مؤسسة جيل | القناة العامة

مَن في البيت يتعلّم الآن؟ الجميع!

🏠 وقت حصصه ليس وقته وحده ... هو وقت البيت كله 🪑 في الحلقة السابقة هيّأنا له «ركن التعلّم». واليوم نهيّئ له جوّ البيت كله:

📝 خطوات عملية لأمٍّ شريكة في وقت الحصة:

▪️ اتفقي مع إخوته أن هذا وقت هدوء، فيتعلمون ضبط النفس وحب الأخ وقداسة العلم. ▪️ لا تقاطعيه بطلب أو سؤال، فاسترجاع تركيزه بعد المقاطعة يحتاج وقتًا أطول مما نظن. ▪️ إن سمعتِه يخطئ فلا تتدخلي. فالخطأ أمام المعلم جزء من التعلّم، وتصحيحك له في تلك اللحظة قد يربكه ويُخجله. ▪️ وبين الحصص: اجعلي له استراحة حقيقية بعيدًا عن الشاشة، يتحرك فيها ويشرب ويأكل شيئًا خفيفًا. 🌱 حين يرى البيت كله يحترم وقت دراسته، يحترمه هو أيضًا. 📖 وأنتِ لا تحمين تركيزه فقط، بل تدربينه على فقه اللحظة فيعيش وقت الحصة بقلب المؤمن: ينوي العبادة بحضور حصته، ويعظّم العلم النافع الذي يزيده إيمانًا، ويستشعر الملائكة التي تضع أجنحتها لطالب العلم رضًا بما يصنع. فاجعلي بيتك بيتًا تحضره الملائكة، وتحفظ فيه كرامة مجالس العلم. 💬 شاركينا: كيف تتعاملين مع إخوته وقت الحصص؟ ⏭️ في الحلقة القادمة: وماذا عن حصص الصغار؟

⌛️ سجّلوا الآن في دفعة رواسخ عبر البوت: @JeelQbot

#الأم_شريكة_التعلم #مؤسسة_جيل

لو كان اسمه أحمد.

📺 تريند برؤية جيل السبت الماضي، وفي وضح النهار، تسبب شاب في الرابعة والعشرين في حادثة مأساوية بساحة كراكوف أسفرت عن سقوط 6 ضحايا و16 مصاباً، وعُثر في بيته على 3 ضحايا يُرجَّح أنهم أسرته. والفاعل شاب بولندي متأثر بفكر اليمين المتعصب بحسب وزارة الداخلية البولندية. لكن اسأل نفسك سؤالاً واحداً: كم مرة قرأت هذا الخبر في اليومين الماضيين؟ وكم مرة كنت ستقرؤه لو كان اسم الفاعل أحمد؟ لماذا لا نسمع هنا عن «البعبع» كما سمعنا عنه في حلقتنا السابقة؟ ولماذا لا تمتلئ الشاشات بالخبر كما تمتلئ حين يكون الاسم أحمد؟ يمرّ الخبر سريعاً ويُنسى ما دام الفاعل لا يناسب القصة الجاهزة. والنتيجة واحدة: مسلم يشعر أنه مطالب بالاعتذار عن كل شيء، وشخص متعصب لا يشبه الصورة النمطية لا يُطالَب أحد بالاعتذار عنه.

فما الذي نُعلّمه لأبنائنا من هذا؟

▪️ أن يقرؤوا الخبر بسؤال: من قاله؟ ولمن؟ ولماذا الآن؟ بهذا السؤال يتيقظون لمن يحاربون فطرتهم. ▪️ أن دينهم يأمرهم بالعدل، فلا يكيلوا بمكيالين كما يُكال لهم. ▪️ وأن يعتزوا بإيمانهم ويفخروا بتدينهم؛ فهو ما يطمئنهم في الدنيا ويسعدهم في الآخرة. ابنك سيسمع عن كراكوف في المدرسة أو على الشاشة. فلتكن أنت أول من يشرح له. 💬 ماذا كان ردك لو سألك ابنك: لماذا لا يتحدثون عنه كما يتحدثون عنا؟

⌛️ سارعوا بالتسجيل في دفعة رواسخ عبر البوت: @JeelQbot

#تريند_برؤية_جيل #مؤسسة_جيل

أم لا تملك ثمن الورق ... صنعت الإمام الشافعي!

🧕 الحلقة الثانية | بيوت ربّت عظماء لم تجد أمُّه ثمن الورق، فجمعت له العظام العريضة والجلود البالية وسعف النخل ليكتب عليها. لم تكن فاطمة الأزدية تعرف أنها تربّي الشافعي. مات أبوه وهو رضيع، فحملته من غزة إلى مكة وهو ابن عامين ليتعلم لغة العرب وأشعارهم. ثم صار صاحب «الرسالة» و«الأم»، ومؤسس علم أصول الفقه، حتى قال عنه الإمام أحمد: «كان الشافعي كالشمس للدنيا وكالعافية للناس».

❓ ما الذي فعلته أمه بالضبط ليكون إمامًا عظيما ❓

👀 الجواب في الحلقة الثانية من «بيوت ربّت عظماء»، على لسان طالبنا حمزة، وهو يجيب عن سؤال معلمه: كيف نشأ الشافعي يتيمًا فقيرًا ثم أصبح بهذا الشأن العظيم؟ 🎙 مع م. محمد جمال 💬 ما الشيء الذي كنتِ تظنين أنه ينقصك لتربّي ابنك، ثم اكتشفتِ أنه لم يكن ضروريًا؟ أخبرينا في التعليقات.

⌛️ سجّلوا الآن في دفعة رواسخ عبر البوت: @JeelQbot

#بيوت_ربت_عظماء #مؤسسة_جيل #الإمام_الشافعي

🕌 أول مسجد يعرفه ابنك هو بيتك

سجادة نظيفة، وخطوات تتجه نحو المسجد، وأصوات صغيرة تردد في البيت «آمين».. هذه المشاهد هي الحصن الحقيقي لأسرتك. لكن كيف نطبّقها بوعي لنربّي أبناءنا على الهدي النبوي؟ 🌿 روتين البيت الإيماني 🌸 كيف نجعل الصلاة محور البيت الإيماني؟

▪️ للبنين: القلوب المعلّقة بالمساجد

اجعلي ذهاب ابنك إلى المسجد مع والده لأداء الفرائض رحلة يومية مميزة تغرس فيه معاني الرجولة، وتعوّده تلبية نداء «حيّ على الصلاة»، وتربطه بصحبة المسجد. وقد ذكر النبي ﷺ من السبعة الذين يظلّهم الله في ظله: «رجلٌ قلبه معلّق بالمساجد».

▪️ للبنات: محراب البيت الدافئ

صلاتك مع ابنتك جماعة في البيت أعظم درس عملي لها. وقوفها بجوارك في الفرائض يعلّمها السكينة، ويغرس فيها أن صلاة المرأة في بيتها هي الأفضل كما علّمنا نبينا ﷺ.

▪️ الجماعة العائلية في النوافل

أحيوا بيوتكم بصلاة الجماعة في النوافل: قيام الليل، أو السنن، أو التراويح في رمضان. فاجتماع الأسرة خلف الأب في النافلة يزرع الألفة، ويربط العائلة بحبل متين يمتد إلى السماء.

▪️ ركن الصلاة: المسجد الصغير

خصّصي زاوية بسيطة في البيت وزيّنيها معهم، لتكون محرابًا لصلواتكم ونوافل الأسرة، وملاذًا للسكينة والهروب من ضجيج الدنيا. 💡 همسة للأم: الصلاة لا تُفرض بالصراخ، بل تُحبَّب بالقدوة. واستعدادك المبكر للصلاة مع بناتك، واستقبالك لزوجك وابنك بفرح عند عودتهم من المسجد، يبني في وجدانهم تعظيمًا لهذه الفريضة.

💬 شاركينا: ما طريقتك في تشجيع ابنك على مرافقة والده إلى المسجد؟ وكيف تحبّبين ابنتك في الصلاة معك؟

#روتين_البيت_الإيماني #مؤسسة_جيل

❓ كيف يرى طفلٌ نِعم الله التي نغفل عنها؟

👀 استمعوا إلى ابننا عمرو مع جيل، لتعلموا كيف تجلت قصته في شكر النعمة بصدق وبراءة. ✨ في وقت يغفل فيه كثيرون عن تفاصيل العطايا، يلاحظ أبناؤنا نعم الله ويشكرونها بيقين واعٍ. 🌿 هذه اللحظات هي ما يعكس معاني الإيمان الحقيقية في حياة أبنائنا.. لنربي معاً نفوساً مؤمنة ومطمئنة.

⌛ بادر بالتسجيل الآن في دفعة رواسخ من خلال البوت: @JeelQbot

#قصتي_مع_جيل #مؤسسة_جيل

قبل أن تطلبي من طفلكِ التركيز … انظري حوله!

🪑 أين يجلس طفلكِ وقت الحصة؟ للمكان دور كبير في التركيز! 👀 جلوس طفلكِ في غرفة فيها التلفاز وإخوته يلعبون يختلف تماماً عن جلوسه في مكان هادئ؛ فبيئة التعلم المستقرة تمنح عقله إشارة فورية بالتهيؤ والتركيز. لا يحتاج الأمر إلى تخصيص غرفة كاملة.. يكفي ركن هادئ يضم طاولة صغيرة، وسماعة رأس مريحة، وكتبه، ودفتره وقلمه.

🌱 خطوات عملية لإعداد «ركن التعلّم» في بيتكِ:

▫️ اجعليه مكاناً ثابتاً: حين يتكرر المكان نفسه يومياً، يفهم عقله استجابةً تلقائية: «هنا نتعلّم، وهنا نركّز». ▫️ اهتمي بالراحة الجسدية (خاصةً مع الساعات الطويلة): وفري كرسياً مريحاً يدعم ظهره، وإضاءة جيدة للعين، واجعلي الشاشة دائماً في مستوى عينيه كي لا يجهد رقبته. ▫️ قلّلي المشتتات البصرية والسمعية: أبعدي الألعاب والهواتف عن نطاق رؤيته أثناء الحصة حتى لا يتشتت انتباهه بكثرة المدخلات. 💡 تذكري دائمًا: المكان ليس مجرد أثاث، بل هو الرسالة الأولى التي تقولين بها لطفلكِ: «نحن نحترم وقت تعليمك، ونساعدك على الفلاح». جرّبي اليوم: اجلسي مكان ابنك خمس دقائق، وانظري ماذا يرى وماذا يسمع. 💬 شاركينا في التعليقات: كيف هيّأتِ لطفلك مكان حصته في البيت؟

⌛️ سارعوا بالتسجيل في دفعة رواسخ عبر البوت: @JeelQbot

🎒 للاستفسار عن مدرسة جيل الدولية: @JeelSchQbot

#الأم_شريكة_التعلم #مؤسسة_جيل

بدأ البث الاستفسارات ما قبل بداية الفصل الدراسي الجديد في أكاديمية هويّة جيل، والذي سينطلق بعد ٤ أيام من الآن في هذا البث سنستعرض بعض التجهيزات والاستفسارات حول الفصل الجديد إن شاء الله حيّاكم الله 🌿

📺 تريند برؤية جيل

👻 بعبع الإسلاموفوبيا ... لماذا أعتز بإيماني ؟

كلما وقع حادث هنا أو هناك، تنطلق آلة إعلامية ضخمة -غربية أو مأسورة للغرب- تعمل بأقصى طاقتها لصناعة البعبع، تخويفًا للناس من الإسلام والمسلمين. 🔎 ولو تأملنا المشهد بهدوء، سنجد أنهم لا يبحثون عن الحق؛ ولا يعالجون المشكلة، بل يدفعهم حقدهم على أهل الإسلام إلى شن الحملات المستمرة منذ عهد النبي ﷺ حتى يومنا هذا مع اختلاف شكل افتراءاتهم وكذبهم. 🧠 يريدون أن يصنعوا فخًا نفسيًا للمسلم: 🔵 شعور دائم بالحاجة إلى التبرير 🔵 خجل من التديّن 🔵 تراجع خطوة بعد خطوة عن الهوية الإيمانية 🛡️ فما الذي نقوله لأبنائنا؟ ▪️ لستَ مسؤولًا عن تصرفات لم ترتكبها، ولستَ مطالبًا. ▪️ لكنك مدعوّ لأن تكون صورة عملية لدينك بأخلاقك وصدقك ورحمتك. ▪️ اعتزّ بإيمانك وهويتك، وكن مؤمنًا قويًا.

🌿 سيبقى هذا البعبع مجرد وهم، لا يثبت أمام نور الوحي، ولا أمام الحقيقة والحق.

🌱 وللمشهد وجه آخر: كلما اشتدت الحملات ازداد فضول الناس حول العالم، فيبحث كثير منهم عن الإسلام في مصادره الصافية بعيدًا عن الضجيج، فيجدون جمال الدين وحلاوة الإيمان. 🤲 ثباتك على أخلاقك واعتزازك بدينك أقوى رد على التشويه. ومما زادني فخرًا وتيهًا ... وكدتُ بأخمصي أطأ الثريا دخولي تحت قولك يا عبادي ... وأن صيّرتَ أحمدَ لي نبيّا ⌛ سارعوا بالتسجيل في دفعة رواسخ عبر البوت: @JeelQbot 🎒 للاستفسار عن مدرسة جيل الدولية: @JeelSchQbot #تريند_برؤية_جيل #مؤسسة_جيل

📚  «ماذا فعلتَ في المدرسة اليوم؟».. «لا شيء، عادي» هل سمعتِ هذا الجواب من ابنك؟

كثير من الآباء والأمهات لا يعرفون عن يوم أبنائهم الدراسي إلا ما يرويه الابن في دقيقتين على مائدة العشاء. ويبقى السؤال معلّقًا: هل حضر حصصه؟ هل سلّم واجبه؟ هل تأخر في أمر ولم نعلم به؟ 💡 هنا يتغير الحال مع «كلاسيرا»، المنصة التي نعمل بها في مدرسة جيل، وتنطلق بها دفعة رواسخ في أكاديمية هوية الجيل: ☀️  في الصباح: تعرفين أنه بدأ حصته في الموعد.   بعد الظهر: تجدين ما عليه من واجبات قبل أن يقول «نسيت»، فينتقل حديث المساء من «ذاكِر!» إلى «هيا نرتّب وقتك». 📊  في آخر الأسبوع: ترين صورة صادقة عن أدائه: أين يتقدم، وأين يحتاج إلى من يسانده، فيكون حديثك معه عن علم لا مجرد تخمين. 💬 وإن احتجتِ إلى معلمه: لا تنتظرين اجتماع أولياء الأمور، فالتواصل أقرب مما تظنين. 🤝  الفرق ليس في تطبيق جديد، بل في موقعك: من أمٍّ تسأل وتنتظر الجواب، إلى شريكة تعرف التفاصيل وتتدخل في الوقت المناسب. وهذه هي الشراكة بين البيت والمحضن العلمي والتربوي.

⌛   سارعي بالتسجيل في دفعة رواسخ عبر البوت: @JeelQbot

🎒  للاستفسار عن مدرسة جيل الدولية: @JeelSchQbot

#مؤسسة_جيل #كلاسيرا #دفعة_رواسخ

⚠️ احذر ان تكون عدو ابنك الأول !

كم من والدٍ حرم ولده خير الدنيا والآخرة! «هل يظنّ بعض الآباء أن التغاضي عن أخطاء الأبناء وترك الحبل على الغارب هو عين الرحمة؟» 🌱 قبسات من حوارية: كيف أُربي ابني ليكون عالماً قائداً؟ | الشيخ محمد الغليظ

أكثر فساد الأولاد يأتي من قِبل الآباء؛ لأنهم لا يزجرونهم عن المعاصي ظناً منهم أن ذلك رحمة، وهم في الحقيقة أعداءٌ لهم بإهمالهم!

ترك المتابعة والتوجيه، والتخلي عن مسؤولية التأديب، يورد الولد المهالك في دينه ودنياه. فالتربية ليست مجرد رعاية مادية، بل هي أمانة عظيمة سيسألنا الله عنها.

🤍 في مؤسسة جيل.. نربي أبناءنا على فقه المسؤولية، وصناعة الحاضنة الطيبة، وأن يكون الأب والأم شريكين حقيقيين في بناء أجيال واعية.

👀 لمشاهدة اللقاء كاملاً: من هنا 💻   لمتابعة جديد أكاديمية هوية الجيل هنا ​💜    للاستفسار والتسجيل: @JeelQbot 🏫     لمتابعة جديد مدرسة جيل الدولية 👆    للاستفسارات: @JeelSchQbot #مؤسسة_جيل #قبسات_جيل

حمزة البطل اللهم بارك 💙

💧 ماءٌ تسخّنه قبل الفجر، وخطوات في ظلام بغداد نحو المسجد، وطفل يتيم يمشي بجوارها.

لم تكن صفية تعرف أنها تربّي إمام أهل السنة. مات أبوه وهو في الثالثة، فلم يكن له إلا أمه. وبعد خمسين سنة وقف وحده أمام السلطان ولم يتزحزح. ما الذي حدث بين اللحظتين؟ 👀 الجواب في دقيقة ونصف، في الحلقة الأولى من «بيوت ربّت عظماء»: ماذا فعلت أمه بالضبط؟ وما الذي يمكن أن تفعليه أنتِ الليلة؟ 🎙 مع م. محمد جمال

💬 ما العادة الصغيرة التي تفعلينها لابنك كل يوم ولا يراها أحد؟ أخبرينا في التعليقات.

​⌛ بادر بالتسجيل الآن في دفعة رواسخ من خلال البوت: @JeelQbot #بيوت_ربت_عظماء #مؤسسة_جيل

تفضلوا إلى البث يا كرام والمتعلق بالاستفسارات حول الدفعة الجديدة في أكاديمية هويّة الجيل 📍🌟

بدأنا البث يا كرام تفضلوا 🌿 نستقبل أسئلتكم حول دفعة رواسخ والأكاديمية بشكل عام في التعليقات 💬

حين أراد الإمام مالك وهو صغير أن يطلب العلم، ألبسته أمه أحسن ثيابه وقالت: اذهب إلى ربيعة، فتعلّم من أدبه قبل علمه. فصار إمام دار الهجرة.

خلف كل عالم تقرأ سيرته، أم أو أب صنعا شيئاً عظيماً في بيت صغير. يقول الإمام الغزالي: «الصَّبِيُّ أَمَانَةٌ عِنْدَ وَالِدَيْهِ، وَقَلْبُهُ الطَّاهِرُ جَوْهَرَةٌ نَفِيسَةٌ، فَإِنْ عُوِّدَ الْخَيْرَ وَعُلِّمَهُ، نَشَأَ عَلَيْهِ وَسَعِدَ فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ».

👀 سلسلة جديدة بعنوان «بيوت ربّت عظماء»

نأخذكم في مقاطع قصيرة إلى هذه البيوت: ماذا فعل الوالدان بالضبط؟ وما الذي يمكن أن تفعله أنت الليلة في بيتك؟ الحلقة الأولى قريباً.

💬 أي عالم تريد أن تعرف كيف تربّى؟ اكتب اسمه في التعليقات.

#بيوت_ربت_عظماء #مؤسسة_جيل

«اخلعي الحجاب أو غادري.» جملة قيلت هذا الأسبوع على أبواب المدارس في أذربيجان، لطالبات في عمر بناتكم.

قواعد زي جديدة بذريعة «علمانية التعليم»، فوقفت فتيات خارج أسوار مدارسهن، وودّعت معلمة تلاميذها وهي تبكي.

ثم رأى العالم الجواب: فتيات في الرابعة عشرة اخترن الحجاب رغم إغلاق باب الصف المدرسي. ومن علّمهن هذا الثبات؟ لم تكن المدرسة. كان البيت.

المعركة على هوية بناتنا مستمرة منذ سنوات. والسؤال الذي يحسم المعركة: هل تلبس ابنتك الحجاب لأن أمها تلبسه، أم لأنها تعرف لماذا؟ الأولى تسقط عند أول باب مغلق، أو أول سخرية، أو أول «كوني حرة». والثانية تثبت أمام الفتن.

أيتها الأم المربية، أيها الأب القدوة، ما حدث هناك قد لا يحدث هنا. لكن الامتحان نفسه يأتي لكل بنت بصورة ما. والجواب تتعلمه في بيتك اليوم لا في المدرسة غداً.

💜 في أكاديمية هوية الجيل نبني مع بناتكم «لماذا»: عقيدة تفهمها، وسيرة تقتدي بها، وصحبة تثبّتها.

💬 شاركونا: كيف تشرحون لبناتكم «لماذا نتحجب» بأسلوب يحببهن فيه؟

📤 التسجيل في دفعة رواسخ مفتوح عبر البوت: @JeelQbot

#تريند_برؤية_جيل #مؤسسة_جيل

💡 «تعلمت حب الله، وخشيته، ومراقبته في السر والعلن.»

هذا ليس كلام شيخ. 💪 هذا طالب في أكاديمية هوية الجيل، سألناه ماذا تعلمت. 👀 في هذا الفيديو، طلاب من بلاد مختلفة لكنهم من أمة واحدة يُجيبون بأنفسهم: لماذا اختاروا الأكاديمية، وماذا تعلموا، ولماذا استمروا. 📩 إن كنتَ تبحث لابنك عن محضن تربوي يعلّمه معاني الإيمان، ويجد فيه صحبة صالحة، فالتسجيل في دفعة رواسخ مفتوح الآن.

👆 أحيوا كتاتيب العصر في بيوتكم بالتسجيل من خلال البوت @JeelQbot

#دفعة_رواسخ #مؤسسة_جيل

🌿 المرأة لا تربّي فردًا ... بل تصنع جيلًا

❓ «لماذا المسلمة مستهدفة؟» ❓

حين تتجه الخطابات والبرامج والمحتوى إلى المرأة تحديدًا، فالسؤال المشروع: هل هذا الاهتمام بريء؟ وما الأفكار التي تُحمَل إليها؟ 🧕 والمرأة ليست مجرد فرد في المجتمع؛ فهي أمٌّ، ومربية، وشريكة في بناء الأسرة، ولها أثر عميق في تشكيل وعي الأبناء وقيمهم ونظرتهم إلى أنفسهم والعالم من حولهم.

📌 ولهذا ارتبط شأن المرأة بمستقبل:

▪️ الأسرة ▪️ التعليم ▪️ التربية ▪️ الأمة

💡 وهنا يأتي السؤال الأعمق: لماذا المرأة تحديدًا؟

لأن أي تغيّر في نظرتها إلى دورها، يمتد أثره إلى البيت، ثم إلى الأبناء، ثم إلى الأجيال. لكن فهم هذه التحولات يحتاج إلى أكثر من الشعارات؛ يحتاج إلى أن نعرف كيف بدأت، وكيف تطورت، وما الأفكار التي حملتها معها. ⌛ ومن هنا تبدأ الحكاية …

📲 تابعي الأجزاء القادمة من سلسلة «لماذا المسلمة مستهدفة؟» لننظر إلى الصورة كاملة، خطوةً خطوة.

#لماذا_المسلمة_مستهدفة #مؤسسة_جيل

⌛️ تذكير بالبث المباشر للإجابة عن استفسارات أولياء الأمور دفعة رواسخ 9 🎙مع أ. مؤمن الحوامدة 🕰 اليوم الثلاثاء الساعة 01:00 ظهرا بتوقيت مكة 🩸 المكان قنوات تليجرام الأكاديمية والمؤسسة ✉️ يمكنكم إرسال استفساراتكم وأسئلتكم حول دفعة رواسخ9 #مؤسسة_جيل #أكاديمية_هوية_الجيل #دفعة_رواسخ9