Свинорог и дуква | Аутизм

Релакс-звуки)

Дорогие, простите, что пропала, нужно было уйти в себя. Все хорошо, просто была потребность минимизировать внешние контакты. Скорее всего потому, что опять большой проект на работе и по нему такое количество коммуникации, что вечером хочется просто свернуться в ракушку, чтобы восстановить силы. У Вани тоже все замечательно. Вот-вот появится первый раз зубная фея😊 Малыш чертовски вырос, по глазам вижу, что повзрослел, хотя говорит по-прежнему малом, зато коммуницирует хорошо, в смысле, понимает, что и почему я прошу, и готов быть в этом социальном взаимодействии. Фотографии из моей недельной командировки в Поляну, которая заканчивается сегодня. Уже жалею, что взяла вечерний рейс, потому что дичайше соскучилась по своей булочке. Сейчас буду отвечать на ваши комментарии и вопросы. Обняла☺️

Слово месяца - сопротивление. Но оно не про Ваню. С Ваней сейчас вообще все супер: много повторяет (правда, мало из этого осознанно), тянется к людям, старается общаться, стал лучше выполнять просьбы, координация улучшилась. Короче, растет парень. Вчера утром лежала на мостике (потому что некоторые мальчики и некоторые песики подпирают меня с двух сторон по ночам, а от этого болит спина), Ваня принес подушку, одеяло и лег рядом☺️ Сопротивление вовне и внутри: рабочее и личное. Но это как в тренажерке - преодолевая сопротивление, растет мышца) Как ваши дела? Что нового у вас и детей?

Самый красивый рабочий проект этого лета - тоже запомнить💖

Пост полезностей Что заказывала и что зашло Ване в последнее время: 💓 Обучающие карточки "Читалки-игралки" раз и два 💓 Большая книга про космос с окошками и всякими интерактивами 💓 Игра на липучках с животными - прям топ 💓 Сортер на липучках 💓 Книга Виммельбух "Часы и время" - очень классная! По традиции, делитесь своими находками.

А вот и именинница, кстати)

Сепарация от мамы Сегодня нашей маме 65 - отличная середина жизни, на мой взгляд🙃 И для меня это повод порефлексировать о сепарации. Известный факт: я мать-наседка, а гиперопека - наше все😁 И я не вижу в этом ничего плохого: да, наши дети живут не в суровых условиях, да, взрослеют позже, и что? Жизнь - не Спарта, если ты можешь дать ребенку эту заботу, достаток и спокойствие - супер! Другой разговор, что как всегда нужен баланс. Забота и опека - это круто, но самостоятельность и зрелость тоже важны. У нас с мамой сепарация произошла поздно. Формально, я "открепилась" от родительской семьи в 16, уехала в Москву, устроилась на работу и зажила самостоятельной жизнью. Фактически, созревание и психологическая сепарация произошли только в 31-33 моих года. Это, конечно, так себе история и нам с Ваней я ее не желаю. Но! Считаю, что всему свое время: вижу, что сейчас (чего не было еще полгода назад) Ваня готов потихоньку от меня отделяться. А я готова его отпускать. Кто-то скажет, что 5 лет - это уже самостоятельный человек, который должен ходить в садик, играть с другими детьми и спокойно отпускать маму в отпуск на 2 недели. А я скажу, что все люди разные, особенно, аутисты. Мой сын развивается не с той скоростью, что и ровесники, и я собираюсь идти в нашем с ним темпе, даже если меня считают чокнутой мамашкой😁 Как у вас с сепарацией? С родительской семьей и со своими детьми?

Лето, конечно, получилось у нас довольно скучным, потому что работа-больница-нет денег. И все же были классные моменты💖

2 месяца ABA - как оно? Фиксирую промежуточные впечатления и первые результаты. В целом, мнение мое пока не меняется - если подобрать хорошего специалиста/центр (что архисложно!), то польза, безусловно, есть. Но! Это все равно дрессировка, а не осмысленные выборы ребенка. Плюс в том, что занятия учат быть в социуме (каким бы несовершенным он ни был) и принимать во внимание правила. Еще учат концентрации. Минус в том, что если это будет доминирующий подход, то мы получим удобного для общества человека с нераскрытым потенциалом и неумением мыслить. Поэтому остаюсь при своем - функционально полезная штука, но важно не переборщить и опираться всё-таки на мышление. Но за его развитие отвечаю я: говорю с Ваней, как с любым другим взрослым - задаю вопросы почему и зачем, обсуждаю происходящее, делюсь своими эмоциями и размышлениями. Гребем дальше)

Последний день лета 2025, а впереди - любимый сентябрь😍

🩵 У людей из группы с социальными и поведенческими проблемаминаблюдаются основные черты аутизма, включая социальные трудности и повторяющиеся формы поведения, но в целом они достигают важных этапов развития в темпе, сопоставимом с детьми без аутизма. Кроме того, у них часто наблюдаются сопутствующие расстройства, такие как СДВГ, тревожность, депрессия или обсессивно-компульсивное расстройство, наряду с аутизмом. Эта группа является одной из самых многочисленных и составляет около 37% участников исследования. 🐈 Группа детей со смешанным РАС и задержкой развития , как правило, достигает основных этапов развития, таких как ходьба и речь, позже, чем дети без аутизма, но обычно не проявляет признаков тревожности, депрессии или деструктивного поведения. Под «смешанным» подразумеваются различия внутри этой группы, связанные с повторяющимся поведением и социальными проблемами. Эта группа составляет примерно 19% участников. 🐈 У людей с умеренными трудностями в развитиипроявляются основные черты поведения, характерные для аутизма, но они выражены слабее, чем у людей из других групп, и обычно достигают этапов развития примерно так же, как и люди без аутизма. Как правило, у них не наблюдается сопутствующих психических расстройств. Примерно 34% участников попадают в эту категорию. 🐈‍⬛ Группа с широким спектром нарушений сталкивается с более серьёзными и многочисленными проблемами, включая задержки развития, социальные и коммуникативные трудности, повторяющиеся формы поведения и сопутствующие психические расстройства, такие как тревожность, депрессия и нарушения регуляции настроения. Это самая малочисленная группа, на которую приходится около 10% участников🌟 Исследование также позволяет соотнести подтипы с временем различаются по времени проявления влияния генетических нарушений на развитие мозга. Гены активируются и деактивируются в определённые моменты, управляя различными этапами развития. 🌟 Цитата статьи Принстонского университета

Открыты 4 подтипа аутизма, которые помогут исследовать биологическую основу РАС и сделать диагностику более ранней, а коррекцию более эффективной. Исследователям из Принстонского университета удалось выделить четыре клинически и биологически различных подтипа аутизма, используя вычислительную модель для группировки людей по сочетаниям их черт. В исследовании использовали данные 5000 детей с аутизмом, и учитывались более 230 черт: от социальных взаимодействий до повторяющегося поведения и этапов развития. Эти данные позволили исследователям выделить подтипы аутизма и связать их с различными генетическими профилями и траекториями развития. А это - новый взгляд на биологию, лежащую в основе аутизма. Это значит, что можно будет раньше ставить диагноз и точнее определять программу коррекции. А впоследствии, возможно, не допускать генетических связей, которые приводят к аутизму. Ниже - эти самые 4 подтипа.

Маркеры, вообще говоря, мои😂Обожаю классную канцелярку)

Новая любовь Вани - Шалтай-болтай😁 Мало того, что он постоянно поет песенку про Сопал-сопала, так еще и инсценирует печальную участь героя. Вход идут не только игрушечные яйца, но и настоящие😂

Парень помыл хорошенько свою книгу про транспорт, выгнав меня из ванной, а потом раскрошил эту мокрую бумагу по всей комнате😂 Режим дестроя активирован😂

5 вещей, которые хотела бы успеть до конца лета. Мы пропустили июнь, потому что у меня нереально сложный проект и отходосы от него. И пропустили июль, потому что Ваня попал в больницу. Так что из классного списка, которым я делилась в начале лета, мы сделали примерно ничего. Но штош😂 Выделила 5 активностей, которые хотела бы все-таки успеть: ✨Съездить в Монино и посмотреть на самолеты ✨Устроить пикник-пленэр ✨Посмотреть на водопад Радужный ✨Покататься на катамаране ✨Сходить в аквапарк А как ваше лето? Чем интересным занимались?