Школа Юного Филолога НИУ ВШЭ | ШЮФ
Open in Telegram
Удовольствие от текста Школа Юного Филолога НИУ ВШЭ — это площадка для научного и творческого взаимодействия между известными учеными и школьниками, начинающими знакомство с литературоведением VK: https://vk.com/shuf_hse Сайт: https://hum.hse.ru/junior/
Show more2 307
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
-3130 days
Posts Archive
Дорогие друзья!🤍
📚На прошлой неделе мы поговорили о «Крейцеровой сонате» — о том, как повесть Толстого вызвала множество читательских откликов и даже породила «фанфики» задолго до появления этого термина. Сегодня же мы обратимся к другому произведению писателя — роману «Анна Каренина» и посмотрим, как в текст проникает научное знание XIX века.
В эпоху, когда идеи Ч. Дарвина и И. М. Сеченова активно меняют представления о человеке, литература оказывается пространством, где эти идеи проверяются на прочность. Герои «Анны Карениной» спорят о дарвинизме, мыслят его категориями, а их поведение порой подчиняется законам физиологии. Попробуем разобраться, как именно эти идеи работают в романе и почему наука становится для Толстого одновременно и оппонентом, и соавтором⭐️
Дорогие друзья! 🤍
Делимся с вами литературой по мотивам лекции А. И. Рейтблата✨
⭐️Рейтблат А.И. Русская литература как социальный институт // Рейтблат А.И. Писать поперек: статьи по биографике, социологии и истории литературы. М.: Новое литературное обозрение, 2014. С. 11–32.
⭐️Рейтблат А.И. Кто, как, когда и с какой целью сделал русскую классику // Рейтблат А.И.
Классика, скандал, Булгарин…: статьи и материалы по социологии и истории русской литературы. М.: Новое литературное обозрение, 2020. С. 8–47.
⭐️Гудков Л.Д., Дубин Б.В. Литература как социальный институт: сборник работ. 2-е изд., доп. М., Новое литературное обозрение, 2020. (первое издание, второе сильно дополнено).
⭐️Бурдье П. Поле литературы // Новое литературное обозрение. 2000. № 45. С. 22–87.
⭐️Шартье Р. Письменная культура и общество. М., 2006.
Дорогие друзья!💜
🌼6 апреля в 18:10 ждем вас на лекции «Куртуазная любовь: медиевистика vs медиевализм», которую прочитает Алла Васильевна Демахина, преподавательница ШФН ФГН НИУ ВШЭ.
📚«Что такое куртуазность и fin’amor? Любовь в современном понимании — изобретение Средневековья? Кто придумал куртуазную любовь? Кто такая Прекрасная дама и что же она об этом думает?
В условную, но символически прекрасную дату — когда Петрарка встретил Лауру — зададимся этими вопросами и почитаем небольшие отрывки из старопровансальской и старофранцузской литературы»
🔖Регистрация доступна по ссылке: https://shkola-yunogo-filologa-vs.timepad.ru/event/3907391/
Дорогие друзья!💛
✨30 марта в 18:10 состоится лекция «"Фанфики" по Толстому: как читали "Крейцерову сонату" в XIX в.» Ее проведет Алина Александровна Шурухина, младший научный сотрудник ИМЛИ РАН, старший научный сотрудник Театрального музея им. А.А. Бахрушина, выпускница ОП «Филология» и заместитель руководителя Школы Юного Филолога в предыдущие сезоны.
⭐️«В апреле 1890 года Николай Страхов написал Льву Толстому: "Конечно, Вы знаете, что целую зиму только об ней и говорили и что вместо как Ваше здоровье? обыкновенно спрашивали: читали ли Вы Крейцерову сонату? <…> Соната написана так, что всех задела, самых бестолковых…". Действительно, повесть задела всех: она обсуждалась в кружках и салонах, о ней высказывались литераторы, священники и жандармы, почта Толстого была завалена откликами. А ещё "Крейцерова соната" побудила читателей создавать так называемую "антилитературу" – или, если говорить современным языком, фанфики: тексты, в которых читатели "переписывали" повесть – меняли финал, точку зрения, характер героев или место действия.
На лекции мы обсудим, что именно послужило причиной такой острой реакции на произведение, как повесть воспринималась разными читателями (и особенно – читательницами) и зачем создавались многочисленные "фанфики" по "Крейцеровой сонате"»
📚Скорее регистрируйтесь по ссылке: https://shkola-yunogo-filologa-vs.timepad.ru/event/3892809/
Напоминаем вам о лекции Дарьи Сергеевны Глебовой, которая состоится немного раньше, чем обычно — в 17:40❤️
Дорогие друзья!❤️
✨23 марта в 17:40 приглашаем вас на лекцию «Об оскорблениях и двусмысленности в древнеисландской скальдической поэзии». Ее прочитает Дарья Сергеевна Глебова, кандидат филологических наук, доцент ШФН ФГН НИУ ВШЭ.
⭐️Обратите внимание на время — единоразово лекция будет немного раньше, чем обычно
📚«Скальдическая поэзия известна своей изощренной формой, нехарактерной ни для какой иной средневековой поэтической традиции. Такое внимание к форме во многом связано с особенностями скальдической поэзии как социальной практики, которая предполагала, с одной стороны, зашифровку значения благодаря кеннингам, использованию редкой лексики и сложного синтаксиса, а с другой стороны, расшифровку всего этого слушателем (или неудачу в этом герменевтическом предприятии). Кроме формы, скальдическая поэзия также прибегала к двусмысленным и многозначным выражениям, от интерпретации которых зависело, как именно строфу следовало интерпретировать, как хвалу или хулу. В лекции мы посмотрим на один пример такой "двузначной" строфы, а именно на вису 14 из "Саги о Греттире" и ее прозаическое оформление, и попробуем разобраться, как можно одни и те же выражения прочесть и как похвалу, и как оскорбление, а также для чего это могло быть необходимо древнему скандинаву»
Для участия в лекции будет полезно прочитать 17 главу «Саги о Греттире» или, при желании, сагу целиком💙✨
🧶Скорее регистрируйтесь: https://shkola-yunogo-filologa-vs.timepad.ru/event/3880135/
Дорогие друзья! 🧡
Делимся с вами списком литературы к лекции Д. А. Луговской о рецепции Державина✨
⭐️Ходасевич В. Ф. Державин.
⭐️Державин Г. Р. Записки из известных всем происшествиев и подлинных дел, заключающих в себе жизнь Гаврилы Романовича Державина
⭐️Г. Р. Державин в воспоминаниях современников / Сост., вступ.ст. Н. П. Морозовой; подг. текстов и коммент. Б. А. Градовой. СПб., 2018.
⭐️Аверинцев С. С. Поэзия Державина // Из истории русской культуры. Т. 4. М., 1996. С. 763—781.
⭐️Городецкий Б. П. Лирика Пушкина. М. – Л., 1962. С. 44—60.
⭐️Зорин А. Л. Начало // Ходасевич В. Ф. Державин. М., 1988. С.5—36.
⭐️Смолярова Т. И. Зримая лирика. Державин. М., 2011
⭐️Успенский Б. А. Язык Державина // Из истории русской культуры. Т. 4. М., 1996. С. 781—807.
Дорогие друзья!🧡
✨16 марта в 18:10 лекцию «Историческая семантика: как слова меняют значения»прочитает Ксения Павловна Костомарова, мл. науч. сотр. Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН, преподавательница ОП «Филология» ФГН НИУ ВШЭ.
📚«Что значило слово ремонт до того, как стало обозначать исправление поломок? В каком веке слово крутой начало описывать не только поверхности, но и людей? Что общего у слов пошлый и дремучий? И главное — как ответы на эти вопросы могут пригодиться филологу?
Мы поговорим о возможностях изучения культуры через факты языка, о том, как устроено изменение структуры значений (полисемии) слова и какие культурные, социальные и исторические события могут отражать изменения в значениях слов. На примере понятия вкус мы подробно проследим за жизнью одного слова, увидим, как его значения постепенно расширяются и переосмысляются, попадая в сферу литературы, и как отдельные языковые факты позволяют увидеть более широкие процессы культурных изменений»
🧶Регистрация доступна по ссылке: https://shkola-yunogo-filologa-vs.timepad.ru/event/3868587/
Repost from Филология | Вышка | НН
+4
День открытых дверей на программе «Филология»! 💙
Друзья, приглашаем вас на онлайн-встречу для абитуриентов и всех-всех-всех, посвященную знакомству с нашей программой
На ней расскажем все о филологии в нижегородской Вышке и ответим на ваши вопросы
Когда и где?
➡️ 14 марта, 14:00, онлайн
Переходите по ссылке и регистрируйтесь!
А пока представляем вашему вниманию 14 интересных фактов о программе в карточках 💌
📎Дорогие друзья, у наших коллег-филологов из Нижнего Новгорода совсем скоро день открытых дверей!
Завершая нашу серию постов в честь дня солидарности женщин, хотим напомнить вам о двух прошлогодних публикациях, посвященных женщинам-писательницам и женщинам-теоретикам, а также поделиться подборкой женских песен, в которых исполнительницы как переосмысляют литературные и мифические женские образы, так и моделируют собственное понимание женского положения⭐️
✨Джудит — Princess Angine
✨From Persephone — Kiki Rockwell
✨Гретхен за прялкой — Хелависа
✨Cassandra — Taylor Swift
✨La femme — Barbara Pravi
✨labour — Paris Paloma
✨Résiste — France Gall
✨The Feminine Urge — The Last Dinner Party
✨La grenade — Clara Luciani
✨I Hold Your Anger — The Last Dinner Party
плейлист в яндекс-музыке💙
В подборке, посвященной женщинам и литературе, мы хотим представить не только женский опыт письма, но и женский опыт чтения художественных текстов📚
⭐️ Значимость этого процесса как для роста женского самосознания, так и для укрепления социальных связей между женщинами исследуется в работе Барбары Зихерман «Жизнь между строк», захватывающей период от конца XIX века до современности, а также в руководстве Ширин Додсон по созданию книжного клуба для матерей и дочерей.
⭐️ Роль чтения для женщин в тяжелые исторические периоды фиксируется в эго-документах — «Крутой маршрут» Евгении Гинзбург включает описания бытования художественных текстов среди заключенных ГУЛАГа, а мемуары писательницы иранского происхождения Азар Нафиси рассказывают о важности женского чтения и интерпретации литературных сюжетов в ситуации, когда девушки сталкиваются с запретом на изучение литературы:
«Парадокс, но именно романы, с помощью которых мы спасались от реальности, в итоге заставили нас усомниться в ней и начать анализировать ее, хотя прежде мы были беспомощны и не могли подобрать слов для ее описания»Азар Нафиси
Дорогие подруги и друзья!💜
✨ Сегодня, в Международный женский день, мы подготовили для вас серию из трех постов, посвященных женщинам и литературе. Открывают ее две публицистические работы, в рамках которых через литературный контекст реализуется осмысление женского прошлого и его связи с настоящим.
⭐️ В критической статье «Наши бабушки», написанной во второй половине XIX века, Мария Цебрикова реконструирует положение женщин прошлого, «бабушек», исследуя образы героинь «Войны и мира». Их цели, модели поведения рассматриваются как «наследство», принятое матерями, но отвергаемое дочерьми, — поколением 60-х — сознающих право на «настоящую жизнь» для себя и своих внучек.
⭐️ Эссе Урсулы Ле Гуин «Исчезающие бабушки», написанное в конце XX века, исследует проблему исключения женских текстов из канона литературы. Писательница выделяет три принципа, способствующих исчезновению женских произведений из литературной традиции, но также формулирует возможные для женщин способы противодействия этому процессу — читать, издавать и исследовать тексты «бабушек»
Дорогие друзья! 🩷
Меньше, чем через час, состоится онлайн-встреча для абитуриентов программы «Современная филология», которую проведет ее академический руководитель — Мария Андреевна Волконская!
Ждём вас!⭐️
Дорогие друзья!🤍
✨9 марта в 18:10 состоится лекция «Чем занимается социология литературы?». Ее прочитает Абрам Ильич Рейтблат, один из виднейших социологов литературы, заведующий отделом библиографии в журнале «Новое литературное обозрение», автор книг «Как Пушкин вышел в гении: Историко-социологические очерки о книжной культуре Пушкинской эпохи», «От Бовы к Бальмонту и другие работы по исторической социологии русской литературы».
📚«Многие литературоведы скептически относятся к возможностям социологии литературы, плохо представляя, чем она может быть полезна. Более близкое знакомство с ней помогает понять, что она не только полезна, но и необходима для решения многих проблем, с которыми не могут справиться теория и история литературы. Это касается понимания того, что такое, собственно, художественная литература и где ее границы, как она развивается, зачем люди ее читают, как возникает классика и каковы ее функции, как формируются жанры литературы и что дает их социологический анализ»
🔖Скорее регистрируйтесь по ссылке: https://shkola-yunogo-filologa-vs.timepad.ru/event/3860691/
Repost from Записки филолога
Дорогие друзья, в ближайшее воскресенье, 1 марта, состоится День открытых дверей ВШЭ - с 15 до 16 часов пройдет мастер-класс нашей программы "Современная филология": Мария Андреевна Волконская расскажет о подготовке и профессии современного филолога.
https://www.hse.ru/ba/philology/announcements/1131955089.html
Самое время зарегистрироваться или подключить "сарафанное радио".
Дорогие друзья!🧡
✨В понедельник, 2 марта в 18:10, приглашаем вас на лекцию «Жизнь и творчество Г.Р. Державина: рецепция в XIX-XX веках». Ее проведет Дарья Алексеевна Луговская, кандидат филологических наук, старший преподаватель ШФН ФГН Вышки.
📚«Со школьной скамьи мы знаем цитату из "Евгения Онегина" "Старик Державин нас заметил / И в гроб сходя благословил". Но отношение к творчеству поэта довольно серьезным образом эволюционировало от пушкинского поколения к идеям радикальной критики второй половины XIX в., отрицавшей талант и художественные достоинства его лирики. В начале 1880-х годов филолог Я. К. Грот издает работу "Жизнь Державина", и для литераторов 1910-х годов околосимволистского круга и позже – для первой волны эмиграции классик вновь становится значимой фигурой. На лекции мы поговорим о роли поэтики Державина на рубеже XVIII-XIX веков, а также о том, как менялось отношение к наследию поэта»
🔖Не забудьте зарегистрироваться по ссылке: https://shkola-yunogo-filologa-vs.timepad.ru/event/3842718/
Дорогие друзья!🤍
Делимся с вами списком литературы и полезных материалов по следам лекции А. И. Разуваловой📚
⭐️ Живёт такой парень [Кинофильм] / Реж. В. М. Шукшин; авт. сценария В. М. Шукшин. М.: Киностудия им. М. Горького, 1964.
⭐️ В. М. Шукшин «Классный водитель», «Гринька Малюгин», «Внутреннее содержание», «Срезал», «Чудик»
⭐️ Куляпин А. И. В. М. Шукшин между соцреализмом и постмодернизмом // В. М. Шукшин: pro et contra: Современные аспекты исследования / Сост. А. И. Куляпин. СПб.: Издательство РХГА им. Ф. М. Достоевского, 2024. С. 5–12.
⭐️ Скубач О. А. Советская культурная география середины ХХ века в прозе В. М. Шукшина // В. М. Шукшин: pro et contra: Современные аспекты исследования / Сост. А. И. Куляпин. СПб.: Издательство РХГА им. Ф. М. Достоевского, 2024. С. 370–378.
⭐️ Немец-Игнашева Д. Рассказ «Срезал» Василия Шукшина и проблемы мобильности // В. М. Шукшин: pro et contra: Современные аспекты исследования / Сост. А. И. Куляпин. СПб.: Издательство РХГА им. Ф. М. Достоевского, 2024. С. 490–509.
⭐️ Разувалова А. И. «Культурность» и формирование «неопочвеннической» идентичности в киноповестях и фильмах В. М. Шукшина (1964–1972) // В. М. Шукшин: pro et contra: Современные аспекты исследования / Сост. А. И. Куляпин. СПб.: Издательство РХГА им. Ф. М. Достоевского, 2024. С. 203–226.
⭐️ Волков В. В. Концепция культурности, 1935-1938 годы: советская цивилизация и повседневность сталинского времени // Социологический журнал. 1996. № 1–2. С. 194–213.
⭐️ Dunham V. In Stalin's Time: Middleclass Values in Soviet Fiction. Cambridge: Cambridge University Press, 1979.
⭐️ Эстетика поведения / Вступ. ст. Л. Р. Орданской. М.: Искусство, 1965.
⭐️ Материалы на сайте Chapaev.media
Дорогие друзья!🤍
Делимся с вами списком литературы и полезных материалов к лекции А. И. Разуваловой📚
⭐️ Живёт такой парень [Кинофильм] / Реж. В. М. Шукшин; авт. сценария В. М. Шукшин. М.: Киностудия им. М. Горького, 1964.
⭐️ В. М. Шукшин «Классный водитель», «Гринька Малюгин», «Внутреннее содержание», «Срезал», «Чудик»
⭐️ Куляпин А. И. В. М. Шукшин между соцреализмом и постмодернизмом // В. М. Шукшин: pro et contra: Современные аспекты исследования / Сост. А. И. Куляпин. СПб.: Издательство РХГА им. Ф. М. Достоевского, 2024. С. 5–12.
⭐️ Скубач О. А. Советская культурная география середины ХХ века в прозе В. М. Шукшина // В. М. Шукшин: pro et contra: Современные аспекты исследования / Сост. А. И. Куляпин. СПб.: Издательство РХГА им. Ф. М. Достоевского, 2024. С. 370–378.
⭐️ Немец-Игнашева Д. Рассказ «Срезал» Василия Шукшина и проблемы мобильности // В. М. Шукшин: pro et contra: Современные аспекты исследования / Сост. А. И. Куляпин. СПб.: Издательство РХГА им. Ф. М. Достоевского, 2024. С. 490–509.
⭐️ Разувалова А. И. «Культурность» и формирование «неопочвеннической» идентичности в киноповестях и фильмах В. М. Шукшина (1964–1972) // В. М. Шукшин: pro et contra: Современные аспекты исследования / Сост. А. И. Куляпин. СПб.: Издательство РХГА им. Ф. М. Достоевского, 2024. С. 203–226.
⭐️ Волков В. В. Концепция культурности, 1935-1938 годы: советская цивилизация и повседневность сталинского времени // Социологический журнал. 1996. № 1–2. С. 194–213.
⭐️ Dunham V. In Stalin's Time: Middleclass Values in Soviet Fiction. Cambridge: Cambridge University Press, 1979.
⭐️ Эстетика поведения / Вступ. ст. Л. Р. Орданской. М.: Искусство, 1965.
⭐️ Материалы на сайте Chapaev.media
Дорогие друзья!💚
⭐️Во вторник, 24 февраля в 18:10, состоится семинар «Слово как материал: Московский романтический концептуализм», который проведет Варя Жигулина, студентка 2 курса ОП «Филология» НИУ ВШЭ.
✨«"Московский романтический концептуализм" — термин, которым Борис Гройс характеризует происходящее в литературе и искусстве 1970–80-х годов в Москве в связи с новым положением художника. На примерах текстов Д. А. Пригова, Л. Рубинштейна, А. Монастырского и др. на семинаре мы посмотрим, как московские концептуалисты работали с литературным каноном, советской идеей и повседневной разговорной речью при создании текстов»
✨Обратите внимание, что занятие единоразово пройдет в другой день недели (во вторник) и что семинары не записываются. Поэтому обязательно регистрируйтесь по ссылке: https://shkola-yunogo-filologa-vs.timepad.ru/event/3832330/
