Как поживают маленькие Карповы

Главный лайфхак! Дружите с беби-ситтерами и берите их с собой😁 Меня восхищают такие люди, как Лена. Вот так сразу по человеку не скажешь, но из моего текущего положения открывается особенная возможность наблюдать, как естественно, непринуждённо и ловко некоторые люди общаются с малышами! Как у них так работает голова, что в ней так к месту возникают идеи и слова? Как они хорошо видят и понимают детей, а главное умеют верно среагировать. И, конечно, кроме головы тут ещё и большое сердце, потому что тратить столько сил и времени ради интереса и комфорта другого человека - это только по любви😁 Лене огромное спасибо❤️ Для меня только такая помощь и ценна на самом деле: я в общем-то даже не просила, мне ничего не нужно было объяснять, Лена сама очень чутко видела, где и как что лучше сделать и просто спокойно делала. Вот так мы и доехали благополучно и радостно☀️

Какие мои личные выводы и лайфхаки? Во-первых, год назад (девочкам было недель шесть) было в чем-то проще, хотя подготовиться к поездке мне было прям тяжело, времени не хватало, всё продумать было сложно, я как-то сильно волновалась, плюс спать было совсем некогда. Тогда они проспали почти всю дорогу, сейчас надо было что-то придумывать, девочки возмущались своему пристегнутому положению, просто сидеть глазеть они пока могут с трудом. Но я постаралась подогнать режим так, что перед выездом девочки пообедали и заснули на первый дневной сон как только мы отправились. То есть оба дневных сна (у Авигеи один) и начало ночного были в машине, что жизнь упростило. Ну а дальше методы простые: взяла разные игрушки: любимые, забытые старые, новые, всякие.

Мы в Омске! (На ежегодной христианской конференции нашей церкви) Вчера была только дорога, поехали мы в обед сразу из церкви после богослужения, а приехали уже затемно.

А это как правильно читать книги (можете брать любые, это не важно), если вам очень хочется, чтобы вас называли "папа"😁

Сначала я просто читала сколько они могли выслушать, не заставляла, если отвлекались, некоторые книги мы так на первой строчке и бросали)) Иногда только картинки разглядывали вместе и я там что-то им сама придумывала. Потом они стали приносить их, просить, чтобы я читала, и сами тоже стали "читать"😁 Сейчас часто бывает принесут, дадут, но только я начну - хватают и сами продолжают😆 Книги в их сердечках занимают особое место, ими они могут развлекаться долго, ими можно человека утешить, отвлечь, успокоить. Я очень очень рада такой их любви к книгам! Дальше будем эту любовь растить☺️

И вот постепенно собралась целая библиотека! Особенно после дня рождения она внушительно так разрослась, спасибо вам ❤️ Мы все любим книги, и хотя раньше меня интересовали в основном взрослые, теперь для меня начиная с самой "базы", с элементарных начал, по-новому открывается мир книг.

Ещё моя мама отдала нам несколько книжек-гармошек из моего детства, месяцев с пяти мы им читали и они даже могли всю сказку до конца дослушать! Потом появились книжки-шуршалки с животными и ещё нам подарили книгу Анастасии Безлюдной (наша Новосибирская писательница) "жёлтая курточка красные сапожки". Она для детей постарше (я читала им сама, в руки особо не давала, хотя они и так умудрились страничку порвать). В ней много звукописи, такие сочные подобраны слова, легко читается с выражением и всё так красиво, что девочки были в полном восторге! (Вот тут есть видос, где я им эту книгу читаю: https://m.vk.com/video216444849_456239748?list=ln-7M3Se6YA9gD8btzsXt Им здесь 9мес)

Про книги!📚 Самое первое - с рождения я ежедневно читаю им Библию. То есть я-то сама себе её и так давно уже читала, а с появлением детей стала вслух. У них тоже почти сразу появилась своя (даже две): крупная, вся из картинок, с некоторыми ключевыми сюжетами. Её я стала им давать, чтобы они разглядывали, пока я читаю отрывок. Потом комментировала сами картинки, кто там и что. (Это я нашла фотку👇 где им полгода)

Ревекка вот знает черепаху, носорога и мальчика, платок, пирамидка и книжка на видео не попали, а сколько ещё предметов мы пока не успели проверить!

На днях обнаружилось, что девочки довольно много знают разных предметов, животных, игрушек, но так как они говорить не умеют и вообще пока ещё маленькие неусидчивые дети, проверить это бывает сложно. Не всегда у них есть настроение слушаться и играть в твою игру, часто они не хотят и всё, что-то там их привлекает, голова и внимание заняты. Заставить во что-то играть или заниматься не получится, поэтому я стараюсь заметить, что их в конкретный момент привлекает и развить игру в каком-то положительном конструктивном направлении: "смотри, что с этим можно делать", "а давай вот так", "а это можно сюда" итп. Плюс очень важным сейчас мне видится запуск речи и я стараюсь много с ними говорить, отвечать, называть всё, комментировать, повторять, показывать. Иногда кажется, что почему-то это не работает, слов-то девочки не говорят, но если проверять в подходящий момент, когда они слушают и хотят слушать, понимания они демонстрируют прям много!