762
Subscribers
+224 hours
+237 days
+11030 days
Posts Archive
سوف يتم ارسال نقاط ورؤوس الأجوبة قبل زمن كافي من تسليم الامتحان أن شاء الله
المهمة (7)
1. تحديد المخاطر المحتملة داخل الحضانة.
2. رفع مستوى الوعي بالسلامة والصحة بين الموظفين.
3. توفير التدريب اللازم للتعامل مع المخاطر.
4. تحسين إجراءات الطوارئ والإخلاء في حالات الطوارئ.
5. ضمان الامتثال للتشريعات واللوائح.
6. تقليل خطر وقوع حوادث داخل الحضانة.
7. حماية سلامة الأطفال والعاملين.
8. تقليل التكاليف المترتبة على الحوادث.
9. توفير بيئة آمنة داخل الحضانة.
10. تحسين الرقابة والمراقبة لضمان السلامة.
11. تقليل احتمالية وقوع حوادث غير متوقعة.
12. تقديم الإرشاد والدعم للموظفين في مجال السلامة.
13. تعزيز ثقافة السلامة والصحة داخل الحضانة.
14. تحسين سمعة الحضانة كبيئة آمنة للأطفال.
15. تعزيز الثقة لدى أولياء الأمور في سلامة أطفالهم في الحضانة.
المهمة (6)
1. تكاليف العلاج الطبي والنفسي للأطفال المتأثرين بالحادث.
2. تكاليف تعويض العاملين المصابين وتأثير ذلك على قدرتهم على العمل.
3. تكاليف استبدال المعدات والمواد التالفة جراء الحادث.
4. تكاليف التحقيق في الحادث وتقديم التقارير للسلطات المختصة.
5. تكاليف فقدان الإنتاجية نتيجة لتأثيرات نفسية على العاملين.
6. تكاليف فقدان الثقة والسمعة في المجتمع بسبب الحادث.
7. تكاليف تأثير الحادث على السلامة والأمان في المستقبل.
8. تكاليف تأثير الحادث على التأمين والتكاليف المستقبلية.
9. تكاليف التأهيل وإعادة التأهيل للعاملين المصابين.
10. تكاليف التعويضات للعائلات المتضررة.
11. تكاليف إعادة بناء السمعة واستعادة الثقة بعد الحادث.
12. تكاليف التدريب والتطوير لتجنب وقوع حوادث مشابهة في المستقبل.
المهمة)(5)
(ب).
تأثير العناصر المتعلقة بالعمل على سلوك العامل المصاب قد يكون متعدد، ومن الممكن أن تشمل:
1. نوعية التدريب: إذا كان التدريب غير كافي أو غير شامل حول السلامة والصحة المهنية، فقد يؤدي ذلك إلى سلوك غير آمن من قبل العامل.
2. الإشراف والمراقبة: إذا كان هناك نقص في الإشراف والمراقبة من قبل الإدارة، فإن ذلك قد يؤدي إلى تجاهل السلامة والقيام بسلوك خطير.
3. الثقافة المؤسسية: إذا كانت الحضانة تعاني من ثقافة تجاهل للسلامة أو تجاهل لقضايا الصحة والسلامة، فقد يؤدي ذلك إلى تقديم الأولوية للأمور الأخرى على حساب السلامة.
4. الضغوط العملية: إذا كان هناك ضغوط عملية كبيرة على الموظفين دون وجود دعم كافٍ، فقد يؤدي ذلك إلى ارتكاب أخطاء تؤثر على السلامة.
5. سياسات الحضانة: إذا كانت سياسات الحضانة غير واضحة أو غير صارمة بشأن السلامة، فقد يؤدي ذلك إلى تجاهل العامل لهذه الجوانب.
6. البيئة العملية: إذا كانت البيئة العملية غير آمنة أو مليئة بالمخاطر، فقد يكون من الصعب على العامل الالتزام بالسلامة.
7. التحفيز والتقدير: إذا كان هناك نقص في تحفيز وتقدير العاملين على الالتزام بالسلامة، فقد يؤدي ذلك إلى تقليل اهتمامهم بالسلامة.
8. الاتصال والتواصل: إذا كان هناك نقص في التواصل حول قضايا السلامة والصحة المهنية، فإن ذلك قد يؤدي إلى عدم فهم العامل لأهمية الالتزام بالسلامة.
9. الثقة والعلاقات في مكان العمل: إذا كان هناك نقص في الثقة بين العمال وإدارتهم أو بين العمال أنفسهم، فإن ذلك قد يؤدي إلى تجاهل قواعد السلامة.
10. التعويضات والمكافآت: إذا كانت التعويضات والمكافآت ترتبط بأداء العامل دون مراعاة السلامة، فقد يؤدي ذلك إلى تجاهل العامل لقواعد السلامة من أجل تحقيق الأداء المطلوب.
11. التأثيرات الشخصية: تأثيرات شخصية مثل الإدمان على المخدرات أو الكحول قد تؤثر على سلوك العامل وتجعله يتجاهل قواعد السلامة.
12. التحديات الصحية: التحديات الصحية المختلفة التي يواجهها العامل قد تؤثر على قدرته على الالتزام بقواعد السلامة في مكان العمل.
تذكير هذه الأجوبة فقط تستخدم لفهم الإجابة. وماهو مطلوب منك النسخ وكتابة نفس هذه الإجابة لا يكسبك الدرجات
المهمة( 5)
(أ)
1. تحديد سياسات وإجراءات صارمة للسلامة في الحضانة وتوزيعها على جميع الموظفين.
2. تقديم تدريب شامل للمتدرب حول الصيانة والتشغيل الآمن للمعدات والألعاب.
3. وضع إجراءات واضحة للتعامل مع حالات الطوارئ وتدريب الموظفين على كيفية التصرف في مثل هذه الحالات.
4. جدولة رصد دوري وصيانة للمعدات والألعاب في الحضانة وتكليف موظف مسؤول بهذه المهمة.
5. توفير توجيهات واضحة للموظفين حول كيفية التعامل مع الأطفال وضمان سلامتهم، بما في ذلك إجراءات الإشراف والمراقبة.
6. إجراء تقييم دوري لسلامة المبنى والبيئة المحيطة بالحضانة.
7. توفير معدات السلامة الشخصية للموظفين وتوجيههم حول استخدامها بشكل صحيح.
8. تطبيق إجراءات صارمة للتأكد من أن الموظفين يتبعون الإرشادات الأمنية بشكل دائم.
9. إجراء فحص دوري للألعاب والأثاث في الحضانة لضمان سلامتها وصلاحيتها للاستخدام.
10. تنظيم دورات تدريبية منتظمة حول السلامة لجميع الموظفين.
11. توفير طرق اتصال سريعة وفعالة للتواصل في حالات الطوارئ.
12. تشجيع الموظفين على الإبلاغ عن أي مخاطر أو مشاكل تتعلق بالسلامة داخل الحضانة.
13. تطبيق سياسة صارمة لضمان عدم استخدام أي معدات أو ألعاب غير آمنة في الحضانة.
14. إجراء دراسات حالة لتقدير المخاطر المحتملة واتخاذ الإجراءات الوقائية المناسبة.
15. تحديد مسؤول مختص بسلامة الحضانة وتكليفه بمتابعة جميع الجوانب المتعلقة بالسلامة.
16. تشجيع التواصل المستمر بين الموظفين حول قضايا السلامة والإبلاغ عن أية مخاطر محتملة.
17. إجراء تقييم دوري لسلامة الحضانة بشكل شامل واتخاذ التدابير اللازمة لتحسينها.
70. صعد المتدرب درجتين من سلم التسلق الخشبي.
71. عندما صعد للدرجة الثالثة تمدد لمساعدة الطفل على النزول.
72. انكسرت الدرجة وسقط المتدرب وهبط على معصمه وصرخ من الألم.
73. صراخه أثار انتباه العمال الآخرين داخل المبنى.
74. لم يعرف أحد ما يجب فعله نظراً لعدم وجود مسعف أولي.
75. بناء على ذلك أرسل نائب المدير المتدرب إلى منزله.
76. يوضح العامل أ أن المتدرب ذهب لاحقاً لمستشفى محلي حيث تأكدت إصابته بكسر في المعصم.
77. بعد فحص سلم التسلق في الحديقة ب ترى أن مساحة الدرجة المفقودة على ارتفاع قدمين 61 سم أعلى السلم.
78. لا تزال قطع درجة السلم المكسورة موجودة على الأرض بالأسفل.
79. بعض درجات التسلق المتبقية من السلم مفككة وعليها علامات التآكل.
80. قال العامل أ لقد طلبنا سلماً جديداً للتسلق منذ أكثر من عام.
81. المالك السابق كان يستمر في رفض الطلبات.
82. طلب منا التفكير بمنطقية إذا كانت لدينا مشكلة فتوقفنا عن سؤاله.
83. منعنا الأطفال من اللعب على سلم التسلق هذا.
84. لم يكن المتدرب على علم بأمر المنع.
85. في نهاية الجولة يرافقك العامل أ إلى المكتب.
86. تشكر نائب المدير والعامل أ على وقتهما.
87. تؤكد أنك سترسل تقريراً لفريق الإدارة العليا.
88. نظراً لاهتمامهم بنتائج المراجعة.
89. وسيتواصل فريق الإدارة العليا مع نائب المدير قريباً.
90. أثناء مغادرتك تسمع نائب المدير يقول للعامل أ أنهم سعداء بانتهاء المراجعة لأن لديهم مهام أكثر أهمية.
*الحقائق:*
1. منظمة تدير سلسلة وطنية من دور حضانة رعاية الأطفال.
2. الأعمار بين 0-5 أعوام.
3. تولت مؤخراً ملكية حضانة تابعة للقطاع الخاص في بلدة كبيرة.
4. موقع الحضانة الجديد يتكون من مبنى واحد.
5. يوجد مساحتين لحديقتين مسيجتين أ وب.
6. يوجد موقف للسيارات مع مدخل توصيل.
7. يوجد منطقة لتخزين النفايات.
8. في المبنى أربع فصول دراسية.
9. فصل لكل فئة عمرية 0-2 و2-3 و3-4 و4-5 أعوام.
10. يوجد منطقة استقبال ومطبخ ومنطقة استراحة للعمال ودورات مياه.
11. الحديقة أ للفئة العمرية 0-2 و2-3.
12. الحديقة ب للفئة العمرية 3-4 و4-5.
13. المالك السابق كان أيضاً مدير الحضانة.
14. يتولى نائب المدير خبرته عامين بعد الملكية الجديدة مهام المدير مؤقتاً.
15. القوى العاملة 16 عاملاً دوام كامل.
16. 4 متدربين دوام جزئي.
17. عمال المطبخ اثنين.
18. أربعة عمال مشرفي فصول دوام كامل.
19. يعتزم فريق الإدارة العليا للمكتب الرئيسي للمنظمة تنفيذ مراجعة.
20. المراجعة للعمليات التنظيمية الحالية وأنماط العمل.
21. ستتم المراجعة بعدما تم الاستحواذ على الحضانة مؤخراً.
22. يستهدفون زيادة الربحية في هذا الموقع.
23. يريدون تحديد الوضع الحالي لإدارة الصحة والسلامة في الحضانة.
24. سيقارنونها مع دور الحضانة الأخرى الخاصة بهم.
25. أنت مستشار خبير في الصحة والسلامة وتعمل لديهم.
26. طلب منك فريق الإدارة إجراء مراجعة كاملة.
27. ستتم المراجعة بعد أسبوع من التسليم الرسمي.
28. عند وصولك للحضانة تستخدم جهاز الاتصال الداخلي على الباب الأمامي.
29. تخبر موظف الاستقبال بوصولك لعقد اجتماع مع نائب المدير.
30. يسمح لك العامل بالدخول ثم توقع في دفتر الزوار.
31. يمنحك الموظف شارة "زائر" لترتديها أثناء تواجدك داخل الموقع.
32. يخبرك العامل أن نائب المدير سيكون في مكتبه كالمعتاد ويأخذك لمقابلته.
33. يرحب بك نائب المدير ويبدأ مناقشة مسألة الصحة والسلامة في الحضانة.
34. تطلب الاطلاع على جميع وثائق الصحة والسلامة.
35. يفتح الخزانة ويخرج مجلداً رفيعاً.
36. يخرج معه سجلات الحوادث.
37. يوضح أن هذه هي كل الأوراق الذي تمكن من العثور عليها عندما علم بالمراجعة.
38. يتلقى نائب المدير مكالمة مهمة ويطلب منك الإذن بالرد عليها.
39. المكالمة من وكالة توظيف لملء عدد من الشواغر.
40. يمزح بقوله إنه لابد من جعل هذه الوظيفة دواماً كاملاً له.
41. يفيد مازحاً بأنه يغير العمال باستمرار.
42. يسلمك المجلد وسجلات الحوادث ويطلب منك الانتظار في منطقة الاستراحة.
43. بعد الاطلاع على المستندات تجد عمليات تقييم عامة للمخاطرات.
44. نطاق التقييم فقط للمبنى وسياسة الصحة والسلامة.
45. تقييم المخاطر والسياسة مؤرخان بتاريخ يناير 2020.
46. تمت الإشارة إلى اسم مدرسة محلية في السياسة في جميع أجزاءها.
47. المالك السابق قد وقع على السياسة.
48. بمراجعة سجلات الحوادث تجد عدداً مثيراً للقلق من الإصابات الوشيكة والحوادث المسجلة.
49. وقع في الفترة الأخيرة حادث يتعلق بسلم تسلق الأطفال في الحديقة ب.
50. متدرباً شاباً أصيب في الحادث.
51. تعود لمكتب نائب المدير وتطلب الإذن بالتجول في الحضانة.
52. يخبرك نائب المدير أنك بحاجة لمرافق.
53. توجد مناطق معينة من المبنى مقيدة الدخول وتتطلب بطاقات أمان إلكترونية.
54. يطلب من عامل ما أن يصحبك في جولة.
55. يرى نائب المدير ضرورة بقاءه في المكتب لانتظار المزيد من مكالمات وكالة التوظيف.
56. يصلك العامل أ ويأخذك في جولة في أنحاء المبنى والمساحات الخارجية.
57. تلاحظ أن معظم الجدران داخل المبنى مزينة بالمواد التعليمية والمصنوعات اليدوية.
58. لا توجد ملصقات أو سياسات أو إشعارات طوارئ تتعلق بالصحة والسلامة.
59. يرشدك العامل أ إلى الفصل الدراسي الأول.
60. تضطر إلى تفادي عدة صناديق كبيرة موجودة عند جزء من مدخل الفصل.
61. تسأل العامل أ عن الحادث الأخير الذي تعرض له المتدرب.
62. يؤكد لك أنه قد وقع قبل شهرين في أول يوم عمل للمتدرب.
63. يوضح العامل أ أنه عقد تعريف قصير بالعمل للمتدرب من نائب المدير.
64. أرسل على الفور للعمل في الفصل الدراسي للفئة العمرية 4-5 أعوام.
65. الحضانة كانت تعاني من نقص في الموظفين ذلك اليوم.
66. تم تعيين المتدرب مسؤولاً عن مجموعة صغيرة من الأطفال.
67. قرر المتدرب بما أن الطقس لطيفاً فإنه سيأخذ مجموعة أطفال للخارج حديقة ب.
68. وقال العامل أ أن المتدرب لم يكن يعلم بقاعدة ضرورة وجود عمال في مناطق الحديقة في أي وقت يصطحب فيه الأطفال للخارج.
69. أثناء وجودهم بالخارج ذهب المتدرب لمساعدة طفل للنزول من سلم التسلق.
سوف يتم نشر رؤوس الأجوبة أن شاء الله مساء اليوم.......
Simple tips for next month's examiners:
1. Know the exam format: Understand the structure of the exam, including the number of questions, time allotment, and marking system. This will help you plan your time effectively during the exam.
2. Review the syllabus: Make sure you have a good understanding of the key topics and learning outcomes covered in the syllabus. Focus on the areas you are least confident in and make sure you have a good understanding of the basic concepts.
3. Practice previous exam papers: Learn about the types of questions that may be asked in the exam by practicing previous papers. This will help you understand the format of questions and how to organize your answers effectively.
4. Time management: During the exam, allocate your time wisely to ensure that you have enough time to answer all the questions. If you're having difficulty answering a particular question, skip to it and come back to it later if you have time.
5. Read the question carefully: Take the time to read each question carefully and make sure you understand what is being asked. Pay attention to any key terms or instructions that may guide your answer.
6. Plan your answers: Before you start writing, take a moment to plan your answer. This will help you organize your answer and make sure you cover all the main points.
7. Use relevant examples: Where possible, use real-life examples to support your answers. This will demonstrate your understanding of the topic and provide context for your answer.
8. Review your answers: Once you have completed the test, take some time to review your answers and make any necessary corrections or additions.
9. Stay calm and focused: Try to remain calm and focused throughout the exam. If you feel stressed or overwhelmed, take a deep breath and refocus on the task at hand.
10. Ask for support if needed: If there are any areas of the curriculum that you are struggling with, don't hesitate to ask for support from a private tutor, study group, or online resources. It is important to address any gaps in your knowledge before the exam.
نصائح بسيطة للمتحنين الشهر القادم :
1. تعرف على شكل الامتحان: افهم هيكل الامتحان، بما في ذلك عدد الأسئلة وتخصيص الوقت ونظام التصحيح. سيساعدك هذا على التخطيط لوقتك بشكل فعال أثناء الامتحان.
2. قم بمراجعة المنهج: تأكد من أن لديك فهمًا جيدًا للموضوعات الرئيسية ونتائج التعلم التي يغطيها المنهج. ركز على المجالات التي لا تثق فيها كثيرًا وتأكد من أن لديك فهمًا جيدًا للمفاهيم الأساسية.
3. التدرب على أوراق الامتحانات السابقة: تعرف على أنواع الأسئلة التي قد تطرح في الامتحان من خلال التدرب على الأوراق السابقة. سيساعدك هذا على فهم تنسيق الأسئلة وكيفية تنظيم إجاباتك بشكل فعال.
4. إدارة الوقت: أثناء الامتحان، خصص وقتك بحكمة للتأكد من أن لديك الوقت الكافي للإجابة على جميع الأسئلة. إذا كنت تواجه صعوبة في الإجابة على سؤال معين، فانتقل إليه ثم عد إليه لاحقًا إذا كان لديك الوقت.
5. اقرأ السؤال بعناية: خذ الوقت الكافي لقراءة كل سؤال بدقة وتأكد من فهمك لما هو مطلوب. انتبه إلى أي مصطلحات أو تعليمات أساسية قد توجه إجابتك.
6. خطط لإجاباتك: قبل أن تبدأ بالكتابة، خذ لحظة للتخطيط لإجابتك. سيساعدك هذا على تنظيم إجابتك والتأكد من تغطية جميع النقاط الرئيسية.
7. استخدم الأمثلة ذات الصلة: حيثما أمكن، استخدم أمثلة من الحياة الواقعية لدعم إجاباتك. سيُظهر هذا فهمك للموضوع ويوفر سياقًا لإجابتك.
8. قم بمراجعة إجاباتك: بمجرد الانتهاء من الاختبار، خذ بعض الوقت لمراجعة إجاباتك وإجراء أي تصحيحات أو إضافات ضرورية.
9. حافظ على هدوئك وتركيزك: حاول أن تظل هادئًا ومركزًا طوال الامتحان. إذا شعرت أنك متوتر أو مرهق، خذ نفسًا عميقًا وأعد التركيز على المهمة التي بين يديك.
10. اطلب الدعم إذا لزم الأمر: إذا كانت هناك أي مجالات في المنهج الدراسي تواجه صعوبة فيها، فلا تتردد في طلب الدعم من مدرس خصوصي، أو مجموعة دراسية، أو موارد عبر الإنترنت. من المهم معالجة أي ثغرات في معرفتك قبل الامتحان.
تم قفل باب المساعدات لشهر ديسمبر.. سوف يتم نشر إجابات مختصرة guides يوم الامتحان في القناة أن شاء الله.
نلتقي في الشهر القادم.
Stayton.
فيديو يوضح طريقة الإجابة على الأسئلة في امتحان النيبوش
اي شخص عندو استفسار يخص الامتحان المفتوح يتفضل @miharh
وبالتوفيق للكل
حا ارسل نسخة امتحان شهر 9 السابق مع أجوبة شخص تمكن من الحصول على أكثر من 80 يعني امتياز
بالنسبة للأشخاص الممتحنين شهر 12 اتواصلو معاي نعمل تست صغير تحدد وين نقاط ضعفك قبل الامتحان
لا تلق انضم إلى المجموعة وسوف يتم نشر حل امتحان النيبوش لشهر ديسمبر القادم في نفس اليوم
Join this group guys i will post solutions for December 2023 Nebosh OBE
Repost from N/a
RRC IG1 Book Arabic last update.pdf8.18 MB
