Bac_with_lyly💙️

قبل مانروح تهلاو في روحكم و في قرايتكم ستغلو كل دقيقة ممكنة باه متندموش نهار يتحط قدامكم سوجي و تولي فياريت و لوكان امشوا بمبدا اليقين بالله و توكلو عليه هو نعم المولى ونعم النصير 🥹 النجاح هو توفيق من عند ﷲ و هو أعلى من اجتهادك و تعبك متسمحوش فالصلاة و الدعاء... وفقكم ﷲ و سدد خطاكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته راح اختفي قليلا... دعواتكم 😔

انا و صحاباتي بعد ما انصدمنا فليزيڨزامان خلاصو مواضيع القصرة باه ننساو لقراية بيانسور جبدنا الباك ايا نصيحة من عندي و من عندهم فلسفة بالاكو ترييسكيو بقل من 5 مقالات و لي قدر يزيد غير يزيد

الدقيقة الأخيرة

صباح الامتحان

المفتشة هذي تبعوها لي راه مودر فالفرونسي بزاف هايلة 🤍🥹

اضمن نقطتك في #الفرنسية 😉 فرنسيّة بالدآارجة 😍 ❤مبسّطة بطريقة رآائعة ☺ ❤ تفهمها مبآاشرة بعد مآا تقراها 👌 ✌ عندنا 3 نصوص 👉Historique 👉Argumentatif 👉Exhortatiif #النص الأوّل #تاريخي #historique# الهدف منه: الكاتب يمد معلومات على أحداث تاريخية 📃 ويتميَّز النص التاريخي بـ التواريخ #les_dates# 📆 وهي تدل على الأحداث #les evenments# ، كذلك الأمكنة #les_lieux# و الشخصيات #les_personnages# 👨‍👩‍👧‍👧، والشهود #témoignages# موجودة غالبا بين<<......>> 👌 وفي الأسئلة لما تجد : Pourquoi----> les causes Quoi---> les evènments Quand---> les dates Où---> les lieux Qui---> les personnes et les personnages إذا كان الكاتب غائب "l'auteur absent " . يعني أن الكاتب #objectif# ونعرف ذلك من الضمائر en و il والأفعال المبنية للمجهول #voix_passsive# أما الكاتب حاضر "l'auteur présent " يعني subjectif وهو الشاهد في هذه الحالة ونلاحظ الضمائر mon, notre, ma, nous, me, je و حاجة تتسمى بـ )visée communicatif( يعني هدف الكاتب هو exposer/informer un fait d'histoire النص الثاني الحجاجي #Argumentatif¬# الهدف منه الإقناع #convaincre# 👈 نلقاو thèse لي هو مع الـ المشكلة المطروحة ونعرفوه من خلال إستخدامه للعبارات : pourtant, cependant, par contre, mais👌 ✌ و نجد النقيض anti thèse ونجد verbes d'opinion مثل penser, croire, supposer, estimer,etre persuadé و الكاتب يهدف إلى exprimer / convaincre d'un poin du vue يقنعهم بوجهة نظره النص #الندائي Exhortatif# الهدف منه النداء بتغيير وضع 👌 👈سلبي يستخدم الضمائر الشخصية je, nous يقدم الكاتب مشكلة ثم يستخم الحجج التي تؤدي إلى التغيير ويمد الأسباب "cause"بعبارات . car, parceque, puisque, à cause de... والنتائج "conséquence" مثل donc, alors, si bien que, c'est pourquoi,... ثم ينادي بإستعماله pour, pour que, afin que, en vur de, ويستعمل أفعال العرض مثل demender, appeler, exhorter, ordonner, inciter, .. وأفعال ال modalité مثل devoir, pouvoir, falloir ومنه فهدف الكاتب changer la situation actuelle وكاين حاجة اسمها champ lexical كيما حنا في الأدب العربي إسموا الحقل المعجمي مثال le champ lexical du football هي ballon-stade-joueurs¬-arbiter ..من النص تجبدوها 👈 ان شاء الله ديما ننفعكم✅️♥️