📚Готов к ЕГЭ и ОГЭ| Биология | 2025

📈Про подготовку к ЕГЭ📈 Для тех, кто летом планирует начинать заниматься. Информация о том, как лучше организовать подготовку. 1️⃣От простого к сложному. НЕ нужно брать самый объемный и правильный учебник и учитываться им с нуля. Многие учебники СЛОЖНО читать и это нормально. Начните с простого, сформируйте БАЗОВОЕ представление. А после уже углубляйтесь. 2️⃣Структурированность и упорядоченность. В биологии важно ПОНИМАТЬ. Поэтому опять же важно начинать с начала (с общей биологии). Если вы не знаете о существовании микрофиламентов, нет смысла изучать механизм сокращения мышечной клетки. Все должно быть последовательно. 3️⃣Регулярность. Биологией нужно заниматься КАЖДЫЙ день. Пусть это будет когда то 10-15 минут, но регулярно. Даже самый лучший репетитор не поможет за 1 час в неделю без регулярных самостоятельных занятий ученика. 4️⃣Теория + практика. Важным этапом изучения материала является ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ. Ваш мозг должен понимать, для чего ему хранить новую информацию. Поэтому после КАЖДОЙ новой темы - тест и задания второй части. 5️⃣Повторение. Перед экзаменом заложите время на ПОВТОРЕНИЕ. А лучше регулярно, раз в месяц, повторяйте то, что уже прошли.

📈Про подготовку к ЕГЭ📈 Для тех, кто летом планирует начинать заниматься. Информация о том, как лучше организовать подготовку. 1. От простого к сложному. НЕ нужно брать самый объемный и правильный учебник и учитываться им с нуля. Многие учебники СЛОЖНО читать и это нормально. Начните с простого, сформируйте БАЗОВОЕ представление. А после уже углубляйтесь. 2. Структурированность и упорядоченность. В биологии важно ПОНИМАТЬ. Поэтому опять же важно начинать с начала (с общей биологии). Если вы не знаете о существовании микрофиламентов, нет смысла изучать механизм сокращения мышечной клетки. Все должно быть последовательно. 3. Регулярность. Биологией нужно заниматься КАЖДЫЙ день. Пусть это будет когда то 10-15 минут, но регулярно. Даже самый лучший репетитор не поможет за 1 час в неделю без регулярных самостоятельных занятий ученика. 4. Теория + практика. Важным этапом изучения материала является ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ. Ваш мозг должен понимать, для чего ему хранить новую информацию. Поэтому после КАЖДОЙ новой темы - тест и задания второй части. 5. Повторение. Перед экзаменом заложите время на ПОВТОРЕНИЕ. А лучше регулярно, раз в месяц повторяйте то, что уже прошли.

Рабочий день начинается с приятностей😍 Как же греют души успехи учеников и такие сообщения ❤️❤️

Неожиданно назрел пост про отдых. Как по мне, умение качественно отдыхать и восполнять тот самый «ресурс» такое же важное, как и умение работать и учиться. Думаю, легко делать то, что модно и принято обществом. Куда сложнее услышать себя и понять, что нужно именно мне. Не уверена, что я умею отдыхать в правильном для себя формате. Но я учусь. Я отдыхаю в кругу людей, в смене локации, в спорте.. Но услышать себя получается не всегда. Всем лета и правильного отдыха ❤️

🔥 ДАЛЬНИЙ ВОСТОК Вопрос про эмерджентное свойство, в ответе на который мы сами не уверены... Какие свойства имеют по отдельности каждый из элементов системы: дыхательный центр, нервное волокно, диафрагма. Используя эти понятия, укажите какое эмерджентное свойство появляется благодаря совместному взаимодействию всех компонентов этой системы. Какой элемент указанной системы перестает функционировать под действием яда кобры, если известно, что нейротоксичный яд блокирует работу нервно-мышечных синапсов. Решение: 1) дыхательный центр - возбудимость и проводимость; 2) нервное волокно - возбудимость проводимость; 3) диафрагма - возбудимость и сократимость; 4) эмерджентное свойство - рефлекс (?) 5) нарушается передача нервного импульса с нервного волокна на диафрагму; 6) диафрагма перестает сокращаться.

Ребят, удачи вам завтра🍀 Мои ученики, я в вас верю и мысленно я с вами🫶🏻 Все вы огромные молодцы ❤️

Ребят, уже завтра экзамен. Давайте пробежимся по тому, что новенького мы завтра с вами можем увидеть на экзамене. 1️⃣Задачу на закон Харди- Вайнберга в 27 линии (об этом я надеюсь все знают и помнят). Посмотреть и прорешать данные задание можно здесь. 2️⃣Задания по ботанике по фитогормонам. Примеры заданий здесь. 3️⃣Задания на эксперимент с отрицательным контролем и вопросом «почему такой контроль нельзя считать адекватным». 4️⃣Задания по анатомии на принцип отрицательной обратной связи (эндокринная система). 5️⃣Задачи на биосинтез белка со смещением рамки считывания. 6️⃣Задачи на биосинтез белка на палиндром с несимметричной шпилькой.

Разбор новых (возможно) задач на фреймшифт-мутации в №27 ЕГЭ по биологии 2024! Наша команда (чуть выше был пост) сделала 3 новых задачи на предполагаемый новый прототип. Я быстренько разобрал одну из них 🙂 В целом, они легкие, убедись в этом – посмотри видос. Если есть время, порешай эти задачи! Удачи, ты во всем разберешься ❤️ https://youtu.be/v9u9eHuo2YE?si=BvfV2DvNYKLqQ7zf