جورج ایوانویچ گورجیف

میخواهم به یاد آورم در این لحظه به یاد می آورم .از خود می پرسم : آیا با حس هم به یاد می آورم ؟ به واقع در می یابم که با حس خود را به یاد نمی اورم. #گرجیف @ckelid

اگر مرکز اندیشه تداعیهای به یاد آوردن خود را تولید کند،تداعیهایی که از بخشهای دیگر با خصوصیتی دیگر از راه میرسند و هیچ ربطی با به یاد آوردن خود ندارند ،آنها این تداعیهای خواستنی را جذب میکنند. #گرجیف

#فصل_ششم #تاثیرات در مورد شما آن مشاهده مي‌كند درست همانطور كه آن حرف مي‌زند، آن فكر مي‌كند،‌ آن مي‌خندد. احساس نمي‌كنيد كه من مشاهده مي‌كنم، من توجه مي‌كنم، من مي‌بينم. همه چيز هنوز مورد توجه قرار مي‌گيرد، ديده مي‌شود براي آنكه به واقع خود رامشاهده كنيد، بايد اول از همه خود را به ياد بياوريد (دوباره روي واژه‌ها تأكيد كرد) هنگام مشاهده سعي كنيد خود را به ياد آوريد و ديرتر نتايج آن را به من بگوييد. فقط نتايجي ارزشمندند كه با به ياد آوردن خود همراه باشند. در غير اين صورت خود شما در مشاهده‌تان حضور نخواهيد داشت. در اين حالت ارزش مشاهدات‌تان چيست؟ 🌟join: @ckelid 📚 #پاره_هایی_از_یک_تعلیم_ناشناخته بر اساس تعالیم: #گرجیف

#فصل_ششم #تاثیرات يكبار در شروع جلسه، گورجيف سئوالي مطرح كرد كه تمامي حاضران بايد به او پاسخ مي‌دادند. سئوال اين بود: مهمترين چيزي كه هنگام مشاهده خود بدان توجه مي‌كنيم چيست؟ هيچكدام از شما به مهمترين چيزي كه به شما گفته بودم، توجه نكرديد. يعني هيچ كدام از شما متوجه نشديد كه شما خود را به ياد نمي‌آوريد (روي اين واژه‌ها تأكيد خاصي كرد) خود را  احساس نمي‌كنيد، از خود آگاه نيستيد. 🌟join: @ckelid 📚 #پاره_هایی_از_یک_تعلیم_ناشناخته بر اساس تعالیم: #گرجیف

من می خواهم خود را برای درازمدت ترین زمان ممکن به یاد بیاورم. اما به خود ثابت کرده ام که به سرعت تکلیفی را که برای خود گذاشته ام فراموش می کنم ، چون ذهنم تداعیهای زیادی ندارد که به این کار مربوط باشد. متوجه شدم که تداعیهای دیگر، تداعیهایی را که به با به یاد آوردن خود پیوند دارد ، در خود می بلعند. تداعیهای ما در دستگاه شکل ساز بر اثر شوکهایی که این دستگاه از مرکز می گیرد ، روی می دهند. هر شوکی تداعیها با خصوصیت ویژه خود را دارد ، نیرویشان به ماده متکی است که آنها را تولید می کند. #گرجیف @ckelid

#فصل_ششم #تاثیرات دست و پنجه نرم كردن بر ضد ابراز عواطف ناخوشايند، علاوه بر آنكه روش بسيار خوبي براي مشاهده خويش است، در عين حال اهميت ديگري هم دارد. يكي از چند جهتي است كه انسان مي‌تواند خود يا عادت‌هايش را بدون ايجاد عادت‌های نامطلوب ديگر تغيير دهد. بنابراين مشاهده و مطالعه خويش بايد از ابتدا با دست و پنجه نرم كردن بر ضد ابراز عواطف ناخوشايند همراه باشد. 🌟join: @ckelid 📚 #پاره_هایی_از_یک_تعلیم_ناشناخته بر اساس تعالیم: #گرجیف

در حال حاضر تنها می توان آنها(اسب و کالسکه) را وادار کرد با روشهای "فریب آمیز" که آنها را دور بگیرند ، آغاز کنند. اگر این کار پیش برده شود ، امکان دارد عقل سلیم را در خود رشد دهند . برهان و عقل سلیم با آنها بیگانه نیست. مسئله این است که آموزشی در این زمینه ندیده اند. آنها مانند کسی هستند که ناگزیر شده دور از هم میهنانش بدون هیچ ارتباطی با آنها زندگی کند. چنین کسی نمی تواند ما منطقی بیندیشد. ما این گنجایش را داریم ، چون از کودکی در میان سایر مردمان زندگی کرده ایم و ناگزیر به نشست و برخاست با آنها بوده ایم. بخشهای ما ، مانند این کسی که از همه جدا بوده است با غرایز جانوری بدون اندیشه و برهان زندگی کرده. به همین دلیل این گنجایش ها تجزیه شده اند ، این صفاتی که طبیعت به آنها داده ، کاهش یافته و آب شده اند. #گرجیف @ckelid

#فصل_ششم #تاثیرات در حوزه عواطف، بسيار سودمند است. اگر آدم بكوشد با عادت ابراز فوري عواطف ناخوشايندش، دست و پنجه نرم كند، بسياري از آدم‌ها خودداري از اين ابراز احساسشان را درباره هواي بد، بسيار دشوار مي‌يابند و وقتي احساس كنند چيزي يا كسي از آنچه كه آنها نظم يا عدالت مي‌پندارند، تخطي مي‌كند، عدم ابراز عواطف ناخوشايندشان از اين هم دشوارتر مي‌شود. 🌟join: @ckelid 📚 #پاره_هایی_از_یک_تعلیم_ناشناخته بر اساس تعالیم: #گرجیف

باید بپذیریم بخش بزرگتر کلِ "منِ" ما به هیچ رو علاقه ای به یاد آوردن خود ندارد. از این گذشته حتی به وجود این خواست در برادرش "اندیشه" ظن نمی برد. در نتیجه باید بکوشیم آنها را با این خواست آشنا کنیم. اگر خواستنی برای کار در این جهت به خیال در آورند ، نیمی از کار پیش برده شده. متاسفانه نمی توان با آنها هوشمندانه سخن گفت. زیرا به دلیل پرورش خالی از دقت و توجه ، اسب و کالسکه با زبانی آشنا نیستند که مناسب کسی است که درست بزرگ شده است. زندگی و اندیشه شان غریزی است. درست مانند جانوران ، برای همین امکان ندارد بتوان از راه منطق و برهان به آنها ثابت کرد که سود آتی شان در کجا نهفته یا تمام امکانات شان را برایشان توضیح داد. #گرجیف @ckelid

#فصل_ششم #تاثیرات   حتي در اولين تلاش براي مطالعه فعاليت ابتدايي مركز متحرك، آدم با عادت‌هايش روبرو مي‌شود. براي مثال ممكن است بخواهد حركاتش را مطالعه كند، ممكن است بخواهد نحوه راه رفتنش را مشاهده كند اما اگر مثل هميشه راه برود، هرگز مشاهداتش بيش از يك لحظه طول نمي‌كشد اما اگر بفهمد كه روش هميشگي راه رفتن، از تعدادي عادت تشكيل مي‌شود براي نمونه از گام‌هايي كه با طول معيني برداشته مي‌شوند، با سرعت حركتي معين و غيره و بكوشد آنها را تغيير دهد، يعني تندتر يا آهسته‌تر راه برود، گام‌هاي بزرگتر يا كوچكتر بردارد، آنگاه مي‌تواند خود را مشاهده كند و حركاتش را به هنگام راه رفتن مطالعه كند. 🌟join: @ckelid 📚 #پاره_هایی_از_یک_تعلیم_ناشناخته بر اساس تعالیم: #گرجیف

یک لامپ تا زمانی روشن می ماند که شارژ داشته باشد. وقتی انرژی مصرف می شود ، لامپ نمی تواند نور بدهد حتی اگر سالم باشد و سیم پیچی خوبی داشته باشد. نور چراغ حافظه مان است. این باید توضیح دهد چرا کسی نمی تواند خودش را برای مدت زمان طولانی تری به یاد آورد. و در واقع به این دلیل نمی تواند چون این حافظه طول عمر کوتاهی دارد و همیشه هم کوتاه خواهد بود. به این شکل آرایش یافته. کار گذاشتن خاذنی بزرگ تر یا پرکردن آن با مقدار بیشتری از انرژی که بتواند آن را در خود نگاه دارد ، نشدنی است. اما می توان به یاد آوردن خود را افزایش داد: نه با بزرگ کردن خاذن ، بلکه با آوردن بخشهای دیگر با خاذن های خودشان و وادار کردن آنها به مشارکت در کار کلی. اگر به چنین چیزی دست یافته شود ، تمام بخشهایمان کمک می کنند و به شکل متقابلی به یاری یکدیگر بر می خیزند تا نور خواستنی روشن باقی بماند. #گرجیف @ckelid

#فصل_ششم #تاثیرات قبلاً گفته شد كه آدم نمي‌تواند همه چيز را در خودش تغيير دهد و تنها مي‌تواند مشاهده و ضبط كند. اين درست است اما اين نيز درست است كه اگر انسان سعی نكند با خود يعني با عادت‌هايش دست و پنجه نرم كند، نمي‌تواند نتايج مستقيم به بار آورد. به كلامي ديگر نمي‌تواند به هيچ تغييري به ويژه تغييري ماندگار و دائمي بيانجامد. اما نشان مي‌دهد كه چه چيز آنجا است. بدون دست و پنجه نرم كردن، آدم نمي‌تواند ببيند از چه چيزهايي تشكيل مي‌شود. دست و پنجه نرم كردن با عادت‌هاي كوچك بسيار دشوار و ملال‌آور است، اما بدون آن مشاهده خويش غير ممكن است. 🌟join: @ckelid 📚 #پاره_هایی_از_یک_تعلیم_ناشناخته بر اساس تعالیم: #گرجیف