diana medvedeva

Друзья, если вам захочется сегодня отвлечься - я записала подкаст о том, как чему и где я учусь. Многие просят посоветовать что-то почитать / посмотреть, что помогает мне в развитии проекта. Рассказала об этом вот здесь. В выпуске упомянуты: 🪻Дмитрий Гавра, теория коммуникации, СПбГУ 🪻Игорь Минтусов, PR в государственном секторе, СПбГУ 🪻Андрей Аствацатуров, зарубежная литература, СПбГУ 🪻Юлиана Каминская, зарубежная литература, СПбГУ 🪻Наталья Микеладзе, зарубежная литература, МГУ 🪻моя лекция по Маркесу: 🪻Михаил Фридман, Альфа Групп 🪻Владимир Седов, Аскона, Доброград 🪻Виктор Кузнецов, Все инструменты 🪻Андрей Трубников, Natura Siberica 🪻Олег Торбосов, Whitewill 🪻Вика Молдавская, Viva la Vika, Choux 🪻книга Sapiens: Краткая история человечества, Харари Это чтобы удобнее было гуглить) Разумеется, это не все и не всё, но иначе выпуск длился бы неделю)

Зря я вчера не загрузила себя работой. Пришлось слушать свои тревожные, хаотично вальсирующие мысли. Сегодня - побольше работы. Как дела у всех?

Я вот ещё смотрю на этих спасателей, которые заходят первыми в этот ад, протягивая руку помощи, на пожарных, которые бесстрашно лезут в огонь, на врачей, которые твердой рукой проводят операции... Когда мой дедушка умирал у меня на руках, мир остановился и никого в нем не существовало, кроме врача скорой, которую я умоляла о помощи. Совершенно особенные люди.

Больше 600 человек сдали кровь. Люди 🙏 Лучше всего сегодня провести время с семьей, заняться рутинной работой или затеять уборку дома. Мы позавтракали, поговорили об отвлечённом, теплом, домашнем. Я буду монтировать уроки, наводить порядок дома, готовить. Простое и понятное.

Только бы этим людям, которые сейчас в числе раненых, помогли врачи, бог, ангелы хранители, крепость их организма, и все, и всё, что имеет какую-то власть над нашими жизнями, чтобы эти люди выжили.

Прям с утра в ленте такая красота 👩 Я вообще люблю лакированное, а это ещё и в тренде... Тот самый девочкин момент, когда одновременного и "некуда девать - не надо", и "ну как это не надо?" Пошла работать, короче) Все продуктивного дня 💕

Я поела, подобрела - риторика смягчилась: по-прежнему осуждаю, но пусть делают что хотят 😆 Однако хочу сказать, что пост нашёл отклик и личку пришло много искренних сообщений с тревогами, разочарованиями и обманутыми надеждами. Берегите себя! 💗 P.S. На всякий случай - это только моё мнение, которым я делюсь в своём блоге. С ним можно соглашаться и не соглашаться, как и с любым другим мнением, мы можем думать по-разному - и это нормально.

Можно немного понудеть, пока томится фрикасе (и я уставшая, голодная и злая 😂)? Иной раз смотрю, как наставники репетиторов продают свои курсы. Вот один из них использует триггер денег и легкости:

Вам просто нужно создать личный бренд и набрать группы - вы будете работать 3 часа в неделю и получать миллионы

Ну серьезно?? Просто?? 3 часа в неделю вы, возможно, будете вести занятия. А развивать и поддерживать этот бренд не нужно? Это ежедневная ПАХОТА! На всякий случай: люди, которые продают эту идею, ебш 24/7. Далее, конечно же, вау-кейс: вот Галя заработала миллион на своих занятиях благодаря моему совету!!! Читайте: и вы так сможете, если пройдёте курс. А реально так: Галя договорилась со своей знакомой, что будет обучать её ребёнка ближайшие 3 года, если все обучение будет стоить миллион рублей) Это в целом круто (я не бесцениваю труд Гали, она умничка) 🫶 Меня напрягает, как наставник использует это и играется данными, складывая их, как кубики, в незатейливую пирамидку. Что это подаётся под соусам: вот прям сейчас она благодаря обучению заработала миллиона. Как аккуратно опускается: 🪻что это близкий человек (а значит, другой круг доверия) 🪻что это 3 года!!!, в течение которых может произойти что угодно, в том числе они передумают и найдут другого репета 🪻что это незавершенная сделка - это просто условный разговор двух знакомых, который никого ни к чему не обязывает О чем мы только не "договаривались" с подружками за полуночным чаем с тортиком... Мы так однажды чуть шоурум с Машей не открыли 🙈 На 3 курсе журфака я писала научную работу по манипулятивным стратегиям. Так вот эти - самые примитивные. Но дело не в этом. Люди несут им деньги. Берут на это кредиты. Недавно девушка в комментариях на ютубе написала, что вот так работала с каким-то "продюсером" - и в этом сообщении было много боли, ребят. Потому что обещается одно - типа денег в лёгкости и миллионов за "просто так", а оказывается, что нужно пахать, как этот наставник, вытирая пот со лба, и кейсы на миллион, раздутые, как мыльный пузырь, поблестят и лопнут. Почему меня это триггерит? Да кто знает, может, я чему-то завидую, не исключаю. Но чувствую я это так: я терпеть не могу несправедливость. Я всегда защищаю тех, с кем поступают несправедливо - я так устроена, это часть моего характера. Я очень ЗА наставников репетиторов, когда это по-честному, этично и без тупых манипуляций. А когда по-другому - это уже какой-то наебизнес. P.S. Я, как поем, подобрею)

Пополнение! Как я давно искала именно в этой обложке! Подарок от любимой крестной 💗💗💗

Это великий сарказм 😂 Не смогла пройти мимо этого тренда - сделала для вас версию "Тиньков поясняет за репетиторство" Смотрите, это оооочень смешно!) https://youtu.be/tUSgw6nUlTU

В основном это зарубежные исследования, но и отечественные переосмысления тоже есть. Вот несколько статей на эту тему: 🪻What is Product Stickiness? How to Create Sticky Products? - читать 🪻Sticky Product: как фактор “липкости” формирует прибыль компаний - читать 🪻Распространение медиаконтента в социальных медиа и социальных сетях: теория игр против виральности - читать 🪻Как измерить липкость продукта - читать P.S. Разумеется, нет такой статьи: "как мне использовать технологии stikiness в маркетинге и преподавании, если я репетитор". Я все это сейчас адаптирую под нашу нишу.

подскажите, где можно про этот феномен прочитать?

Все выходные, вчера, сегодня увлеченно монтирую видео о том, как сделать пробное занятие с учеником эффективным по методу прилипчивости. Я сделала это намерено, потому что (о чем будут рассказывать позже) вы сможете использовать этот метод в продвижении + в методике занятий. Я уже влюблена в эту идею 💗 Это единственно, что не дает мне сдастся, ибо я монтирую этот ролик уже суммарно 11 часов. И из всего ролика готово 4 минуты. 11 ЧАСОВ. 4 МИНУТЫ. Сейчас я в той реперной точке, когда мне еще кажется, что оно того стоит... 😔

Как получить статус эксперта ЕГЭ? 🩷 НОВЫЙ ПОДКАСТ 🩷 Рассказываю, как получить статус эксперта, нужно ли иметь педагогическое образование, все ли эксперты могут проверять работы на экзамене. А еще отвечаю на свой любимый вопрос: действительно ли он так нужен всем репетиторам?

Головоломка с открытым решением для репетиторов по русскому. Это задание СтатГрада из ОГЭ. Тут даже я голову сломала 😷

Итог дня: смонтированная часть видео + масленичные блины 😳 Моя любимая начинка (кроме классической ностальгической - мед + сметанка) - это сгущенка + рубленный квадратиками банан + дроблёный миндаль 💗 Пока готовила, вспомнила, как в студенчестве после пар и вечерней работы приходили в общагу уставшие и голодные и жарили с девчонками блины. Кто-то приносил бананы, кто-то орешки, кто-то сгущёнку. Уплетали все это до поздней ночи, болтали обо всем, о будущем. В этом всегда было много надежды)

Нашла себе новую игрушку 🤗 Мне сейчас очень любопытно все, что связано с маркетинговым эффектом stickiness (это можно перевести примерно как приипчивость). Уже больше двух недель я вынашиваю идею создать для репетиторов видеоурок (... хотя не то чтобы урок, не хочется здесь выступать в роли учителя, скорее - сбор советов, название которому я еще не придумала), в котором я могла бы применить инструменты прилипчивости. На разных уровнях. Монтаж, смысловые акценты... 💕

Тема: как повысить эффективность пробных уроков, чтобы они продавали?

Так как этим я занимаюсь сейчас как хобби, времени не прям чтобы много. Но я уже записала основные части видео. И сейчас + на выходных сажусь за монтаж. Оййй, как интересно посмотреть, что получится. Если выйдет так, как задумано, это будет кое-что, что в нашей нише точно никто еще не делал 💎

Как не смеяться? 😂 Это я. Потом каждый раз смотрю на эту кучу фешенебельных вещей и "нечего надеть" 🥛

Второй созвон с репетиторами по методике - на этот раз обсуждали орфографию. Делюсь своими алгоритмами, кейсами слепых зон учеников. // как звучит громко))) Но, правда, за 12 лет кое-что подкопилось. Не жадничаю 💗