Окно во Францию | поступление, учеба, работа, жизнь

Вчера мы получили последнюю визу этого сезона, для магистратуры по дизайну во Франции. Поступление заканчивается не оффером, оно заканчивается учебной визой, так что этой визой сезон 2025-2026 закрываем. По визам ни одного отказа, поступили на разные программы и уровни: бакалавриаты, магистратуры и даже одна докторантура, так что план выполнен. У меня больше половины клиентов на сопровождении — это те, кто до этого не поступил, сам или с другими консультантами, уровень непоступления разный, и бакалавриат и магистратура. Направления тоже разные, возраст— от совсем юных до 35 и больше. То есть много сложных кейсов, где второй раз ошибиться нельзя. И здесь вопрос про стопроцентное поступление, которое часто можно встретить в описаниях сопровождения. Что это такое? Иногда это выглядит так, будто куда бы ни подавались, везде поступили, но на самом деле очень много случаев, когда человек подаётся на пять, семь, десять программ, а оффер приходит от одной-двух. Результат есть, человек поступил, но у одного и того же поступающего не только офферы, но есть ещё и отказы. Понимаете? Сам процесс поступления включает отказы. И когда офферов меньше, чем отказов — это что? Случайность или просчёт в том, какая программа подходит, а какая нет? Бывает, что нет совпадения с программой, а бывает и наоборот: профиль сильнее программы, и вуз решает, что под такого поступающего их программа не подходит. Конечно, у меня есть поступающие, которым пришли только офферы, например, три бакалавриата из трёх или семь магистратур во Франции из семи, но обычно это не так: есть и офферы, и отказы. Поэтому программы нужно выбирать очень тщательно, именно под себя, не просто туда, куда хочется, а туда, где программа подходит под ваш профиль и ваш профиль — под неё, то есть она не выше вас и не ниже. Даже с делением на dream, target и safety всё сложнее, чем кажется: выбрали программу как safety, она менее конкурентная, а оттуда тоже приходит отказ, потому что программа оказалась ниже вас и сама не хочет брать поступающего, который для неё слишком сильный. Вот такие мысли перед новым сезоном. Уже есть новые поступающие, интересные программы и, понятно, будут новые сложности. Прошедший сезон добавил понимания того, что делать по-другому, что менять, и в этом, наверное, главное, преимущество индивидуального сопровождения для консультанта: постоянный опыт, с которым каждое следующее поступление получается лучше предыдущего. / а ещё поступать становится всё сложнее и сложнее, потому что заявки постоянно усиливаются. Вчера только смотрела с какими вводными получали стипендию в Париж-Дидро (теперь это часть Париж-Сите) десять лет назад — сейчас с такими не поступишь, а про стипендию можно вообще не думать. Прогресс) / поступление в Европу полное сопровождение консультация другие услуги @lilian_lori

Подборка мероприятий для поступающих в магистратуру Сразу напоминание: не собираем конференции пачками, их много, и само по себе участие мало что даёт. Но если выбрать мероприятие по своей теме и использовать его как повод глубже в неё погрузиться, подготовить исследование, тезисы, доклад или в дальнейшем статью, это будет работать и на поступление и на будущую учебу. Такой материал можно перевести на английский, использовать как writing sample и подтверждение устойчивого академического интереса. ✏️Инновации в профессиональной коммуникации: управление, перевод, дидактика, МГИМО 22–23 октября 2026 Дедлайн: 30 сентября Профессиональная и межкультурная коммуникация, перевод, преподавание языков. Для тем на пересечении языков, AI, международных коммуникаций и профессионального дискурса. Для направлений: лингвистика, перевод, communication studies, foreign languages, education. ✏️III Международная конференция «Языки и культуры стран Северной Европы: исследование, преподавание, перевод», МГЛУ 7 декабря 2026 Дедлайн: 30 сентября Лингвистика, перевод, литература, история и культура стран Северной Европы. Полезно для направлений: филология, translation studies, Scandinavian Studies, cultural studies, comparative literature. ✏️Знание — сила? От Великого восстановления наук к Археологии знания, ЕУСПб 20–21 ноября 2026 Дедлайн: 15 сентября Темы от философии знания до очень современных направлений: generative AI, постправда, digital humanities, производство знания и цифровое общество. Для поступления на philosophy, sociology, anthropology, media studies, STS, digital humanities, AI & society. ✏️Международная конференция «Молодёжная политика на пространстве СНГ: вызовы, решения, перспективы» 31 октября – 3 ноября 2026 Дедлайн: 20 сентября Темы: молодёжная политика, волонтёрство, здоровье молодёжи, цифровая трансформация. Для public policy, sociology, political science, international relations, social policy, NGO и civic engagement. Мы не собираем сертификаты. Мы собираем одну последовательную линию, показываем связь: тема - исследование - конференция - текст или публикация - следующая работа. Добавляю подборку профильных Telegram каналов — ещё больше возможностей для вашей учебы и работы. #достижения

Вчера на консультации девушка сказала: «У меня ещё нет Big Idea». Конечно, обсудили. Но этот вопрос задают часто, поэтому напишу здесь, и это будет не IMHO, а про поступление в европейские университеты, где отсутствие «большой идеи» ничего не говорит о ваших шансах. Личные бренды, миссии, Big Idea, passion projects и activities — все эти якобы обязательные атрибуты поступления — создают у поступающих полный хаос. Если это просто обобщающие слова для скорости коммуникации, и вы понимаете, что так мы называем вот это и вот это, то ок, пользуйтесь этими словами. Но если вы думаете: «у меня этого нет, значит, я не поступлю», то вы пошли не туда, потому что поступление — это практическая, техническая задача, выстроенная по определённым правилам, и к вашей заявке есть определённые ожидания. Все эти слова (по своему происхождению) к поступлению отношения не имеют. Big Idea — понятие из рекламы и маркетинга, центральная концепция кампании или бренда. Термин связывают с Дэвидом Огилви и его формулировкой 1972 года: реклама, не построенная на большой идее, проходит незамеченной, как корабль в ночи. То есть претензия не к качеству исполнения, а к отсутствию того, за что можно запомнить. Всё понятно, спорить не с чем. Закрепился термин в американской рекламе эпохи Creative Revolution. Используют и сейчас. В поступление понятие пришло по цепочке реклама — персональный брендинг (личность как бренд) — американский undergraduate-консалтинг, где holistic admissions действительно оценивает личные качества и где есть конкуренция нарративов, по сути соревнование эссе. Русскоязычный рынок берёт эти понятия уже без исходного контекста и переносит на поступление в Европу, которое от американского бакалавриата всё таки далеко. Ни одна приёмная комиссия не публикует «big idea» как критерий оценки. Но признаю, что работа над идеей нагляднее, чем работа над досье: неизмеримое (ваши шансы) превращается в измеримое (идея есть или её нет), а обсуждение идеи выглядит и ощущается как настоящая работа над поступлением и даёт чувство, что дело двигается. То есть проблема не в том, что термин чужой, а в том, что им очень легко подменить настоящую работу, потому что настоящая работа в поступлении узкая. Основа поступления — это cohérence du projet. Проверяемая связка «предыдущее образование — выбранная программа — карьерный план (он же профессиональный проект)». Вот это и оценивается. Но это не миссия и не большая идея, а соответствие профиля программе, которое видно по документам, и если вам удобно называть это большой идеей, то хорошо, определились и пошли дальше — при условии, что мы точно знаем, что и как называем. Комиссия читает не нарратив как таковой. Критерии у программы стандартные и опубликованные — индивидуально и уникально в этой истории ваше досье, а не ваши слова о себе. И пока вы пишете о чём-то грандиозном и неосуществимом, вы не делаете того, что оценивают: что вы прошли нужные курсы и добрали недостающие, что у вас есть понимание своего магистерского проекта, что вы знаете лабораторию и людей, которые в ней работают, что вы понимаете, чем эта программа отличается от других, почему вам нужна именно она и что вы с ней будете делать дальше. Добавляю наши гайды — это ровно та узкая работа, о которой пост: как пишется мотивационное письмо, как подаётся Eiffel, как собирается заявка на Erasmus Mundus. Гайд по мотивационным письмам — 3500 ₽ Гайд по стипендии Eiffel — 3000 ₽ Гайд по Erasmus Mundus — 3200 ₽ @lilian_lori

К посту про поступление Aarhus University добавлю одну практическую деталь. Университет в Орхусе даёт комнату в студенческой резиденции. Не список сайтов, не советы «начинайте искать заранее», а конкретную комнату в общежитии кампуса, за которую вы платите и в которую заезжаете. Виктория получила подтверждение с адресом и датой заезда ещё до вылета. В Нидерландах такой практики нет и университеты сразу говорят, что искать жилье будет тяжело. Это было для нас дополнительным плюсом в сторону Дании. Виза в Данию сейчас открывается не просто, есть процедурные нюансы, но всё решаемо, если решать. И всегда помним, что такие вещи значат не меньше, чем рейтинг программы. Добавляю подборку Telegram каналов, где рассказывают про зарубежное образование, не только про само поступление и получение стипендий, но и про языки, быт в европейских городах, как искать работу и стажировки (очень важно). Подборка по ссылке 📷 Кампус Aarhus University, University Park

В предыдущем посте я описала (не побоюсь этого слова) метод, используя который, мы поступаем в бакалавриат. Теперь покажу конкретное поступление. Расскажу «как мы умудрились») Виктория пришла на сопровождение с профилем, который выглядел безнадёжно для нейронаук. Топовый российский университет — да, но международный менеджмент, где она начала учиться на втором курсе. Ни одного профильного предмета для нейронаук. Несколько агентств сказали ей, что такое поступление, с такой сменой направления невозможно. Но была матшкола с профильными предметами, высокий средний балл в школе и в университете, английский C1 и совершенно ясное понимание, чем она хочет заниматься (да, поняла это только на первом курсе университета, главное — поняла). И этого достаточно, если правильно построить остальное. Как мы выбирали, что делать для того, чтобы поступить Открыли учебные планы программ, куда подавались. BSc Cognitive Science в Орхусе, BSc Data Science and AI в Лейдене, BSc Artificial Intelligence в Radboud. Посмотрели первый курс. Python, R, статистика, работа с данными, экспериментальный дизайн. Не молекулярная биология, не нейрохимия. Данные и методы. Значит и делать нужно было проект с данными, а не просто читать учебники по нейробиологии. Разберем проект по схеме problem — question — method — result. 🔹Проект Виктория взяла открытые данные по диагностике аутизма из 150 стран. Вопрос, с которого всё началось. Показатели диагностики РАС различаются между странами в разы. Это реальная разница в распространённости или что-то другое? 🔹Метод Собрала датасет из разнородных источников общественного здравоохранения, привела к единому виду, сопоставила показатели диагностики с индикаторами доступа к медицинской помощи, посчитала корреляции, построила визуализации. 🔹Результат Различия в показателях диагностики объясняются доступом к системе здравоохранения гораздо лучше, чем реальной распространённостью. То есть цифры, которые выглядят как биология, на самом деле показывают устройство медицинских систем. И отдельно она написала, чего этот анализ не может показать и где данные ненадёжны. Умение сказать, где твой метод не работает, отличает исследователя от человека, который построил красивый график. Офферы из Лейдена, Radboud и Орхуса. Виктория выбрала Орхус, потому что оттуда прямой путь в магистратуру по Human-Computer Interaction, куда она собирается дальше. Это тоже важно — поступая в бакалавриат, уже есть понимание, что дальше будешь делать с полученным дипломом, куда двигаться. Почему поступили Проект отвечал на вопрос, который задаёт комиссия:

Сможет ли студент успешно освоить программу

По работе видно, что она умеет поставить вопрос, найти данные, выбрать метод, довести до результата и оценить ограничения. Ровно этим она будет заниматься на первом курсе. Сертификаты, олимпиады и летние школы не дают ответ на этот вопрос. Они нужны, но их значение косвенное, это допы. Проект Виктории был её собственный. Она может объяснить каждое решение в нём, потому что сама его принимала. Это проект под будущую учёбу, он остаётся с вами. Виктория придёт на первый курс, уже умея то, что там будут преподавать. Вот это и есть сопровождение. Мы не просто собираем вам активности. Мы смотрим программу, куда вы поступаете, находим, что вы реально можете сделать со своим уровнем и своим временем, и доводим это до работы, которую не стыдно показать приемной комиссии. #бакалавриат / поступление в Европу полное сопровождение консультация разовые услуги

Очень многие из тех, кто занимается поступлением, рассказывают о себе по одной схеме: в нашей семье денег не было, меня куда-то приглашали, но я не поехал, потому что не было денег на билет, не было денег на проживание, всё с нуля, с нуля, с нуля, только своими силами, я смог, я смогла. Вывод: вы тоже сможете, несмотря на то, что сейчас у вас нет финансовых ресурсов или они очень ограничены. У меня нет такой истории, что сидела без всего, а потом на зубах что-то вытащила. У меня всегда была помощь семьи. Говорят, что придумать себе такую биографию, вот это всё «я выбралась благодаря образованию и конкретной стипендии», для маркетинга очень даже полезно. Но мне кажется, что эксплуатировать подобные темы, тем более выдуманные, это то же самое, что писать откровенную нереальность и фантастику в своих заявках. Неужели от этого ещё не устали? Какая разница, как тяжело или легко ты поступил, сколько ты заработал сам и сколько тебе дала семья. Главное — что ты можешь дать другим сейчас: какие у тебя знания, опыт, экспертиза, чтобы писать об этом публично. На мою экспертность семья повлияла очень сильно, но не в том смысле, что меня поддерживали в начинаниях, а в том, что моя мама и моя тётя работают в той же сфере: образование, HR, профессиональное и карьерное развитие, психология труда. Мама преподавала в университете. Когда студент садился отвечать на экзамене и молчал или замолкал в процессе ответа, она всегда спрашивала: что вы сейчас делаете? Обычно отвечали: думаю. И мама всегда говорила: расскажите, как вы думаете. Не о чём, а именно как — понимаете же разницу? Теперь соединю две части. Я веду каналы не для того, чтобы рассказывать истории из своей жизни, вот это всё про «надо раскрываться». Я хочу, чтобы они помогали вам думать. Когда мы выбираем программу и подаём документы, мы очень часто делаем это ради поступить, пройти, попасть. Думать будем потом. А думать нужно связанными процессами: что у нас будет, когда мы будем заканчивать бакалавриат, что будет, когда мы будем заканчивать магистратуру, какая у нас будет профессия и какая специальность, что мы с ней сможем сделать дальше и где, пойдём мы в найм или будем делать своё дело, какие навыки нам всё это даст. Мои каналы для того, чтобы вы учились думать про свою учёбу, про работу и про жизнь в целом. Именно сами учились, а не я вас учила. Это я и считаю своей миссией. Про миссию напишу отдельно: слово большое, но уж очень затёртое, и мне не хочется, чтобы правильное по сути слово использовалось не по содержанию. 📍Jardin de l'Acclimatation, Paris

Можно ли выучить французский за год с нуля Это самый частый языковой вопрос на консультациях по поступлению. Мой ответ: при сильном английском и по-настоящему регулярных занятиях скорее да, чем нет. Вот как регулярность считает Alliance française Paris Île-de-France. В интенсивном режиме (20 часов в неделю) с A1 до A2 закладывается 80 часов, с A2 до B1 — 120, с B1 до B2 — ещё 160, то есть весь путь от A1 до B2 укладывается примерно в 18 недель. В вечернем режиме (4 часа в неделю) те же три ступени — это 96, 138 и 144 часа за 92 недели, почти два года, и это ещё не считая с нуля до A1. Так что год — это вопрос не способностей, а плотности, и сильный английский здесь экономит месяцы. Зная английский, вы уже знаете другую грамматическую систему, у вас есть метаязык для объяснений, и огромный пласт английской лексики романского происхождения во французском будет вами пониматься без словаря. Если у вас нет опыта изучения другого иностранного языка, особенно романского, то будет тяжелее, и года не хватит. Ещё один момент. «Выучить» и «говорить безупречно» — это не одно и то же. Добавлю как пример интервью Мика Джаггера для Brut — разговор полностью на французском. Джаггер говорит с ошибками и с прямыми кальками из английского, при этом спокойно ведёт разговор на разные темы, и его слушают, ухо не режет. Люди годами не начинают говорить, потому что ждут, когда станет красиво. Но ваша цель — это рабочий язык, а не безупречный, и до рабочего за год дойти можно. То есть до B2, под требования франкоязычных программ, с постановкой фонетики (вот это для меня обязательно, без фонетики не будет рабочего языка — вас не будут понимать). Пишу так уверенно, потому что каждый год я это делаю со своими учениками — учим французский, сдаем экзамен и поступаем. Часы, о которых говорила в начале поста, набираются не только на занятиях, всегда нужна самостоятельная работа, для самостоятельной работы добавляю новую подборку каналов про французский язык. Если ведёте свой канал, принимайте участие в следующих подборках #французский_язык

Как строится работа над заявкой в бакалавриат Мы дали подряд три подсказки: 1) как читать учебные планы и списки чтения программ, 2) как работать с базой проектов ISEF и 3) как использовать Kaggle. Выглядит как три разные темы, но это один метод, и его надо проговорить, потому что дальше вы сможете применять его сами, без нас. Заявка не собирается из активностей. Она собирается под конкретную программу, на которой вы собираетесь учиться. Собирается так. Первое — оценки. Максимальные, какие вы способны получить, и это не обсуждается, потому что во Франции, Германии, Нидерландах и почти везде в континентальной Европе академическая часть досье весит больше всего остального вместе взятого. Никакой проект не компенсирует средний аттестат. Второе — язык. Максимальный уровень, до которого вы реально успеваете дойти к подаче, потому что язык это не формальность в требованиях, это то, на чём вы будете слушать лекции, писать работы, сдавать экзамены. Третье — всё остальное, это то, зачем пишем посты такие как про ISEF и Kaggle. Но всё остальное делается не под заявку, а под вашу будущую учёбу. Чтобы было еще понятнее, расскажу, как это сделать. Учебный план программы опубликован, вы открываете его и смотрите, что именно будете изучать на первом курсе. Дальше вы делаете то, что к этому готовит. Если это CS, data science, экономика или количественные социальные науки, вы берёте открытые данные и делаете собственный анализ, потому что именно этим вы и будете заниматься на программе. Если направление исследовательское, вы разбираете чужие проекты problem — question — method — result, чтобы понять масштаб настоящего исследовательского вопроса. Если направление гуманитарное, берёте учебники и bibliographie из описания курсов и читаете их. Никакого обязательного перечня активностей для поступления не существует. Поэтому в канале мы даём только инструменты, а не список для проставления галочек, для лингвистики этот список будет один, для права другой и так далее. Единственный критерий всех допов: связывается ли то, что вы делаете, с содержанием первого курса программы, на которую вы подаётесь. Если не связывается, оно вам не нужно, сколько бы красиво это ни называлось. Только если у вас есть свободное время и вас какая-то активность так зацепила, что не можете не делать. Комиссии нужен ответ на один вопрос: потянет ли этот студент программу и доучится ли он до конца. Оценки и язык отвечают на него. Собственная работа тоже отвечает, потому что по самой работе видно навык, видно, что человек умеет поставить вопрос, взять данные, выбрать метод и довести до результата. Сертификат участия не отвечает ни на что, он сообщает только то, что вы где-то были. Это хорошо, но это маленький плюсик и он ничего не решает. То, что вы сделали под будущую учёбу, остаётся с вами после зачисления и работает на первом курсе, когда те же навыки нужны уже не приёмной комиссии, а вам. А собранные для заявки активности заканчиваются в день подачи. Зачем я всё это рассказываю и показываю на пальцах и раздаю готовые инструменты. Потому что я хочу, чтобы у вас получилось. Не все могут прийти на платное сопровождение, это нормально, и если вы не можете, то читайте посты внимательно и следите за каналом, здесь только официальная информация и реальные советы. Я не навожу туман, не рассказываю про мифическую силу досье и не описываю поступление как абстракцию, в которой главное — поступить. Поступление не самоцель. Это подготовка к учёбе, и оценивают вас по готовности учиться, а не пустить пыль в глаза на этапе поступления. #бакалавриат / поступление в Европу полное сопровождение консультация разовые услуги

Стипендии для поступающих: что из важного закрывается осенью 9 сентября, 15:00 EDT — Schwarzman Scholars, Университет Цинхуа. Обучение, проживание, перелёт, стипендия. 6 октября, 11:00 UTC — Chevening, Великобритания. Обучение, проживание, перелёт, визовые расходы. 1 ноября — UNIL, Лозанна. Магистратура. 1 ноября — Bard College Berlin, ранний тур. Помощь по нуждаемости для зачисленных, бакалавриат. 1–30 ноября — ETH Zurich, программа ESOP. С набора осени 2027 сумма 13 500 франков за семестр плюс полное освобождение от платы. 30 ноября — Helmut Veith, TU Wien. Магистратура по информатике, только для женщин. Открываются окна: University of Twente, стипендия UTS от 3 000 до 22 000 евро, приём с 15 октября 2026 по 1 апреля 2027, и TU Graz High Potentials, магистратура, с 15 октября 2026 по 15 февраля 2027. 1 октября — ожидаемое открытие кампании 2027 Eiffel. Это не срок подачи. Заявку подаёт французский вуз, кандидат в конкурсе напрямую не участвует. Внутренний отбор в вузах идёт раньше и у каждого свой, но к октябрю вы должны быть уже готовы подаваться. Ссылки на официальные страницы есть в базе стипендий STUDYON. Больше про образование за рубежом и возможности для поступления — в новой папке профильных Telegram каналов. #стипендии

Не буду выделяться и начну с 1 сентября, хотя la rentrée (ля рантре) — не праздник во Франции, а строчка в приказе министра, вот она на картинке, вместе с Корсикой, где школа начинается на два дня позже. Число каждый год разное: 2023 — 4 сентября, 2024 — 2 сентября, в прошлом году и сейчас — 1 сентября. Линейка и цветы — ничего этого нет, просто первый рабочий день. В университетах единой даты нет вообще, кто-то вышел ещё в конце августа, кто-то начнёт только в октябре, даже внутри одного вуза факультеты стартуют вразнобой. Вот у меня всегда начало учёбы в университете было где-то с середины сентября. Для меня 1 сентября — это день, когда меняется расписание занятий с учениками, всё лето было утро и день, а сейчас будет вечер и совсем вечер. Bref, c'est la rentrée Чтобы не делать много постов, здесь же продолжу вчерашнюю тему про государственные бизнес-школы и программы менеджмента. Сначала про названия программ. Французский вуз не придумывает название магистратуры сам, перечень mentions утверждён определен и утвержден. В домене Droit, économie, gestion управление (менеджмент) представлено так: Management, Management stratégique, Management et administration des entreprises, Management et commerce international, Management public, Management sectoriel, Management des PME-PMI, Management des systèmes d'information, Management de l'innovation, Entrepreneuriat et management de projets, Marketing, vente, Comptabilité - contrôle - audit, Contrôle de gestion et audit organisationnel, Finance, Gestion des ressources humaines, Gestion de production, logistique, achats, Gestion de patrimoine, Administration économique et sociale, Administration et échanges internationaux, Économie et management publics. Если ваш бакалавриат непрофильный, вам нужна не мансьон Management, а Management et administration des entreprises. Это исторический формат двойной компетенции для инженеров, юристов, естественников, информатиков и гуманитариев, которые управление никогда не изучали. То есть рекомендую смотреть такие программы. Для поступления на менеджмент часто нужен вступительный тест. В IAE обычно нужен Score IAE-Message, SIM: 42 €, результат действует три года, сдаётся в центрах во Франции и за рубежом, одна регистрация покрывает подачу сразу в несколько IAE. В IAE Paris-Sorbonne он обязателен для formation initiale и alternance и не заменяется ничем другим, некоторые IAE при отсутствии центра поблизости принимают вместо него TAGE MAGE или GMAT. В тесте есть блок на письменный французский. Деньги. Национальные сборы за магистратуру на 2026–2027 — 255 € плюс CVEC 105 €, а дифференцированные для граждан не из ЕС — 3 950 €. Раньше университеты освобождали от дифференцированных почти всех подряд, но décret n° 2026-385 du 19 mai 2026 ограничил долю освобождаемых: 30% на 2026–2027, 25% на 2027–2028, 20% дальше. В Dauphine магистратуры со статусом diplôme de grand établissement при налоговом резидентстве вне ЕС стоят 6 831 € в год без права на скидки. В Sciences Po при первой записи в магистратуру и резидентстве вне ЕЭП это 20 640 € в год. В IMT-BS Programme Grande École стоит 9 000 € для граждан ЕС и 10 800 € для остальных. Подача. Mon Master работает для граждан Франции, ЕЭП, Андорры, Швейцарии и Монако, а те, кто живёт в одной из 72 стран с процедурой Études en France, подают через неё. Россия в этот перечень входит. Mon Master касается только M1, на M2 подача всегда идёт напрямую в вуз. В Dauphine надо подавать дважды, и через Études en France, и через собственный портал. Это было еще раз основное про государственные бизнес-школы. Более детальный анализ, под вашу ситуацию и ваше поступление — у меня есть формат индивидуальной консультации, 90 минут, 10 тыс. руб. пишите @lilian_lori

Поступить на менеджмент во Франции Самый распространенный запрос, общий и по направлению понятный, и больше всего сложностей здесь с выбором программы. Почти всегда начинают искать так же, как искали бы дома. В России менеджмент находится в университете, как и все другие направления, может быть на отдельном факультете вроде Высшей школы менеджмента. Большинство переносит эту логику на поиск программ менеджмента за рубежом, открывают сайт университета, ищут факультет управления. Знают, что менеджмент еще есть в частных бизнес-школах, но их убирают из-за цены. То есть смотрят сайты Nanterre, Paris 1, Paris-Saclay, находят какие-то разрозненные программы вперемешку с экономикой и правом, не понятно, что из этого что, и как бы всё, на этом заканчивают поиск. Нормальные программы по менеджменту есть. Но они не в университете, а в бизнес-школах при университетах, это не одно и то же. Писала и не раз, но всё равно это постоянный вопрос на консультациях. Университет во Франции может иметь внутри себя instituts et écoles internes. У такой школы свой выборный совет, свой директор, финансовая автономия и собственный бюджет внутри университетского, она сама определяет свою педагогическую и исследовательскую программу. Отдельный сайт, отдельный календарь приёма, отдельное досье и часто отдельный вступительный тест. В общем каталоге университета такая школа или не отображается, или теряется среди UFR, и именно поэтому вы её не находите. Школы менеджмента внутри государственных университетов называются IAE, Instituts d'Administration des Entreprises, а с 2014 года ещё и écoles universitaires de management. Их сорок. Чаще всего запрос про Париж, поэтому назову только школы в Иль-де-Франс. IAE Paris-Sorbonne Business School при Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Исторически школа для тех, кто приходит в управление из другой области, и для работающих, две трети студентов идут по formation continue (последнее не ваш вариант, а вот про другое направление очень даже тема). IAE Paris-Est при UPEC, кампусы в Créteil, Sénart и Marne-la-Vallée, больше тридцати магистерских программ. IAE Évry Paris-Saclay при Université Évry Paris-Saclay. Только магистратура, около 300 человек в год, много альтернанс. ISM-IAE Versailles при UVSQ, кампус в Guyancourt, новая, в сети IAE с 2019 года. Есть еще две структуры, которые формально не IAE, но устроены так же и ищутся так же плохо. École de Management de la Sorbonne, это UFR 06 всё того же Paris 1, одиннадцать магистерских направлений и собственный сайт. И Maison des sciences de gestion при Paris-Panthéon-Assas, пять магистерских направлений по управлению, включая CIFFOP по управлению персоналом. Assas все считают юридическим университетом, и менеджмент там никто не ищет. Отдельно есть те, кто сам себе школа и ни при каком университете не состоит. Paris Dauphine-PSL со статусом grand établissement, членством в Conférence des Grandes Écoles и аккредитацией EQUIS. Sciences Po с École du management et de l'impact и восемью магистратурами. Institut Mines-Télécom Business School в Évry-Courcouronnes, государственная grande école под ведомством Минэкономики. Все три государственные, со своей шкалой оплаты, а не с национальными сборами. Если вам нужен менеджмент в государственном вузе Иль-де-Франс, не листайте каталоги университетов, а открывайте сайты школ из списка выше. Ваши программы там. Названия программ, про вступительный тест IAE и цены на 2026–2027 напишу в следующем посте про государственные #бизнес_школы @lilian_lori / помогаю с поступлением в Европу полное сопровождение консультация разовые услуги

Увидела пост — общественный центр «Благосфера» в Москве ищет куратора подростковой гостиной. Вполне подходит для опыта, который многие ищут при поступлении. Это даже потенциально сильнее многих формальных «стажировок», если реально что-то там делать, а не просто присутствовать. Никак не продвигаю Благосферу, ничего не знаю про этот центр, но хочу на этом примере показать про опыт работы для заявки. С точки зрения admissions это не столько «опыт работы», сколько сочетание нескольких полезных направлений (главное — суметь их увидеть): ▪️работа с подростками 12–18 лет — это education, psychology, sociology, youth studies, social sciences + организация событий + project, event management ▪️участие в разработке программы пространства — initiative + programme development ▪️коммуникация с новыми участниками, то есть interpersonal и communication skills ▪️соцсети — это communications и content ▪️работа в общественном центре закрывает civic engagement и community work. Особенно хорошо будет смотреться для поступления на направления вроде communication, media, education, social sciences, sociology, psychology, cultural studies, public policy, NGO/non-profit management. Для business, management тоже можно использовать, если сделать акцент на организации проектов и событиях. Для STEM, economics, finance — уже слабее и скорее как дополнительная extracurricular activity. Вы можете любую свою активность разложить так, как я сделала, что и для чего конкретно подходит и какой результат даёт. Конечно, сама должность «куратор подростковой гостиной» не делает заявку сильной. Важен результат за 6–12 месяцев. Например:

Co-designed and delivered a series of workshops for teenagers aged 12–18. Coordinated weekly activities. Developed social-media content. Introduced new participants to the centre and collected feedback to improve programming.

Developed a new discussion club for teenagers, ran 15 sessions, attracted 40+ participants and redesigned the format based on participant feedback.

— это еще сильнее. Я бы при выборе таких работ смотрела, дают ли человеку самостоятельность, можно ли запустить собственную инициативу и можно ли потом получить подтверждение, рекомендацию от руководителя. Здесь все три потенциально есть. Ещё один плюс — это оплачиваемая работа. Для зарубежных университетов оплачиваемая part-time employment абсолютно нормальна и иногда даже интереснее очередного intern at XYZ, особенно если речь о бакалавриате. Она показывает, что человеку доверяли реальную ответственность. Я бы при поиске опыта перестала слишком зацикливаться на слове «стажировка». Для поступления часто полезнее искать part-time jobs, project assistant roles, NGO positions, research assistantships, volunteering with ownership и youth and community projects. Название позиции вторично. Admissions смотрит на то, что человек реально сделал. По этой вакансии резюме и мотивационное письмо просят присылать на info@blagosfera.space График: 3 дня в неделю, включая один выходной. Будни — с 15:00 до 20:00, выходные — с 12:00 до 20:00. #достижения @lilain_lori

Суббота, обед в Polidor, на rue Monsieur-le-Prince, в двух шагах от Сорбонны. Polidor открылся в 1845-м как молочная лавка, позже стал столовой Quartier latin. За длинными общими столами здесь сидели студенты Сорбонны и Collège de France, а рядом Верлен, Рембо, Джойс, Хемингуэй, Керуаки... Соседа не выбирали. Садились, где есть место, и половину обеда можно было слушать чужой разговор, который может оказаться полезнее собственного. А теперь поворот. Длинный общий стол, только в Telegram — подборка образовательных каналов. Садитесь там, где интересно. ▪️Марина Инжелевская ЕГЭ|ОГЭ по математике: мама и репетитор по математике. Как сдать экзамены и выжить в этот период. ▪️Готовые уроки на MIRO // немецкий & английский: здесь Вы найдете интересные уроки на миро на каждый день ▪️Катя Шева о UniOn|Поступление За Рубеж: получила $90k, закончила топ-6 вуз США, переехала в Нью-Йорк ▪️@tutors_love_this_bot : бот для преподавателей! Создавайте карточки, чтобы ваши студенты учили слова прямо в телеграмме ▪️English Core: хочешь реально прокачать английский? Короткие квизы, полезные слова и выражения каждый день — без скучной теории ▪️GAHP project: помогаем поступать за границу, обучаем любым предметам и предоставляем материалы по международным экзаменам бесплатно ▪️Развивающие задания для детей "Kidhour": множество идей для занятий с детьми, методические пособия, развивающие учебники разных авторов ▪️Русский язык с Раисой Михайловной: канал для подготовки к экзаменам на лучшие результаты ▪️StudyOn: поступление в университеты Европы. Документы, гайды и бесплатная база на 400+ стипендий ▪️Elena_gidparis: экскурсии по Парижу и пригородам ▪️История 20 века: здесь вы найдете уникальные материалы о ключевых событиях 20 века! ▪️Филолог в школе: канал «Филолог в школе» предлагает методические материалы для 5, 6, 7, 8, 9, 10 классов по русскому языку и литературе. А ещё это был быстрый пример того, как метафора, сравнение и метонимия работают в эссе для поступления. Ну и, конечно, это про вайб Polidor, который даже важнее самой еды. Bon app' !

Подборка мотивационных писем: 55 писем, с которыми поступили мои студенты Многие спрашивают, что внутри. Рассказываю: Первый курс бакалавриата — 27 писем. Второй курс бакалавриата — 1. Третий курс бакалавриата — 2. Первый год магистратуры — 23. Второй год магистратуры — 1. Семестр по обмену — 1. Направления ▪️Гуманитарные: психология, социология, философия, теология, лингвистика, политология, международные отношения, публичная политика, культурное наследие. ▪️Точные и естественные науки: математика и информатика, STEM, химия и биология, нейронауки, когнитивные науки, экология, устойчивое развитие, биомедицинская инженерия. ▪️Бизнес и менеджмент: management, global management, gestion et management, маркетинг, управление инновациями, business development и межкультурный маркетинг, e-business и digital marketing, менеджмент качества и безопасности. ▪️Творческие и прикладные: архитектура, дизайн, цифровой дизайн, мода и fashion management, коммуникации и реклама, арт-менеджмент, урбанистика. ▪️Отдельно: юриспруденция, экономика, data science и машинное обучение, искусственный интеллект и общество, цифровое образование, гостиничный и ресторанный менеджмент, вино и менеджмент, преподавание французского как иностранного. Форматы, которых обычно нет в подборках Два эссе для Sciences Po. Заявка на стипендию в St Andrews. Письмо на Erasmus+. Страны писем — Франция, Великобритания, Германия, Нидерланды, Дания. Erasmus Mundus. Студент, подающийся в пять вузов, обычно рассылает один текст с парой изменённых абзацев. В нашей подборке таких писем нет. 55 писем без повторов. Французский и английский примерно поровну. 70 страниц, PDF. 3500 ₽. Оплата по ссылке (Т Банк). Файл пришлю на вашу электронную почту (отправьте после оплаты на @studyonbiz или @lilian_lori) #мотивационное

Мне пишут много, но я не часто вопросы выношу в канал. Вот это очень хороший вопрос и надеюсь, что мой ответ вам будет полезен. Коротко: на уровне магистратуры наличие публикаций почти не влияет на поступление, потому что публикации не входят в обязательный оценочный пакет. Это чтобы вы не переживали, если у вас нет публикаций вообще. Теперь детальнее. Возьмем официальный Guide de candidatures Eiffel 2026 (напоминаю, что у меня есть гайд по стипендии Эйфеля, с примерами реальных заявок и детальным разбором процедуры подачи). Смотрим список обязательных документов для Master: копия удостоверения личности, CV максимум на 2 страницы, дипломы с указанием mention и classement плюс «любой другой документ, подтверждающий excellence кандидата», языковой сертификат, relevés de notes за три года, projet professionnel на 1–2 страницы. Publications в списке нет. Сами критерии отбора сформулированы как excellence кандидата, как она следует из университетского пути. Для доктората добавляется projet de thèse на 5 страниц и мотивированный avis d'expert extérieur о научном качестве темы, то есть оценивают проект и тему, а не библиографию кандидата. Отсутствие публикаций в перечне не означает, что их не надо иметь, это означает — не делать их самоцелью. Переходим к тому, что публикации есть, конференции есть, но они все местные. Это читается зарубежной приемной комиссией как научная активность, как участие, это плюс, но качество этого участия нельзя определить, потому что просто нет шкалы для определения. Приемная комиссия не знает, «Всероссийская студенческая конференция при вузе X» — это отбор из тысячи заявок или свободная запись всех желающих на 40-50 мест. Строчка без калибровки не даёт информации ни в какую сторону, то есть просто было, активный. RSCI убрали с платформы Web of Science в мае 2022, Clarivate с 2022 года не принимает новые журналы из России и Беларуси на индексацию. eLibrary для зарубежного читателя — это по сути ни о чем. То есть даже формально настоящая публикация никак не определяется в плане содержания и ценности. Теперь о том, что действительно важно для поступления. Даю по мере убывания. ▪️Classement и mention. Справка из деканата о позиции в потоке, например, Eiffel просит как «документ, подтверждающий excellence». Такая справка весит больше, чем три тезиса в местных конференций. ▪️Сделать работу кликабельной. Инструменты есть. DOI через Zenodo, OSF, SSRN или HAL. Плюс ORCID. Одна ссылка убирает вопрос с проверкой содержания. ▪️Понятная строчки в CV. Не «тезисы, сборник конференции», а указать тип выступления (communication orale, poster), был отбор, рецензирование (sélection sur résumé, comité de lecture), язык, одна строчка про исследовательский вопрос и метод. То есть не просто название — а зачем это делали и что даст будущей учебе. ▪️Глубина вместо количества. Одна курсовая, доведённая до полноценной работы с методологией и приложенная как échantillon de travail, сильнее пяти тезисов. Это всё туда же — не количество, а качество. ▪️Переложить калибровку на рекомендателя. Научный руководитель может написать то, чего вы не может сами написать. Например, отобрана из X работ потока. В докторантуре, особенно по STEM, публикации важны. Если нет возможности сделать стоящие публикации, то компенсация одна — качество projet de thèse и ранний прямой контакт с потенциальным руководителем. Настоящая дыра у российских поступающих сейчас не публикации, а mobilité — обмен, стажировка, летняя школа. Закрыть это можно онлайн-участием в международных мероприятиях и удалённой работы в международных проектах. То, что я пишу, — это рекомендации. Не читайте это как обязательный список и жесткие правила, не переживайте, если что-то не получается сделать. Участие в российских конференциях всё это тоже никак не отменяет. Вы участвуете для опыта, исследовательских контактов, будущей успешной учебы, не только для поступления. Жесткие правила — это школьный аттестат, диплом вуза, языковой сертификат и обязательные экзамены. Только без них поступить нельзя. Всё остальное достраивается. @lilian_lori

Sublet Если вы читаете студенческие чаты про жильё во Франции, 100% вы видели слово sublet. Это английское слово, по-французски — sous-location, то есть субаренда. Квартиру или комнату вам сдаёт не собственник, а человек, который сам её арендует. Для студентов это совершенно обычная история. Кто-то уезжает на Erasmus, на стажировку, домой на несколько месяцев или вообще освобождает квартиру на весь учебный год, но не хочет расторгать свой bail. Тогда жильё появляется в sublet. По пунктам напишу почему sublet удобен: ▪️квартира обычно уже меблирована; ▪️не нужен такой тяжёлый dossier, как при обычной аренде; ▪️можно снять жильё на конкретные даты, на семестр, несколько месяцев или даже практически на весь учебный год; ▪️часто не нужно покупать посуду, какие-то другие бытовые штуки, обычно всё это уже есть. Теперь о том, где искать. Студенческие группы вашего университета и программы, Erasmus-группы, Facebook-группы по жилью в конкретном городе, студенческие WhatsApp и Telegram-чаты. Искать можно по словам sublet, sous-location, sous-loc, chambre à sous-louer, плюс название города или университета. Из платформ можно смотреть Studapart, там есть студенческое жильё на срок от одного месяца, сама платформа отдельно работает и с sous-location. Посмотрите HousingAnywhere и обычные студенческие площадки вроде La Carte des Colocs, Immojeune и Appartager, там не каждое предложение будет sublet, но бывают. Официальный Étudiant.gouv тоже рекомендует несколько таких сервисов для поиска частного жилья и colocation. Теперь про юридическую часть. Как будет соблюдаться — это уже вы обсуждаете. Но знать надо. Сам по себе sublet во Франции не запрещён. Но основной арендатор должен иметь письменное согласие propriétaire на субаренду. Обычно согласуется и размер sublet-аренды, причём цена за квадратный метр не должна быть выше той, которую основной арендатор платит сам. В CROUS sous-location запрещена. Если вы нашли отличный sublet на несколько месяцев, не надо отказываться от него только потому, что это sublet. Просто попросите нормальные документы: contrat de sous-location, autorisation écrite du propriétaire, копию основного bail. Спросите, сможете ли вы получить документы, подтверждающие проживание по этому адресу. Для sous-locataire официальные процедуры предусматривают engagement de sous-location и подтверждение того, что субаренда разрешена. То есть sublet — это не временная ночёвка и не обязательно вариант «на пару недель». Это может быть совершенно нормальное жильё на семестр или учебный год. #деньги #франция_изнутри если у вас есть какие-то небольшие вопросы, вы всегда можете меня спросить напрямую @lilian_lori

Для Франции недостаточно просто перевести диплом. Важно оформить его в формате, который запросил конкретный вуз Перед подачей документов проверьте: — какие документы нужно перевести на французский язык — требуется ли нотариальное заверение — нужен ли апостиль — есть ли у вуза особые требования к оформлению Чтобы не переделывать документы и не терять время, пришлите нам сканы и требования вуза на бесплатную оценку. Наши специалисты помогут разобраться в требованиях и за 5 минут рассчитают стоимость и сроки подготовки документов. Сейчас цены на переводы, апостиль и легализацию снижены на 20%. До конца августа для физических лиц действует дополнительная скидка 5% по промокоду АВГУСТ5. Скидки складываются. Отправить документы на бесплатную оценку #реклама О рекламодателе

Продолжаю писать про бюджет и административные вопросы студенческой жизни во Франции. Документ, который во Франции будет нужен постоянно, — justificatif de domicile. Это подтверждение вашего адреса во Франции. Не регистрация и не прописка в российском понимании, а документ, из которого видно, где вы живёте. Он нужен для titre de séjour, банка, оформления страхования и многих других процедур. Если вы снимаете квартиру по договору на своё имя, сам bail / contrat de location уже может служить justificatif de domicile. Коммунальные счета на ваше имя для этого не обязательны. Например, если квартира снята через агентство, но договор заключён между вами и собственником и в нём указаны ваши имя и адрес квартиры, такой договор подходит как подтверждение проживания. Дополнительно удобно иметь более свежий документ: ▪️quittance de loyer — подтверждение оплаты аренды за последний месяц; ▪️attestation d’assurance habitation — справку о страховании жилья с вашим именем и адресом. То есть если электричество, интернет и другие коммунальные услуги оформлены на собственника, это само по себе не проблема. Если вы живёте в CROUS или другой студенческой резиденции, запросите attestation de résidence или quittance de loyer. Если вы живёте бесплатно у родственников, друзей, партнёра и договора на ваше имя нет, тогда нужны: ▪️attestation d’hébergement от человека, у которого вы живёте; ▪️копия его удостоверения личности или titre de séjour; ▪️justificatif de domicile на его имя. Для titre de séjour документ о месте проживания обычно должен быть не старше шести месяцев. В других процедурах могут потребовать документ за последние три месяца, поэтому всегда смотрите конкретные требования. Франция и Европа очень бюрократичны и процедурны. Это даже хорошо, приучает к порядку и работе с документами. Чтобы все документы были на месте, лучше иметь отдельную папку Domicile и сохранять туда bail, quittances de loyer, attestation d’assurance habitation, при необходимости attestation d’hébergement. Justificatif de domicile — документ, который внезапно может понадобиться. Соберите комплект один раз и потом просто обновляйте свежими документами. #деньги #франция_изнутри @lilian_lori / помогаю с поступлением в Европу консультация разовые услуги полное сопровождение

Сейчас у меня много работы по поиску активностей для моих поступающих, особенно в бакалавриат. Таких, где можно самому участвовать (не обязательно в команде), сделать проект и потом его показать в application: моя идея, мой анализ, мой результат. Часть таких поисков я публикую здесь и в StudyOn. Обычно к этому добавляю образовательные подборки Telegram каналов, там уже сами сможете искать. Blue Ocean Student Entrepreneur Competition 14–18 лет, полностью онлайн и бесплатно, worldwide. Нужно разработать business idea и сделать 3–5-минутный pitch. Дедлайн текущего цикла — 21 февраля 2027. В 2026 участвовали более 23 000 школьников из 173 стран. Для business, economics, management один из самых удобных вариантов. NFTE World Series of Innovation Бесплатно, онлайн; Impact League — 13–24 года. Новый цикл стартует 9 сентября 2026, дедлайн 13 декабря 2026. Нужно придумать решение реальной проблемы через design thinking и entrepreneurship. В прошлом цикле российский проект Sindy вышел в финал. Это особенно хорошо для social entrepreneurship, AI, business, sustainability, finance. AwardX International 26 by LaunchX Конкурс открылся 12 августа 2026, worldwide, бесплатно. Подойдёт как существующий startup, prototype, так и хорошо разработанная business idea. Дедлайн — 14 ноября 2026, финальный Demo Day полностью виртуальный 12 декабря. Организатор LaunchX известнее и институционально сильнее большинства случайных школьных pitch competitions. В европейском AwardX 2026 Россия была включена в список eligible countries. Считаю, что сейчас это один из лучших вариантов для школьников. The Earth Prize 2027 Это шире, чем бизнес. Sustainability + entrepreneurship + social impact. Конкурс для 13–19-летних worldwide, регистрация на 2027 уже открыта. Проект может быть enterprise, organisation или campaign. Есть mentorship, региональные победители получают финансирование на реализацию идеи. Для поступления он даже интереснее многих чистых business competitions, можно показать цепочку problem identification - research - solution - feasibility - scalability - impact. Это вполне подходит для школьника, не пугайтесь бизнес слов. То, что я публикую много активностей, не означает, что вам нужны все. 1-2, под ваш интерес, под ваши реальные возможности. Новая подборка образовательных Telegram каналов по ссылке. Это тоже для для поиска и выбора. #школьники