Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева
Open in Telegram
Официальный канал ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева» Сайт: https://содержаниеобразования.рф ЕДСОО: https://edsoo.ru/ ВК: https://vk.com/instisro МАКС: https://max.ru/instrao РКН: https://knd.gov.ru/license?id=672e0fd9e9b24e
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева
Channel Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева (@instrao) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 16 479 subscribers, ranking 12 429 in the Education category and 39 707 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 16 479 subscribers.
According to the latest data from 11 November, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -103 over the last 30 days and by -2 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 3.14%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 1.37% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 518 views. Within the first day, a publication typically gains 226 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 3.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as исмо, им., в.с, леднев, просвещение.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Официальный канал ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева»
Сайт: https://содержаниеобразования.рф
ЕДСОО: https://edsoo.ru/
ВК: https://vk.com/instisro
МАКС: https://max.ru/instrao
РКН:
https://knd.gov.ru/license?id=672e0fd9e...”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 12 November, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
16 479
Subscribers
-224 hours
-227 days
-10330 days
Posts Archive
Repost from Кремль. Новости
Владимир Путин по видеосвязи провёл совещание с членами Правительства
С докладом о развитии системы среднего профессионального образования выступил Министр просвещения Сергей Кравцов. Глава государства по видеосвязи принял участие в открытии новых и реконструированных учебных заведений в ряде регионов:
🔸в Нижнем Новгороде после капитального ремонта открылся Федеральный технопарк профессионального образования;
🔸в Мордовии в Саранском электромеханическом колледже прошёл капитальный ремонт учебного корпуса;
🔸в Мурманской области открылся уникальный подземный учебный полигон, позволяющий будущим горным инженерам изучать все этапы добычи руды.
Министр экономического развития Максим Решетников доложил об итогах конкурса на казначейские инфраструктурные кредиты. Их цель – поддержка строительства в регионах инженерных сетей, дорог и коммуникаций к промышленным площадкам и курортам.
Министр МЧС Александр Куренков рассказал об участии России в Чемпионате мира по пожарно-спасательному спорту.
О ходе ежегодной вакцинации против гриппа участникам совещания доложил Министр здравоохранения Михаила Мурашко.
Руководитель исполкома Народного фронта Михаил Кузнецов информировал о промежуточных итогах работы с обращениями граждан, поступившими на «прямую линию» с Президентом 2025 года. О том, как для этого используется ИИ, рассказал председатель правления ПАО «Сбербанк» Герман Греф.
Подробнее – на сайте Кремля.
Полное видео – в «VK видео» и на RUTUBE.
Repost from Правительство России
Министр просвещения доложил Президенту о развитии системы СПО и принял участие в открытии новых учебных заведений
Система среднего профессионального образования выходит на качественно новый уровень: сегодня она нацелена на решение государственных задач и развитие российской экономики, заявил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.
«Главный результат для нас – это выпускник, который стал готовым специалистом, востребован на конкретном предприятии и видит все возможности для дальнейшего роста», – отметил министр.Главное о системе среднего профессионального образования: 📍За 6 лет чисто учащихся в системе СПО выросло почти на четверть: с 3 млн в 2019 году до 4 млн в 2026 году. 📍В 2026 году в колледжи и техникумы поступили 1,4 млн человек, конкурс достиг в среднем 3 заявлений на место. 📍В 2019 году в колледжи поступали 48% девятиклассников и 7% одиннадцатиклассников, в этом году эти значения достигли 63% и 12% соответственно. 📍Локомотив позитивных преобразований в СПО – федеральный проект «Профессионалитет». В этом году в кластеры «Профессионалитета» поступили 700 тыс. первокурсников, средний конкурс – 4 заявления на место. Трудоустраиваются после окончания учебы 87% выпускников. 📍Ведётся программа модернизации и капремонта колледжей. До 2030 года на эти цели предусмотрено более 110 млрд рублей. В текущем году запланирован ремонт 259 зданий, из них 126 уже отремонтированы. По видеосвязи Президент и министр просвещения приняли участие в церемонии открытия новых и модернизированных объектов СПО: • Федерального технопарка профессионального образования в Нижнем Новгороде, • Саранского электромеханического колледжа, • подземного практико-ориентированного комплекса компании «ФосАгро» в Мурманской области. 🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAКС
+7
Эксперты Всероссийского форума учителей музыки и изобразительного искусства 🤩
Форум объединит представителей государственной власти, научного и педагогического сообщества, руководителей ведущих образовательных организаций и деятелей культуры.
В обсуждении актуальных вопросов музыкального и художественного образования примут участие:
— Сергей Сергеевич Кравцов, Министр просвещения Российской Федерации;
— Елена Владимировна Шмелева, руководитель Образовательного фонда «Талант и успех»;
— Валерий Александрович Фадеев, председатель Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека;
— Александр Владимирович Журавский, заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам;
— Иван Ильич Глазунов , ректор Российской академии живописи, ваяния и зодчества;
— Игорь Игоревич Матвиенко, российский композитор, продюсер, общественный деятель;
— Евгений Владимирович Князев, народный артист России, ректор Театрального института имени Б. В. Щукина;
— Владислав Александрович Кононов, референт Управления Президента Российской Федерации по государственной политике в гуманитарной сфере.
Продолжим знакомить вас с участниками форума!
Когда музыка встречается с живописью: каким будет искусство в школе будущего?
Как сделать урок музыки пространством творчества, а урок изобразительного искусства — настоящим открытием? Как соединить классические традиции с современными технологиями? И какие педагогические практики помогут по-новому раскрыть мир искусства для детей?
Эти темы объединят участников Всероссийского форума учителей музыки и изобразительного искусства, который пройдет 6–7 ноября в Москве и Московской области.
Впереди — два дня профессиональных встреч, ярких дискуссий, обмена опытом и творческих мастер-классов. В фокусе внимания — развитие сразу двух направлений художественного образования: музыкального и изобразительного.
📌 Знакомьтесь с программой форума.
Repost from Минпросвещения России
С Днём народного единства! 🇷🇺
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов поздравил граждан страны с праздником и отметил, что история России не раз доказывала: сила страны — в сплочённости народа, любви к Родине, верности Отечеству и заботе друг о друге.
Особое значение этот день приобретает в 2026 году, объявленном Президентом Владимиром Путиным Годом единства народов России.
«Нашей главной целью является воспитание молодых людей, которые хранят духовно-нравственные ценности и уважают многообразие народов и национальностей России. Именно вместе мы каждый день создаём прекрасное настоящее и формируем прочную основу для завтрашнего дня», — подчеркнул Сергей Кравцов.Министр пожелал всем крепкого здоровья, уверенности в себе и достижения поставленных целей. #Памятная_Дата 🇷🇺 Подписаться в МАКС
Что объединяет поколения и народы России?
🇷🇺 Общая история, культура, традиции и ценности, которые формируют наше представление о стране и её будущем.
В преддверии Дня народного единства представляем новое издание ИСМО им. В.С. Леднева — «Единство народов России: ценности, объединяющие поколения. Образовательный календарь».
📘 На 416 страницах образовательного календаря собраны события, приуроченные к государственным и национальным праздникам России, памятные даты российской науки, культуры, образования и спорта, истории достижений и подвигов соотечественников.
Интерактивные элементы позволяют обратиться к дополнительным источникам, глубже изучить исторические события и открыть для себя новые факты.
#ИСМО_издания
+8
Земля величественных гор и знаний будущего
🇷🇺 Продолжаем исследовать образовательный ландшафт России в рамках проекта «От малой родины — к великой России».
📌 Сегодняшний выпуск посвящён Республике Алтай. О своём регионе рассказывает Ольга Станиславовна Саврасова, министр образования и науки Республики Алтай.
Республика Алтай — это:
🏔️ Уникальная природа
🏺 Наследие древних цивилизаций
📖 Сохранение родного языка
🎓 Богатые педагогические традиции
🤖 Цифровые технологии в образовании
🌱 Экологическое и трудовое воспитание
Здесь величественные горы хранят память тысячелетий, а современные школы открывают детям новые возможности для развития и профессионального выбора.
#ИСМО_год_единства
Пропустили семинар? Не проблема!
💡 Вы можете посмотреть мероприятия ИСМО им. В.С. Леднева в любой момент.
Собрали все важные семинары недели в одной подборке!
🏛️ Историческая среда
Подвели итоги конкурсов по историческому просвещению и обсудили лучшие практики в просветительской работе с обучающимися.
🔗 Смотрите запись по ссылке.
📋 Методическая среда «Как подготовиться к введению ФГОС СОО?»
Разобрали основные положения нового государственного стандарта для средней школы и практические вопросы подготовки образовательных организаций к его введению с 1 сентября 2027 года.
🔗 Смотрите запись по ссылке.
⚙️ Методическая среда «Бережливое производство на уроках труда»
Познакомились с практиками применения методов и бережливого производства в школе и формированием культуры бережливого производства у обучающихся.
🔗 Смотрите запись по ссылке.
🎯 Семинар «История трудового обучения. Реализация инвариантных и вариативных модулей по предмету „Труд (технология)“»
Рассмотрели развитие содержания и методов трудового обучения, современные подходы к реализации инвариантных и вариативных модулей по предмету и ответили на вопросы педагогов с горячей линии ИСМО.
🔗 Смотрите запись по ссылке.
📌 Следите за нашими образовательными мероприятиями и находите новые идеи для профессиональной деятельности!
Мероприятия прошли по поручению Минпросвещения России.
#ИСМО_среда
+5
Идеи Краевского, которые вы используете каждый день
Предлагаете ученикам искать собственные решения? Учите не просто запоминать, а применять знания? Развиваете самостоятельность и творческое мышление?
💭 Эти привычные педагогические подходы созвучны научным идеям Володара Викторовича Краевского.
📚 Читайте в карточках Михаила Богуславского, главного научного сотрудника лаборатории сравнительного образования и истории педагогики ИСМО им. В.С. Леднева, о том, как идеи Краевского продолжают жить в современной школе.
📢 Подробнее о научном наследии учёного и его значении для современного образования поговорим 29 октября в 11:00 (мск) на пленарном заседании Международной научно-практической конференции «Формирование единого образовательного пространства многонациональной России», посвящённой 100-летию В.В. Краевского.
Присоединяйтесь по ссылке.
#ИСМО_гордимся
Repost from Минпросвещения России
☎ Почти 3 000 обращений за полтора месяца — столько поступило на линию психологической помощи «Школа доверия»
🔹 Чаще всего обращались сами обучающиеся — на них пришлось 40% запросов.
🔹 Ещё 25,7% звонков поступило от родителей, 1,5% — от педагогов.
🗣 Сергей Кравцов отметил, что почти половина обращений связана с конкретными психологическими и социальными трудностями, когда помощь нужна здесь и сейчас. На линии можно бесплатно, анонимно и круглосуточно получить поддержку специалиста.
Специалисты помогают оценить ситуацию, снизить напряжение и понять, что делать дальше. При необходимости подсказывают, как взаимодействовать с педагогами, администрацией образовательной организации и профильными службами.
📞 Напоминаем, что «Школа доверия» работает круглосуточно: +7 (800) 707-02-01
Обратиться за помощью можно и письменно — через сайт МГППУ
#Новости_МП
🇷🇺 Подписаться в МАКС
1000 лет истории российского детства — теперь в цифровом формате!
Монография «1000 лет заботы о дошкольниках в России» появилась на странице Издания ИСМО.
Как менялись представления о детстве и воспитании с X по XXI век?
📘Книга знакомит с историей дошкольного образования в России, педагогическими традициями и достижениями отечественной дошкольной педагогики.
Читайте онлайн — и делитесь с коллегами!
📌 На странице Издания ИСМО вас ждут и другие книги Института: актуальные педагогические идеи и практические решения для современной школы.
#ИСМО_издания
#ГодДошкольногоОбразования
История и практика трудового обучения
📅 Сегодня в 11:00 состоится вебинар для новых регионов «История трудового обучения. Реализация инвариантных и вариативных модулей по учебному предмету „Труд (технология)“».
🎙 Ольга Логвинова, ведущий эксперт ИСМО им. В. С. Леднева, кандидат педагогических наук, расскажет о развитии содержания и методов трудового обучения, современных подходах к реализации инвариантных и вариативных модулей по предмету «Труд (технология)».
💬 Также ответим на вопросы, направленные педагогами на горячую линию ИСМО им. В. С. Леднева.
🔗 Подключайтесь к трансляции.
Вебинар проводится в рамках поручения Минпросвещения России.
#ИСМО_анонс
+3
С Днём школьных библиотек!
Поздравляем школьных библиотекарей России и благодарим за то, что открываете детям удивительный мир книг, прививаете любовь к чтению и помогаете растить любознательных и думающих читателей!
📌 Продолжаем делиться результатами исследования ИСМО им. В.С. Леднева по семейному чтению, в котором приняли участие более 350 тысяч человек, в том числе 6 237 школьных библиотекарей России. Подробности — в карточках.
🎬 Как сделать так, чтобы книга не просто стояла на полке, а оказалась в руках ребёнка? В проекте «Читаем в семье. Читаем о важном» вместе с авторами и методистами ищем ключи к современным произведениям, которые могут пригодиться школьным библиотекарям в работе с юными читателями.
ИСМО им. В.С. Леднева осуществляет сопровождение проекта по модернизации школьных библиотек, инициированного Минпросвещения России в соответствии с поручением Президента Российской Федерации.
#ИСМО_читаемвсемье #ДеньШкольныхБиблиотек #ШкольнаяБиблиотека #ЧитаемОважном
От школьной теории к инженерной практике
Как связать школьные предметы с реальными инженерными задачами? Как сделать проектную деятельность частью обучения, а не просто дополнением к урокам?
21 октября в 14:00 (мск) обсудим эти вопросы на Всероссийском семинаре «Научно-методические основания проектирования содержания обучения в инженерных и агротехнологических классах российских образовательных организаций» в рамках научной среды ИСМО.
В центре обсуждения:
🔹 Подходы к отбору содержания обучения в профильных классах.
🔹 Методические рекомендации для учителей естественно-научных предметов.
🔹 Возможности проектной и внеурочной деятельности.
📢 Подключайтесь к трансляции.
Вебинар проводится в рамках поручения Минпросвещения России.
+3Педагогика сотрудничества: ребёнок как личность
📚 Продолжаем нашу рубрику, посвящённую истории дошкольного образования.
В новых карточках — о манифесте педагогов-новаторов 1986 года и идеях, которые меняли представления о воспитании и обучении ребёнка.
📌 А ещё больше об истории и развитии дошкольного образования — в статье Михаила Богуславского, главного научного сотрудника лаборатории сравнительного образования и истории педагогики ИСМО им. В.С. Леднева.
🔗 Статья по ссылке
2026 год объявлен Минпросвещения России Годом дошкольного образования.
#ИСМО_годДО #ГодДошкольногоОбразования
+8
Образование, которое работает на будущее
🇷🇺 Продолжаем исследовать образовательный ландшафт России в рамках проекта «От малой родины — к великой России».
📌 Сегодняшний выпуск посвящён Томской области. О своём регионе рассказывает начальник Департамента образования Томской области Юрий Калинюк.
Томская область — это:
🔹 обновление школьной инфраструктуры;
🔹 ранняя профориентация;
🔹 развитие профессионального образования;
🔹 богатые научные и педагогические традиции.
От современной школы до первой профессии — в регионе создают возможности для учёбы, профессионального выбора и будущего молодых людей.
#ИСМО_год_единства
ИСМО и «Евразия» укрепляют международное педагогическое сотрудничество
В рамках Международной премии «Евразия» состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между ИСМО им. В.С. Леднева и АНО «Евразия».
Документ подписали руководитель ИСМО им. В.С. Леднева Максим Костенко и депутат Государственной Думы Российской Федерации, председатель Координационного совета АНО «Евразия» Алёна Аршинова.
«Уверен, что благодаря нашим совместным проектам, программам "Евразии", наша огромная, большая международная педагогическая семья будет укрепляться во имя наших стран, будущего наших стран, наших детей на основе традиционных ценностей», — отметил Максим Костенко.🤝 Сотрудничество будет направлено на реализацию совместных образовательных проектов, разработку методических материалов и развитие международного обмена педагогическим опытом.
Как освободить время педагогов для главного?
📘 Вышла новая книга ИСМО им. В.С. Леднева «Бережная школа: Школоведение 2.0» – об истории и философии одноимённого проекта, который с 2024 года реализуют Минпросвещения России и Госкорпорация «Росатом».
Что внутри?
🔹 Принципы бережливого управления в образовании.
🔹 Практические решения для снижения бюрократической нагрузки на педагогов.
🔹 Опыт регионов – участников проекта.
🔹 Алгоритм присоединения к проекту и чек-лист для руководителей школ.
📖 Издание подготовлено Отраслевым центром компетенций проекта «Бережная школа» на базе ИСМО им. В.С. Леднева и будет полезно руководителям школ, педагогам и региональным управленческим командам.
Ознакомиться с изданием можно по ссылке
Нарисуй музыку!
Приглашаем школьников принять участие в конкурсе рисунков «Диалог музыкантов и художников»!
🎵 Послушайте любимое музыкальное произведение и попробуйте передать свои впечатления в рисунке. Какие чувства вызывает музыка? Какие образы рождаются в воображении? О каких важных человеческих ценностях она заставляет задуматься?
🎨 Главное — не техника рисования, а ваша идея! Нам важно увидеть, как через музыку и краски вы раскрываете внутренний мир человека, передаёте чувства и духовно-нравственные ценности.
📩 Как принять участие?
До 25 октября 2026 года опубликуйте фотографию или скан своего рисунка в комментариях к этому посту и укажите:
— фамилию и имя автора;
— возраст;
— регион.
Также можно указать название музыкального произведения, которое вдохновило на создание рисунка.
🔗 Все рисунки будут опубликованы в специальном альбоме нашего сообщества во «ВКонтакте».
🏆 Лучшие работы представят на Форуме учителей музыки и изобразительного искусства, где педагоги выберут самую яркую и выразительную.
🎁 А её автора ждёт приятный приз!
✨ Пусть музыка зазвучит в красках!
Александр Католиков: жизнь отдаю детям
13 октября 1941 года родился Александр Алек/Users/anya/Downloads/Шаблоны анонсов, копия (1).pngсандрович Католиков — Народный учитель СССР, 23 года возглавлявший Сыктывкарскую школу-интернат №1 для детей-сирот.
🔹 Как ему удалось превратить разрушенный интернат в уютный дом, где каждый ребёнок чувствовал себя в семье?
🔹 В чём суть его педагогики и как Католиков сочетал строгость руководителя с отцовской чуткостью?
🔹 Почему его называли «Спасателем» и как его наследие живёт сегодня в социальной педагогике?
✍ О подвижническом пути и педагогических идеях Александра Католикова — в статье Михаила Богуславского.
🔗 Читайте по ссылке
#ИСМО_даты
