسپوشیدن و نقشآفرینی جنس مخالف.
- طرد شدید اسباببازیها و فعالیتهای معمول جنسیت خود.
- تمایل به همبازیهای جنس مخالف.
- تنفر ازanatomy جنسی خود.
📋 ملاکهای تشخیص در نوجوانان و بزرگسالان (حداقل ۲ مورد از ۶ مورد):
- ناهمخوانی بین جنسیت تجربهشده و ویژگیهای جنسی.
- میل شدید به رهایی از ویژگیهای جنسی اولیه/ثانویه خود.
- میل شدید به ویژگیهای جنسی جنس مقابل.
- میل به داشتن جنسیت دیگر.
- میل به رفتار شدن به عنوان جنس دیگر.
- باور به داشتن احساسات typical جنس دیگر.
🩺 درمان: رواندرمانی (CBT)، هورموندرمانی و جراحی تغییر جنسیت.
https://t.me/asibarshad
سایر انحرافات + علل و درمان پارافیلیا
🔴 سایر انحرافات مشخص:
- زوفیلیا (حیواندوستی)
- نکروفیلیا (مردهدوستی)
- اوروفیلیا (ادراردوستی)
- کوپروفیلیا (مدفوعخواهی)
- کلیزمافیلیا (تنقیهخواهی)
- اسکاتولوژی تلفنی
🧩 علل پارافیلیا:
- عوامل خطر: مرد بودن، سابقه سوءاستفاده در کودکی، افسردگی، استرس.
- شناختی: تحریفهای شناختی برای توجیه عمل (مثلاً در پدوفیلها).
- زیستی: عدم تعادل هورمونی (آندروژنها) یا ناقلهای عصبی؛ اختلال در لب گیجگاهی.
💊 درمان پارافیلیا:
- رفتاری: بیزاریدرمانی، شرطیسازی ناآشکار، اشباع.
- شناختی: CBT برای شناسایی و تغییر باورهای غلط.
- دارویی: آنتیآندروژنها (کاهش تستوسترون)، SSRIها.
- آموزش پیشگیری از بازگشت.
https://t.me/asibarshad
اختلالات پارافیلیک (انحرافات جنسی) - بخش دوم
🔸 اختلال نمایشگری (عورتنمایی): برانگیختگی از نشان دادن آلت به افراد غافلگیر.
سابتایپ: نشان دادن به کودکان، بزرگسالان یا هر دو.
🔸 اختلال چشمچرانی (نظر بازی): برانگیختگی از نگاه کردن به افراد بیخبر برهنه یا در حال سکس.
فرد باید حداقل ۱۸ سال داشته باشد.
🔸 اختلال مالشدوستی: برانگیختگی از لمس یا مالیدن خود به افراد ناراضی و بیخبر.
🔸 اختلال پدوفیلیک (بچهبازی):
- برانگیختگی جنسی از کودکان (معمولاً ≤۱۳ سال).
- شرط سنی: فرد ≥۱۶ سال و حداقل ۵ سال از کودک بزرگتر باشد.
- قربانیان اغلب دچار افسردگی، اضطراب و PTSD میشوند.
https://t.me/asibarshad
