HIST-102🦋🪻

سؤال إضافي: جا كلمة يرخ ومعناها *الشهر*

هذا جا بالاسئلة الموضوعية، مو تحفظين بس الي باللون الاحمر❌ ، افهمي كل الجملة لان يجي عالفهم

2⃣ الاسئلة الموضوعية:

تذكرين كل المراحل مع الكلام الي تحت كل مرحلة

1⃣المقالي

💡 اسئلة الفاينل الي جت هالسنة:

💠 اسئلة لمحاضرة التكامل: - ⁠- [x] التكامل بين العلوم واصالته - واهميته في الحضاره الاسلاميه انها الحضاره الوحيده التي استوعبت جميع منجزات الحضارات السابقه عليها - [x] تتبع التكامل في الحضاره الاسلامية -تتبع التطور الفكري لعلماء المسلمين وتعيين درجة فاعلية العلماء في تاريخ العلوم العام -التتبع التاريخي لمفردات العلم ونظرياته لتحديد مواطن تأثير العلوم الاخرى فيها - [ ] التكامل او التآزر بين العلوم -مفهوم له اصالته التاريخيه وعمقه الحضاري في مظاهر تأسيس مفهوم التكامل في التراث - [x] العلماء الذين اخذو مبدأ التكامل اطارا منهجيا لهم -ابن النفيس الذي قارب بين الطب والفقه والمنطق -ابن تيميه واستعانته بالعلوم الطبيعيه والتطبيقيه والرياضيات في فهم المسائل الفقهيه -ابن سينا ومشروعه عن علاقة جميع العلوم بالفلسفه - [x] حدد القران الاطار الفكري لعلماء الحضاره الإسلاميةوحدد أسساً منهجية في العرض والتحليل في البحث العلمي منها : التدبر والتأمل - التفكير واعمال العقل -المجادله-الشك والتجربه- نقد النصوص وتحقيقها - [x] مستويات التكامل بين العلوم في الحضاره الاسلامية التكامل بين مصدري المعرفه الاساسيين ( الوحي والوجود) التكامل بين الادوات والوسائل( قراءة الوحي- قراءة الوجود) التكامل بين اداتي المعرفه( العقل والوجود) - [x] صور التكامل بين العلوم في الحضاره الاسلامية التكامل بين العلوم الانسانية وعلوم الوحي التكامل بين علوم الوحي والعلوم التطبيقيه والطبيعيه التكامل بين علوم اللغه العربيه والعلوم الطبيعيه والتطبيقيه - [x] العلوم الانسانيه تؤدي قبل تفاعلها وتكاملها مع بقية العلوم الى وظيفتين رئيسيتين ١- وظيفه معرفيه تتمثل في حاجة العلوم الاخرى اليها في بناءها ونموها وتطورها ٢-وظيفه تربويه هدفها تنمية الجوانب الانسانيه لدى المتعلم - [x] على جميع الانظمة الثقافيه والاجتماعيه تقسيم المعرفه الى قسمين منفصلين -علوم انسانية واجتماعية وشرعية - المعرفه العقليه التي تشمل العلوم الطبيعيه والتكنولوجيا - [x] المشترك المنهجي بين علوم الوحي والعلوم الانسانية المنهج التجريبي - قانون السببيه - منهج البحث التاريخي - القياس- منهج الاستقراء - [x] على اسس علوم اللغه قامت دعائم علوم جديده اثرت الحضاره الاسلامية منها (العلوم الطبيعيه والتطبيقيه) - [x] سار المنجز العلمي للعلوم التجريبية في الحضاره الاسلاميه من خلال اربع مراحل تاريخيه ١-مرحلة التدوين اللغوي ٢- مرحلة النقل والترجمه ٣- التأصيل والاضافه والجدة ٤-الدراسة والنقد - [x] التشكيك في قدرة اللغه العربية على استيعاب العلم وتأصيل مفرداته عائد الى سببين - ان المده التي استغرقها استيعاب اللغه العربيه للعلوم هي مدة النشأه الحقيقيه لتجربة التعريب - ان قياس قدرة اللغه العربيه على استيعاب العلم كان مرهوناً بالتوجه السائد

الاسئلة المقاليه: مكونه من ٣ اسئله مجموع الدرجات (١٦درجة) سؤالين من محاضرة التكامل سؤال من محاضره علم التاريخ

‎أولا :المحاضرات الي معنا بالنهائي ‎١- علم التاريخ ١٥ شريحة تبدء ب حاجة الانسان للتاريخ وتنتهي ب من فوائد دراسة التاريخ ‎٢- علم الآثار ٢٥ شريحة تبدء ب يعتبر علم الاثار أحد العلوم وتنتهي ب ثالثا بعد الحفر يسجل الفريق ‎٣- علم الجغرافيا ١٩ شريحة تبدء ب الجغرافيا علم عالمنا وتنتهي ب وهكذا تجلي ‎٤- علم الاجتماع ١٧ شريحة تبدء ب تعريف علم الاجتماع هو واحد من وتنتهي ب مجالات العمل بعد التخرج ‎٥- علم الإعلام ١٨ شريحة تبدء ب تعريف الاعلام والاتصال وتنتهي ب يمكن اختصار أهمية ‎٦- التكامل ‎ملحوظة أهم شئ البداية والنهاية لأن عدد الشرائح ده بناء ع نسخة وورد ربما يكون نفس العدد بالبي دي اف أو يختلف ‎ثانيا: المقالي من علم التاريخ + التكامل

توضيح لاسئلة الاختبار

ذاكرو الموضوعي بفهم لان العام كان دقيق ومن بين السطور

هذا المقالي الي جا العام

هذي بعد جت بالفاينل العام

تحديد المقالي

هذا جا العام يا بنات

سلايدات الفاينل مجمعة

ادعية الاختبارات🤲🧡📝 وفقكن الله💕