مصاحبه آموزش و پرورش

عوامل افزایش اضطراب و افسردگی: فشار تحصیلی: رقابت بالا برای نمرات و امتحانات می تواند منجر به استرس و اضطراب در دانش آموزان شود. مشکلات خانوادگی: طلاق، مشکلات مالی، یا خشونت خانگی می تواند بر سلامت روان دانش آموزان تأثیر منفی بگذارد. تنهایی و انزوا: فقدان دوستان یا حمایت اجتماعی می تواند به احساس افسردگی و اضطراب در دانش آموزان منجر شود. آزار و اذیت: قلدری و آزار و اذیت می تواند تجربه بسیار بدی رو برای دانش آموزان باشد و منجر به مشکلات سلامت روان شود. مشکلات مربوط به سلامت جسمی: برخی از بیماری های جسمانی مانند کمبود خواب یا کمبود مواد مغذی می توانند بر خلق و خو و سلامت روان دانش آموزان تأثیر بگذارند. پیشگیری از سوء مصرف مواد: برنامه های آموزشی: ارائه آموزش در مورد مضرات سوء مصرف مواد، اعتیاد، و راه های مقابله با فشار و استرس به دانش آموزان. حمایت از سلامت روان: ترویج خدمات مشاوره و روانشناسی در مدرسه برای کمک به دانش آموزانی که با مشکلات سلامت روان دست و پنجه نرم می کنند. فعالیت های فوق برنامه: ایجاد فرصت هایی برای مشارکت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی، هنری، یا اجتماعی سالم. ارتباط با خانواده ها: همکاری با اولیا برای نظارت بر فعالیت های دانش آموزان و ایجاد محیطی حمایتی در خانه. ایجاد محیطی امن: اجرای سیاست های قاطعانه در مورد مواد مخدر و الکل در مدرسه و ایجاد فضایی امن و عاری از مواد مضر. بهبود روابط: ارتباطات باز: تشویق به گفتگوی باز و صادقانه بین دانش آموزان، معلمان و اولیا. برنامه های تعاملی: برگزاری جلسات مشترک، اردوها، و فعالیت های گروهی برای ایجاد فرصت های تعامل و همکاری بین گروه ها. حل مسئله مشارکتی: آموزش مهارت های حل مسئله و میانجیگری به دانش آموزان برای حل تعارضات به طور مسالمت آمیز. برنامه های آموزش خانواده: برگزاری کارگاه های آموزشی برای اولیا در مورد تربیت فرزند، ارتباط با نوجوانان، و ایجاد محیطی حمایتی در خانه. احترام متقابل: ترویج احترام به تفاوت ها و نظرات مختلف در بین تمام اعضای جامعه مدرسه. برنامه های ارتقای سلامت روان: خدمات مشاوره و روانشناسی: ارائه خدمات مشاوره فردی و گروهی به دانش آموزان برای مقابله با مشکلات شخصی، تحصیلی، و اجتماعی. برنامه های ذهن آگاهی و مدیتیشن: آموزش تکنیک های آرامش بخش برای کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان. برنامه های ترویج سبک زندگی سالم: آموزش تغذیه سالم، ورزش منظم، و خواب کافی به دانش آموزان. ایجاد فضای مثبت: ایجاد فضایی شاد و پرنشاط در مدرسه با استفاده از موسیقی، دکوراسیون، و فعالیت های تفریحی. شناسایی و ارجاع: شناسایی دانش آموزانی که نیاز به مراقبت های تخصصی سلامت روان دارند و ارجاع آنها به متخصصان مربوطه. آموزش مهارت های زندگی: برنامه های درسی: گنجاندن آموزش مهارت های زندگی مانند تصمیم گیری، حل مسئله، ارتباط موثر، و مقابله با استرس در برنامه درسی مدرسه. فعالیت های فوق برنامه: برگزاری کارگاه های آموزشی و برنامه های عملی برای آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان. استفاده از الگوها: دعوت از متخصصان و افراد موفق برای به اشتراک گذاشتن تجربیات خود با دانش آموزان و ارائه الگوی مثبت. مشاوره فردی: ارائه مشاوره فردی به دانش آموزان برای کمک به آنها در توسعه مهارت های زندگی مورد نیاز

✅نمونه آزمون موردکاوی برای مربی امور تربیتی و سبک زندگی سناریو: مدرسه راهنمایی "امید" یک مدرسه دولتی با 300 دانش آموز در منطقه ای نسبتاً مرفه است. در طول سال گذشته، این مدرسه با موارد زیر مواجه بوده است: افزایش اضطراب و افسردگی در بین دانش آموزان سوء مصرف مواد مخدر و الکل در بین برخی از دانش آموزان روابط متشنج بین دانش آموزان، معلمان و اولیا شما به عنوان مربی جدید امور تربیتی و سبک زندگی در این مدرسه استخدام شده اید و وظیفه دارید این مشکلات را تحلیل کرده و راه حل هایی برای بهبود وضعیت ارائه دهید. سوالات: 👈چه عواملی ممکن است به افزایش اضطراب و افسردگی در بین دانش آموزان مدرسه امید دامن زده باشند؟ 👈برای پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر و الکل در بین دانش آموزان چه اقداماتی می توان انجام داد؟ 👈چگونه می توان روابط بین دانش آموزان، معلمان و اولیا را در مدرسه امید بهبود بخشید؟ 👈چه برنامه هایی برای ارتقای سلامت روان و رفاه دانش آموزان در این مدرسه دارید؟ 👈برای آموزش مهارت های زندگی و سبک زندگی سالم به دانش آموزان چه رویکردهایی را پیشنهاد می دهید؟

مقابله با مشکلات خانوادگی و تحصیلی: ایجاد فضایی امن و حمایتی: به سارا اطمینان دهید که در این شرایط تنها نیست و شما برای کمک به او در کنار او هستید. گوش دادن فعال: با دقت به صحبت های سارا گوش دهید و به او فرصت دهید تا احساسات و نگرانی های خود را بیان کند. ارائه همدلی و درک: به سارا نشان دهید که احساسات او را درک می کنید و برای او همدلی می کنید. ارائه راهنمایی و مشاوره: به سارا در مورد نحوه مقابله با استرس و اضطراب و حفظ تمرکز در تحصیل راهنمایی و مشاوره ارائه دهید. ایجاد برنامه ریزی تحصیلی: با سارا در تنظیم برنامه ریزی تحصیلی واقع بینانه و قابل اجرا برای جبران افت تحصیلی او همکاری کنید. بهبود تمرکز و انگیزه تحصیلی: شناسایی عوامل حواس پرتی: با سارا صحبت کنید تا عواملی که باعث حواس پرتی او در کلاس درس می شوند را شناسایی کنید. ارائه راهکار برای کاهش حواس پرتی: به سارا راهکارهایی برای کاهش حواس پرتی مانند تغییر مکان مطالعه، تنظیم زمان مطالعه، و استفاده از تکنیک های مدیریت زمان ارائه دهید. ایجاد انگیزه: به سارا در یافتن انگیزه برای ادامه تحصیل و رسیدن به اهداف تحصیلی اش کمک کنید. تقویت نقاط قوت: بر نقاط قوت تحصیلی سارا تمرکز کنید و به او کمک کنید تا اعتماد به نفس خود را در مورد توانایی هایش افزایش دهد. ایجاد اهداف کوچک و قابل دسترس: با سارا در تعیین اهداف تحصیلی کوچک و قابل دسترس همکاری کنید تا رسیدن به آنها حس موفقیت را در او ایجاد کند. معرفی منابع و حمایت: خدمات مشاوره مدرسه: سارا را به خدمات مشاوره روانشناسی مدرسه معرفی کنید تا در صورت نیاز به حمایت تخصصی تری دسترسی داشته باشد. گروه های حمایتی: در صورت وجود، سارا را به گروه های حمایتی دانش آموزانی که با مشکلات مشابه روبرو هستند معرفی کنید. منابع آنلاین: منابع آنلاین معتبر و مفید در مورد سلامت روان و مقابله با استرس را به سارا معرفی کنید. متخصصان سلامت روان: در صورت نیاز، سارا را به متخصصان سلامت روان خارج از مدرسه معرفی کنید. همکاری با والدین: برقراری ارتباط با والدین: با والدین سارا تماس بگیرید و در مورد افت تحصیلی و مشکلات او صحبت کنید. جلب همکاری والدین: از والدین سارا بخواهید در حمایت از او در خانه و ایجاد محیطی آرام و حمایتی برای تحصیل او همکاری کنند. ارائه راهنمایی به والدین: به والدین سارا در مورد نحوه برخورد با مشکلات خانوادگی و حمایت از فرزندشان در این شرایط راهنمایی ارائه دهید. برگزاری جلسات مشترک: در صورت نیاز، جلسات مشترکی با سارا، والدین او و سایر افراد مرتبط برگزار کنید تا در مورد بهترین راهکارها برای کمک به سارا تصمیم گیری شود. مشاهده علائم تشدید اضطراب یا افسردگی: مشاهده دقیق: علائم سارا را به دقت مشاهده کنید و در صورت مشاهده هرگونه تغییر در رفتار یا خلق و خوی او که نشان دهنده تشدید اضطراب یا افسردگی باشد، اقدام کنید. ارائه حمایت فوری: در صورت مشاهده علائم تشدید اضطراب یا افسردگی، حمایت فوری به سارا ارائه دهید و او را به خدمات مشاوره یا پزشکی ارجاع بدیم

✅نمونه آزمون موردکاوی برای شغل معلم (مشاور) سناریو: شما مشاور مدرسه دخترانه "فرزانگان" هستید. یکی از دانش‌آموزان شما به نام سارا، در چند هفته گذشته با افت تحصیلی ناگهانی مواجه شده است. نمرات او در تمام درس‌ها به طور قابل توجهی کاهش یافته و به نظر می‌رسد که در کلاس درس تمرکز ندارد. شما در جلسه‌ای با سارا متوجه می‌شوید که او به دلیل مشکلات خانوادگی، از جمله طلاق قریب الوقوع والدین خود، احساس اضطراب و افسردگی می‌کند. سوالات: 👈برای کمک به سارا در مواجهه با مشکلات خانوادگی و تحصیلی او چه اقداماتی می‌توانید انجام دهید؟ 👈چگونه می‌توانید به سارا در بهبود تمرکز و انگیزه تحصیلی‌اش کمک کنید؟ 👈چه منابع و حمایتی در مدرسه یا خارج از مدرسه وجود دارد که می‌توانید به سارا معرفی کنید؟ 👈چگونه می‌توانید با والدین سارا همکاری کنید تا از آنها در حمایت از او در این دوران چالش برانگیز کمک بگیرید؟ 👈در صورت مشاهده علائم تشدید اضطراب یا افسردگی در سارا، چه اقداماتی را انجام خواهید داد؟ نکات: در پاسخ به این سوالات، باید از دانش خود در مورد روانشناسی کودکان، مشاوره تحصیلی و مهارت‌های مدیریت کلاس درس استفاده کنید. پاسخ‌های خود را به طور واضح، مختصر و سازمان یافته ارائه دهید. از ارائه مثال‌های شفاف برای نشان دادن ایده‌های خود استفاده کنید. نشان دهید که شما یک شنونده فعال هستید و به سارا اهمیت می‌دهید. بر راه حل‌های مثبت و حمایتی تمرکز کنید.

🟢 نقاط قوت و ضعف خودتو بگو؟ 🔸نقطه ضعف زود بخشیدن و زیادی صبوری کردن 🔹نقطه قوت انعطاف پذیر ، صداقت در کار 🔹نقطه قوت سریع خودمو با شرایط وقف میدم هیچ مشکلی نمیتونه از پا درم  بیاره 🔸نقطه ضعف مهربونی زیاد با دانش آموز 🔸نقطه ضعف   خیلی کمال گرا هستم و دوست دارم همه کارها رو به نحو احسنت انجام بدم 🔹نقاط قوت بارزترین ویژگی ای که نقطه ی قوت من محسوب میشه اجتماعی بودن و ارتباط گرفتنم با اطرافیانم هست راز دار بودنم هم یکی از ویژگی های مثبت من هست اکثر دوستان منو به عنوان یک مشاور و سنگ صبور میشناسن ،حسم رو بخوبی میتونم منتقل کنم زود قضاوت نمیکنم و دید خوبی دارم نسبت به محیط اطرافم قابل انعطاف هستم نسبت به انتقادی ک ازم بشه... 🔸نقطه ی ضعف میتونه این باشه که گاهی زیادی اعتماد میکنم.. و زیادی درگیر مشکلات دیگران میشم طوری که گاها به خودم لطمه وارد میشه البته دارم رو خودم کار میکنم انسان همیشه باید تعادل رو حفظ کنه. 🔹نقاط قوت منظم هستم مسئولیت پذیرم سازگاری بالایی دارم انتقاد پذیرم ،اجتماعی هستم 🔸نقاط ضعف ریسک پذیرم نترس هستم زود اعتماد میکنم. کانال مصاحبه آموزش و پرورش👇 https://t.me/Mosahebehap

🟢 سناریو اجرای طرح عفاف و حجاب در مدرسه 🔹مدرسه دبیرستان “فرزانگان” تصمیم به اجرای طرح عفاف و حجاب گرفته است. این طرح با هدف ترویج ارزش‌های فرهنگی و ایجاد محیطی مناسب برای تمام دانش‌آموزان اجرا می‌شود. 🔻سناریو: برخی دانش‌آموزان و والدین نسبت به این طرح واکنش‌های متفاوتی نشان داده‌اند. برخی از دانش‌آموزان احساس می‌کنند که این طرح محدودیت‌هایی برای آن‌ها ایجاد می‌کند و برخی والدین نیز نگران هستند که این طرح ممکن است بر روی آزادی‌های فردی فرزندانشان تأثیر بگذارد. 🔸ملاقات اول: خانم فرهادی، معاون مدرسه، جلسه‌ای با دانش‌آموزان برگزار می‌کند تا در مورد اهمیت و اهداف طرح صحبت کند و نظرات آن‌ها را جویا شود. 🔸ملاقات دوم: خانم فرهادی همچنین جلسه‌ای با والدین دانش‌آموزان ترتیب می‌دهد تا دیدگاه‌ها و نگرانی‌های آن‌ها را بشنود و به آن‌ها پاسخ دهد. 💠وظیفه شما شما قرار است به اجرای طرح عفاف و حجاب در مدرسه کمک کنید. مشکل سناریو کدام است؟ راهکارهای مورد نظرتان است؟ 🔶تحلیل سناریو و ایجاد راه حل مناسب 🚫شناسایی مشکل: نگرانی‌های دانش‌آموزان: برخی دانش‌آموزان نگران هستند که این طرح ممکن است بر روی شخصیت و سبک زندگی آن‌ها تأثیر بگذارد. دیدگاه‌های متفاوت والدین: والدین دارای دیدگاه‌های متفاوتی هستند و برخی از آن‌ها نگران تأثیرات اجتماعی و فرهنگی این طرح بر فرزندانشان هستند. ✅راه‌حل‌های پیشنهادی: ۱. گفتگو و تبادل نظر: برگزاری جلسات گفتگو بین مدیریت مدرسه، دانش‌آموزان و والدین برای رسیدن به تفاهم مشترک. ۲. کارگاه‌های آموزشی: اجرای کارگاه‌های آموزشی برای ترویج دانش و آگاهی در مورد اهمیت عفاف و حجاب و تأثیرات آن بر محیط تحصیلی. ۳. احترام به تنوع: احترام گذاشتن به تنوع فرهنگی و دیدگاه‌های مختلف ضمن حفظ اصول و ارزش‌های مدرسه. ۴. پخش فیلم و انیمیشین با موضوع اهمیت‌و فواید حجاب و عفاف ♦️نتایج مورد انتظار: دستیابی به تفاهم: با برگزاری جلسات گفتگو و تبادل نظر، انتظار می‌رود که تفاهم بهتری بین دانش‌آموزان، والدین و مدیریت مدرسه ایجاد شود. ترویج فرهنگ مثبت: با اجرای کارگاه‌های آموزشی، انتظار می‌رود که فرهنگ عفاف و حجاب به شکل مثبتی در مدرسه ترویج یابد. 🔺جمع‌بندی: این سناریو نشان می‌دهد که با اتخاذ رویکردهای مناسب و ایجاد فضایی برای گفتگو و تبادل نظر، می‌توان به اجرای موفقیت‌آمیز طرح‌های فرهنگی در مدرسه کمک کرد و همزمان به نگرانی‌های دانش‌آموزان و والدین پاسخ داد. کانال مصاحبه آموزش و پرورش👇 https://t.me/Mosahebehap

🛑 تمدید زمان بارگذاری مدارک استخدامی مشاغل کیفیت بخشی (کارا) 🔹ضمن آرزوی موفقیت بدینوسیله به اطلاع پذیرفته شدگان آزمون استخدامی مشاغل کیفیت بخشی آموزش و پرورش می رسانیم: مهلت بارگذاری مدارک در سامانه کارا (my.medu.ir) تا روز 12 تیر ماه تمدید شد.

🛑 سناریو مورد کاوی ♦️دبیرستان ج، یک مدرسه با 700 دانش‌آموز از مناطق مختلف است. در طول شش ماه گذشته، این مدرسه با افزایش موارد مشکلات رفتاری دانش‌آموزان، کاهش انگیزه تحصیلی و عدم مشارکت در فعالیت‌های گروهی مواجه شده است. شما به عنوان مربی امور تربیتی در این مدرسه منصوب شده‌اید و وظیفه دارید این مشکلات را تحلیل کرده و راه‌حل‌هایی برای بهبود وضعیت ارائه دهید. 🔻سوالات 1. مشکلات اصلی دبیرستان ج چیست و چه عواملی به آن دامن زده‌اند؟ 2. راه‌حل‌های پیشنهادی خود را برای کاهش مشکلات رفتاری دانش‌آموزان توضیح دهید. 3. چگونه می‌توان انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان را افزایش داد؟ 4. برای افزایش مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های گروهی چه اقداماتی را پیشنهاد می‌دهید؟ ✅پاسخ‌های نمونه: 1. تحلیل مشکلات اصلی: مشکلات اصلی: - افزایش موارد مشکلات رفتاری دانش‌آموزان. - کاهش انگیزه تحصیلی. - عدم مشارکت در فعالیت‌های گروهی. عوامل مؤثر: - محیط اجتماعی و خانوادگی: مشکلات اجتماعی و خانوادگی ممکن است بر رفتار و انگیزه دانش‌آموزان تأثیرگذار باشد. - روش‌های تدریس نامناسب: استفاده از روش‌های تدریس سنتی که ممکن است برای دانش‌آموزان جذاب نباشد. - نبود برنامه‌های جذاب: فقدان برنامه‌ها و فعالیت‌های جذاب و متنوع در مدرسه. - ارتباط ناکافی بین معلمان و دانش‌آموزان: عدم ارتباط مؤثر و سازنده بین معلمان و دانش‌آموزان. 2. راه‌حل‌های پیشنهادی برای کاهش مشکلات رفتاری: الف. تدوین قوانین و مقررات واضح: - تدوین و انتشار مقررات: تهیه و انتشار قوانین و مقررات انضباطی به صورت واضح و شفاف برای دانش‌آموزان. - اجرای قوانین: اطمینان از اجرای منظم و عادلانه قوانین انضباطی. ب. برنامه‌های آموزشی: - آموزش مهارت‌های اجتماعی: برگزاری دوره‌های آموزشی برای دانش‌آموزان در زمینه مهارت‌های اجتماعی، مدیریت خشم و حل مسائل. - نقش معلمان: آموزش معلمان در زمینه مدیریت کلاس و تکنیک‌های انضباطی موثر. ج. تقویت ارتباط والدین و مدرسه: - جلسات منظم با والدین: برگزاری جلسات منظم با والدین برای اطلاع‌رسانی درباره وضعیت انضباطی دانش‌آموزان و دریافت نظرات و پیشنهادات آنها. - اطلاع‌رسانی مستمر: استفاده از روش های مختلف برای اطلاع‌رسانی به والدین درباره رفتار و عملکرد دانش‌آموزان. ۳.افزایش انگیزه تحصیلی: الف. برنامه‌های انگیزشی: - جوایز و تقدیرنامه‌ها: ایجاد سیستم جوایز و تقدیرنامه‌ها برای دانش‌آموزانی که در فعالیت‌های درسی و غیر درسی عملکرد خوبی دارند. - تشویق به رقابت سالم: برگزاری مسابقات علمی و فرهنگی برای افزایش انگیزه تحصیلی. ب. بهبود روش‌های تدریس: - استفاده از روش‌های تدریس نوین: بهره‌گیری از روش‌های فعال و مشارکتی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، آموزش همکارانه و استفاده از فناوری‌های آموزشی. - برگزاری کارگاه‌های آموزشی: برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای معلمان به منظور آشنایی با روش‌های تدریس نوین و به‌روز. ج. پشتیبانی روانی و مشاوره: - جلسات مشاوره منظم: برگزاری جلسات مشاوره منظم با دانش‌آموزان برای بررسی مشکلات و ارائه راه‌حل‌های شخصی. - ایجاد گروه‌های پشتیبانی: تشکیل گروه‌های پشتیبانی برای دانش‌آموزان با حضور مشاوران و معلمان. ۴. افزایش مشارکت در فعالیت‌های گروهی: الف. تنوع در برنامه‌ها: - فعالیت‌های متنوع و جذاب: طراحی و اجرای برنامه‌های متنوعی مانند کارگاه‌های هنری، ورزشی، علمی و فرهنگی. - استفاده از نظرات دانش‌آموزان: جمع‌آوری نظرات و پیشنهادات دانش‌آموزان برای برنامه‌ریزی فعالیت‌های فوق‌برنامه. ب. تبلیغات موثر: - اطلاع‌رسانی گسترده: استفاده از روش‌های مختلف اطلاع‌رسانی مانند پوسترها، شبکه‌های اجتماعی و جلسات عمومی برای اطلاع‌رسانی درباره برنامه‌ها. - نمایش موفقیت‌ها: نمایش موفقیت‌ها و دستاوردهای حاصل از فعالیت‌های فوق‌برنامه به دانش‌آموزان و والدین. ۴.ارزیابی اثرات بلندمدت: اثر بر عملکرد مدرسه: - بهبود رفتار دانش‌آموزان: کاهش مشکلات رفتاری و افزایش انضباط در کلاس‌ها. - افزایش انگیزه تحصیلی: بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان و افزایش تمایل آنها به یادگیری. - افزایش مشارکت: افزایش مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های گروهی و بهبود روحیه و انگیزه آنها. - ارتقاء کلی کیفیت آموزشی: بهبود کلی کیفیت آموزشی و تربیتی مدرسه. کانال مصاحبه آموزش و پرورش👇 https://t.me/Mosahebehap

🔹پاسخ سوال اول؛عدم‌ انگیزه دانش آموزان به این دلیل است که شاید اطلاعات کافی در مورد تربیت بدنی و ورزش ندارند.ممکن است معلمان مدرسه و خانواده توجه کافی به درس تربیت بدنی نداشته باشند و ارزش و اولویتی برایش درنظر نگرفته باشند. 🔹پاسخ سوال دوم؛برگزاری ورزش صبحگاهی در صف مدرسه و برگزاری مسابقه های درون ورزشی در رشته های مختلف و استفاده از تجهیزات و لوازم ورزشی متنوع و دارای ظاهر جذاب و جذب کننده 🔹پاسخ سوال سوم؛اول الگوی صحیح حرکات پایه و عمومی ورزش را به آنها آموزش میدهیم راه رفتن دویدن پریدن و...و ب تدریج و کم کم در فعالیت ها فاکتور های آمادگی جسمانی اول مربوط به سلامت را مانند استقامت قلبی و عروقی.قدرت .هماهنگی و .... و در آخر فاکتور های آمادگی جسمانی سرعتی چابکی توان و....را آموزش میدهیم. 🔹پاسخ سوال چهارم؛مدرسه و پدرو مادر مانند روح و جسم هستند که یکی بدون دیگری ناقص است و هردو تکمیل کننده یکدیگرند با برگزاری جلسات هماهنگی اولیا در هفته یا هرماه .با برگزاری کارگاه های آموزشی و...والدین را از فواید زندگی سالم و فعال آگاه میکنیم. 🔹پاسخ سوال پنجم؛برای یک رژیم غذایی سالم در دانش آموزان هرم غذایی را به آنها نشان میدهم و ارزش هر مواد غذایی را به آنها خواهم گفت که کدام مواد اصلی و باید بیشتر مصرف شود و کدام باید کمتر از بقیه مصرف شد .با برگزاری زنگ صبحانه و زنگ ناهار در مدرسه میتوان دانش آموزان را به آوردن تغذیه سالم تشویق کرد و همانطور که پیامبر فرمودند عقل سالم در بدن سالم است برای داشتن روان سالم و پاک نیاز است که مواد غذایی سالمی را مصرف کرد.

🟢 نمونه سناریو مورد کاوی برای مربی تربیت بدنی و سلامت 🔹در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۴ شما با سمت مربی تربیت بدنی و سلامت به مدرسه امام حسین اعزام می‌شوید در همان جلسات اول متوجه می‌شوید که دانش آموزان این مدرسه علاقه چندانی به ساعت درس تربیت بدنی ندارند علاوه بر این به نظر می‌رسید با توجه به طرح پایش آمادگی جسمانی کودکان(پاک) در ۲ سال گذشته بسیاری از دانش آموزان دچار اضافه وزن و یا چاقی درجه یک هستند و از نظر آمادگی جسمانی در سطح ضعیفی قرار دارند ۱. چه عواملی ممکن است باعث شده باشد که دانش آموزان این مدرسه تمایلی به شرکت در فعالیت‌های ورزشی نداشته باشند؟ ۲. برای افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت‌های ورزشی چه راهکارهایی را پیشنهاد می‌دهید؟ ۳. چه برنامه‌هایی را می‌توانید برای ارتقا سطح آمادگی جسمانی دانش آموزان انجام دهید؟ ۴‌. چگونه می‌توان با والدین دانش آموزان همکاری کرد تا کودکانشان را به داشتن یک زندگی سالم و فعال تشویق کرد؟ ۵. چگونه می‌توانید به دانش آموزان در داشتن یک رژیم غذایی سالم و رسیدن به وزن مطلوب کمک کرد؟ ♦️در پاسخ به این سوالات باید از دانش خود در مورد رشد و توسعه کودکان تغذیه فعالیت بدنی و سلامت استفاده کنید پاسخ‌ها را به صورت واضح مختصر و سازمان یافته ارائه دهید می‌توان از مصداق‌های عینی برای نشان دادن ایده‌های خودتان استفاده کنید. کانال مصاحبه آموزش و پرورش👇 https://t.me/Mosahebehap