cookie

We use cookies to improve your browsing experience. By clicking «Accept all», you agree to the use of cookies.

avatar

AHLUSSUNNAH SORONG

Channel Resmi Ma'had DAARUL ATSAR AL ISLAMY SORONG PAPUA BARAT Dibawah Bimbingan Asatidzah Ma'had DAARUL ATSAR AL ISLAMY

Show more
Advertising posts
1 963
Subscribers
+724 hours
+237 days
+7930 days

Data loading in progress...

Subscriber growth rate

Data loading in progress...

Photo unavailableShow in Telegram
HATI HATI TERHADAP NAMIMAH عن كعب رضي الله عنه   اتقوا النميمة فإن صاحبها لا يستريح من عذاب القبر. 📚[ذم الغيبة والنميمة لإبن أبي الدنيا-ص( 134 ) 🌸🌷 🎤Dari Ka'ab Radhiallahu 'anhu: 🌾Hati hatilah terhadap namimah(mengadu domba),karena sungguh pelakunya tidak dapat beristirahat dari azab kubur. 📚Dzammul Ghibah Wa An Namimah Libni Abi Ad Dunya.Hal(134)
Show all...
sticker.webp0.19 KB
..... Alhamdulillah, pada Ahad, 6 Oktober 2024, Ma'had Al-Hijrah dengan penuh syukur menyambut kedatangan dua ustadz mulia dari Palembang, yaitu Al-Ustadz Abu Usamah Imam Bukhari dan Al-Ustadz Abu Fawwaz Alimuddin hafizhahumallah. Kehadiran mereka disambut dengan antusias oleh para ikhwah yang bersemangat menghadiri rangkaian tausiyah yang disampaikan. Mereka juga sangat ingin mengenal lebih dekat sosok Al-Ustadz Imam Bukhari, hafizhahullah, yang tak diragukan lagi dikenal karena akhlaknya yang mulia, zuhud, tawadhu, dan kesabaran beliau dalam berdakwah serta ta'awun. Di lingkungan itu, terdapat sekitar 670 KK yang menetap, menjadikan kawasan sekitar Ma'had Dhiyaussalaf Karang Makmur sebagai salah satu kampung Salafi terbesar di Indonesia, Masya Allah. Setelah rangkaian acara, diadakan pula jalsah bersama Al-Ustadz Imam Bukhari hafizhahullah, di mana beliau dengan penuh kerendahan hati memberikan nasihat dan faedah yang diambil dari ilmu dan pengalaman beliau. Beberapa poin penting yang disampaikan antara lain: 1. Beliau mendorong agar para ikhwah tetap semangat dalam menuntut ilmu, Al-Qur'an dan Sunnah, karena kedua ilmu ini merupakan benteng utama serta solusi dalam menyelesaikan berbagai masalah umat. 2. Beliau mengingatkan kembali tujuan mulia para ikhwah yang memilih menetap di lingkungan Ma'had, (yaitu untuk memfokuskan diri pada peningkatan kualitas ilmu dan ibadah). 3. Asatidzah diingatkan untuk selalu menjadi teladan bagi para santri dan ikhwah dalam segala aspek, baik akhlak, perilaku, maupun amalan, karena mereka akan dijadikan contoh oleh generasi berikutnya. 4. Beliau mendorong para Asatidzah untuk tetap semangat menuntut ilmu dengan menghadiri taklim atau kajian yang diadakan oleh pihak Ma'had, bahkan jika yang mengisi kajian tersebut adalah muridnya sendiri. Semangat Asatidzah dalam belajar akan menjadi teladan bagi para santri dan ikhwah. 5. Beliau mengingatkan pentingnya musyawarah di Ma'had, bahkan dalam menyelesaikan masalah kecil. Apalagi jika masalah yang dihadapi lebih besar, musyawarah menjadi semakin penting dan bernilai sebagai amalan yang mendatangkan pahala. 6. Beliau menasihatkan untuk menghadapi permasalahan santri dan umat dengan kepala dingin, penuh keikhlasan, serta sabar, selalu mengharapkan pahala dari Allah. 7. Beliau menjelaskan bahwa baik atau buruknya perilaku manusia merupakan bagian dari sunatullah. Allah menciptakan manusia dengan akhlak baik dan buruk sebagai ujian. Menghadapi orang yang berakhlak buruk dengan ikhlas, lembut, dan sabar akan mendatangkan pahala. 8. Para Asatidzah diminta untuk tidak mengucilkan ikhwah yang memiliki anak berakhlak buruk, tetapi tetap bersikap biasa tanpa memandang sebelah mata. Terakhir, beliau mengingatkan agar tetap memberikan semangat dan nasihat kepada para ikhwah yang anaknya Qadarullah memiliki akhlak buruk. Semoga nasihat-nasihat ini bermanfaat dan menjadi bahan koreksi diri bagi kita semua. Wallahu Ta'ala A'lam bish Shawab #nasihat #tarbiyah #dakwah •┈┈•┈•⊰▫️⊱•┈•┈┈• 🔵 Telegram: t.me/fawaid_hazimiyah
Show all...
Fawaid Hazimiyah

💎 Kumpulan Faedah dan Mutiara Hikmah 🔵 Kuis Ilmiah dan Berfaedah:

https://t.me/kuis_Q

🟢 WhatsApp:

https://whatsapp.com/channel/0029VanZbfc9MF8vtL28TD1g

📝 Kritik dan Saran: t.me/fawaidhazimiyah_bot

Photo unavailableShow in Telegram
Repost from 💎 MUTIARA FAIDAH
✋🏻📢⚠️❌ AKIBAT MENINGGALKAN MAJELIS ILMU ✍🏻 Al-Imam Abdul Aziz bin Baz rahimahullah berkata, فإن الإنسان إذا كان لا يحضر حلقات العلم، ولا يسمع الخطب، ولا يعتني بما ينقل عن أهل العلم فإنه يزداد غفلة "Sungguh, jika seseorang tidak menghadiri majelis-majelis ilmu, tidak pula mendengarkan khutbah-khutbah, tidak pula menaruh perhatian terhadap nukilan-nukilan dari para ulama, dia benar-benar akan bertambah kelalaiannya. وربما يقسو قلبه حتى يطبع عليه، ويختم عليه فيكون من الغافلين" Bahkan, bisa jadi kalbunya menjadi keras hingga terkunci mati. Hidupnya ditutup dalam kondisi demikian sehingga ia termasuk golongan orang-orang yang lalai." 📚 Majmu' al-Fatawa Ibnu Baz 324 ⚪ WhatsApp Salafy IndonesiaChannel Telegram || http://telegram.me/ForumSalafy 💎💎💎💎💎💎💎💎💎💎💎
Show all...
👍 2
Photo unavailableShow in Telegram
KECOCOKAN ANTARA RUH ▪️" التَّناسبُ بينَ الأَروَاح مِن أَقوى أَسباب المحَبَّة، فَكُل امرئٍ يصْبُو إلىٰ مَا يُناسِبُه! " ابن القيم، روضة المحبين / ٦٧• Kecocokan antara ruh ruh diantara sebab kecintaan yang terkuat,setiap orang menginginkan sesuatu yang sesuai dengannya. Ibnul Qoyyim (Raudhatul Muhibbin.760)
Show all...
00:36
Video unavailableShow in Telegram
BERADAB KEPADA ALLAH قال الحسن البصري رحمه الله تعالى : "من لم يتأدب مع الله فوق الأرض أدبّه الله تحت الأرض. " مدارج السالكين (٢ / ٦٧)📚 Berkata Al Hasan Al Basri rahimhullah : 🎤Barangsiapa yang tidak beradab kepada Allah di muka bumi ,Allah menghukumnya di bawah bumi. (Madarij As Salikin.2/67)
Show all...
3.83 MB
sticker.webp0.20 KB
BAGAIMANA MELADENI ORANG DUNGU قال ابن أبي العيش : السكوت عن السفيه جواب. والإعراض عنه عقاب. ومباعدته ثواب . 📚التذكرة في قبول المعذرة 113 Berkata Ibnu Abil 'Aiys : Diam terhadap orang dungu adalah jawaban.... Berpaling darinya adalah hukuman.... Menjauihinya adalah pahala..... (At Tadzkirah Fii Qobul Al Ma'dzirah.113)
Show all...
sticker.webp0.20 KB
Choose a Different Plan

Your current plan allows analytics for only 5 channels. To get more, please choose a different plan.