БЕРЁЗОВЫЙ БЛОК | русская словесность

Друзья, сегодня последний шанс записаться на завтрашний мастер-класс, который продлится 2 часа и будет посвящен работе с мини-группами 🤪 В этот раз у нас собирается ну очень камерная компания, присоединяйтесь, если хотите побыть в уютном кругу коллег и обсудить тонкости педагогического мастерства 👩‍❤️‍👨

Кстати, у меня появился Threads :D (мета, экстремистская организация, бла-бла-бла) Один мой пост вызвал небольшой ажиотаж, на нём аж более 2000 просмотров набралось только за сегодняшний день. А вы что думаете, кстати, по этому поводу? Кажется, я никогда не поднимала здесь таких острых тем...

Друзья, завтра у нас ответственный день - начало длинного пути, который мы пройдем вместе со своими учениками 🌸 И я понимаю, что врываюсь к вам "немного" некстати. Однако всё же хочу сегодня, в последний день лета, открыть запись на повтор мастер-класса об агентности и персонализации ❤ Я расскажу вам о педагогическом исследовании, которое вела целый год, и о его результатах. Третий раз проводить этот мастер-класс не планирую. Приглашаю вас поработать вместе со мной на доске Miro: 💚поговорить о том, как можно развивать у ребят агентность, 💚поискать решения проблем, с которыми мы сталкиваемся, 💚обсудить, как можно выстроить персонализированную онлайн-подготовку к экзамену к мини-группах. 📍Когда? Четверг 3 сентября 18:00 - 20:10 (по Москве) 📍Где: Zoom + Miro 📍Для кого: для преподавателей, которые работают в группах или хотят попробовать групповой формат. Забрать свой билет 🤩 *Количество мест ограничено*

Недавно я побывала на мастер-классе Марии Березниковой (Березовый блок) «Развитие агентности как фундамент персонализированного обучения». Ушла с него с мыслью, что агентность — действительно одна из фундаментальных вещей в образовании. Мария рассказывала о том, как работать с агентностью ученика: как помочь ему почувствовать себя человеком, который не просто выполняет задания учителя, а может принимать решения, выбирать, влиять на собственное обучение и видеть в нём себя. Ещё Мария рассказала о своей программе по подготовке учеников к экзаменам. Для меня она оказалась очень привлекательной на ценностном уровне: ученик — это свободная личность. Его не нужно заставить, переделать, привести к единственно верному мнению. Если представить, каким я хотела бы видеть современное образование в своём идеальном мире, то оно было бы примерно таким. Но самым неожиданным для меня оказалось другое. В какой-то момент обсуждения я поймала себя на мысли: чтобы помогать ученику развивать агентность, мне самой нужно поработать над своей. В том числе — над отношениями с контролем и ответственностью. Гиперконтроль и гиперответственность рождаются из хороших побуждений. А еще из собирательного образа идеального учителя, который должен всем помочь, быть самоотверженным и всемогущим. Но они могут лишать агентности самого преподавателя. А ограничение агентности одного участника процесса неизбежно влияет и на другого. И, думаю, моя задача как преподавателя — научиться лучше чувствовать эту границу: такую дозу контроля, которая держит рамку, но не ломает свободу. Не контролировать всё подряд, но и не бросать человека одного под лозунгом «ты же агентный». Получается, чтобы поддерживать агентность ученика, мне нужно заботиться о собственной. Банальная мысль: свобода ученика начинается там, где есть свобода учителя. Но, кажется, она многое объясняет. Например, почему в школах всё так, как есть.

Друзья, уже через час с небольшим завершается наша спортивная рассылка 🏸 Поучаствовав в рассылке, вы получите мой комплекс диагностических заданий ЕГЭ по русскому языку. Тема и эстетика - йога 🪷 Все задания находятся на доске Holst, ключи прилагаются. Мне очень понравился результат! Делала такое впервые 💻 🚩 ЗАБРАТЬ МАТЕРИАЛ

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 Быстрее, выше, сильнее – вместе! 🏅 Этот год подарил нам столько ярких спортивных событий, что мы вдруг поняли: занятия спортом и подготовка к ЕГЭ по русскому языку очень похожи! Там – правила игры, у нас – правила языка. И если разобраться в них, можно по-настоящему «выиграть» – не только получить достойный балл, но и почувствовать себя уверенно благодаря грамотной речи 🏆 Мы собрали для вас доски на Holst – «Русский: игра по правилам». Они подойдут и тем, кто уже любит Holst, и тем, кто только хочет попробовать. Всё продумано: удобно, красиво и сразу готово к уроку – карточки, игровые поля, задания для работы в группе, паре, индивидуально. Никаких лишних хлопот – берите и вдохновляйте ребят на новые свершения! ✨ Авторы подборки: @holst_shablony @flambeena_holst @russian_with_baguette @bereza_blok @karinarusscom Материалы: ✴️уроки-диагностики для средней школы от Анастасии, «Holst / Холст - шаблоны и уроки»; ✴️5 разминок по орфографии и пунктуации ЕГЭ в стиле разных видов спорта от Натальи, «Magic board | Miro&Holst»; ✴️итоговое сочинение в пилатес-эстетике: знакомство со структурой от Елизаветы, «Русский с багетом»; ✴️стартовая диагностика тестовой части ЕГЭ в йога-эстетике от Марии, «Березовый блок»; ✴️спортивные разминки «Лига правописания: тренируемся побеждать ошибки» от Карины, «Карина на русском». Получить доступ: ОТКРЫТЬ БОТА Пусть правила русского станут для детей не преградой, а суперсилой! 💪