التربية الخاصة - الوطن العربي
Open in Telegram
برامج تدريبية في التربية الخاصة نقدمها للمهتمين بالمجال معتمدة من جامعة عين شمس
Show more2 110
Subscribers
No data24 hours
+17 days
No data30 days
Posts Archive
برنامج اعداد اخصائى تخاطب
� يحصل المتدرب علي �
� شهادة معتمدة من جامعة عين شمس 300 ساعة.
� ومتاح توثيقها من الخارجية المصرية .
� للعمل داخل مصر وخارجها
� شهادة دورة توحد معتمدة من جامعة عين شمس
� شهادة دورة صعوبات تعلم معتمدة من جامعة عين شمس.
� الحصول على المادة علمية مجانا
🔴مقدمة ف التخاطب إضطرابات النطق والكلام
والصوت واللغه ودور أخصائي التخاطب
⬅️ومكونات حجرة التخاطب وكيفية إدارة الجلسات
🔴الإعاقات العقليه
⬅️شروطها_ خصائصها
⬅️درجاتها _تصنيفاتها
⬅️وأسبابها _وطرق تأهيلها)
🔴المتلازمات المسببه للإعاقات العقليه
⬅️متلازمة داون وأسبابها وعلامتها الشكليه
⬅️نسب حدوثها وطريقة تأهيلها لغوياً
🔴الخطط العلاجيه لتأهيل الأطفال ذوي الإعاقات العقليه
🔴الشلل الدماغي
⬅️اسباب حدوث الشلل الدماغي
⬅️المشاكل المصاحبه له _ خصائصه_أنواعه المختلفه
⬅️والصرع وأنواعه وأسبابه
⬅️ وطرق التعامل السليم معه_الفريق المعالج للشلل للدماغي
⬅️وكيفية وضع خطة تأهيليله لأطفال الشلل الدماغي
📌الإعاقات السمعيه وتركيب الأذن
⬅️وكيف تحدث عملية السمع
⬅️ وأنواع الضعف السمعي وتصنيفاته
⬅️وأسبابه ومقاييس السمع وكيفية قراءتها
⬅️أجهزة السمع وأنواعها
⬅️كيفية التعرف علي الأطفال ضعاف السمع
⬅️المعينات السمعيه ( سماعات الأذن) وأنواعها
⬅️دور الأسره في تأهيل الضعف السمع وكيفية تأهيل الأطفال ضعاف السمع
📌زراعة القوقعه
⬅️أسبابها
⬅️أنواعها
⬅️مابعد عملية زراعة القوقعه
⬅️كيفية وضع خطة علاجيه للاطفال ضعاف السمع وزارعي القوقعه
🔴مخارج الأصوات وعائلات الأصوات
⬅️صفاتها
⬅️خصائص كل صوت
⬅️كيفية إخراج الأصوات
⬅️مراحل النمو الصوتي
⬅️اللدغات وأسبابها وأنواعها وأشهر اللدغات
⬅️كيفية تأهيل اللدغات
⬅️إختبار النطق وكيفية تطبيق ووضع خطة علاجيه
🔴أعضاء النطق والكلام (Oral Motor)
⬅️ماهي أعضاء النطق والكلام وتشريحها
⬅️كيفية تقييم أعضاء النطق والكلام (الفك_ الشفاه _ اللسان _ سقف الحلق واللهاه)
⬅️كيفية وضع خطة تأهيليه للأطفال ذوي المشاكل في أعضاء النطق والكلام
🔴الخنف
⬅️تعريفه وأنواعه
⬅️الأعضاء المسئولة عن الخنف
⬅️ كيف يحدث وأسبابه وخصائصه
⬅️الإختبارات الخاصة بالخنف
⬅️التأهيل الأسري للخنف وكيفيه التدخل العلاجي لحالات الخنف
⬅️كيفية وضع خطة علاجيه تخاطبيه للخنف
🔴التلعثم
⬅️أنواعه
⬅️تشخيصه وأسبابه
⬅️نسب حدوثه ودرجاته
⬅️أعراضه المختلفه
⬅️المشاكل النفسيه المصاحبه للتلعثم
⬅️طرق تأهيليه والخطط العلاجيه للتلعثم عند الاطفال
🔴اضطراب طيف التوحد
⬅️كيفية تشخيص التوحد
⬅️أهم الإختبارات الخاصه بالتوحيد (Cars _ Gilliam)
⬅️أحدث الطرق التشخيصيه(Dsm5)
⬅️أنواعه واللزمات النمطيه المصاحبه للتوحد ⬅️أسبابه وكيفية التعامل السليم مع أطفال التوحد
⬅️كيفية وضع خطة علاجيه مناسبة لأطفال التوحد
⬅️دور الأسره في التعامل مع طفل التوحد
🔴تنمية المهارات اللغويه
⬅️ماهي اللغه
⬅️كيف تنمو اللغه
⬅️النظريات المفسره لنمو اللغه وعوامل نمو اللغه
⬅️كيفية تأهيل الأطفال المتأخرين لغوياً
⬅️كيفية وضع وكتابة خطة علاجيه متكامله للأطفال المتأخرين لغوياً والأطفال ذوي الإعاقات المختلفه
🔴إختبارات اللغه
⬅️إختبار اللغه المعرب
♦️إختبار اللغه للدكتور أبوحسيبه
(التطبيق _التصحيح _ التفسير _كيفية كتابة التقرير)
♦️( إختبار اللغه للدكتورة داليا مصطفي real scal)
( التطبيق _التصحيح _ التفسير _ كيفية كتابة التقرير)
🔴أمراض الصوت
⬅️أنواعها وأسبابها
⬅️طرق الوقايه منها
⬅️الحنجره مقومات إصدار الصوت الجيد
⬅️كيفية تأهيل الأشخاص ذوي إضطرابات الصوت المختلفه
🔴حالات العي
⬅️أسبابه والعوامل المهيئه لحدوثه
⬅️ أنواعه وطرق تأهيل الأشخاص المصابين بالعي
🔴الحبسه الكلاميه
⬅️أسبابها والعوامل المهيئه لحدوثها
⬅️أنواعها وطرق تأهيل الأشخاص ذوي الحبسه الكلاميه
برنامج اعداد اخصائى تخاطب
� يحصل المتدرب علي �
� شهادة معتمدة من جامعة عين شمس 300 ساعة.
� ومتاح توثيقها من الخارجية المصرية .
� للعمل داخل مصر وخارجها
� شهادة دورة توحد معتمدة من جامعة عين شمس
� شهادة دورة صعوبات تعلم معتمدة من جامعة عين شمس.
� الحصول على المادة علمية مجانا
🔴مقدمة ف التخاطب إضطرابات النطق والكلام
والصوت واللغه ودور أخصائي التخاطب
⬅️ومكونات حجرة التخاطب وكيفية إدارة الجلسات
🔴الإعاقات العقليه
⬅️شروطها_ خصائصها
⬅️درجاتها _تصنيفاتها
⬅️وأسبابها _وطرق تأهيلها)
🔴المتلازمات المسببه للإعاقات العقليه
⬅️متلازمة داون وأسبابها وعلامتها الشكليه
⬅️نسب حدوثها وطريقة تأهيلها لغوياً
🔴الخطط العلاجيه لتأهيل الأطفال ذوي الإعاقات العقليه
🔴الشلل الدماغي
⬅️اسباب حدوث الشلل الدماغي
⬅️المشاكل المصاحبه له _ خصائصه_أنواعه المختلفه
⬅️والصرع وأنواعه وأسبابه
⬅️ وطرق التعامل السليم معه_الفريق المعالج للشلل للدماغي
⬅️وكيفية وضع خطة تأهيليله لأطفال الشلل الدماغي
📌الإعاقات السمعيه وتركيب الأذن
⬅️وكيف تحدث عملية السمع
⬅️ وأنواع الضعف السمعي وتصنيفاته
⬅️وأسبابه ومقاييس السمع وكيفية قراءتها
⬅️أجهزة السمع وأنواعها
⬅️كيفية التعرف علي الأطفال ضعاف السمع
⬅️المعينات السمعيه ( سماعات الأذن) وأنواعها
⬅️دور الأسره في تأهيل الضعف السمع وكيفية تأهيل الأطفال ضعاف السمع
📌زراعة القوقعه
⬅️أسبابها
⬅️أنواعها
⬅️مابعد عملية زراعة القوقعه
⬅️كيفية وضع خطة علاجيه للاطفال ضعاف السمع وزارعي القوقعه
🔴مخارج الأصوات وعائلات الأصوات
⬅️صفاتها
⬅️خصائص كل صوت
⬅️كيفية إخراج الأصوات
⬅️مراحل النمو الصوتي
⬅️اللدغات وأسبابها وأنواعها وأشهر اللدغات
⬅️كيفية تأهيل اللدغات
⬅️إختبار النطق وكيفية تطبيق ووضع خطة علاجيه
🔴أعضاء النطق والكلام (Oral Motor)
⬅️ماهي أعضاء النطق والكلام وتشريحها
⬅️كيفية تقييم أعضاء النطق والكلام (الفك_ الشفاه _ اللسان _ سقف الحلق واللهاه)
⬅️كيفية وضع خطة تأهيليه للأطفال ذوي المشاكل في أعضاء النطق والكلام
🔴الخنف
⬅️تعريفه وأنواعه
⬅️الأعضاء المسئولة عن الخنف
⬅️ كيف يحدث وأسبابه وخصائصه
⬅️الإختبارات الخاصة بالخنف
⬅️التأهيل الأسري للخنف وكيفيه التدخل العلاجي لحالات الخنف
⬅️كيفية وضع خطة علاجيه تخاطبيه للخنف
🔴التلعثم
⬅️أنواعه
⬅️تشخيصه وأسبابه
⬅️نسب حدوثه ودرجاته
⬅️أعراضه المختلفه
⬅️المشاكل النفسيه المصاحبه للتلعثم
⬅️طرق تأهيليه والخطط العلاجيه للتلعثم عند الاطفال
🔴اضطراب طيف التوحد
⬅️كيفية تشخيص التوحد
⬅️أهم الإختبارات الخاصه بالتوحيد (Cars _ Gilliam)
⬅️أحدث الطرق التشخيصيه(Dsm5)
⬅️أنواعه واللزمات النمطيه المصاحبه للتوحد ⬅️أسبابه وكيفية التعامل السليم مع أطفال التوحد
⬅️كيفية وضع خطة علاجيه مناسبة لأطفال التوحد
⬅️دور الأسره في التعامل مع طفل التوحد
🔴تنمية المهارات اللغويه
⬅️ماهي اللغه
⬅️كيف تنمو اللغه
⬅️النظريات المفسره لنمو اللغه وعوامل نمو اللغه
⬅️كيفية تأهيل الأطفال المتأخرين لغوياً
⬅️كيفية وضع وكتابة خطة علاجيه متكامله للأطفال المتأخرين لغوياً والأطفال ذوي الإعاقات المختلفه
🔴إختبارات اللغه
⬅️إختبار اللغه المعرب
♦️إختبار اللغه للدكتور أبوحسيبه
(التطبيق _التصحيح _ التفسير _كيفية كتابة التقرير)
♦️( إختبار اللغه للدكتورة داليا مصطفي real scal)
( التطبيق _التصحيح _ التفسير _ كيفية كتابة التقرير)
🔴أمراض الصوت
⬅️أنواعها وأسبابها
⬅️طرق الوقايه منها
⬅️الحنجره مقومات إصدار الصوت الجيد
⬅️كيفية تأهيل الأشخاص ذوي إضطرابات الصوت المختلفه
🔴حالات العي
⬅️أسبابه والعوامل المهيئه لحدوثه
⬅️ أنواعه وطرق تأهيل الأشخاص المصابين بالعي
🔴الحبسه الكلاميه
⬅️أسبابها والعوامل المهيئه لحدوثها
⬅️أنواعها وطرق تأهيل الأشخاص ذوي الحبسه الكلاميه
آخر موعد للتقديم فى برنامج إعداد اخصائى تخاطب المعتمد من جامعة عين شمس السبت 23اغسطس
للحجز والاستعلام
01200084508
آخر موعد للتقديم فى برنامج إعداد اخصائى التخاطب المعتمد من جامعة عين شمس السبت 23اغسطس
للحجز والتواصل
01200084508
برنامج اعداد اخصائى تخاطب
� يحصل المتدرب علي �
� شهادة معتمدة من جامعة عين شمس 300 ساعة.
� ومتاح توثيقها من الخارجية المصرية .
� للعمل داخل مصر وخارجها
� شهادة دورة توحد معتمدة من جامعة عين شمس
� شهادة دورة صعوبات تعلم معتمدة من جامعة عين شمس.
� الحصول على المادة علمية مجانا
🔴مقدمة ف التخاطب إضطرابات النطق والكلام
والصوت واللغه ودور أخصائي التخاطب
⬅️ومكونات حجرة التخاطب وكيفية إدارة الجلسات
🔴الإعاقات العقليه
⬅️شروطها_ خصائصها
⬅️درجاتها _تصنيفاتها
⬅️وأسبابها _وطرق تأهيلها)
🔴المتلازمات المسببه للإعاقات العقليه
⬅️متلازمة داون وأسبابها وعلامتها الشكليه
⬅️نسب حدوثها وطريقة تأهيلها لغوياً
🔴الخطط العلاجيه لتأهيل الأطفال ذوي الإعاقات العقليه
🔴الشلل الدماغي
⬅️اسباب حدوث الشلل الدماغي
⬅️المشاكل المصاحبه له _ خصائصه_أنواعه المختلفه
⬅️والصرع وأنواعه وأسبابه
⬅️ وطرق التعامل السليم معه_الفريق المعالج للشلل للدماغي
⬅️وكيفية وضع خطة تأهيليله لأطفال الشلل الدماغي
📌الإعاقات السمعيه وتركيب الأذن
⬅️وكيف تحدث عملية السمع
⬅️ وأنواع الضعف السمعي وتصنيفاته
⬅️وأسبابه ومقاييس السمع وكيفية قراءتها
⬅️أجهزة السمع وأنواعها
⬅️كيفية التعرف علي الأطفال ضعاف السمع
⬅️المعينات السمعيه ( سماعات الأذن) وأنواعها
⬅️دور الأسره في تأهيل الضعف السمع وكيفية تأهيل الأطفال ضعاف السمع
📌زراعة القوقعه
⬅️أسبابها
⬅️أنواعها
⬅️مابعد عملية زراعة القوقعه
⬅️كيفية وضع خطة علاجيه للاطفال ضعاف السمع وزارعي القوقعه
🔴مخارج الأصوات وعائلات الأصوات
⬅️صفاتها
⬅️خصائص كل صوت
⬅️كيفية إخراج الأصوات
⬅️مراحل النمو الصوتي
⬅️اللدغات وأسبابها وأنواعها وأشهر اللدغات
⬅️كيفية تأهيل اللدغات
⬅️إختبار النطق وكيفية تطبيق ووضع خطة علاجيه
🔴أعضاء النطق والكلام (Oral Motor)
⬅️ماهي أعضاء النطق والكلام وتشريحها
⬅️كيفية تقييم أعضاء النطق والكلام (الفك_ الشفاه _ اللسان _ سقف الحلق واللهاه)
⬅️كيفية وضع خطة تأهيليه للأطفال ذوي المشاكل في أعضاء النطق والكلام
🔴الخنف
⬅️تعريفه وأنواعه
⬅️الأعضاء المسئولة عن الخنف
⬅️ كيف يحدث وأسبابه وخصائصه
⬅️الإختبارات الخاصة بالخنف
⬅️التأهيل الأسري للخنف وكيفيه التدخل العلاجي لحالات الخنف
⬅️كيفية وضع خطة علاجيه تخاطبيه للخنف
🔴التلعثم
⬅️أنواعه
⬅️تشخيصه وأسبابه
⬅️نسب حدوثه ودرجاته
⬅️أعراضه المختلفه
⬅️المشاكل النفسيه المصاحبه للتلعثم
⬅️طرق تأهيليه والخطط العلاجيه للتلعثم عند الاطفال
🔴اضطراب طيف التوحد
⬅️كيفية تشخيص التوحد
⬅️أهم الإختبارات الخاصه بالتوحيد (Cars _ Gilliam)
⬅️أحدث الطرق التشخيصيه(Dsm5)
⬅️أنواعه واللزمات النمطيه المصاحبه للتوحد ⬅️أسبابه وكيفية التعامل السليم مع أطفال التوحد
⬅️كيفية وضع خطة علاجيه مناسبة لأطفال التوحد
⬅️دور الأسره في التعامل مع طفل التوحد
🔴تنمية المهارات اللغويه
⬅️ماهي اللغه
⬅️كيف تنمو اللغه
⬅️النظريات المفسره لنمو اللغه وعوامل نمو اللغه
⬅️كيفية تأهيل الأطفال المتأخرين لغوياً
⬅️كيفية وضع وكتابة خطة علاجيه متكامله للأطفال المتأخرين لغوياً والأطفال ذوي الإعاقات المختلفه
🔴إختبارات اللغه
⬅️إختبار اللغه المعرب
♦️إختبار اللغه للدكتور أبوحسيبه
(التطبيق _التصحيح _ التفسير _كيفية كتابة التقرير)
♦️( إختبار اللغه للدكتورة داليا مصطفي real scal)
( التطبيق _التصحيح _ التفسير _ كيفية كتابة التقرير)
🔴أمراض الصوت
⬅️أنواعها وأسبابها
⬅️طرق الوقايه منها
⬅️الحنجره مقومات إصدار الصوت الجيد
⬅️كيفية تأهيل الأشخاص ذوي إضطرابات الصوت المختلفه
🔴حالات العي
⬅️أسبابه والعوامل المهيئه لحدوثه
⬅️ أنواعه وطرق تأهيل الأشخاص المصابين بالعي
🔴الحبسه الكلاميه
⬅️أسبابها والعوامل المهيئه لحدوثها
⬅️أنواعها وطرق تأهيل الأشخاص ذوي الحبسه الكلاميه
