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šµLa UIL Scuola ha inviato una lettera al Ministero dellāIstruzione e del Merito, a firma di Andrea Codispoti, Responsabile nazionale del Dipartimento dei Dirigenti scolastici, per chiedere chiarimenti urgenti sullāAvviso pubblico del 4 settembre 2026 destinato al miglioramento del comfort microclimatico nelle scuole e una proroga dei termini per la presentazione delle candidature.
āIl problema - ricorda Codispoti nella lettera - riguarda le scuole che negli ultimi cinque anni hanno giĆ effettuato interventi di efficientamento energetico - come sostituzione degli infissi, coibentazione o isolamento termico - ma che sono ancora prive di impianti di raffrescamento, climatizzazione o trattamento dellāaria. Con le attuali regole, questi istituti rischiano di essere esclusi dai finanziamenti nonostante permangano condizioni di disagio nelle aule.
šNel link la lettera inviata al Ministero con le nostre richieste https://uilscuola.it/comfort-climatico-nelle-scuole-nessun-istituto-resti-escluso-dai-finanziamenti/
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šµLa scuola riparte con oltre 200.000 precari tra docenti e ATA. A questo si aggiunge il problema del caldo torrido.
āNon bastano le misure economiche dellāultima ora, sicuramente apprezzabili, ma direi tampone. Non si può agire solo in seguito alle emergenze.
Il tema va affrontato con realismo. Spostare lāinizio delle lezioni a ottobre per evitare il caldo di settembre, non rappresenta la soluzione giusta. Dovremmo chiudere le scuole anche quando fa freddo in inverno e non funzionano i riscaldamenti?
ā”ļø Non possiamo rincorrere il clima modificando continuamente il calendario scolastico. Serve una pianificazione di medio e lungo periodo che coinvolge tutti gli attori coinvolti (Ministero, Regioni, Province e Comuni)che prevede un piano straordinario di investimenti e lāinstallazione di impianti di climatizzazione in tutte le scuole italiane. Investire nella scuola statale significa investire nel futuro del nostro Paese.
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šµIl fenomeno del caro affitti ormai ĆØ dilagante in tutto il territorio nazionale per cui il personale della scuola, indipendentemente dalla regione di servizio, ne resta inevitabilmente penalizzato dal momento che le retribuzioni non coprono il costo della vita.
ā”ļøAccanto agli interventi sulle retribuzioni, ĆØ necessario sviluppare strumenti di welfare contrattuale che aiutino concretamente tutto il personale della scuola ad affrontare i costi legati allāabitare, alla mobilitĆ , alla genitorialitĆ e alla formazione, indipendentemente dalla regione di servizio. Soprattutto nelle grandi aree urbane, investire nel welfare può rappresentare un supporto importante per migliorare la qualitĆ della vita e del lavoro del personale della scuola.
šLo rivendicheremo durante gli incontri, giĆ avviati in Aran, che riguardano il rinnovo del CCNL 25/27.
š Ne parla oggi il Segretario DāAprile su Il Fatto Quotidiano https://www.ilfattoquotidiano.it/2026/09/07/caro-affitti-docenti-rinunciano-ruolo-nord-notizie/8497559/
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šµTra libri di testo e materiale didattico, iscrivere uno o più figli a scuola comporta, per le famiglie, una spesa sempre più difficile da sostenere. Secondo stime attendibili, nel 2026 il materiale didattico rincarerĆ fino al 4% mentre per i libri di testo il rincaro stimato ĆØ dellā1,8%. CosƬ Giuseppe DāAprile, Segretario generale della UIL Scuola, sul caro libri in vista dellāavvio del nuovo anno scolastico.
šLeggi la nota UIL Scuola https://uilscuola.it/caro-libri-daprile-piu-contributi-e-comodato-duso-gratuito-come-in-trentino/
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Nuovo ordinamento degli istituti tecnici, i primi orientamenti del MIM
Il Ministero dellāIstruzione e del Merito ha trasmesso i āPrimi orientamenti per la progettazione curricolare finalizzata al passaggio al nuovo ordinamento degli istituti tecniciā, in vista dellāavvio della riforma dallāa.s. 2026/2027.
Il documento fornisce alle scuole le prime indicazioni per la costruzione del curricolo dāistituto, con particolare riferimento agli ambiti disciplinari, alle quote di autonomiaā¦
https://uilscuola.it/nuovo-ordinamento-degli-istituti-tecnici-i-primi-orientamenti-del-mim/
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šµIl tema va affrontato con realismo. Se spostiamo lāinizio delle lezioni a ottobre per evitare il caldo di settembre, cosa facciamo poi a giugno, quando le temperature possono essere altrettanto elevate? Non possiamo rincorrere il clima modificando continuamente il calendario scolastico. Lo stesso vale per la stagione invernale quando gli impianti di riscaldamento, spesso inefficienti, non consentono di far fronte alla rigiditĆ delle temperature.
Invece, adeguare gli istituti scolastici al cambiamento climatico significherebbe, implicitamente, soddisfare le esigenze di tutti fermo restando che resta prioritario il benessere lavorativo del personale e del 93% dei ragazzi del nostro Paese che frequentano le scuole statali.
šLeggi lāintervista competa di Fanpage al Segretario generale UIL Scuola https://www.fanpage.it/politica/inizio-scuola-rinviato-per-il-caldo-daprile-uil-modificare-calendario-non-risolve-il-problema/
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Apprendiamo la notizia della scomparsa di Enzo Bianchi con profonda tristezza. Una delle voci più autorevoli del panorama culturale e spirituale italiano.
Solo pochi mesi fa ĆØ intervenuto al Congresso della UIL Scuola e ci ha lasciato una riflessione che oggi vale la pena ricordare: "Insegnare non significa soltanto trasmettere conoscenzeā, ma ādare un segno, indicare una direzione, un orientamento agli allievi".
Nel suo intervento ha messo al centro la persona, il valore delle relazioni, il dialogo e lāincontro con lāaltro. Ci lascia unāidea di scuola capace di educare alla fiducia e allāinclusione e di accompagnare i giovani, prima ancora che nellāapprendimento, nella loro crescita come persone.
https://youtu.be/nStIbho8UWA?is=E9XvypO2SNoaMnf_
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šļø Oggi su Il Fatto Quotidiano
šµ Anno scolastico al via con 34mila posti ATA vacanti: solo 12mila le assunzioni previste
Circa 22mila posti, il 60% di quelli vacanti, saranno coperti con supplenze. Duemila ATA in meno rispetto allo scorso anno.
Una carenza di personale che rischia di pesare sul regolare funzionamento degli istituti, a partire dalla vigilanza nei diversi piani e spazi degli edifici.
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šµ āšš¢š«š¢š šš§šš š¬ššØš„šš¬šš¢ššØ, š¢š¬šš«š®š³š¢šØš§š¢ š©šš« š„āš®š¬šØā: š¢š„ š š¬ššššš¦šš«š š¢š„ š¬šššØš§ššØ šš©š©š®š§ššš¦šš§ššØ
Dopo il primo incontro del 24 agosto, mercoledƬ 2 settembre alle ore 16.00, sulla piattaforma Webex, torna āDirigente scolastico ā Istruzioni per lāusoā, il ciclo di formazione promosso dalla UIL Scuola e dedicato ai dirigenti scolastici.
Le numerose iscrizioni confermano lāinteresse per unāiniziativa pensata per offrire indicazioni operative, approfondimenti e strumenti utili, a partire dalle prime fasi del nuovo incarico.
Al centro dellāincontro il primo Consiglio di istituto e lāavvio delle relazioni sindacali. Interverranno Andrea Codispoti, Responsabile nazionale Dirigenti scolastici UIL Scuola, e Paolo Pizzo, Segretario nazionale UIL Scuola.
š Appuntamento mercoledƬ 2 settembre, alle ore 16.00.
šPer iscriversi ĆØ necessario cliccare QUI https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9xUa5HSyFc5BI-h8-y5kTJAh1IQuHRsOeeeVAp1x4Y_YH1w/viewform?pli=1
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Tutor e Orientatori, in arrivo ulteriori 16 milioni
UIL Scuola: ora si definiscano a livello nazionale le modalitĆ ed i criteri di utilizzo delle risorse.
Il 27 agosto 2026 si ĆØ svolto lāincontro tra le organizzazioni sindacali e il Ministero dellāIstruzione e del Merito relativo allāassegnazione di ulteriori risorse finanziarie per Tutor e Orientatori, ad integrazione di quelle previste dal DM 30 gennaioā¦
https://uilscuola.it/tutor-e-orientatori-in-arrivo-ulteriori-16-milioni/
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šµLa UIL Scuola torna a sollecitare il Ministero sul mancato completamento dellāaccreditamento delle risorse FMOF alle istituzioni scolastiche. Nonostante le precedenti richieste, le somme finora accreditate risultano ancora parziali e non comprendono quelle previste dalla nota integrativa del 5 dicembre 2025.
āļøUna situazione che rischia di impedire alle scuole di rispettare la scadenza del 31 agosto per la liquidazione dei compensi al personale, facendo ricadere sulle istituzioni scolastiche conseguenze e responsabilitĆ per ritardi riconducibili allāAmministrazione.
ā”ļøServono risposte immediate e tempi certi. Il personale ha svolto regolarmente le attivitĆ previste e deve ricevere quanto dovuto nei termini stabiliti.
šNel link la nostra lettera inviata oggi al Ministero https://uilscuola.it/risorse-fmof-accreditamento-somme-mancanti-la-uil-scuola-risollecita-il-mim/
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šµ āDirigente scolastico, istruzioni per lāusoā: iscrizioni aperte fino al 21 agosto
šUltimi giorni per iscriversi al ciclo di formazione UIL Scuola dedicato ai dirigenti scolastici. Quattro giornate online sui principali aspetti della dirigenza scolastica.
šāDirigente scolastico ā Istruzioni per lāusoā ĆØ il ciclo di formazione promosso dalla UIL Scuola e rivolto ai dirigenti scolastici, con approfondimenti, focus tematici, esperienze operative e strumenti utili per affrontare il nuovo incarico.
ā°I primi due appuntamenti, in programma sulla piattaforma Webex, si terranno lunedƬ 24 agosto e mercoledƬ 2 settembre, entrambi alle ore 16.00.
šNella locandina il programma e tutti i dettagli dei primi due incontri.
šPer iscriversi ĆØ necessario cliccare QUI
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9xUa5HSyFc5BI-h8-y5kTJAh1IQuHRsOeeeVAp1x4Y_YH1w/viewform?usp=sharing&ouid=102910442981890581413
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šµIl Ministero dellāIstruzione e del Merito ha reso disponibili i dati relativi ai posti destinati alla procedura di minicall veloce sul sostegno, con la suddivisione delle disponibilitĆ per provincia.
šNel link la tabella del MIM con tutti i posti disponibili https://uilscuola.it/minicall-veloce-sostegno-i-posti-disponibili-suddivisi-per-provincia/
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šµ āDirigente scolastico ā Istruzioni per lāusoā ĆØ il ciclo di formazione promosso dalla UIL Scuola e rivolto ai dirigenti scolastici, con approfondimenti, focus tematici, esperienze operative e strumenti utili per affrontare il nuovo incarico.
ā°I primi due appuntamenti, in programma sulla piattaforma Webex, si terranno lunedƬ 24 agosto e mercoledƬ 2 settembre, entrambi alle ore 16.00.
šTra i temi affrontati: il primo Collegio dei docenti, i primi adempimenti, il primo Consiglio di istituto e lāavvio delle relazioni sindacali.
šLe iscrizioni sono aperte fino al 21 agosto.
Nella locandina il programma e tutti i dettagli dei primi due incontri.
šPer iscriversi ĆØ necessario cliccare QUI
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9xUa5HSyFc5BI-h8-y5kTJAh1IQuHRsOeeeVAp1x4Y_YH1w/viewform?usp=sharing&ouid=102910442981890581413
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Dirigenti scolastici, sottoscritto il Contratto 22-24, DāAprile: āBene la firma, ora avanti senza interruzioni con il rinnovo 2025-2027ā
āLa sottoscrizione definitiva del CCNL 2022/2024 dei Dirigenti scolastici rappresenta un risultato importante, che consente di dare risposte attese alla categoria e di chiudere una fase negoziale significativa. A dichiararlo ĆØ il Segretario generale della UIL Scuola Rua, Giuseppe DāAprile.
Ora ā prosegue il Segretario ā ĆØ fondamentale guardare al futuro. Il prossimo passo dovrĆ ā¦
https://uilscuola.it/dirigenti-scolastici-sottoscritto-il-contratto-22-24-daprile-bene-la-firma-ora-avanti-senza-interruzioni-con-il-rinnovo-2025-2027/
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šµLa UIL Scuola ha inviato una lettera al Ministero dellāIstruzione e del Merito, firmata dal Segretario nazionale Paolo Pizzo, per denunciare i ritardi nellāaccreditamento alle scuole delle risorse destinate al Fondo per il Miglioramento dellāOfferta Formativa (FMOF).
āļøUna situazione che rischia di impedire il pagamento entro il 31 agosto dei compensi spettanti al personale docente, educativo e ATA per attivitĆ giĆ svolte.
āļøNella lettera la UIL Scuola sollecita lāimmediata convocazione di un incontro con lāAmministrazione per conoscere le ragioni dei ritardi, definire il cronoprogramma degli accreditamenti e assicurare il trasferimento delle risorse alle istituzioni scolastiche. Qualora i fondi arrivassero a ridosso della scadenza del 31 agosto, ĆØ necessario predisporre unāemissione speciale per garantire il pagamento dei compensi al personale entro i termini previsti.
š I dettagli https://uilscuola.it/fmof-ritardi-nei-pagamenti-la-uil-scuola-chiede-un-incontro-urgente-al-ministero/
