KPSS YKS ROMAN KİTAP İNDİR

📘 Türkçe dersi için 10 hap bilgi: 1️⃣ Yüklem bulma taktiği: Cümlede en çok soruya cevap veren öge yüklemdir. "Ne yaptı, ne oldu?" sorularıyla bulunur. 2️⃣ Ek fiil: "imek" fiilidir, adlara yüklem olma görevini kazandırır (Güzel-di, Öğrenciy-miş). 3️⃣ Zamirler: İsmin yerini tutan kelimelerdir. "Bu, şu, o" → işaret zamiri; "Ben, sen, o" → şahıs zamiri. 4️⃣ Zarf-fiil ekleri: -ken, -ince, -meden, -dıkça, -ip gibi eklerdir (Gelince, gidip, bakmadan). 5️⃣ Sıfat tamlaması: Tamlayan + tamlanan şeklindedir (güzel ev, kırmızı kalem). 6️⃣ Anlamca olumsuz cümle: Olumsuzluk eki (-ma, -me) kullanılmadan olumsuzluk bildiren cümlelerdir (Param yok, Hiç kimse gelmedi). 7️⃣ Ses olayları: Türkçede ünlü düşmesi (burun → burnu), ünlü daralması (geliyor → geliyo), ünsüz yumuşaması (ağaç → ağacı) sık sorulur. 8️⃣ Pekiştirme sıfatı: "sapsarı, yemyeşil, dosdoğru" gibi örneklerde bulunur. 9️⃣ Paragraf sorularında: İlk cümle çoğunlukla konu, son cümle ise ana düşünceyi verir. 🔟 Yapım eki + çekim eki sırası: Önce yapım ekleri, sonra çekim ekleri gelir (bil-gi-ler-im-den). Özgün notlar için 👉 @kpss_turkce_pdf

🎯 TÜRKÇE FULL BAŞTAN 🎯 📍 Yapım ekleri sözcüğün anlamını ve türünü değiştirir. 📍 Çekim ekleri sözcüğün anlamını ve türünü değiştirmez. 📍 "-ki" ekinin sonuna "-ler" gelebiliyorsa bitişik, gelemiyorsa ayrı yazılır. 📍 "-de" cümleden atılabiliyorsa ayrı, atılamıyorsa bitişik yazılır. 📍 "İse" yerine "ve gelirse" başa, "gelmese" de olur. 📍 Tür bildiren kelimeler küçük harfle başlar. 📍 Sayı ve unvan kelimeleri büyük harfle başlar. 📍Belirtili nesne sıfatlı olur ama bitişik yazılır. 📍Tarihî olay, çağ, dönem adları büyük harfle başlar. 📍Bayram adları ve özel günler büyük harfle başlar. 📍 Oyuncu isimleri bitişik yazılır. (Yüzük, Berks) 📍Kuralı bilindik eylemler bitişik yazılır. 📍 "düş, iç, sıra" kelimeleri ayrı yazılır. 📍 Milletler büyük harfle başlar. 📍 Sıfat ismi niteler ve belirtir. 📍 Zarf fiili belirtir. 📍2. zamir ismin yerini tutar. 📍Üleştirme çatalları asla sayı ile yazılmaz. 📍 "ki" farklı bir zamir ise orada mutlaka "-de" fiil olur. 📍Notalar bitişik yazılır. 📍Şey kelimesi daima soğan yazılır 📍Her ikisinde emir kipiyse kurulanlar bitişik yazılır. 📍Sıfat fiil eylemini, zarflar genellikle fiilleri niteler. 📍Zarf fiil eylemi genellikle zarfı niteler. 📍İsim fiil nesne ise özneye geçmeli, olumsuzluk "-ma/-me"dir. 📍"mek-mak" ekleriyle yapılan sözcükler, almış sözcükler türemiştir. 📍 Sıfat fiil mutlaka ismi niteler. 📍İsim tamlaması varsa "adıyla" ifadesi içermek gerekir. 📍 Yüklemi "eylem almış" fiilimsi olan cümle, isim cümlesi olur. Özgün notlar için 👉 @kpss_turkce_pdf

✍️ Anlatım Teknikleri 🔹 1. Açıklayıcı Anlatım 👉Amaç: Okuyucuyu bilgilendirmek, bir konuda bilgi vermek. 👉Kullanıldığı Yerler: Ansiklopedi, makale, ders kitapları. 👉Örnek: “Sinekkapangiller familyasından olan bülbül, Akdeniz ormanlarında yaşar.” 🔹 2. Tartışmacı Anlatım 👉Amaç: Bir düşüncenin yanlış olduğunu savunmak, karşı görüş sunmak. 👉Kullanıldığı Yerler: Eleştiri yazıları, köşe yazıları. 👉Örnek: “İyi konuşmak yazmayı bilmek anlamına gelmez. Konuşmak başka, yazmak başkadır.” 🔹 3. Betimleyici Anlatım 👉Amaç: Gözlemleri canlı biçimde aktararak okuyucunun zihninde canlandırmak. 👉Kullanıldığı Yerler: Roman, hikâye, gezi yazısı. 👉Örnek: “Kapıda yaşlı bir adam belirdi. Üzerinde açık mavi bir takım elbise vardı...” 🔹 4. Öyküleyici Anlatım 👉Amaç: Olayları bir zaman ve mekân bağlamında anlatmak. 👉 Kullanıldığı Yerler: Masal, hikâye, roman, hatıra. 👉 Örnek: “On altı katı asansörle çıktık. Odayı gösterecek çocuğun peşinden yürüyordum...” Özgün not için => @kpss_turkce_pdf

💡 Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları 🔹 1. Tanımlama 👉Bir kavram veya varlığın ne olduğunun açıklanmasıdır. ❓ “Nedir?”, “Kimdir?” sorularına yanıt verir. 👉Örnek: “Korku; gerçek ya da olası bir tehlikeye karşı duyulan kaygıdır.” 🔹 2. Karşılaştırma 👉İki şeyin benzer veya farklı yönleriyle kıyaslanmasıdır. 👉Makalede genellikle nesnel, denemede öznel yargılar bulunur. 🔹 3. Örneklendirme 👉Anlatılan düşünceyi somutlaştırmak için örnekler verilir. 👉Örnek: “Bir Türk başını yukarı kaldırarak ‘hayır’ derken, bir Amerikalı yana sallar.” 🔹 4. Benzetme 👉Bir kavram başka bir varlıkla benzetme ilişkisi kurularak anlatılır. 👉Örnek: “Birikimsiz yazarlık, saman alevi gibidir.” 🔹 5. Tanık Gösterme 👉Yetkili ve tanınmış kişilerin görüşlerine yer verilir. 👉Amaç, düşünceyi desteklemektir. 👉Örnek: “Nurullah Ataç: Deneme benim ülkemdir.” 🔹 6. Sayısal Verilerden Yararlanma 👉Düşünceyi inandırıcı kılmak için istatistiklerden faydalanılır. 👉 Örnek: “Türkiye’nin nüfusu 2016’da %1,3 artarak 79 milyon 814 bin oldu.” Özgün not için => @kpss_turkce_pdf

📘 Paragrafta Yapı 🔹 Paragrafın Bölümleri 1. Giriş Bölümü 👉 Bağlayıcı ögeler içermez. 👉 Genellikle genel ve bağımsız yargılar içerir. 👉 Konuya giriş yapılır, açıklanabilir ve geliştirilebilir bir yargı sunulur. 2. Gelişme Bölümü 👉 Konu örneklerle detaylandırılır, açıklamalar yapılır. 👉 Ana düşünce burada genişletilir. 3. Sonuç Bölümü 👉 Paragraf özetlenir ve bir yargıya bağlanır. 👉 Genellikle "bu nedenle", "sonuç olarak", "bundan dolayı" gibi ifadelerle başlar. 🔹 Akışı Bozan Cümle 👉 Paragrafta bütünlüğü sağlayan düşünceler arasında yer almayan, konudan sapan cümledir. 👉 Paragrafın anlam bütünlüğünü bozar. 👉 Genellikle konu dışı bir yargı içerir. 🔹 Paragrafı İkiye Bölme 👉 Paragrafta farklı iki düşünce varsa, bu düşüncelerin ayrıldığı yerden itibaren paragraf iki parçaya ayrılır. 👉 Genellikle "ilk düşünce tamamlandıktan sonra" yeni bir yargı veya yön değişimiyle ikinci bölüm başlar. 🔹 Paragraf Tamamlama 👉Eksik bir paragrafı tamamlamada önce konu ve ana düşünce belirlenir. 👉Getirilecek cümle, paragrafın başına, ortasına ya da sonuna uygun şekilde yerleştirilmelidir. 👉Uyum ve bütünlük esas alınır; anlam akışı bozulmamalıdır. Özgün not için => @kpss_turkce_pdf

📘 Paragrafta Anlam 🔹 Konu 👉Paragrafta üzerinde durulan temel kavram ya da kavramlardır. 👉Şu soruya cevap verir: "Yazar ne hakkında konuşuyor? Neyden söz ediyor?" 🔹 Başlık 👉Paragrafta anlatılan konunun bir veya birkaç kelimeyle özetlenmiş halidir. 👉Başlığı bulmak için önce konu belirlenmelidir. 👉Başlık, genellikle paragrafın özüdür ve kısa tutulur. 🔹 Ana Düşünce 👉Yazarın okuyucuya asıl vermek istediği mesajdır. 👉Şu soruların cevabıdır: "Yazar bu metni neden yazmış?" "Vermek istediği ana mesaj nedir?" 🔹 Yardımcı Düşünce 👉Ana düşünceyi destekleyen, açıklayan ve geliştiren cümlelerdir. 👉Genellikle örnekler, karşılaştırmalar, açıklamalar bu görevi üstlenir. 👉Yardımcı düşünceyi bulmak için şu tarz sorular sorulur: "Parçada neye değinilmemiştir?" "Aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?" "Aşağıdakilerden hangisi söylenemez?" Özgün not için => @kpss_turkce_pdf