لقمان

إليكم اسئلة المسابقة للفئة (٢) ننتظر منكم إرسال الإجابات عبر واتساب 👇 wa.me/966550882843 يتضمن الفيديو تسميع سورة القلم يليها إجابات الأسئلة في نفس الفيديو. آخر موعد لاستلام الإجابات هو ١٥ رمضان غدًا الساعة ٩ مساء بإذن الله. نتمنى التوفيق للجميع.

إليكم اسئلة المسابقة للفئة (١) ننتظر منكم إرسال الإجابات عبر واتساب 👇 wa.me/966550882843 يتضمن الفيديو تسميع سورة النبأ يليها إجابات الأسئلة في نفس الفيديو. آخر موعد لاستلام الإجابات هو ١٥ رمضان غدًا الساعة ٩ مساء بإذن الله. نتمنى التوفيق للجميع.

المشاركين الكرام.. 🚨 نحيطكم علمًا بتأجيل موعد السَّحب للتَّصفيات النِّهائيَّة، حيث تم تأجيله من ١٧ رمضان إلى ٢٤ رمضان بإذن الله.

مساحات صوتية لتلقين القرآن الكريم وتصحيح القراءة للأطفال ‏🎙️ ‏مع الشيخ علي عبد الجواد ‏🗓️ يوميًا ‏⏰ ٩:٣٠ مساءً بتوقيت مكة المكرمة 🕋 ‏🕙🕦 ‏مدة المساحة: ساعة ونصف رابط المساحة عبر تويتر: https://twitter.com/i/spaces/1MYxNgjOnNnKw ‏ساعد طفلك على المشاركة 👨‍👦 ‏وساهم في تعليمه كلام ربه 🤲🏻 ‏⁧ #مساحة_لقمان

مساحات صوتية لتلقين القرآن الكريم وتصحيح القراءة للأطفال ‏🎙️ ‏مع الشيخ علي عبد الجواد ‏🗓️ يوميًا ‏⏰ ٩:٣٠ مساءً بتوقيت مكة المكرمة 🕋 ‏🕙🕦 ‏مدة المساحة: ساعة ونصف رابط المساحة عبر تويتر: https://twitter.com/i/spaces/1OdJrzANBQzJX ‏ساعد طفلك على المشاركة 👨‍👦 ‏وساهم في تعليمه كلام ربه 🤲🏻 ‏⁧ #مساحة_لقمان

هل أنتم جاهزون لاستقبال أسئلة المسابقة في ١٤ رمضان الساعة ٩ مساءً. سنستقبل إجاباتكم عبر الفيديوهات المرسلة حتى ١٥ رمضان الساعة ٩ مساءً.

مساحات صوتية لتلقين القرآن الكريم وتصحيح القراءة للأطفال ‏🎙️ ‏مع الشيخ علي عبد الجواد ‏🗓️ يوميًا ‏⏰ ٩:٣٠ مساءً بتوقيت مكة المكرمة 🕋 ‏🕙🕦 ‏مدة المساحة: ساعة ونصف رابط المساحة عبر تويتر: https://twitter.com/i/spaces/1zqKVPMpYwnJB ‏ساعد طفلك على المشاركة 👨‍👦 ‏وساهم في تعليمه كلام ربه 🤲🏻 ‏⁧ #مساحة_لقمان

١٤. علِّمهم القناعة يقع الأبناء تحديدًا اليافعين في فخِّ المقارَنة، بمجرَّد تصفُّحهم لوسائل التواصل الاجتماعي ورؤية غرف زملائهم، وألعاب جيرانهم، والرحلات والسفرات التي تنشر صورها من قِبل أصدقائهم وأقربائهم. وهنا يأتي دور الوالدين في تعليم أبنائهم أن هناك حدودًا وقوانين لبيتهم لا تنطبق على بيوت الآخَرين، وتذكيرهم بأن الرِّضا والقناعة وتذكُّر النعم التي نمتلكها؛ هي مَن يأخذ بيد الإنسان نحو السعادة.. ما نمتلكه في قلوبنا -وليس ما نمتلكه في أيدينا- هو في الحقيقة ما يجعلنا نشعر بالامتنان. ١٥. تحدَّث أمامهم عن العطاء وادفعهم لأجله بمجرَّد أن يبدأ أطفالك بكسب المال والادِّخار، تحدَّث أمامهم عن العطاء والصدقات، يمكنهم اختيار مسجد، أو جمعيَّة خيريَّة، أو شخص يعرفونه يحتاج إلى المساعدة، وضِّح لهم أجر العطاء وقيمته الإنسانيَّة وأثره على المعطي والمانح، هذا سيجعل منهم أشخاصًا متواضعين ورحيمين وممتنِّين. تعليم أطفالك مهارات إدارة المال في أيَّة مرحلة سيستغرق بعض الوقت من جانبك، لن يكون الأمر سهلاً دائمًا، ولكن إذا كنتَ تريد أن يعرف أطفالك كيفية إدارة أموالهم بنجاح عندما يكبرون، سيكون قضاء الوقت في ذلك الآن أمرًا يستحق العناء. المصادر:  15 Ways to Teach Kids About Money By Ramsey Solutions. Click here  6 Important Money Management Lessons for Kids. Click here  How to teach kids about Money. Click here #مقالات_لقمان 📚

٧. خُذهم للتسوُّق يُعتبَر السوق أكبر مُعلِّم للأطفال، كتجربة عمليَّة يمكنهم من خلالها أن يتعلَّموا كيف تُنفق الأموال، وعلى ماذا تُنفق، والفرق بين الحاجات والرغبات، بالإضافة إلى المقارنة بين الأسعار، والبحث عن بدائل، والتفاوض، بالإضافة إلى القيام بالعمليَّات الحسابيَّة كالجمع والطرح.. إلخ. كيف يمكن للسوق أن يكون معلّمًا؟ أظهر لهم كيف تُخطِّط للتسوُّق، مثل: 🔹كتابة قائمة بمواد البقالة التي تحتاجها. 🔹التأكُّد من وجود أموالك أو بطاقتك بأمان في محفظتك. وأثناء تجوُّلك في المتجر: 🔹إذا طلبوا أشياء غير موجودة في القائمة، ذكِّرهم أنه يجب عليهم الالتزام بالقائمة لأن هذا هو ما لديك من مال لهذا اليوم. 🔹اطلب منهم المساعدَة في العثور على العناصر الموجودة في القائمة. 🔹 قارن الأسعار بصوت عالٍ معهم. 🔹 اطلب منهم العثور على منتجات تحقِّق نفس الهدف بسعر أرخص؛ لتوفير المزيد من المال. 🔹 اسمح لهم بالتعبير عن رغباتهم في شراء بعض الأشياء، بعدها ذكِّرهم بالقائمة المطلوب شرائها فقط، واقترح عليهم أن يضعوا هذه الرغبات في قائمة أهدافهم والادِّخار لأجلها. 🔹التزم بكلمتك، فإن قول: (لا) والالتزام بها يساعدهم على تعلُّم ضبط النفس، وفهم الفرق بين الاحتياجات والرغبات. 🔹اطلب منهم إعطاء المال للبائع. 🔹تأكَّد من أنهم يرون أنك تتحقَّق من صحة إيصال الدفع. ٨. جنِّبهم كثرة الإعلانات هناك إعلاناتِّ مصمَّمة لجذب انتباه الأطفال، سيرى الأطفال إعلانات المشروبات التي تجعلهم أقوى! والوجبات السريعة التي تأتي مع ألعاب، أو الدُّمَى التي تؤثِّر من شدَّة جمالها على الكبار، فكيف هو حال الأطفال؟ ومن النصائح في هذا الجانب: 🔹قلِّل وقت الشاشات بأنواعها المختلفة. 🔹قم بتحميل التطبيقات الآمِنة على جوالك، والخالية من الإعلانات، ولا تسمح لأطفالك بتحميل غيرها بدون اطلاعك وإذنك. 🔹 قم بتحميل برامج الكرتون على الأجهزة ليشاهدوها مباشرة بدون إعلانات. ٩. المُحاكاة أنشئ بقالة في المنزل، من خلال استخدام ألعاب الأطفال، والعناصر الحقيقية المتوفِّرة في المنزل كالطعام، والخضار والفاكهة، والملابس، ثم ضع بطاقات من الأسعار عليها، وقدِّم لطفلك قائمة بالمشتريات وأعطه مبلغًا حقيقيًا من المال، ثم اطلب منهم شراء أكبر عدد ممكن من العناصر في حدود ميزانيَّتهم، هذا تمرين جيِّد لطفلك لفهم مقدار الميزانيَّة المطلوبة عند التسوُّق. ١٠. التعلُّم من خلال اللَّعب 🔹 لعبة خمِّن السعر: اكتب قائمة بالمنتجات أو الخدمات التي تستخدمها في منزلك ودع أطفالك يخمِّنون تكلفتها، يمكنك كتابة أشياء مثل: زيت، كرتونة بيض، كرسي خشبي، فستان ليلى الوردي، لعبة السيارات، الدراجة، كيس السكر، إيجار البيت، فاتورة الكهرباء الشهريَّة، صابون غسل الصحون.. إلخ. هذه لعبة تمنح أطفالك فهم قيمة المنتجات الماديَّة، والقدرة على تخمين المبالغ التي تُدفَع لأجل الحصول عليها، وإسقاط نفس المبالغ على المنتجات المشابهة. - لعبة أين المال؟ قم بإخفاء الأموال في جميع أنحاء الغرفة، ثم اطلب من طفلك البحث عنها وعدِّها ليتعلَّم الجمع. - تبادل الأدوار من خلال اللَّعب التمثيلي، بأن يكون الطفل هو الأب وعليه القيام بشراء احتياجات البيت، أو أن يكون صاحب المتجر.. إلخ. ١١. أشركهم في التخطيط المالي الأسري من خلال المشاهدة: وذلك من خلال إشراكهم واطِّلاعهم على مخطَّط الأسرة المالي، من خلال رؤية ميزانية الأسرة وتكاليفها الشهريَّة: (الإيجار، الفواتير، التسوق، أقساط المدارس والجامعات، الصيانة، وقود السيارة والتدفئة، الترفيه والمكمِّلات). والسماح لهم بالمشاركة في عملية صنع القرارات الماليَّة للأسرة. من خلال التطبيق: من خلال تحديد هدف عائلي يمكن للجميع العمل من أجله، مثل الادِّخار لأجل شراء لعبة جماعية، أو قضاء العطلة في مكان ما، كما يمكنك جعلهم يُخطِّطون للقيام بتنفيذ حفلة أو مناسَبة تخصُّ الأسرة من خلال منحهم ميزانية لتنفيذها. ١٢. علِّمهم القرارات الماليَّة عندما يتشبَّث الأبناء بقرار شرائي ما وإنفاق المال من مُدَّخراتهم، علِّمهم أن يراجعوا أولويَّاتهم واحتياجاتهم قبل أن يُقدِموا على قرار الشراء، حتى لا يندموا بعد ذلك، ولو كنتم في المحل التجاري اطلب منهم أن يشاهدوا العروض ولكن أن يعودوا للشراء في اليوم التالي، حتى يفكِّروا ويكون قرارهم حكيمًا. ١٣. تنفيذ العقوبات الماليَّة الحياة مليئة بالعقوبات الماليَّة مثل الغرامات المرورية وغيرها، ويحتاج الأطفال لتعلُّم هذا في وقت مبكِّر، الأطفال يرتكبون بعض السلوكيَّات السيِّئة عمدًا، أو بعد وضع قانون واضح ومحدَّد بصحبة والديهم مثل: منع اللَّعب بالكرة في غرفة المعيشة! بحال قام الأبناء بكسر القانون وكسروا شيئًا كالزجاج ونحوه، لا تُمرِّر الأمر، وعاقبهم بسحب الأموال من مُدَّخراتهم الشخصيَّة، واشرح بوضوح أن سوء سلوكهم هو الذي قاد إلى نتيجة كهذه، هذا سوف يُعلِّمهم تحمُّل مسؤوليَّة أفعالهم.

🔵 كيف نعلِّم أطفالنا الإدارة الماليَّة؟ يحرص الوالدان على تعليم أطفالهم في أفضل المدارس، ويسعَوْن لِتعليمهم العديد من المهارات الحياتيَّة المختلِفة، ولكنَّهم قد يغفلون عن تعليمهم مهارة في صلب حياتنا اليوميَّة ألا وهي الإدارة الماليَّة! والتي قد يؤدِّي جهل الأطفال بها إلى مشاكل عديدة، ابتداءً بعدم محافظتهم على أشيائهم الشخصية وتقديرهم لقيمتها، مرورًا بتشبُّثهم وإلحاحهم على شراء ما تهوى أنفسهم كُلَّما دخل الوالدان بقالة أو متجرًا، وانتهاءً بفقدهم للرضا وتقدير النعم التي يعيشون في كنفها، وعدم قدرتهم على التخطيط المالي عندما يصبحون بالغين ومسؤولين! وهنا ١٥ طريقة تساعد الأطفال واليافعين على تعلُّم الإدارة الماليَّة: ١. كن قدوة يلاحظ الأطفال دائمًا ما يفعله الوالدان، لذا يجب أن يكونا قدوة حسنة لهم، إذا كان الوالدان يميلان إلى التبذير وتكديس الأشياء التي لا يحتاجونها، فقد يُقلِّدهما الأطفال ويفعلون الشيء نفسه، وعلى العكس، إذا كان الوالدان يركِّزان على الأشياء التي يحتاجونها بالفعل ويقومان بشرائها من الأماكن التي يمكنهم من خلالها توفير المال، فإن أطفالهم غالبًا سيفعلون الشيء نفسه. ٢. استخدم حصَّالة شفَّافة لحفظ أموالهم الحصَّالات الملوَّنة التي تأتي على شكل حيوانات أو شخصيَّات كرتونيَّة، لا تسمح للأطفال برؤية أموالهم في العادة، الأطفال، وخاصَّة الصغار منهم، لا يفهمون أين ذهبت مُدَّخراتهم بمجرَّد أن يُسقِطوا الأموال داخل حصَّالاتهم! كما أن الحصَّالات الملوَّنة لا تسمح للأطفال برؤية الزيادة أو النقصان في أموالهم عند الكسب أو الإنفاق. استخدم حصَّالة مصنوعة من البلاستيك الشفاف؛ حتى يتمكن الأطفال من رؤية ما يسقطونه فيها من العملات المعدنية أو النقود الورقية. ٣. شجِّع أطفالك على الادِّخار وجود حصَّالة دون هدف لتوفير المال، سيجعل الأطفال يتحمَّسون في البداية ولكنهم لن يستطيعوا الاستمراريَّة! حدِّد بمشاركة طفلك هدفًا صغيرًا كل شهر، واجعله يصف جيِّدًا ما ينوي شراءه أو إنفاق المال لأجله، يمكنك أيضًا تشجيعه على رسم الهدف أو كتابته بطريقة جميلة، ووضعه في مكان بارز في الغرفة؛ ليكون محفِّزًا له على الاستمراريَّة. ٤. ساعدهم على كسب المال يكسب الأطفال واليافعون المال عادة بعدة طرق منها: 🔹المال الذي يحصلون عليه من أجدادهم أو أقاربهم في الأعياد والمناسبات والزيارات المُختلِفة. 🔹المال الذي يُقدَّم عندما يُنجزون عملاً ما في البيت، تحديدًا في الأعمال المنزليَّة، وهنا يُنصَح الوالدان بتقسيم الأعمال المنزلية إلى فئتين: ١. الأعمال اليوميَّة التي يجب على الأطفال القيام بها لأنها تأتي من باب المسؤوليَّة والواجب، وتُعدُّ جزءًا لا يتجزأ من الحياة، والتي يجب أن تكون في دائرة المهارات التي يجب عليهم تعلُّمها مثل: تنظيف غرفهم الشخصية، إخراج القمامة، طي الملابس ووضعها في الخزانة، إعادة الأشياء إلى أماكنها، إعداد وجبات خفيفة، كنس الأرض، مسح الأسطح.. إلخ. ٢. الأعمال التي يمكن دفع المال مقابل بذل المجهود لأجلها، مثل: العمل في الفناء، أو البَستَنَة، أو الدهان، أو التنظيف العميق.. إلخ، وهي وظائف قد تُدفع عادة لشخصٍ آخَر لفعلها، وفي هذه الحالة، ادفع للأطفال مقابل هذا النوع من العمل، هذه الاستراتيجية تُعلِّم الأطفال قيمة كسب المال والعمل الجاد. 🔹المال الذي يكسبه الأطفال، كتشجيع لهم على قيامهم بإنجازات معينَّة، كتعلم شيء جديد، أو حفظ القصائد، أو المشاركة في معارض الرسم، أو الحصول على ميدالية في رياضة معينَّة، أو الوصول إلى مستوى جديد في اللُّغة التي يقومون بتعلُّمها، أو تفوُّقهم في الدراسة الأكاديمية والتحصيل العلمي. 🔹المال الذي يحظى به بعض اليافعون، نتيجة قيامهم بالعمل في الإجازات أو العُطَل الصيفيَّة والشتويَّة، في متاجر ومحالِّ والديهم أو أقاربهم أو جيرانهم أو أهالي أصدقاءهم. كل هذه الفرص تسمح للأطفال بالحصول على مبالغ ماليَّة يمكنهم ادِّخارها، أو ادِّخار جزءٍ منها، وهنا على الوالدين مساعدتهم على تحديد أهداف تُشجِّعهم على الادِّخار والاستثمار لأجلها. ٥. قائمة الأحلام اطلب من أطفالك سرْد أو كتابة ما يتمنَّون شراءه، ثم قم بتعليمهم كيف يقومون بترتيبها وفقًا لما يحتاجون إليه أكثر! أي علِّمهم كيف يُحدِّدون أولويَّاتهم، سيُعلِّم هذا أطفالَك تحديد احتياجاتهم، ووضع ميزانيَّة لاستيعابها. ٦. الحاجات والرغبات من المهمِّ أن يدرك الأطفال قيمة المال، وأن يكونوا قادرين على فهم الفرق بين الحاجات needs والرغبات wants، ويدركوا حقيقةَ أنهم لا يستطيعون دائمًا تحقيق جميع رغباتهم!

🔵 كيف نعلِّم أطفالنا الإدارة الماليَّة؟

🔹 دع الصغار يَعرفون أنه لا بأس من التعبير عن أنفسهم بعبارات مثل: "يشعر الجميع بالغضب أحيانًا". "لا بأس، ابْكِ يا صغيري، في بعض الأحيان نحتاج فقط إلى إخراج كل ما في داخلنا". "لقد لاحظت أنك تقوم بقضم أظافرك في كل مرَّة تشعر فيها بالقلق، وأنت تفعل ذلك الآن، هل هناك أي شيء تريد التحدُّث عنه؟". "أنا هنا.. كلَّما شعرتَ بالاحتياج إليَّ". "اهدأ يا بُنيَّ أنت الآن في أمان". "يبدو أنك مُسْتاءٌ للغاية، هل تريدنا أن نتحدَّث قليلًا؟". "أرى مدى استياءك، ماذا يمكنني أن أفعل لتقديم المساعدة لك؟". إن التأكيد على مشاعر طفلك سيشجعه على إخبارك بالمزيد، ومن خلال دعمه، فإنَّك تُعمِّق اتصالك به وتساعده على الشعور بأنه يستطيع التحدُّث معك بحريَّة. ١٥. التحرُّك نحو حلِّ المشكلات عندما يصبح الأطفال الصغار على دراية بمشاعرهم، فإنَّ مساعدتهم على حل المشكلات التي تسبَّبت بمشاعرهم سيصبح الخطوة التالية في بناء الذكاء العاطفي. شجِّع أطفالك على إيجاد حلول بأنفسهم، على سبيل المثال: عندما يقول ابنك: "أنا غضبان، غضبان.. أخَذَ أخي المقصَّ الذي كنتُ أستخدمه في مشروعي دون أن يطلب منِّي ذلك". يمكنك أن تردَّ عليه على النحو الآتي: "هممم.. هل تعتقد أن بإمكانكما أن تتشاركَا المقصَّ في الوقت ذاته دون أن يؤثِّر ذلك على سير عملك؟" "هل يمكن أن نجد مقصًّا آخَر في البيت؟". "هل يمكِن أن تُنجِز شيئًا آخَر إلى حين انتهاء أخيك من المقصِّ؟". "هل أخبرتَ أخاك عن استيائك؟ وهل يمكنك أن تذهب وتطلب منه أن يعيده لك بهدوء؟". المصادر📚: 6 Ways to Help Children Identify & Express Their Emotions. Click here 9 Ways To Teach Children About Feelings. Click here #مقالات_لقمان 📚

٨. امدح طفلك امدح طفلك عندما يستخدم (الكلمات) للتعبير عن مشاعره، إن التحكُّم بالنفس والتعبير عن مشاعرها بشكل مناسب ليس أمرًا سهلًا. هناك الكثير من البالغين الغير قادرين على القيام بذلك! عندما يخبرك طفلك بما يشعر به، امدحه بعبارات محدَّدة، على سبيل المثال: "أحببت الطريقة التي استخدمتها للاعتذار عن اللَّعب مع اختك.. فقد سمعتك وأنت تقول: أنا آسف لا أستطيع اللَّعب؛ لأنَّني أشعر بالتعب والإرهاق". إنَّ مدْحَ طفلك يُعزِّز سلوكه الجيد ويدفعه لِتكراره مرَّة أخرى في المستقبل. ٩. هدِّئ نفْسك أولًا عندما تشعر بالتوتر بسبب تصرُّفات طفلك؛ من المهمِّ أن تقوم بتهدئة نفسك قبل أن تتفاعل معه، حتى تتمكَّن من إظهار سلوك هادئ أمامه، فإذا كان على الأطفال أن يتعلَّموا كيف يتوقَّفون ويتفاعلون مع المواقف المختلِفة بدون غضب، فعليك أن تكون أنت أولًا قدوة لهم! توقَّف عمَّا تفعله للتأكُّد من أن تركيزك ينصبُّ بالكامل على طفلك، خذ نفَسًا عميقًا أو استخدم أسلوب التهدئة المفضَّل لديك سواء أكان ذلك بأخذ بعض اللحظات في غرفة فارغة، أو الضغط على كرة التوتر، هدِّئ نفْسك ثم استجب عندما يُمكِن أن تفعل ذلك بسلام. تذكَّر أن هذه فرصة تعليميَّة لإثبات نوع السلوك وردِّ الفعل الذي تريد أن تراه من طفلك في مثل هذه المواقف في المستقبل، ولا تأخذ عواطف طفلك على محمل شخصي، فمَشاعره ونوبات الغضب لا تتعلَّق بك، ولكنَّها تكون سريعة ومختلطة؛ بحيث لا تُمكِّنه من التحكٌّم بنفسه.. وهنا يأتي دورك في تعليمه! ١٠. الردُّ بتعاطف تتشابك مَشاعر طفلك مع اقتراب العاصفة بداخله، ومن الناحية التنمويَّة لا يستطيع الصغار معالجة السبب الذي دفعهم لهذه المشاعر السلبيَّة بشكل دقيق! ولِمنع تصاعد ردِّ الفعل، استخدِم نبرة هادئة ومتعاطفة عند التحدُّث مع طفلك، انزل إلى مستواه وتحدَّث معه وجهًا لوجه، هذا يخلق اتصالًا ومكانًا آمنًا لهم للانفتاح، اجعل طفلك يشعر بالأمان باستخدام نغمة هادئة، ولمسة لطيفة، وحضن دافئ. ١١. أعد تشغيل السيناريو هذا التكنيك يساعد الأطفال على فهم مشاعرهم، ووضع اسم مناسب لمَا يشعرون به، ويجعلهم يشعرون بأنهم مرئيُّون ومسموعون. على سبيل المثال: قل لطفلك: "تبدو حزينًا لأن أختك أخذت حيوانك المحشو المفضَّل دون أن تطلب منك ذلك، هل هذا صحيح؟"، صِف المشكلة لطفلك وقم بتسمية مشاعره. إذا كان طفلك كبيرًا بما يكفي لشرح الموقف؛ اطلب منه وصف ما حدث واطلب منه شرح مشاعره حتى تتمكَّن من مساعدته. كرِّر ما تسمعه وما تراه لطفلك للتحقق من مشاعره، على سبيل المثال: "أعتقد أنك تشعر بالغضب لأنَّ أخاك رشَّك بالماء وأنت لا ترغب في أن تُبلِّل ملابسك الجديدة، أليس كذلك؟". ١٢. اجمع المزيد من المعلومات عندما تصف لطفلك مشاعره من خلال تكنيك "أعد تشغيل السيناريو"، أَنْهِ وصفك بأحد العبارات الآتية: "هل هذا صحيح؟". "هل هذا ما تحاول إخباري به؟". "سمعتُك تقول: إنك حزين؛ لأن أخاك أخذ اللُّعبة التي كنت تلعب بها، هل سمعتُ بشكل جيِّد؟". مثل هذه الأسئلة تفتح الباب أمام طفلك لفهم مشاعره، والبدء بالحديث وإعطاء معلومات أوفَى تستطيع من خلالها مساعدته بحقٍّ، كما أنه بسرده للمعلومات يمكنه أن يشعر بارتياح أكبر، لأن الحديث لوحده يساعدنا على الشفاء الذاتي. ١٣. صدِّق طفلك دع طفلك يعبِّر عن مشاعره بانفتاح وصدِّق، وحيِّد مشاعرك أنت جانبًا. فنحن الكبار قد نرى الموقف الذي يمرُّ به أطفالنا بشكل مختلِف تمامًا؛ لأننا أكثر نضجًا وأوسع تجربة، ولكن علينا أن نتذكَّر أن هذه مشاعرهم وهذه تجاربهم الخاصة التي تُعلِّمهم وتربيهم، صدِّق طفلك وأكِّد على تفهُّمك لما يمرُّ به، فهذا سيجعله يشعر بالتحسُّن والامتنان لك. ١٤. كوِّن بيئة آمِنة للحديث عن المشاعر وفِّر بيئة آمنة لطفلك، يمكن من خلالها السماح للجميع بالتعبير عن مشاعره، فهذا يعطي الصلاحية والأهلية للجميع بكشف مكنونات أنفسهم بطريقة سليمة وآمنة. فعندما تشعر بالتوتر بسبب تأخُّركم في الذهاب إلى المدرسة صباحًا، أو عندما تشعر بالانزعاج بسبب عدم قيام أطفالك بتنظيف الفوضى بعد انتهائهم من اللَّعب، استخدم عبارات كهذه: "ماما متوتِّرة الآن لأننا تأخَّرنا عن المدرسة". "ماما بدأت تشعر بالغضب؛ لأنها طلبت من أحمد جمْع ألعابه وترتيبها؛ ولكنه لم يفعل". "ماما ترغب كثيرًا في الذهاب إلى الحديقة، لكنها تشعر بالإحباط لأن الأسِرَّة لا زالت غير مرتبة".

🔵 ١٥ طريقة لتعليم طفلك التَّعبير عن مَشاعره! يصعب على الأطفال قول ما يشعرون به في أعوامهم الأولى؛ لأَّنهم في كثير من الأحيان لا يعرفون ماذا يُسمُّون الشعور الذي يمرُّون به! وهذا ما يدفعهم إلى التعبير عن أنفسهم من خلال نوبات الغضب والانهيارات والبكاء الحادِّ والصراخ! كما أن الأطفال الذين يستطيعون التعبير عن مشاعرهم، لديهم قدرة أعلى لتكوين الصداقات، والتعامل مع الآخَرين بإيجابيَّة ومرونة. لذا نحتاج أولًا إلى تعليم الأطفال طريقة للتعبير عن مشاعرهم باستخدام الكلمات والإيماءات الواضحة، قبل أن نتوقَّع منهم إيصال وتوضيح احتياجاتهم المختلِفة لنا. يمكن تعليم الأطفال الصغار المشاعر الأساسية مثل: السعادة، والحزن، والغضب، والخوف منذ عمر العامين. ومع تقدُّمهم في السن يمكننا شرح الأنواع الأخرى من المشاعر، مثل الشعور بالإحباط، والملل، والتوتر، والخجل، والبرْد، والجوع.. وما إلى ذلك. 🔹 ومن الوسائل والطرق التي يمكننا استخدامها لتعليم الأطفال المشاعر: ١. ترديد الأناشيد هناك الكثير من الأناشيد التي توضِّح مفهوم وأنواع المشاعر بطريقة جميلة ومُبسَّطة للأطفال، من خلال عرض المواقف التي يمرُّ بها الأطفال في حياتهم اليوميَّة وما يصحبها من مشاعر مختلِفة كالسعادة، والحزن، والخوف، والغضب. إلخ. ممَّا يساعد الأطفال على فهم المشاعر واستخدامها في حياتهم اليوميَّة. ٢. التعلُّم من خلال اللَّعب يمكن تعليم الطفل المشاعر بأنواعها وأشكالها المختلِفة من خلال اللَّعب، وهناك ألعاب موجودة اليوم في المتاجر لتحقيق هذا الهدف، كما يمكن للأمِّ أن تقوم بتجهيز هذه الألعاب بنفسها في المنزل، ومن الأمثلة على هذه الألعاب: 🔹مكعب المشاعر: تقوم الأمُّ بإحضار علبة أو صندوق، وطباعة مجموعة متنوِّعة من الوجوه الطفوليَّة التي تظهر عليها المشاعر المختلِفة، ثم تقوم بإلصاق الصور على كل وجه من وجوه الصندوق، تطلب الأمُّ بعد ذلك من طفلها أن يُلقي الصندوق، ويصف وجه الطفل الذي يظهر له ويحاول محاكاته بالصوت وايماءات الوجه. 🔹بطاقات الذاكرة: تقوم الأمُّ بطباعة مجموعتين من بطاقات المشاعر، ثم تغلِّفها بورق شفاف لتحفظها من التلف، وتقوم بعد ذلك بخلطها، تطلب الأمُّ من طفلها مطابقة المشاعر المتماثلة ووصفها. 🔹التمثيل والدراما والمحاكاة: من خلال اللَّعب التمثيلي والدُّمى يُمكِن للوالدين أن يقومَا بإيصال الكثير من المفاهيم الخاصَّة بالمشاعر لطفلهم، من خلال طرح مواقف يمرُّ بها الطفل في حياته اليوميَّة والتركيز على المشاعر من خلالها، في جوٍّ من الاستمتاع واللَّعب والبهجة. ٣. مقاطع الفيديو هناك العديد من مقاطع الفيديو التي تَعرِض رسومًا طفوليَّة توضِّح المشاعر المختلفة، يُمكِن للوالدين اختيار مقاطع مناسبة لعمر الطفل وعرضها عليه، ثم فتح باب النقاش حول ما شاهده الطفل لتركيز المعلومة في ذهنه وتعميقها في نفسه. ٤. وصف مَشاعر الطفل يُعتبَر وصف مَشاعر الطفل من قبل الوالدين من أهم الطرق التي تُعمِّق مفهوم ومفردات المشاعر في عقل الطفل وتساعده على استخدامها. على سبيل المثال: إذا ركض طفلك نحوك وعانقك وأنت تدخل إلى البيت؛ فيمكنك أن تقول شيئًا مثل: "آه، هناك شخص ما متحمِّس لرؤية بابا" أو "هناك طفل جميل سعيد وفرحان لأن ماما تلعب معه". يساعد وصف مشاعر الطفل فَورَ حدوثها على تكوين مفردات المشاعر التي يحسُّ ويشعر بها. ٥. اقرأ لِطفلك عندما تقرأ لطفلك ناقش شعور الشخصيات في القصة، أشِرْ إلى أيِّ أدلَّة تعكس مَشاعر الشخصيات مثل: تعابير الوجه أو السلوكيات. ثم اشرح لطفلك لماذا تشعر الشخصيات بهذه المشاعر، واسأله هل مرَّ بنفس المشاعر هو أيضًا؟ إذا كان طفلك أكبر سنًا، اجعله يأخذ دورًا في تحديد شعور الشخصيات ويُعبِّر عنا ويشرح سببها، كما أن هناك قصص تستهدف المشاعر، وتروي من خلال أبطالها مواقفَ وأحداثًا تبرز من خلالها المشاعر؛ وتساعد الطفل على التعامل معها. ٦. مشاعر الآخَرين عندما يفعل طفلك شيئًا يزعج شخصًا ما، دعه يعرف كيف يمكن لسلوكه أن يجعل الآخَرين يشعرون بالاستياء! سيساعد هذا طفلَك على إدراك ما يقوله ويفعله للآخَرين. يُمكِنك أيضًا أن تطرح عليه بعض الأسئلة مثل: "كيف سيكون شعورك لو قام أحدهم بالتعامل معك على نفس النحو الذي تعاملت فيه مع جارنا؟". إن تشجيع الطفل على وضع نفسه في ظروف شخص آخَر وفي مكانه يُعلِّمه التعاطف، والتعاطف هو مهارة حياتيَّة مهمَّة تسمح لطفلك بالحفاظ على عَلاقات إيجابية مع الآخَرين في المستقبل. ٧. كن قدوة يراقبنا الأطفال دائمًا ويمتصُّون سلوكنا ومشاعرنا كالإسفنجة! إذا رآك طفلك وأنت تعبِّر عن مشاعرك بطريقة إيجابيَّة، سيتعلَّم مع مرور الوقت أن يفعل الشيء نفسه، وإذا رآك تصرخ وترمي الأشياء عندما تنزعج؛ فمن المُرجَّح أن يقلِّد هذا السلوك ويتصرَّف بنفس الطريقة عندما يمرُّ بنفس المشاعر والظروف.

🔵 ١٥ طريقة لتعليم طفلك التَّعبير عن مَشاعره! 👇👇 #مقالات_لقمان 📚

🔷قصص الأنبياء للأطفال (٦) نبيُّ الله أيُّوب -عليه السلام- 🔹بماذا ابتلى الله -سبحانه وتعالى- سيِّدَنا أيوب -عليه السلام-؟ 🔹لماذا باعت زوجة سيدنا أيوب -عليه السلام- ضفائرها؟ 🔹ما الدعاء الذي كان يدعو به سيدنا أيوب -عليه السلام- مناجيًا ربَّه؟ لمشاهدة الحلقة كاملة عاليوتيوب 📺 https://youtu.be/NxCMuf186-o مع الأستاذ: سعيد بن عايض القحطاني -وفَّقه الله- #قصص_الأنبياء_لقمان

✨ مسابقة أنوار القرآن ✨ 🔸 لأجل جيل حافظ لكتاب الله مُتفكِّر في آياته 🔸 ◼️الفئة (١): (٥-٨) سنوات. حفظ سورة النبأ مع فهم التَّفسير ومقاصد الآيات. ◼️الفئة (٢): (٩-١٢) سنة. حفظ سورة القلم مع فهم التَّفسير ومقاصد الآيات. جوائز قيمة في انتظاركم 🎁 الفئة (١): ٣ فائزين- ١٥٠ دولارًا لكلِّ فائز. الفئة (٢): ٣ فائزين- ٢٠٠ دولار لكلِّ فائز. للاشتراك في المسابقة يُرجَى تعبئة النموذج التَّالي 👇 https://forms.gle/eoZqre2NmT6rHbam8 لتحميل السور مع التَّفسير 👇 ◼️ سورة النبأ للفئة (١): (٥-٨) سنوات: https://drive.google.com/file/d/1zE5JlF30k1YzXzpgtGG8tFnubzjr8ewu/view?usp=share_link ◼️سورة القلم للفئة (٢): (٩-١٢) سنة: https://drive.google.com/file/d/13cSEYSb2RoVK-VMFPeU3vO9DTWA0Sz_p/view?usp=share_link #مسابقة_أنوار_القرآن

🔹قصص الأنبياء للأطفال (٥) نبيُّ الله يوسف -عليه السلام- 🔹لماذا لُقِّب سيِّدنا يوسف -عليه السلام- بأنَّه الكريم ابن الكريم ابن الكريم؟ 🔹ما الابتلاءات التي تعرَّض لها سيدنا يوسف -عليه السلام- في حياته؟ 🔹ما الدروس والعِبَر التي تُعلِّمنا إيَّاها قصة سيِّدنا يوسف -عليه السلام-؟ لمشاهدة الحلقة على اليوتيوب 📺 https://youtu.be/fBZMv0JYBdU مع الأستاذ: سعيد بن عايض القحطاني -وفَّقه الله- #قصص_الأنبياء_لقمان

علم طفلك وقت الانفراد ⌛️🌱 ثمَّة فرق شاسِع بين الشعور بالوحدة، وقضاء وقت على انفراد! ربَّما لا يدرك الأطفال كيفيَّة قضاء وقت مع أنفسهم على انفراد، وقد يحتاجون إلى التعريف بالمفهوم. يُقدِّر البالغون عادة أهميَّة هذا الوقت، لذا اجلس مع أطفالك وأطلعهم على الأشياء التي تقوم بها أثناء انفرادك، وسبب إعجابك البالغ بوقت الانفراد، وأخبرهم بما تجنيه منه. وبعد أن تتحدَّث إليهم، اسأل كلَّ واحد منهم عمَّا يودُّ القيام به عند قضاء هذا الوقت. قم اليوم باختيار وقت لكلِّ فرد لكي يقضيَ نصف ساعة في هدوء، حيث وقت الانفراد. احضر مع أطفالك في المرَّة الأولى؛ لكي تُقدِّم لهم الأفكار والدوافع. شيلا إليسون وباربرا آن بارنيت #اقتباسات_لقمان

لنصطاد الإيجابيَّات!🌱✅ نظرًا لأنَّ كثيرين منَّا قد اعتادوا نمط التفكير السلبيِّ، بتركيزهم على الأخطاء والسلبيَّات، فإنَّهم لا يرون من أولادهم إلَّا التصرُّفات الطائشة، ولا يسمعون من أولادهم إلَّا الكلمات البذيئة أو الأصوات العالية والتي قد لا تُشكِّل عادة أكثر من ٥ % من أسلوب حياتهم! إلَّا أنَّ الأهل لديهم المقدرة -بلا وعي- أن يحذفوا ٩٥% من إيجابيَّات أبنائهم وسلوكيَّاتهم الطيِّبة ويركِّزوا على ال ٥ % ثمَّ يعمِّموها لتصبح ١٠٠ %! أعتقد أنَّه قد حان الوقت، لننتقل من مرحلة اصطياد السلبيَّات والمعاقبة عليها إلى مرحلة اصطياد الإيجابيَّات والمكافأة عليها. علينا الكف عن محاولة ضبط أطفالنا مُتلبِّسين بفعل الأخطاء وأن نبدأ بمحاولة ضبطهم متلبِّسين بفعل الصواب! د. مسلم تسابحجي -وفقَّه الله- #اقتباسات_لقمان