Виктория•Методика для учителей

Конец недели, хочется обсудить что-то отличное от работы. ©️ А давайте тогда сегодня поговорим не про методику, а, отчасти, про здоровье. Наверняка многие из вас работают только онлайн и, как полагается, этому виду преподавания - проводят много времени сидя за столом. У меня был период когда я довольно долго мучалась со спиной из-за малоподвижного образа жизни. Спасибо моему мужу - теперь у меня появился велосипед. В идеале мне бы хотелось настоящий, но пока только велотренажер 😀 хотя, для смены обстановки, уже что-то. 🔖Вообще, хочется добавить больше активности в свою жизнь, потому что пока все не очень радостно👇 ▪️пока мы живем загородом есть бассейн и хождение по лестнице несколько раз в день (не гимнастика, конечно, но часы считают это упражнениями 😀) ▪️в городе с утра я гуляю с собакой ▪️плюс теперь буду стараться “ездить” хотя бы по 20 минут каждый день ▪️ну и пока лето еще хочу нахаживать побольше шагов

А как вы поддерживаете свою активность? Поделитесь, вдруг я для себя еще идеи присмотрю.

Коллеги, последняя возможность присоединиться к марафону "Учитель будущего" 💜 Темы максимально интересные и полезные для каждого преподавателя Будут еще крутые подарки от спикеров 🎁 Расписание марафона: 🍏12.07 Как использовать нейросети на все 100%: для новичков и продвинутых пользователей 🍏13.07 Продающий пробный урок преподавателя: новые фишки и система 🍏14.07 ЧатGPT и сайт TWEE - сравнение двух инструментов для работы по подготовке к урокам 🍏 15.07 Pазговорные клубы для А2 и не только: как организовать, собрать 10+участников, провести онлайн и обеспечить follow-up 🍏16.07 Использование современных технологий при подготовки студентов к экзаменам: платформы, приложения, AI 🍏17.07 Прогнозирование успехов - как нейросети помогают улучшить результаты учеников и удержать их мотивацию 🍏18.07 Организация рабочего пространства преподавателя в Notion 🍏19.07 Создание курсов и проведение уроков на платформе Edvibe, использование Al платформы. 🍏20.07 Создание Workbook на платформе Canva 🍏 21.07 Планирование урока: ожидание и реальность Вступайте в ряды преподавателей будущего 💙 Принять участие в марафоне можно по ссылке, написав боту кодовое слово «Марафон»: https://t.me/aiteachersbot https://t.me/aiteachersbot https://t.me/aiteachersbot

Коллеги, всем добрый день! 📣 Напоминаем, что уже завтра мы ждем вас на эфире, который посвящен аутентике и как с ней работать.

Коллеги, приглашаю вас на марафон "Учитель будущего", где я буду спикером. На марафоне будет 10 полезных эфиров про новые методики преподавания, использование искусственного интеллекта, новые фишки привлечения клиентов и многое другое Темы марафона: 🍏Как использовать нейросети на все 100%: для новичков и продвинутых пользователей 🍏ЧатGPT и сайт TWEE - сравнение двух инструментов для работы по подготовке к урокам 🍏Создание курсов и проведение уроков на платформе Edvibe, использование Al платформы. 🍏Клиенты на всю жизнь: как с помощью Miro сделать wow-эффект для родителей учеников? 🍏Pазговорные клубы для А2 и не только: как организовать, собрать 10+участников, провести онлайн и обеспечить follow-up 🍏Организация рабочего пространства преподавателя в Notion 🍏Использование современных технологий при подготовки студентов к экзаменам: платформы, приложения, AI 🍏Продающий пробный урок преподавателя: новые фишки и система 🍏Создание Workbook на платформе Canva 🍏Планирование урока: ожидание и реальность Даты эфиров: 12.07 - 21.07 У вас будет возможность посмотреть эфиры в записи Самые активные участники получат сертификаты и подарки Условия участия: подписаться на всех спикеров, получить новые уникальные знания и навыки Принять участие в марафоне можно по ссылке, написав боту кодовое слово «Марафон»: https://t.me/aiteachersbot https://t.me/aiteachersbot https://t.me/aiteachersbot

Лето в самом разгаре☀️ И если у вас сейчас чуть больше свободного времени, чем в течение учебного года, то сегодняшний пост с полезностями по методике как раз для вас. Можно посвятить время своему CPD и узнать что-то новое👇 〰️Эфир выжать максимум из учебника 〰️Идеи для упражнений - Берем по максимум 〰️Отработка и практика vocabulary 〰️Идеи для speaking activities 〰️Шаблоны для планов уроков в двух частях здесь и здесь 〰️Идеи для работы с аудио

Коллеги, какой пост для вас наиболее актуален? Поделитесь, пожалуйста, в комментариях.

😉😉😉😉😉 Еще больше методики на курсе Методика PRO Teaching. Старт второго потока15 июля. 💬По всем вопросам писать @your_abc_english

Коллеги, ©️у меня для вас отличные новости! перед запуском второго потока у нас на курсе проходит розыгрыш одного места✨ Лето - самое время заняться своим профессиональным развитием. Условия очень простые. Все подробности 👉 здесь Присоединяйтесь и всем удачи!❤️

Сегодня пост для тех, кто работает (или хочет начать) в 🧑‍💻 Notion. Периодически просматриваю разные сайты и видео про эту программу в поисках интересных решений, идей, виджетов. Сегодня делюсь с вами доской для рисования, которую можно встроить в свое рабочее пространство. Все делается максимально просто👇 ▪️Идем на сайт ▪️Нажимаем на кнопку share в правом верхнем углу ▪️Возвращаемся в Notion ▪️На пустое место вставляем нашу доску через Ctrl+C ▪️Create embed ▪️Готово! Что интересно - доска в Notion и та же доска в браузере синхронизированы, то есть пишешь или рисуешь на одной - появляется на другой. ©️ Я пока не могу придумать, как ее можно использовать на уроках. Только если с детьми в “крокодила” попробовать поиграть. Но все мои дети пока на каникулах, так что подожду до сентября. А вот вы уже пользуйтесь, вдруг пригодится😊 #notionвделе

ОДНО УПРАЖНЕНИЕ НА УРОК Вчера коллеги предлагали свои варианты, как можно поработать всего с одним упражнением на уроке, получив при этом максимум пользы. ©️Заходите в комментарии к этому посту , уверена, вы найдете для себя новые идеи. А сейчас я расскажу, как бы я разнообразила это задание из учебника👇 🔴бью фразы пополам, но студентам показываю только одну часть ( ___ down on, keep mentally ___, stay in ___ и т.д.) 🔴прошу догадаться о продолжении 🔴затем показываю вторые половинки и прошу соединить 🔴обсуждаем фразы (что значит a sedentary job, как можно vary my diet и т.д.) 🔴можно устроить “угадайку”, когда один студент объясняет значение фразы, другой отгадывает 🔴выполнение упражнения 🔴horizontal development (студенты продолжают фразы своими идеями) 🔴ищем еще лексику в упражнении, которая может нам пригодиться (get a balance of.., sit in an office all day, screen time и т.д.) 🔴lazy teacher mode 😀 - прошу выбрать 2 фразы и составить с ними вопросы 🔴перемешиваю вопросы и отправляю обсуждать в парах 🔴затем прошу подготовить выступление на тему урока health and lifestyle, используя как можно больше фраз из упражнения - пусть студенты расскажут про себя (при этом остальные в группе должны считать, сколько фраз использовал выступающий - добавим немного active listening, пусть не сидят просто так😄) 🔖Итог: всего одно упражнение, а урок почти прошел 😀 но эффективности и пользы намного больше, чем если бы мы просто “шли по учебнику” 😉😉😉😉😉 Приходите на встречу-практику, соберем ваш урок вместе. 💬 Для записи пишите @your_abc_english Осталось 3 места P.S. фото упражнения в комментариях

©️ А давайте добавим немного интерактива - предлагаю посмотреть на упражнение и придумать, как мы можем его "обыграть" для наших студентов. Если вы когда-либо были на моих вебинарах или читали посты, то у вас могут быть идеи, как выжать максимум из задания. ❗️Учебник Speakout ❗️Уровень B2

Жду вас в комментариях👇