en
Feedback
فیزیک پایه و کنکور | مهندس ساکی

فیزیک پایه و کنکور | مهندس ساکی

Open in Telegram

گروه اختصاصی دانش آموزان کلاس های مهندس ساکی ✅ کلاسهای فیزیک به سبکی نو🎯 بانک و آرشیو جامع از ⛓ برنامه ریزی 🗓 ⛓ جزوات کنکوری📒 ⛓کلیپ‌ های آموزشی📹 ⛓آزمون های آزمایشی 📝 ⛓خلاصه کتاب های درسی 📚 ⛓ اخبار کنکور های سراسری 🔉🚨 هرآنچه برای کنکور لازم دارید

Show more
5 543
Subscribers
-1524 hours
-1267 days
-1 02930 days
Posts Archive
😵 فیزیک کنکور ۱۴۰۵؛ واقعاً آسون بود؟! یه نکته رو قبل از اینکه بریم سراغ تحلیل سؤال‌های کنکور، خیلی جدی با هم مشخص کنیم: بچه‌ها، هر کنکوری که شما قراره سر جلسه بدید، سخته! نه فقط کنکور ۱۴۰۵؛ کنکور ۱۴۰۶، ۱۴۰۷، ۱۴۰۸ و بعد از اون هم همین داستانه. چرا؟ 🤔 چون کنکورِ سر جلسه با کنکوری که چند روز بعد، با خیال راحت می‌شینی و حلش می‌کنی، زمین تا آسمون فرق داره. --- 🧠 «معما حل شود، آسان شود!» چند روز که از کنکور می‌گذره، یه اتفاق جالب می‌افته. دبیرها می‌شینن سؤال‌ها رو بررسی می‌کنن؛ وقت دارن، سؤال رو چند بار می‌خونن، می‌دونن قرار نیست با سؤال بعدی بجنگن، می‌تونن روش‌های مختلف رو امتحان کنن... بعد می‌گن: «بچه‌ها، کنکور که سخت نبود! 😐» خب آقا جان... اگر آسون بود، چرا همون روز کنکور این حرف رو نزدید؟! چون سؤال وقتی حل شد، ساده به نظر می‌رسه. ولی دانش‌آموز سر جلسه این شرایط رو نداره. ⏱️ زمان محدوده. 😰 فشار بالاست. ❓ هنوز نمی‌دونی سؤال دقیقاً چی ازت می‌خواد. 🔄 باید بین چند روش، سریع‌ترین روش رو انتخاب کنی. 📚 و همزمان باید حواست به ده‌ها سؤال دیگه هم باشه. پس من نمی‌خوام چند هفته بعد بشینم و بهت بگم: «دیدی؟ کنکور آسون بود!» نه. من می‌خوام بهت یاد بدم برای روزی آماده بشی که سؤال‌ها سر جلسه برایت سخت به نظر می‌رسند. --- 🔥 حالا بریم سراغ خود کنکور ۱۴۰۵ وقتی سؤال‌های فیزیک ۱۴۰۵ رو با سال‌های قبل مقایسه می‌کنیم، یه نکته خیلی مهم می‌بینیم: بخش قابل توجهی از ایده‌ها، قبلاً به شکل‌های مختلف دیده شده بودن. یعنی چی؟ یعنی کنکور الزاماً نیومده بود که برای هر سؤال، یک فیزیک جدید اختراع کنه! خیلی از سؤال‌ها، ایده‌های آشنای سال‌های قبل بودن که با تغییر صورت سؤال، اعداد، نمودار، شکل یا ترکیب چند مفهوم، دوباره طراحی شده بودن. مثلاً: 📌 در حرکت‌شناسی، تیپ‌های آشنا دیده می‌شد. 📌 در دینامیک، مسئله‌های آشنا با تغییر شرایط. 📌 در نوسان و موج، ایده‌هایی که قبلاً نمونه‌های مشابه داشتن. 📌 در خازن، همان تفاوت‌های معروفِ باتری وصل و جدا. 📌 در مدار، مقاومت و توان، ایده‌های آشنای سال‌های قبل. 📌 در چگالی و مخلوط‌ها، تیپ‌هایی که قبلاً در کنکور دیده شده بودن. 📌 در فشار و لوله U شکل، ایده‌ی جدید عجیبی وجود نداشت. 📌 در جریان متناوب و سلونوئید هم ردپای سؤال‌های سال‌های قبل کاملاً دیده می‌شد. حتی در بعضی موارد، سؤال‌های سال‌های قبل از نسخه ۱۴۰۵ سخت‌تر و چندمرحله‌ای‌تر بودن. اما این اصلاً به این معنی نیست که: ❌ «پس کنکور ۱۴۰۵ آسون بود.» این دو تا گزاره با هم فرق دارن. --- ⚠️ اتفاق مهم‌تری که افتاده به نظرم یکی از دلایلی که خیلی از بچه‌ها کنکور ۱۴۰۵ رو سخت حس کردن، این بود که توزیع سختی سؤال‌ها متفاوت شده بود. یعنی شاید تعداد سؤال‌های خیلی راحت کمتر شده بود؛ ولی در عوض قرار نبود تعداد زیادی سؤال فوق‌العاده عجیب و غریب هم داشته باشیم. نتیجه؟ بخش میانی سؤال‌ها متراکم‌تر شده بود. و این دقیقاً همون جاییه که دانش‌آموزی که فقط «درس رو بلده»، گیر می‌کنه. چون سؤال رو می‌بینه و می‌گه: «این که چیز جدیدی نیست...» اما نمی‌دونه: 🔹 از کجا شروع کنم؟ 🔹 چه مدلی حلش کنم؟ 🔹 کدوم اطلاعات مهمه؟ 🔹 کدوم فرمول به درد می‌خوره؟ 🔹 این شکل چه چیزی می‌گه؟ 🔹 این نمودار رو چطور بخونم؟ 🔹 آیا این سؤال شبیه چیزی هست که قبلاً دیدم؟ این‌ها مهارت کنکوریه. --- 📚 پس از امروز چطور فیزیک بخونیم؟ اینجا دقیقاً می‌رسیم به مهم‌ترین قسمت حرفم. اگر دانش‌آموز سال‌های آینده‌ای، این اشتباه رو نکن که: کلاس بروی ➜ درسنامه بخونی ➜ چند تست آموزشی بزنی ➜ و فکر کنی آماده‌ای. نه! بخش بزرگی از آماده‌شدن برای کنکور، از دل تست‌های سال‌های گذشته درمیاد. ولی حتی اینجا هم یه مرحله مهم وجود داره که خیلی‌ها انجامش نمی‌دن: تست رو فقط حل نکن؛ «تغییرش بده». 🔥 مثلاً یک تست کنکور ۱۴۰۲ رو حل کردی. تمام؟ ❌ نه! ببین اگر عدد سؤال عوض بشه چی؟ اگر جهت حرکت عوض بشه چی؟ اگر یک شرط جدید بهش اضافه کنیم چی؟ اگر گزینه‌ها تغییر کنن چی؟ اگر شکل سؤال عوض بشه چی؟ اگر سؤال رو از یک مفهوم به مفهوم مرتبط دیگه ببریم چی؟ اینجاست که یک تست قدیمی تبدیل می‌شه به چندین سؤال جدید. و اتفاقاً خیلی از سؤال‌های کنکور هم دقیقاً همین جنس تغییرات رو دارن. ایده‌ی قبلی حذف نشده؛ لباسش عوض شده. --- 🧩 و این دقیقاً کاریه که من توی کلاس انجام می‌دم وقتی یک سؤال رو حل می‌کنیم، قرار نیست فقط به جواب همون سؤال برسیم. من می‌خوام بدونی: «اگر طراح بخواد این سؤال رو تغییر بده، از کجا می‌تونه تغییرش بده؟» یعنی بعد از حل سؤال، باید طراح سؤال بشی. ✍️ دانش‌آموزی که این مهارت رو یاد می‌گیره، وقتی سر جلسه با یک سؤال جدید مواجه می‌شه، کمتر می‌گه: «این رو ندیدم! 😰» چون ذهنش یاد گرفته: ایده رو بشناسه، نه فقط ظاهر سؤال رو. --- 📊 یک نکته مهم دیگه برای کنکورهای آینده به نمودارها و شکل‌های کتاب درسی خیلی جدی‌تر نگاه کن. اینکه یک شکل در کتاب هست و کنارش نوشته‌ای رد شدی، به این معنی نیست که قرار نیست ازش سؤال ساخته بشه. طراح می‌تونه: 📈 یک نمودار کتاب رو وارد سؤال کنه؛ 🖼️ یک شکل رو تغییر بده؛ 🔂 اطلاعات شکل رو جابه‌جا کنه؛ 🧠 از یک نمودار، یک سؤال مفهومی چندمرحله‌ای بسازه؛ یا حتی یک مفهوم کتاب رو با یک ایده‌ی تستی ترکیب کنه. پس از این به بعد وقتی کتاب رو می‌خونی، نگو: «این فقط یه شکله.» از خودت بپرس: «اگر من طراح بودم، از این شکل چه سؤالی درمی‌آوردم؟» --- 😵 جمع‌بندی من برای شما بچه‌ها، من نمی‌خوام بهت بگم: «کنکور سخت نیست.» اتفاقاً برعکس. کنکور، سر جلسه سخت است. ممکنه همان سؤال، سه روز بعد روی میزت باشد و بگویی: «اِ... این که خیلی آسون بود!» ولی آن لحظه دیگر کنکور نیست. کنکور یعنی همان سؤال، همان زمان، همان فشار، همان محدودیت و تصمیمی که باید در چند دقیقه بگیری. پس برای کنکورهای ۱۴۰۶ و ۱۴۰۷ و ۱۴۰۸ منتظر سؤال‌های «غیرقابل حل» نباش. منتظر این باش که: سؤال‌های آشنا را در لباس جدید ببینی. 😳 و برای همین از امروز: ✅ تست‌های کنکور سال‌های قبل را جدی حل کن. ✅ بعد از حل، سؤال را تغییر بده. ✅ شکل و نمودارهای کتاب را تحلیل کن. ✅ فقط جواب تست را یاد نگیر؛ ایده‌ی پشت آن را یاد بگیر. ✅ از خودت بپرس طراح از کجای این سؤال می‌تواند یک نسخه جدید بسازد؟ و مهم‌تر از همه: 💙 فیزیک رو برای «بعد از کنکور» یاد نگیر؛ برای «لحظه‌ی کنکور» یاد بگیر. چون بیرون جلسه، خیلی از سؤال‌ها آسون می‌شن... هنر تو اینه که وقتی هنوز سخت به نظر می‌رسن، بتونی حلشون کنی. 😵

Voice message01:17

Скачано с @instadowbot 🤖 🚀 Бот без рекламы: @insaverbot

البته جدا از استراتژی به نظرم #انگیزه هم مهمه 😉😉
البته جدا از استراتژی به نظرم #انگیزه هم مهمه 😉😉

Скачано с @instadowbot 🤖 🚀 Бот без рекламы: @insaverbot

تایم آزمون های گیوتین 😱 دوشنبه 30 شهریور
فیزیک دهم و یازدهم دختران
چهارشنبه 1 مهر
فیزیک دوازدهم دختران و پسران
پنج شنبه 2 مهر
فیزیک دهم و یازدهم پسران
دقت کنید که عدم کسب حد نصاب آزمون به معنی اخراج از کلاس های ادونس می‌باشد 😘😘

😂😂 باز شروع شد ...

#پیام_ناشناس استاد خواستم بگم امروز هم روز دختره @HarfBeManBot

وضعیت امشب ؟ 🤔✈️✈️🚀⚠️ می‌زننن و می‌زنیم 🔥 صلح و صفا ❤️ 👇👇👇👇

حالا ما داریم می‌زنیم

دارن میزنن؟؟؟

وبینار شروع شد ...😱😱

وبیینار امشب قرار بود به صورت اختصاصی برای دانش اموزان کنکوری نگرش برگزار بشه ولی استاد ادره گفتن که به صورت عمومی باشه که همه بتونن استفاده کنند.

نتایج کنکوری هامون یکی یکی داره میرسه 😍😍
نتایج کنکوری هامون یکی یکی داره میرسه 😍😍

👾 وبینار امشب یادتون نره ... چراغ راهنمای کنکور 1406🚦 سبک‌شناسی سوالات #فیزیک و #زیست کنکور امسال و بررسی تغییرات سازمان سن
👾 وبینار امشب یادتون نره ...
چراغ راهنمای کنکور 1406🚦
سبک‌شناسی سوالات #فیزیک و #زیست کنکور امسال و بررسی تغییرات سازمان سنجش برای کنکور های بعدی ... ویژه دانش‌آموزان #دهم #یازدهم و #دوازدهم 🗓️ یکشنبه 8 شهریور ⏰ ساعت 22 به صورت آنلاین لینک اسکای روم 📎 skyroom.online/ch/academynegaresh/saki

۰۵/۰۶/۰۷ چطور گذشت ..!؟!
۰۵/۰۶/۰۷ چطور گذشت ..!؟!

🇺🇸 ترامپ درباره ایران: اونا دانش‌آموزای جوون رو مثل آب‌نبات دارن کتک می‌زنن، واقعاً دیوونه‌کننده‌ست؛ همین‌طوری و بی‌دلیل دا
🇺🇸 ترامپ درباره ایران: اونا دانش‌آموزای جوون رو مثل آب‌نبات دارن کتک می‌زنن، واقعاً دیوونه‌کننده‌ست؛ همین‌طوری و بی‌دلیل دارن دانش‌آموزا رو کتک می‌زنن، بیش از چند میلیون دانش‌آموز کتک خوردن و هیچ‌کس درباره‌ش حرف نمی‌زنه! پروکسی | پروکسی پروکسی | پروکسی | پروکسی پروکسی | پروکسی | پروکسی پروکسی | پروکسی | پروکسی @PinkProxy

در پی اعلام نمرات نهایی، آژیر خطر در برخی مناطق کشور به صدا درآمده است! برآوردها حاکی از آن است که طی ساعات آینده، خانواده‌ها دست به حملاتی فوری و پیش‌دستانه علیه دانش‌آموزان بزنند! لذا توصیه می‌شود ضمن حفظ آمادگی کامل، تا سفید شدن وضعیت و فروکش کردن تنش‌ها، از هرگونه اظهارنظر تحریک‌آمیز خودداری کرده و سکوت مطلق را در پیش بگیرید.