МОБУ СОШ №20 г. Сочи им. И.В. Гапанца

На этой неделе «Разговоры о важном» были посвящены теме: «Профессия — жизнь спасать». Вместе с ребятами мы обсудили, кто такие люди, которые приходят на помощь в самый сложный момент, и какие качества помогают им справляться со своей важной работой — смелость, ответственность, умение действовать чётко и работать в команде. 📌 Профессии спасателя, пожарного, медика, сотрудника экстренных служб — это ежедневный труд, требующий не только знаний и навыков, но и спокойствия, внимания, умения быстро принимать решения. Эти люди помогают тогда, когда секунды имеют значение.⛑️

💡 Интересный факт. В России ежегодно 27 декабря отмечается День спасателя — профессиональный праздник всех, кто служит в МЧС и аварийно-спасательных формированиях. Эта дата установлена в 1995 году и подчёркивает уважение к тысячам специалистов, которые ежедневно предотвращают чрезвычайные ситуации и спасают жизни по всей стране.

#Разговорыоважном #Профессия #Спасатели #школа20Сочи #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

🎖Летопись Великой Победы 2️⃣5️⃣ ноября 1️⃣9️⃣4️⃣2️⃣ года во время Великой Отечественной войны произошло несколько ключевых событий. На Сталинградском фронте советские войска успешно отбили 6️⃣ атак немцев южнее города, уничтожив множество танков и авиации, и продолжили наступление, захватив пленных и трофеи — всего за неделю боёв с 19 ноября взяли в плен 6️⃣3️⃣ 0️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ гитлеровцев‼️ Одновременно стартовала Ржевско-Сычёвская операция («Марс») силами Калининского и Западного фронтов под командованием Жукова: после артиллерийской подготовки Красная Армия пошла в атаку на ржевскую группировку врага, чтобы не дать немцам перебросить силы под Сталинград — в итоге это помогло разгромить 6-ю армию Паулюса, хоть и с большими потерями для нас.

Ещё в этот день подписали советско-французское соглашение о формировании эскадрильи «Нормандия — Немец».

Автор: Коровкина Элина,ученица 10 класса, СОШ №20 им. Гапанца И.В. г. Сочи #ЛетописьВеликойПобеды #80ЛетПобеды #подвигиГероевВОВ #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

🏫🎓МОБУ СОШ №20 им. И. В. Гапанца Как многоводная река начинается из маленького истока, так и история средней школы №20 берет свое начало в далеком 1936 году. Будущие выпускники 2026 года, вместе с классным руководителем Терзян Армине Суреновной, запустили социальный проект "Летопись моей школы". Цель данного проекта: рассказать о родной школе, о ее традициях, достижениях и педагогах.👩‍🏫 Следите за обновлениями и не забывайте ставить ❤️🥰 #летописьмоейшколы #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

🏆🎉Поздравляем Свиридова Артемия, ученика 8В класса, с победой 🥇в турнире города Сочи по каратэ🥋👏🥳 🤗От всей души желаем вам не останавливаться на достигнутом! Пусть этот успех станет лишь первой ступенькой на пути к новым, еще более значимым победам. Удачи во всех начинаниях и, конечно же, новых спортивных достижений, наши юные таланты!⭐️🏆 #спортивнаярубрика #школа20Сочи #спорт

В эфире спортивная рубрика🏆🚀 👏Поздравляем наших талантливых учащихся с победой! 🥳 Ежиков Кирилл,Ефимов Виктор,Кушнир Антон,Исраелян Даниэль заняли 🥇первое место в районом этапе во Всекубанской спартакиаде среди школьных спортивных лиг по настольному теннису среди юношей 9-11 классов. 🤗⭐️🎉 Благодарим учителя физической культуры, Евгения Алексеевича Веретина, за подготовку наших талантливых юношей🤩👍👏 #спортивнаярубрика #зож #гордостьшколы #школа20Сочи #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

Летопись Великой Победы🎖 2️⃣2️⃣ ноября 1️⃣9️⃣4️⃣1️⃣ года: Как запустили "Дорогу жизни" для спасения Ленинграда К тому времени Ленинград уже месяц сидел в блокаде — с 8 сентября немцы и финны окружили город, отрезав его от остальной страны. В нём жило 2,5 миллиона человек, но еды почти не было: каждому давали всего 125 граммов хлеба в день, а зимой морозы до -30°C. Люди умирали от голода по 4-5 тысяч в сутки. По Ладожскому озеру раньше везли грузы на кораблях, но 19 ноября лёд встал, и суда не прошли. Доставили всего 60 тысяч тонн еды за осень — этого не хватало.

22 ноября решили рискнуть: по тонкому льду (всего 20-30 см) пустили первые грузовики ЗИС-5 и сани. Дорога шла 30 км от деревни Осиновец до Рейсарово, ближе к городу. Это назвали "Дорогой жизни" — номер 101. Машины ехали в темноте и метели цепочкой, с тусклыми фарами ("маяками"), чтобы не потеряться. Один рейс занимал 12-15 часов, лёд трещал под колёсами. В первый день привезли 360 тонн муки, хлеба, мяса и бензина, а обратно увезли 200 раненых и детей.

Водители и солдаты были настоящими героями: инженеры быстро всё рассчитали, чтобы машины не провалились, сапёры укрепили путь, зенитки отгоняли немецкие самолёты (немцы бомбили и стреляли из пушек). Многие грузовики тонули в трещинах или подрывались — потеряли 1400 машин за зиму. Один водитель вспоминал:

"Лёд скрипит, ночь чёрная, но думаешь о Ленинграде — там все ждут".

За первую зиму привезли 360 тысяч тонн всего: еду, патроны, топливо. Увезли 550 тысяч человек (а за всю блокаду — 1,5 миллиона). Дорога работала до 1944 года: зимой по льду, летом по воде. Без неё город бы не выстоял — блокада длилась 872 дня и унесла миллион жизней. В тот день под Москвой тоже дрались, но "Дорога жизни" спасла Ленинград. Автор: Касумян Арсен, ученик 10 класса, СОШ №20 им. Гапанца И.В. г. Сочи #ЛетописьВеликойПобеды #80ЛетПобеды #Победа80 #полвигиГероевВОВ #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

#НемногоАстрономии☄️🔭 ❓Астрономические таблицы Майя оставляют много вопросов. Откуда древнему племени было хорошо известно о существовании планет вплоть до Урана, Нептуна и Плутона? 🪐Как они смогли составить самые точные таблицы затмений Луны и Солнца. 🌙☀️Как сумели рассчитать точную величину оборотов Земли вокруг Солнца? 🌎 Их расчеты движения Венеры расходятся с современными всего на несколько секунд в год!

🥳Поздравляем победителя и призеров муниципального этапа Олимпиад! 👏🎉🏆 Мы гордимся вами! ⭐️ Выражаем благодарность педагогам учащихся: Герасимовой Евгении Павловне, Чередниченко Ирине Александровне, Веретину Евгению Алексеевичу и Фролушкиной Ирине Владимировне🤗 #гордостьшколы #призеры #победитель #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

🎖Летопись Великой Победы 2️⃣1️⃣ ноября 1️⃣9️⃣4️⃣1️⃣ года немецкие войска захватили Ростов-на-Дону, отбросив советские войска за реку Дон. Однако это был лишь первый этап: несмотря на захват города, угроза тылу немецкой 1-й танковой армии нарастала, что в конечном итоге привело к освобождению города советскими войсками 29 ноября.

В этот период город пережил так называемую "кровавую неделю". Немцы установили строгий контроль, вводя комендантский час и ограничивая свободу передвижения. В этот период происходили массовые аресты, расстрелы и депортации. Местное население страдало от нехватки продовольствия, медицинской помощи и других ресурсов. Многие жители города были принудительно отправлены на работы в Германию.

Первая оккупация Ростова-на-Дону была краткосрочной, но имела большое значение. Она стала частью первой успешной наступательной операции Красной армии в войне, сорвавшая планы немецкого наступления на Кавказ и способствовавшая успеху контрнаступления под Москвой Несмотря на тяжелые условия, в Ростове-на-Дону действовали группы сопротивления, которые организовывали саботажные акции против оккупантов и помогали советским партизанам. Автор: Коровкина Элина,ученица 10 класса, СОШ №20 им. Гапанца И.В. г. Сочи #ЛетописьВеликойПобеды #80ЛетПобеды #подвигиГероевВОВ #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

🏥Учащиеся 9–10 классов под руководством педагога Чередниченко И.А. посетили Сочинский медицинский колледж. 🥼В рамках экскурсии ребята: приняли участие в мастер-классе по сердечно-лёгочной реанимации, потренировались в наложении повязок, примерили защитную одежду медработников и прочувствовали атмосферу профессии мед.работника.🩺🧑‍⚕️

Кроме того, школьники пообщались со студентами и преподавателями колледжа, узнали много интересного о поступлении, учебной деятельности и повседневной жизни будущих мед.работников. ⚕️🚑

Благодарим коллектив Сочинского медицинского колледжа за тёплый приём и содержательную программу! #школа20Сочи #выпускныеклассы #профориентация #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

Тренинг по жизнестойкости: учимся быть сильнее! В нашей школе прошёл важный и полезный тренинг для учащихся 7‑д класса, посвящённый формированию жизнестойкости. Что такое жизнестойкость? Это способность справляться со стрессом, преодолевать трудности и сохранять психологическое равновесие в непростых ситуациях. В подростковом возрасте, когда меняется мир вокруг и внутри нас, такие навыки особенно важны! Что делали ребята на тренинге? Участники погрузились в практическую работу: разбирали реальные жизненные ситуации и искали способы их решения; учились управлять своими эмоциями и снижать тревожность; осваивали техники самоподдержки и позитивного мышления; тренировали навыки эффективного общения и конструктивного разрешения конфликтов; работали в группах, делясь опытом и поддерживая друг друга. Мы искренне благодарим наших коллег из Сочинского Государственного Университета, проводивших тренинг и участников за открытость, активность и искренность! Жизнестойкость — это навык, который можно и нужно развивать!

Реабилитация солдат на войне 🏥 Зинаида Ивановна Маресева

(годы жизни: 1923 - 1943 гг.) Зинаида Ивановна участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза, гвардии старший сержант медицинской службы, санинструктор санитарного взвода 1-го батальона 214-го гвардейского стрелкового полка 73-й гвардейской стрелковой дивизии.

Некоторые факты из биографии: 🇷🇺В начале ВОВ девушка окончила краткосрочные курсы медсестер и в ноябре 1942 года ушла добровольцем на фронт. На тот момент ей было 20 лет. 🇷🇺Принимала участие в боях Сталинградского, Воронежского и Степного фронтов. 🇷🇺В июле 1943 года вынесла с поля боя 38 раненых бойцов и командиров 🇷🇺1 августа 1943 года получила приказ форсировать Северский Донец южнее Белгорода. 🇷🇺Спустя несколько дней, в августе 1943 года во время очередной переправки раненого бойца по реке Маресева попала под обстрел минами, которые разрывались рядом. Девушка прикрыла бойца своим телом и получила смертельное ранение. Роль Зинаиды Маресевой в реабилитации солдат: - Девушка активно спасала раненых, вытаскивая их с поля боя и переправляя в больницы. Только за два дня боя во время захвата плацдарма через Северный Донец она помогла 64 раненым, из которых 60 переправила на безопасный берег.

Награды: 🇷🇺Звание Героя Советского 🇷🇺Орден Ленина 🇷🇺Орден Красной Звезды 🇷🇺Медаль «За боевые заслуги» 🇷🇺Медаль «За оборону Сталинграда»

В честь Маресевой названы улицы в городе Волгограде, посёлке Пятницкое, селе Черкасское. В селе Черкасском средняя школа носит имя Героя Советского Союза З. И. Маресевой. Медицинское училище в городе Вольск Саратовской области с 1980 года носит имя Героя Советского Союза З. И. Маресевой. Мемориальная доска в память о Маресевой установлена Российским военно-историческим обществом на здании Черкасской средней школы, где она училась. Автор: Кондякова Надежда, ученица 11 классса, МОБУ СОШ №20 им. Гапанца И.В. г. Сочи #ЛетописьВеликойПобеды #научныйполк #ученыеВОВ #науканавойне #Победа80 #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

🥳Городской этнический фестиваль-конкурс «Моя Родина»! Победа!👏 Сегодня наша школа награждена дипломами 1️⃣ степени в номинации «Музыкальный номер» и дипломом 3️⃣ степени за постановку театрального номера🥳👏 Но это еще не все!🤩 За «Лучшую мужскую роль» был награжден Казарян Ашот, ученик 5Д класса. 👏👍 Поздравляем наших талантливых учащихся🔥ваши старания, вдохновение и упорство привели вас к победе!👏😍 Гордимся вами! 🏆 #гордостьшколы #победа #школа20Сочи #МояРодина #НавигаторыДетстваСочи #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

Как поддерживать дружеские отношения в классе?🤝 Эти советы помогут укреплять настоящие дружеские связи, выстраивать доверие и формировать сплочённый командный дух, благодаря которому учеба становится легче, а школьные будни более яркими и комфортными.☀️🚀☀️ 🔹 Будьте открытыми и дружелюбными 🔹 Работайте вместе. Совместные проекты и задания — это не только способ получить хорошие оценки, но и возможность лучше узнать друг друга. 🔹 Поддерживайте друг друга. Помогайте друзьям в учебе и будьте рядом в трудные моменты. 🔹 Уважайте мнения других. Каждый человек уникален и имеет право на своё мнение. 🔹 Решайте конфликты мирно. Если возникают споры, решайте их спокойно. Обсуждайте проблемы открыто и честно, ищите компромиссы и не позволяйте недопониманиям перерасти в ссоры. 🔹 Проводите время вместе с классом. Ищите общие увлечения: кружки, прогулки, школьные мероприятия или совместные хобби. 🔹 Проявляйте благодарность. Не забывайте говорить друзьям, как вы цените их поддержку и внимание.

1️⃣7️⃣ ноября в каждом классе нашей школы «Разговоры о важном» были посвящены теме «Как решать конфликты и справляться с трудностями? Ко Дню психолога». 📌Это была отличная возможность вместе с ребятами поговорить о том, как понимать свои эмоции, искать выход из сложных ситуаций и помогать друг другу сохранять внутреннее равновесие. 👍 #Разговорыоважном #школа20Сочи #МОБУСОШ20имГапанцаИВ

В ходе традиционной встречи с родителями школьников из разных регионов России руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев дал развернутые ответы на самые актуальные вопросы, касающиеся итоговой аттестации и поступления в вузы. Представляем ключевые темы в формате «вопрос-ответ». ❓ Правда ли, что обществознание заменяется историей для поступления на гуманитарные специальности? 💬 Да, эта инициатива была поддержана Президентом РФ. Однако для нынешних 11-классников этот учебный год является переходным. Они смогут при поступлении в вуз предоставлять результаты ЕГЭ как по истории, так и по обществознанию. Обязательный экзамен по истории для поступления на гуманитарные направления будет введен с 2027 года. Поэтому сегодняшним десятиклассникам, планирующим карьеру в этой сфере, уже сейчас стоит уделить истории повышенное внимание. ❓ Сохранится ли возможность пересдачи одного предмета ЕГЭ по выбору? 💬 Да, эта возможность остается на постоянной основе. Выпускники, в том числе и 2026 года, смогут пересдать один предмет по выбору, если их не устроит результат. ❓ Почему в 2026 году сроки ЕГЭ сдвигаются? 💬 Расписание экзаменов синхронизировано с решением Минпросвещения о сроках окончания учебного года. С 2026 года экзамены будут начинаться не ранее 1 июня. Это даст школам возможность спокойно провести последние звонки, а выпускникам – несколько дополнительных дней для подготовки. Обработка результатов будет завершена в срок, позволяющий подать документы в вузы. ❓ Правда ли, что задания для ЕГЭ в разных регионах различаются по сложности или их составляет нейросеть? 💬 Это мифы. Все варианты ЕГЭ одинаковы по уровню сложности. Задания разрабатывают эксперты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Нынешний уровень развития нейросетей не позволяет доверить им эту работу. ИИ используется для выявления нарушений на экзамене, анализа почерков участников ЕГЭ и итогового сочинения. ❓ Будет ли отменен ЕГЭ? 💬 ЕГЭ должен совершенствоваться вместе с технологиями, но на сегодняшний день никакой жизнеспособной альтернативы этой системе поступления в вузы предложено не было. ❓ Продлится ли эксперимент, когда девятиклассники, идущие в колледж, сдают только два обязательных ОГЭ? 💬 Да, эксперимент планируется продлить на 2026 год и расширить на новые регионы. После двух лет будет принято решение о его целесообразности для всей страны.

✨ Создает почву для общения. Одна интересная статья может стать темой для увлекательного семейного разговора, который сблизит ребёнка с родителями и одноклассниками. С этой целью школа уже третий год выписывает образовательный журнал для детей "Квантик". У детей имеется прекрасная возможность открыть для себя увлекательный мир научно-популярных математических журналов. Для ознакомления с журналами обращайтесь в читальный зал библиотеки!

Как увлечь ребёнка чтением и дать ему преимущество в учебе? 📚 Уважаемые родители! Мы все хотим, чтобы наши дети учились с интересом и росли эрудированными. Но как быть, если учебники навевают скуку, а бесконечные скроллы в соцсетях не приносят пользы? Есть отличное решение — качественные образовательные журналы! И это не просто чтение, а настоящий тренажёр для ума и мотивации. Почему это работает там, где не справляются учебники? ✨ Журналы показывают, как законы физики управляют беспилотниками, а знание биологии помогает создавать новые вакцины, а математика применяется в обычной жизни. У ребёнка наконец-то появляется понимание, почему школьные предметы важны в реальной жизни. ✨ Разжигает искру интереса Это не сухая теория, а живые истории открытий. ✨ Прокачивает навыки, важные для будущего Умение анализировать информацию, выделять главное, критически мыслить — всё это тренируется при работе с хорошим журналом.

✨ Создает почву для общения. Одна интересная статья может стать темой для увлекательного семейного разговора, который сблизит вас с ребёнком. С этой целью школа уже третий год выписывает образовательный журнал для детей "Квантик". У детей имеется прекрасная возможность открыть для себя увлекательный мир научно-популярных математических журналов. Для ознакомления с журналами обращайтесь в читальный зал библиотеки!