Русичка 📖

Как подготовиться к урокам по поэме Гомера «Одиссея» в ❤ классе? Пост-продолжение 😁 1. Позлиться 😤 2. Погрустить 😩 3. Поплакать 😢 4. Смириться 🥲 5. Послушать аудиокнигу «Одиссея. Древнегреческий эпос в пересказе Сергея Носова» 🎧 6. Посмотреть сериал «Великие мифы: Одиссея» 👀 7. «Галопом по Европам» пересказать ребятам сюжет 🗣️ 8. Почитать вместе фрагмент из учебника, используя словарь 📖 А ещё поставить сердечко на этот пост и добавить полезную информацию в комментариях 💗 🔀🩴прошлый и этот сериал ооочень понравился (формат и доступность изложения информации), искренняя рекомендация! 🫶🏻

Вот такую и такую прелесть можно использовать на уроке по малым жанрам в ❤ классе 🌟 #идеи 1⃣«Пословичный детектив» Один ученик вытягивает открытку и не показывает её классу. Объясняет смысл пословицы, не используя ключевые слова из неё. Например: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» → «Чтобы получить результат, нужно приложить усилия». Класс угадывает пословицу. 2⃣«Покажи без слов» Ученик или группа вытягивает пословицу и изображает её пантомимой. Остальные угадывают. 3⃣«Какая пословица подошла бы герою?» После чтения произведения ученики получают несколько открыток и выбирают ту, которая лучше всего характеризует поступок героя. Затем ребёнок должен доказать свой выбор текстом произведения. 4⃣«Пословица как эпиграф» Предложите ученикам выбрать открытку и придумать: • к какому произведению она могла бы быть эпиграфом; • к какой главе или эпизоду; • почему именно она подходит. Это уже прекрасное задание на интерпретацию текста. 5⃣«Нарисуй смысл» Каждый получает пословицу и создаёт к ней маленькую иллюстрацию не буквально, а передавая смысл. После этого можно устроить выставку: остальные угадывают пословицу по рисунку. 6⃣«Переведи на современный язык» Очень нравится пятиклассникам. Например: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей» → «Друзья важнее денег». «Что посеешь, то и пожнёшь» → «Твои поступки имеют последствия». Можно устроить соревнование: кто точнее и интереснее переведёт пословицу на язык современного подростка. 7⃣«Пословица спорит» Дайте ученику пословицу и попросите придумать аргумент против неё. Например: «Тише едешь — дальше будешь». А можно ли всегда действовать медленно? Когда скорость важнее осторожности? Получается маленькая дискуссия, а дети учатся видеть, что пословица — это не всегда универсальное правило. 8⃣«Литературный пазл» На одной стороне открытки — пословица, а на другой — задание: «Найди героя из изученных произведений, к которому подходит эта пословица». Например: «Друг познаётся в беде». Ученик называет героя, ситуацию и объясняет свой выбор. 🌟А ещё можно сделать из открыток постоянный элемент урока Например, в начале каждого урока — «Пословица дня». Один ученик вытягивает открытку и за 1–2 минуты отвечает: 1. Как я понимаю пословицу? 2. Где в жизни она может пригодиться? 3. В каком литературном произведении она могла бы прозвучать? А в конце урока класс возвращается к ней и решает: подходит ли она к сегодняшней теме? Получится красивый ритуал, который одновременно развивает речь, ассоциативное мышление и умение аргументировать. Как вам открытки? Возьмёте в работу? 💭

Напоминаю об уже готовых сборничках слов по произведениям (поиск по хэштегу #словари) 💫 5⃣класс: подвиги Геракла тут здесь Легенда об Арионе 🍁🤗🍁 🍁🍁🍁🍁 🍁🤗🍁

Как подготовиться к урокам по поэме Гомера «Илиада» в ❤ классе? 1. Позлиться 😤 2. Погрустить 😩 3. Поплакать 😢 4. Смириться 🥲 5. Послушать аудиокнигу «Илиада. Древнегреческий эпос в пересказе Сергея Носова» 🎧 6. Посмотреть сериал «Великие мифы: Илиада» 👀 7. «Галопом по Европам» пересказать ребятам сюжет 🗣️ 8. Почитать вместе фрагмент из учебника, используя словарь 📖 А ещё поставить сердечко на этот пост и добавить полезную информацию в комментариях 💗

Посмотрите, какую прелесть нашла #полезности_wb цена, конечно, кусается, но, по-моему, такие доски могут стать отличным подарком филологу, как думаете? 🩷

А вы уже видели новый милый тренд? :3 #идеи Актуален для учителей 🥰 Как сделать? На классном сайте в поисковой строке ищем тренд «За одной партой сквозь годы», загружаем своё школьное фото и фото себя сейчас, прописываем нужный год, можно также прописать детали. Мне понадобилось несколько генераций (платные), пользуйтесь и не забывайте про «💗»

А вы уже видели новый милый тренд? :3 #идеи Актуален для учителей 🥰 Как сделать? На классном сайте в поисковой строке ищем тренд «За одной партой сквозь годы», загружаем своё школьное фото и фото себя сейчас, прописываем нужный год, можно также прописать детали. Мне понадобилось несколько генераций (платные), пользуйтесь и не забывайте про «💗»

А вы уже видели новый милый тренд? :3 #идеи Актуален для учителей 🥰 Как сделать? На классном сайте в поисковой строке ищем тренд «За одной партой сквозь годы», загружаем своё школьное фото и фото себя сейчас, прописываем нужный год, можно также прописать детали. Мне понадобилось несколько генераций (платные), пользуйтесь и не забывайте про «💗»

В наш праздник никому не желаю сидеть над составлением уроков 💗 Детям на уроке нужна не наша усталость, а драйв, отклик и элемент игры. Раньше меня, как и всех, выручал WordWall, но с оплатой теперь трудно. Мне посоветовали «Игротеку» — платформу для русистов, и это был мэтч с первой секунды ❤️❤️От детектора лжи до рентген-детектива! 💗Магическая атмосфера — после однообразных конструкторов дети залипают на одной эстетике. 💗Без регистрации и VPN. 💗10 необычных шаблонов, есть функция ИИ. 🎁Подарки в честь 1 сентября — три игры бесплатно: — Ферма (ферма растёт, пока класс решает; ошибся — медведь съел урожай) — Пузырьки (те самые залипательные. 45 вопросов на орфографию) — Лексическая Биржа (паронимы как акции, словник) 👉Сохраняйте заветную ссылку: pervyyii.ru/igroteka/ Ещё больше готовых игр, ИИ-лайфхаков для учителей, вдохновения и секретов вау-уроков забирайте на канале у одного из авторов Игротеки: @russiangel 💗

С новым годом! Пусть он будет хорошим 💗

С новым годом! Пусть он будет хорошим 💗

В этом посте то, что обязательно пригодится вам для первого урока литературы в любом классе: памятка со всеми произведениями наизусть, всегда раздаю её ребятам в начале учебного года 💗 Пользуйтесь и радуйте своими комментариями 🥰

В новом учебном году я решила не проводить первые уроки по предметам, а… поиграть 🤩 #идеи Игры в конце года навеяли меня на мысль о том, что в суете школьных дней мы забываем, что надо узнавать друг друга, делиться мыслями и впечатлениями, дружить, чтобы было комфортно работать вместе 💗 Варианты игр для первых уроков: ☀️❤ «Лето в трёх словах» Садимся в круг. Каждый называет ❤ слова, описывающие его лето. Например: «Море. Велосипед. Бабушка». Следующий может задать ❤ вопрос по любому из ❤ слов. Получается гораздо живее, чем обычное «расскажите, как прошли каникулы». Для русского языка: после игры можно спросить: «А какое из этих слов самое точное? А какое можно заменить более выразительным?» 🕵️ ❤ «Два факта и одна выдумка» Каждый пишет/говорит ❤ факта о своём лете: ❤ настоящих и ❤ вымышленный. Класс угадывает, где ложь. Например: — Я ездил в Калининград. — Я научился готовить пиццу. — Я встретил волка. Ребятам обычно хорошо заходит именно элемент «раскрытия». Такой формат также часто рекомендуют как игру на знакомство в начале года. 🪑 ❤«Пересядьте те, кто…» Все сидят в кругу. Учитель говорит: «Пересядьте те, кто этим летом…» • был на море; • читал книгу; • ездил в другой город; • ложился спать после полуночи; • завёл новое знакомство; • научился чему-то новому; • хотел, чтобы каникулы продолжались ещё месяц; • посмотрел больше пяти фильмов; • впервые попробовал что-то необычное. Кто подходит под условие — меняется местами. Можно сделать последний вопрос: «Пересядьте те, кто уже соскучился по школе». И посмотреть, сколько человек останется сидеть 😄 ✏️ ❤«Продолжи фразу» По кругу каждый заканчивает одну фразу — быстро, не раздумывая: • «Этим летом я впервые…» • «Больше всего мне запомнилось…» • «Я совсем не ожидал, что…» • «Если бы лето можно было повторить, я бы…» • «Я хочу, чтобы в этом учебном году…» • «В этом году я надеюсь…» • «Из русского языка мне больше всего…» • «Книгу, которую я бы посоветовал другу, — это…» Можно каждому дать право выбрать только одну фразу. 📝 ❤ «Анонимное лето» Очень хороший вариант для более стеснительных детей. Каждый пишет на бумажке предложение о своём лете, не подписывая. Все записки перемешиваются. Учитель читает: «Этим летом я впервые прыгнул с парашютом». Класс пытается угадать автора. Можно сделать и более литературный вариант: «Самый счастливый момент моего лета был…» 🔮 ❤ «Предсказание на … класс» Каждый пишет анонимно: «Я думаю, что в этом году со мной произойдёт…» или: «К концу … класса я научусь…» Все складывают записки в конверт «Открыть в мае». А на последнем уроке года можно достать их и прочитать. Очень простой ритуал, который создаёт ощущение начала нового этапа. Я уже придумала, что проведу объединение нескольких идей из списка, котики, готовьтесь 😁 Как вам идеи? Возьмём в работу? Поделитесь и вашими вариантами любимых игр 🍪

Дарю❤❤❓ скидку на все материалы до❤сентября 🤩 Пишите ✉️ @chernova_am

Бережно напоминаю о возможности 💗

Бережно напоминаю о возможности 💗

❤️ ❤❤❤❤❤❤❤❤❤ ❤️ Здравствуйте! 👋🏻 Я Анастасия Михайловна, ❤ лет работаю в школе города Красноярска, учитель русского языка и литературы ❤ категории 📝 Канал - моя отдушина, здесь я делюсь своими мыслями и чем-то (на мой взгляд) интересным к урокам 🖥 Искренне надеюсь, что посты канала откликнутся и вам ❤ Сааамый первый пост тут 👋 Полезности можно найти в разделе «Файлы», а можно перейти по хэштегам: #словари - сборнички непонятных слов; #полезности_wb #полезности_oz школьные и не только находки с маркетплейсов; #розыгрыши - возможность проверить свою удачу; #челлендж - интересная заварушка; #на_книжной_полке - мини-обзоры на прочитанное; #ресурсы - приложения, сайты, в помощь учителю; #для_аттестации - скорая помощь аттестующимся; #ОГЭ - кое-что к экзамену; #ВПР - кое-что к проверочной; #идеи - кое-что к урокам; #арт_перемена - интересное в тему о живописи; #личное - немного обо мне; #психология - немного о любви к себе; #обзоры - кое-что интересное моими глазами; #лайфхук - полезные советы; #можно_приобрести - мои материалы Добро пожаловать! ❤️

Почему один репетитор получает 250 000₽, работая 4-5 часов, а другой еле выходит на 100 000₽, сидя за уроками с утра до вечера? Просто первый привлекает платежеспособных учеников, повышает чек и использует более выгодные форматы. А второй набирает больше работы, превращая расписание в каторгу. Если вы тоже хотите зарабатывать больше, не работая больше🤣, приходите на бесплатный 3-дневный интенсив для репетиторов, который пройдет с 25 по 27 августа. На нем вы узнаете: ✅ Как выстроить стабильный приток заявок с высокими ценами; ✅ Как набрать учеников за 7 дней без дополнительных затрат; ✅ Как за один час заниматься сразу с несколькими учениками разного уровня. Вы получите не набор разрозненных советов, а цельную систему: ученики → формат → доход → свободное время. После регистрации по ссылке https://s.salebot.pro/r/intensive вас ждет подарок🎁 Пакет материалов по подготовке к урокам с помощью нейросетей.

Почему один репетитор получает 250 000₽, работая 4-5 часов, а другой еле выходит на 100 000₽, сидя за уроками с утра до вечера? Просто первый привлекает платежеспособных учеников, повышает чек и использует более выгодные форматы. А второй набирает больше работы, превращая расписание в каторгу. Если вы тоже хотите зарабатывать больше, не работая больше🤣, приходите на бесплатный 3-дневный интенсив для репетиторов, который пройдет с 25 по 27 августа. На нем вы узнаете: ✅ Как выстроить стабильный приток заявок с высокими ценами; ✅ Как набрать учеников за 7 дней без дополнительных затрат; ✅ Как за один час заниматься сразу с несколькими учениками разного уровня. Вы получите не набор разрозненных советов, а цельную систему: ученики → формат → доход → свободное время. После регистрации по ссылке https://s.salebot.pro/r/intensive вас ждет подарок🎁 Пакет материалов по подготовке к урокам с помощью нейросетей.