Testing- C&D

شهر رمضان مبارك على جميع الأعزاء..تقبل الله صيامكم وأعمالكم وهدانا الله وإياكم فيه لطاعته ورضاه ❤️

السلام عليكم يا مدرسين ويا مدرسات 🌸 رداً على الأسئلة الواردة حول مادة امتحان الفصل الثاني، ستكون: Assessing Listening Assessing Speaking Assessing Reading Assessing Writing Assessing Grammar & Vocabulary Test taking strategies كل التوفيق

سلام للجميع وإن شاء الله تكونون مستمتعين بالتطبيق هذه نقطتين فاتني اضيفهم على الملاحظات السابقة شاركتها ويه طالباتي وحبيت اذكركم بيها خاصة بعدما لاحظت ضعف عدد غير قليل من الطلبة بوحدة منهم. .. التأكد من التلفظ الصحيح للمفردات عند التحضير للدرس قبل يوم وذلك باستخدام گوگل او غيره من التطبيقات التي توفر الاستماع لنطق المفردة. ١٠. التأكد من الإملاء الصحيح لكل كلمة تلافياً للأخطاء التي قد تكتبها على السبورة والاي ستنتقل بدورها للطلبة.

Heartiest congratulations on the blessed birth anniversary of our Imam, the awaited saviour, may Allah hasten his reappearance and make us among his true followers.. 🌸🌸🌸🌸🌸

السلام عليكم أعزائي أتمنى أن تكونو جميعاً بخير.. بمناسبة انتهاء الفصل الدراسي لمادتنا وبعدما اجرينا تجربة التدريس البسيطة وددت أن اكتب لكم بعض النصائح عسى أن تكون مفيدة لمن يود الاستفادة أثناء تقديم الدروس في فترة التطبيق: ١. التحضير المسبق خاصة في أول يوم لترك انطباع جيد لدى الطلبة وتلافي الأخطاء الممكنة. ٢. تلافي الحركة الزائدة عند الإلقاء وكذلك الوقوف في مكان واحد فقط. حاول قدر الإمكان التجول بين الطلبة خاصة عند اشراكهم في النقاش. ٣. عدم النظر إلى طالب واحد فقط عند الشرح وكذلك عدم الإعتماد على الطالب النشط فقط للمشاركة في حل التمارين. حاول قدر المستطاع حث الطلبة من كافة المستويات على المشاركة وجذب انتباههم للتفاعل أثناء الدرس (قطعة حلوة بسيطة (چکلیتة) قد تفي بالغرض في تشجيع النشطين وزيادة دافعية الطلبة غير النشطين). ٤. الوسطية في التعامل مع الطلبة (لا تكن يابساً فتسكر ولا ليناً فتعصر). ٥. في حال وجه لك سؤال لا تعرف اجابته لا تستح من قول لا أعرف وعد الطلبة بتوضيح الإجابة بالدرس القادم. أما اذا فضلت استخدام حيلة تمرير السؤال لباقي الطلبة كواجب بيتي، فلا تنسى التحضير له وسؤالهم عنه في الدرس القادم وتقديم ما لديك من توضيحات. ٦. وقت الدرس يمضي كالريح فلا يغرينك الاسترسال بشرح مادة معينة حتى تتفاجأ بانتهاء الدرس قبل أن تقدم ربع المادة! الأفضل ان تخطط للدرس وتقسم فقراته على الوقت المحدد.. ولا بأس بإجراء (بروفة) على الأقل في أول الإيام لمعرفة ما تحتاج كل فقرة من وقت. ولا تنسى متابعة الساعة دورياً أثناء الدرس. ٧. لا تنسى ما تعد به الطلبة فهم لاينسون! استخدم مفكرة للتذكير او ثبت ذلك في مدونة ملاحظاتك في الهاتف. ٨. الطلبة غير المنضبطين موجودين في كل صف، لا تصرف نظرك عنهم ولا تضيع الكثير من وقتك في محاولة ضبطهم. كل ما عليك هو التوجيه بشيء من الشدة ولكن بدون إساءة لفظية أيا كانت. حاول أن تشغلهم من خلال زجهم بأداء التمارين على السبورة. بهذه الحالة سيتغير سلوكهم لأنك ستخرجهم من دائرتهم المريحة حيث يشعرون بالسلطة إلى واجهة النزال حيث يشعرون بالضعف أمام باقي الطلبة! .... هذه بعض النقاط التي جاءت في ذهني قد تفيد بعضكم. أدعوا الله أن يوفقكم جميعاً في هذه التجربة الفريدة من نوعها وأراكم على خير إن شاء الله. لا محاضرات اختبارات هذا الأسبوع! تحياتي للجميع 🌹

سلام شعبة D في حال د. مجيد ما اخذكم ياريت تبلغوني نقدم المحاضرة

I am sharing 'Test-taking strategies-1' with you

السلام عليكم ستكون محاضرة هذا الأسبوع آخر محاضرة في المنهاج (سمعتكم!) لذا سنقوم بتغيير بسيط لرفع رتابة المحاضرة وذلك بالاستعانة بكم في تقديمها! ستكون هناك تقييمات للطلبة الذين يشاركون في شرح المحاضرة. حيث سيقدم كل طالب/ة فقرة ونتشارك معه/ا في النقاش. عسى أن يكون تدريب ممتع لكم قبل التطبيق. المحاضرة موجودة في موقعي في حال الرغبة بالتحضير لها Assessing Grammar and Vocabulary وسأرسل هنا الموضوع الأخير الخاص بStrategies of test taking الذي اعدته مسبقا د. بلقيس. سنمر على الملف سريعاً كون المعلومات المقدمة فيه لا تحتاج إلى كثير من التحضير. أراكم على خير 🌸

👍

السلام عليكم رداً على الاستفسار، لا يوجد امتحان مؤجلين. سيتم مضاعفة درجة الامتحان الثاني بدلاً عن الامتحان الأول. بالتوفيق للجميع