ДАРЬЯ СИКОРОВА| МАТЕМАТИКА, ЕГЭ, ОГЭ, ШКОЛА
Open in Telegram
Дарья - основатель и руководитель "МатПрепод"-команды преподов по математике 👩🎓 МГУ им.М.В.Ломоносова 🤗 Алгебра и Геометрия ✅ Помощь по школе ✅ Под-ка к экзаменам ✅ Олимпиады ✅ Онлайн ✅ Опыт > 18 лет Сайт: mathprepod.ru Написать лично: @SikorovaDD
Show more329
Subscribers
No data24 hours
-27 days
+230 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
April '25
April '250
in 0 channels
March '25
+10
in 0 channels
Get PRO
February '25
+26
in 0 channels
Get PRO
January '25
+20
in 0 channels
Get PRO
December '24
+12
in 0 channels
Get PRO
November '24
+14
in 0 channels
Get PRO
October '24
+15
in 0 channels
Get PRO
September '24
+13
in 0 channels
Get PRO
August '24
+22
in 0 channels
Get PRO
July '24
+3
in 0 channels
Get PRO
June '24
+7
in 0 channels
Get PRO
May '24
+11
in 0 channels
Get PRO
April '24
+2
in 0 channels
Get PRO
March '24
+9
in 0 channels
Get PRO
February '24
+11
in 0 channels
Get PRO
January '24
+3
in 0 channels
Get PRO
December '23
+227
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 21 April | 0 | |||
| 20 April | 0 | |||
| 19 April | 0 | |||
| 18 April | 0 | |||
| 17 April | 0 | |||
| 16 April | 0 | |||
| 15 April | 0 | |||
| 14 April | 0 | |||
| 13 April | 0 | |||
| 12 April | 0 | |||
| 11 April | 0 | |||
| 10 April | 0 | |||
| 09 April | 0 | |||
| 08 April | 0 | |||
| 07 April | 0 | |||
| 06 April | 0 | |||
| 05 April | 0 | |||
| 04 April | 0 | |||
| 03 April | 0 | |||
| 02 April | 0 | |||
| 01 April | 0 |
Channel Posts
| 2 |  +1Всем привет!❤️
Сегодня мне хочется с вами поделиться тем, что насколько сейчас у нас в центре учатся тёплые и неравнодушные дети.
Часто можно услышать, что мол сейчас не те времена, молодёжь другая. Вот мы то были.
Вы знаете, я работаю с разными учениками-подростками. Но одно могу сказать точно, что вот сейчас это что-то нереальное.
Болела я тут долго, 3 недели. Я никогда не получала раньше столько сообщений от своих учеников с пожеланием выздоровления. Вот честно. И добрые слова и картиночки разные. Мне было очень тепло от них, вот правда. ❤️
Или ещё история. Пошумела я тут на одном уроке на ученика. За дело, конечно. Скажу честно. Эмоционально. Очень. Потом, конечно, мы все проговорили, успокоились. Но я очень переживала потом всю неделю. И вот настаёт урок и ученик мне: "Дарья Дмитриевна, вы как? Сегодня без экспрессии?" И улыбнулся. Вот честно, груз снял сразу. Ну чуткий очень ученик. А мог бы обидеться ведь.❤️
Ещё история. Про тот же пробник, про поведение четверки. И насколько я была удивлена, поражена и благодарна, когда ученик публично извинился в комментарии. Сам. Никто же его не просил. Очень крутой поступок. Весь мой день тогда сделал.❤️
Я уж молчу про то, что никто никогда из учеников мне не отказывает в помощи. Что-то из новинок в техническом плане мне пояснят, подскажут. Никогда не отмахиваются. И я им за это очень благодарна.❤️
Спасибо, вам, мои ученики за то, что вы такие у меня! ❤️😘😘😘😘 И спасибо родителям за таких внимательных людей! ❤️😘
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна😘 | 234 |
| 3 | Ошибка в задаче не равно "я плохая мать/отец" или "я тупой".
Ошибка в задаче - это неверно решённая задача. Все!
Далее выбор за вами: попробовать научиться её решать или закрыть глаза и сидеть в обиде и печали. | 304 |
| 4 |  +1Теодор Рузвельт сказал: «Не ошибается тот, кто ничего не делает. Не бойся ошибиться, бойся повторить ошибки».
Именно так я хочу начать сегодня свой пост.
Я обращаю внимание, что в последнее время ученики и их родители очень остро реагируют на ошибки, которые дети допускают в своих работах. Помимо того, что расстраиваются, (это как раз естественно), дальше идёт разговор не о том, чтобы выяснить, откуда растут ноги этой ошибки и в итоге ее исправить, а о том, что "очень сложные задания", "это при вас он не решает, а дома при мне решает", "он знает, но растерялся" и тд и тп. Идут оправдания и нытьё, извините, я по-другому просто не могу сказать. И ну как так-то, ведь мой ребёнок просто не может ошибаться так. Я ведь все делаю для него. А ещё грустнее, что иногда я даже слышу "он что у меня тупой?". Со стороны учеников идут обиды, что это вот очень сложно и на самом то деле я знаю.
Всё это очень грустно.
И вот здесь я, как педагог, сейчас расскажу, как смотрю я на ошибки.
Во-первых, это ошибка в работе. Никакого отношения к личности самого ученика это не имеет. Своим ребятам я всегда говорю: "смотри, я с тобой дружу, но сейчас я поработаю учителем и я обязана обратить твое внимание на ошибки в работе, чтобы мы их исправили, проработали и ты постарался их больше не совершать".
Второй момент. Когда ты учишься, то всегда есть место ошибке. Всегда! Я в принципе считаю, что если всё супер-пупер гладко, легко, просто, то вопрос, ты в принципе учишься? Вспомните, как учиться на музыкальном инструменте или на том же велике кататься. Сколько раз мы падаем? И криво играем? Тренировки, практика и вуаля начинает получаться.
В-третьих, иногда даже мелкая ошибка может подсветить более серьёзную проблему. И это же прекрасно, так как значит есть опять же шанс, что и как поправить.
В-четвёртых. Задача классного учителя показать ученику разнообразие палитры задач. И как раз показать те, где потенциально может он ошибиться. В этом и смысл процесса обучения. Получилось - прекрасно, нет - значит мы это разбираем, запоминаем, учимся и идём дальше.
В-пятых, не надо сравнивать себя с другими. "А вот Петя то получил 5", " Он один в классе не смог решить" и тд и тп. Ученик=человек. А мы все разные: разное тело, разный жизненный опыт, разные семьи. Ну как в этом случае сравнивать. Это, как сравнить клубнику с курицей. Что вкуснее? Смотрите в свою тарелку и решайте свои задачи и проблемы.
В-шестых. Есть ученики, которые прям привыкли к тому, что их всегда только хвалят и не дай Бог у этого ученика ошибка, а если ещё и не одна, то всё. Слёзы, сопли, обиды. Родители все на нерве, как так обидели ребёнка. При этом ты максимально корректно и ласково показываешь эти ошибки. Не ругая, вот спокойно прям. Это неважно. Будет именно такая реакция. У меня единственный вопрос к таким ученикам и родителям:"А зачем вы пришли? Учиться? Или чтобы вам говорили только, что хорошо все и давали задачи, где вы не ошибётесь".
Учиться, а не сидеть переписывать решения с другими цифрами, действительно трудно, но с хорошим проводником интересно и главное продуктивно!
Лично я и моя команда как раз и капаем вглубь. Расширяем границы. Учитываем физику ученика. Ведь я по второму образованию ещё и педагог-психолог. Могу отличить это каприз или это ограниченные возможности здоровья. Я и моя команда всегда придерживаемся цели ученика. И если вы уж решили покорить топовый ВУЗ страны или реально научиться думать, то готовьтесь работать. А иначе зачем это всё. Можно сидеть спокойненько, решать всё подобное, похожее и быть в иллюзии, что есть знания. А это не знания, а шаблоны. Это не умение думать, а умение повторять подобное.
Согласна, принимать ситуацию такой, какая она есть, иногда трудно, но нужно, дабы встать, выпрямиться, взять в поддержку профессионала, педагога, которому вы доверяете и идти в развитие. Шаг за шагом. И выходить на свой личный максимум.
Всех призываю очень, именно так относиться к ошибкам в работах.
И да, самое важное. Упали, поднялись, отряхнулись, сделали выводы и идём дальше!
Всех вас обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна! ❤️ | 286 |
| 5 |  Video message | 208 |
| 6 |  Video message | 206 |
| 7 |  Video message | 202 |
| 8 |  Video message | 1 |
| 9 | Voice message | 1 |
| 10 |  +1Всем привет! 😊
Сегодня хочу поделиться с вами, как прошёл четвёртый в этом учебном году очный пробный экзамен ОГЭ и ЕГЭ профиль.
Заранее я забронировала нам аудиторию недалеко от м.Волгоградский проспект. Класс большой, просторный, 50 квадратных метра. Была полная посадка. На фото вы можете как раз это увидеть.
Когда мы только начинали проводить пробники, то приходило 4-5 человек, сейчас вон сколько. Это круто, тк писать тренировочные экзамены очень полезно. И ребята, кто регулярно ходит, об этом знают.
Стартуем мы писать обычно в 11 утра, но собираться все начинают заранее. В этот раз почти никто не опоздал даже.
Рассказали про правила оформления работ, раздали варианты, отсчёт времени пошёл.
В комментарии к сторис, где я хожу между рядов, меня спросили, зачем я хожу? Что дети списывают? Они разве не понимают, что это им надо?
Отвечаю. Мы имитируем экзамен, а в нём вот так регулярно ходят. Потом, кто-то вдруг может достать электронные часы или обычные даже. А их нельзя на экзамене использовать.
Что меня в этот раз расстроило. Пришла четвёрка ребят из одного класса. Пришли весёлые, шутили постоянно. Сильные ученики. Я сразу поняла, надо рассадить по разным углам. Что вы думаете? Переглядывались, посмеивались весь пробник. Мне даже пришлось сделать строго несколько раз замечание и сказать, что сейчас выгоню с экзамена и анулирую работы. Ребятки, просто знайте, что на настоящем экзамене за это выгонят, оштрафуют, ещё и право пересдачи будет через 2 года только.
Итог этого пробника.
Сидели писали почти все до конца. Это хорошо, тк в предыдущие пробники некоторые убегали ну очень рано.
ОГЭ написали прекрасно. Те, кто не дотягивал до 5, наконец-то её получили, кто писал на 2, написали на 3 и 4. Теперь сохранить и улучшить результат до настоящего экзамена.
Про ЕГЭ. Очень рада, что те ученики, которые не проходили порог, его прошли. И даже немного с запасом. Расстроило то, что только 1 ученик в этот раз решил и 13 и 15. Замкнуло всех почему-то на этих задачах. Уж не знаю, почему, вот честно. Я даже в группе разборов дала подсказку и попросила всех дорешать. Дорешали. Сделали все выводы, что перед экзаменом надо все повторять. Рада, что геометрия 2ой части повыдовалась некоторыми.
Глобальный совет всем: повторять, повторять и повторять уже все потихоньку. Не расстраиваться и не возвышаться. Экзамен ещё впереди и 2,5 месяца ещё впереди работы. Так что работаем. Терпеливо и усердно.❤️
Следующий очный пробный экзамен будет 27 апреля, в воскресенье.
Уже жду и 10 классы тоже!🌸
Верю в каждого нашего ученика! Я с вами!!! И да, все будет хорошо!!!
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна!❤️ | 214 |
| 11 |  +1Всем привет!🖐🖐
Поучаствовала я 6 и 13 марта в двух онлайн-тренингах: "Секреты эффективных интерактивных онлайн-тренингов в эпоху ИИ" и "Лучшие практики в обучении. Встреча 6".
Ну что сказать. Оценку бы я им поставила 5 из 10. Да простят меня спикеры.
Если говорить про первый тренинг. Честно? Я не поняла причем там эпоха ИИ. Три спикера рассказали про две онлайн-доски и платформу, о которых я уже итак знала. Не буду тут писать названия, чтобы это не расценивалось, как реклама. Кому интересно, напишите мне в личку @SikorovaDD, я вам скажу.
Второй тренинг был более интересный. Ориентирован больше был на обучение предпринимателей. Опять же была представлена одна из платформ. Второй спикер дал общие рекомендации, как должен выглядеть крутой онлайн-курс, а третий спикер рассказал, как они в своей команде, не нанимая айтишников, автоматизировали некоторые свои процессы.
Сказать, что вынесла что-то прям супер новое, ну может вот платформу из второго тренинга, а в остальном всё мне было известно.
Ещё раз подметила, что очень важно в уроках и то, кто вещает и как вещает, на чём или где. Важно качество дидактических материалов: их визуал, структура. И да, сейчас масса всего для того, чтобы уроки сделать крутыми.
Со своей стороны скажу, что я, как создатель и руководитель онлайн-школы всегда выбираю самое лучшее для наших учеников: педагогов, онлайн-доски, методические пособия, да даже графические планшеты у моей команды входят в топ лучших.
Хорошо, что посетила, не жалею. Освежила так сказать голову, посмотрела, кто, что делает. Это всегда полезно.🫶
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна.❤️ | 263 |
| 12 |  О как оно сегодня))) | 120 |
| 13 |  +2Не надо бояться себя самой: своей внешности, мыслей, способности — всего, что делает нас неповторимыми.
Стремясь подражать кому-то, пусть даже очень красивому, умному, талантливому, мы можем только потерять свою индивидуальность, утратить в себе что-то очень важное и ценное.
А любая подделка всегда хуже оригинала.
Майя Плисецкая | 307 |
| 14 |  Расскажу ка я вам, как ко мне пришёл учиться весь класс! 😜🙈
Дело было так.
Начало марта, через 3 месяца ЕГЭ. Вот как сейчас время.
Звонит мне одна мамочка вся в слезах. Учатся в частной школе, всё время говорили, что все по знаниям хорошо, к ЕГЭ готовят, а тут случился пробник Аля имитация настоящего экзамена, когда прям ведут в другую школу. И вот после этого пробника ее сын не прошел порог. Мама в ужасе, поступать то собираются в МАРХИ, на бюджет.
Пообщались, успокоила мамочку. Начали заниматься. Как этот парнишка впахивал, если бы вы только знали. Какими-то семимильными шагами шли. В голове знания были, но с большими дырами. Он занимался каждый день со мной кроме выходных.
А потом ко мне пришли на занятия его одноклассники. Их было 2 человека. Школа частная, класс маленький. Детки просто отличные. Трудяги те ещё. Но знания по нулям.
Жили там в этой школе в неге, на облачке.Говорят же, что всё хорошо, весело, спокойно.
В итоге за 3 месяца, работая каждый день да, мы вытянулись по 1 части и захватили уравнение из второй части.
Если бы они пришли раньше, то точно было бы за 90 баллов.
Все, конечно, поступили, куда хотели, но не на бюджет. А могли бы точно.
Вопрос. Куда там смотрели в этой частной школе. Три человека в классе, ёлки. Да это почти индивидуально.
В таких ситуациях мне жалко родителей и детей. Как вот им проверить, что дают качественные знания.
Моя рекомендация - это независимые диагностики, пробные экзамены не в своих школах, да просто даже попросить протестировать по знаниям другого педагога, не из школы.
Надо бдить, интересоваться, спрашивать что и как у учителей, которые занимаются с вашим ребёнком. И не бояться менять, если что-то идёт не так.
Каждый год ко мне и в мой центр приходят ребятки от горе-репетиторов или из каких-то непонятных частных школ.Всё, конечно, подтягиваем, устраняем пробелы. Жалко очень и детей в итоге с нулевыми знаниями, и время, и деньги родителей.
Вот такая история.
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна.❤️ | 272 |
| 15 |  Весна идёт! Весне дорогу!🌸🌺🌸💃 | 287 |
| 16 | Девчоночки, с праздником, нас! 😘❤️❤️❤️будьте здоровы, счастливы, любите и будьте любимыми! Сияйте и цветите!!!😘😘😘😘 | 283 |
| 17 |  Я бываю такая разная –
То капризная, то прекрасная,
То страшилище опупенное,
То красавица – мисс Вселенная,
То покладиста, то с характером,
то молчу, то ругаюсь матерно,
то в горящие избы на лошади,
то отчаянно требую помощи,
дверью хлопну – расставлю все точки,
то ласкаюсь пушистым комочком,
то люблю и тотчас ненавижу,
то боюсь высоты, но на крышу
выхожу погулять тёмной ночкой,
то жена, то примерная дочка,
то смеюсь, то рыдаю белугой,
то мирюсь, то ругаюсь с подругой.
Не больна я, не в психике трещина…
Просто Я – стопроцентная ЖЕНЩИНА!!
Лариса Рубальская | 278 |
| 18 |  +1Спасибо вам, мои хорошие❤️❤️❤️❤️❤️❤️всех помню, люблю!!!! Приходите в гости на чаёк😘🌸 | 261 |
| 19 |  Video message | 275 |
| 20 |  Video message | 249 |
