رابعيون | الرابع علمي
🎓 رابعيون ⊙ | ملازم وملخصات واختبارات ⊙ | نصائح وتوجيهات طلابية ⊙ | لطلبة الرابع الاعدادي 🗃 قناة الملازم : @santer_malazm ▪️ للتواصل : @santer4_bot ▪️ المالك : @ahmed_santer 🚩 شبكة السنتر : @ahmed_alsanter ﴿ وَأَن لَيسَ لِلإِنسانِ إِلّا ما سَعى
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel رابعيون | الرابع علمي
Channel رابعيون | الرابع علمي (@tttt_mo) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 35 096 subscribers, ranking 5 430 in the Education category and 3 184 in the Iraq region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 35 096 subscribers.
According to the latest data from 18 October, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -1 546 over the last 30 days and by 7 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 33.48%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 20.03% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 11 745 views. Within the first day, a publication typically gains 7 027 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 155.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as فَصل, مُرَشِّح, دَرَجَة, غَغط, مَسأَلَة.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“🎓 رابعيون
⊙ | ملازم وملخصات واختبارات
⊙ | نصائح وتوجيهات طلابية
⊙ | لطلبة الرابع الاعدادي
🗃 قناة الملازم : @santer_malazm
▪️ للتواصل : @santer4_bot
▪️ المالك : @ahmed_santer
🚩 شبكة السنتر : @ahmed_alsanter
﴿ وَأَن لَيسَ لِلإِنسانِ إِلّا ما...”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 19 October, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Loading data
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 19 October | +22 | |||
| 18 October | +32 | |||
| 17 October | +59 | |||
| 16 October | +38 | |||
| 15 October | +10 | |||
| 14 October | +20 | |||
| 13 October | +28 | |||
| 12 October | +15 | |||
| 11 October | +56 | |||
| 10 October | +64 | |||
| 09 October | +81 | |||
| 08 October | +27 | |||
| 07 October | +23 | |||
| 06 October | +27 | |||
| 05 October | +45 | |||
| 04 October | 0 | |||
| 03 October | +1 | |||
| 02 October | 0 | |||
| 01 October | +68 |
| 2 | سمعت خبر عطلة يوم الاحد القادم 🤍🤍والله اعلم | 6 675 |
| 3 | ❗️كــيف أدرس دون مـلل 😀
1️⃣- الصبر والإرادة : اهم شي تكون صبور و ابدا متيأس وتكول ماكدر ومن هشغلات السلبيه واترك الامور البسيطه التي تعطلك عن الأهداف الكبيـرة 🟠
2️⃣- الإبتعـاد عن الهاتف : ابتعدوا عن مواقع التواصل الإجتماعي و سدوا النت و اوقفوا اشعارات الموبايل و حطوا بمكان بعيد عنكم لمن تدرسون لانه يخليك تشعر بالملل و تريد تترك الدراسه و تروحله و هم هو يشتت انتباهكم و تركيزكم 🟡
3️⃣ الــتركـــيز : التركيـز يخليك مندمج في الدرس و أجواء الدراسـه فـ مراح تشعر بالملل .
4️⃣ استخدام الألوان : لونـوا دفاتركم و زينوها و رتبوا كتابكم حتى يصيرلكم واهس بالدراسه 🟡
5️⃣ أخـد الإستراحـة : اذا درستوا 40 دقيقه اخذوا استراحه لمن 10-5 دقائق حتى تصفون ذهنكم و تنشطوا بهاي الفتره استرح بيها او سوي فد شغله مسليه الك وارجع للدراسه وانت متجدد نشاطك وطاقتك 🟡
6️⃣ تغيـر مكان الدراسـة : لمن تدرسون فتره طويله بنفس المكان فـ ممكن تشعرون بالملل لذا غيروا مكان دراستكم بين فتره وفتره حتى متمللون ، ممكن تدرسون بالحديقة او اي مكان تشوفوا مناسب لدراستك🟡 | 7 051 |
| 4 | ❗️شرح موضوع بناء الفعل المضارع #العربي
⭕الرابع الاعدادي
⭐️#رابعيون
✔️ t.me/TTTT_MO | 1 |
| 5 | اذا عدكم اخ اخت صديق
#ثالث_متوسط
هاي قناتنا الهم مخصصه لكافة
الملخصات و الملازم و الامتحانات ...الخ 👇👇
https://t.me/Santer_Thalth | 7 016 |
| 6 | ❗️السيد مقتدى الصدر يطالب :
0️⃣بان تكون وقفة احتجاجية موحدة صباح يوم الخميس في مدارس العراق وجامعاته ضد القرارات بمنع الحجاب في بعض الدول | 7 141 |
| 7 | مقارنات #الفيزياء
س/قارن بين التغير الطردي والتغير العكسي❗️
س/قارن بين الاجهاد الطولي والاجهاد القص❗️
س/قارن بين اجهاد الشد واجهاد الكبس❗️
س/قارن بين المطاوعة الطولية والمطاوعة القص❗️
س/قارن بين التشوه المرن والتشوه البلاستيكي❗️
س/قارن بين مبدا باسكال ومبدا ارخميدس❗️
س/قارن بين قوة الطفو وقوة التماسك❗️
س/قارن بين قوة التماسك وقوة التلاصق❗️
س/قارن بين السعة الحرارية والحرارة النوعية❗️
س/قارن بين الحمل الحراري الطبيعي الحر والحمل الحراري الاضطراري❗️
س/قارن بين التمدد الطولي والتمدد السطحي❗️
س/قارن بين التمدد الحجمي والتمدد الطولي❗️
س/قارن بين معامل التمدد الحجمي ومعامل التمدد الطولي❗️
س/قارن بين الحرارة الكامنة للانصهار والحرارة الكامنة للتبخر❗️
س/قارن بين انتقال الحرارة بالتوصيل وانتقال الحرارة بالاشعاع❗️
س/قارن بين مصادر توليد الطاقة الكهربائية والصناعات النفطية والمصافي❗️
⭐️#رابعيون
✔️ t.me/TTTT_MO | 7 652 |
| 8 | ⭕اسئلة #الاسلامية
⭕الشهر الأول
⭕الرابع الاعدادي
⭐️#رابعيون
✔️ t.me/TTTT_MO | 6 751 |
| 9 | No text... | 7 785 |
| 10 | ❗️ملخص #علم_الاجتماع
⏺ملخص الدرس الاول و الثاني
⏺الفصل الثاني
⏺الرابع الادبي
⭐️#رابعيون
✔️ t.me/TTTT_MO | 7 939 |
| 11 | ⭕اسئلة #الاسلامية
⭕الشهر الأول
⭕الرابع الاعدادي
⭐️#رابعيون
✔️ t.me/TTTT_MO | 7 544 |
| 12 | ❗️ملخص #التاريخ
⏺الفصل الاول
⏺الرابع الادبي
⭐️#رابعيون
✔️ t.me/TTTT_MO | 7 770 |
| 13 | صباح الخير
شلونكم شخباركم
شوكت تبلشون امتحانات الشهرية @Santer4_bot | 7 811 |
| 14 | ❗️ملخص #فيزياء
⏺الدرس الثالث و الرابع
⏺الفصل الاول
⏺الخامس العلمي
⭐️#خامسيون
✔️ t.me/MM_N_D1 | 2 888 |
| 15 | ❗️شرح موضوع بناء الفعل المضارع #العربي
⭕الرابع الاعدادي
⭐️#رابعيون
✔️ t.me/TTTT_MO | 8 381 |
| 16 | اذا انت تقرا يوتيوب
وتريد ملازم معينة
تكدر تطلبها من مكتبة السنتر | 6 775 |
| 17 | ⚫️مكتبة السنتر ⚫️
➖توفر الك كافة ملازم ٢٠٢٧
بـ سعر مناسب و أحدث النسخ
و لكافة الأساتذة
اذا انت طالب
#سادس اعدادي
#خامس اعدادي
#رابع اعدادي
#ثالث متوسط
و محتاج اي ملزمة
تكدر تطلبها من مكتبة السنتر
و خلال ٤٨ ساعة توصل لـ باب بيتك ✔️
⭐️ للحجز والتواصل عبر :
⚫️التليكـرام➖@mktaba_Santer | 6 961 |
| 18 | ❗️ملخص #الاسلامية
⭕الوحدة الاول
⭕الرابع الاعدادي
⭐️#رابعيون
✔️ t.me/TTTT_MO | 8 296 |
| 19 | وزارة التربية: إضافة درجتين لمعالجة الدرجات الحرجة للصفوف غير المنتهية | 9 039 |
| 20 | No text... | 9 450 |
