Alice|🇬🇧 for high levels|IELTS|методика
Hiya!👋 I'm Alice and here I'm talking about: - methodology, - English for high-level students, - IELTS exams and how I try to juggle various hobbies with teaching and life-long learning 🙃 💌 Text me 👉 @koori_u
Show more450
Subscribers
+2424 hours
+1637 days
+16330 days
- Subscribers
- Post coverage
- ER - engagement ratio
Data loading in progress...
Subscriber growth rate
Data loading in progress...
Телеграм чудит 😐
Когда я опубликовала прошлый пост, отобразилось, будто он опубликовался дважды: точнее, сначала только фото, потом фото вместе с постом. Я удалила лишнее, чтобы не дублировать. И вдруг заметила, что у меня не хватает некоторых опубликованных ранее постов😱
В истории последних действий обнаружила, что удалены были не сегодняшние фотографии, а те старые посты, и восстановить их нельзя 😳 (к счастью, можно хотя бы скопировать текст)
Среди прочего, удалился пост о моей любимой Teacher role (а мне бы хотелось, чтобы он всё-таки здесь был) и пост для знакомства с новыми подписчиками 😭
Поэтому хочу их опубликовать завтра-послезавтра снова, и заранее прошу прощения у тех, кто их уже читал/комментировал 🙏
(помимо них, обязательно опубликую и новое)
😱 12😢 8❤ 5❤🔥 3🕊 1
Отпуск подошёл к концу. Делюсь тем, как это было 😍
🪄Каждый вечер смотрели закаты над морем. Очень разные, но абсолютно все совершенно прекрасные❤️🔥
🪄Один раз ещё встретили рассвет над озером с лебедями (и лебедятами!).
🪄Играли на пимаке и окарине с волнами и ветром. Кусочек будет на видео в комментариях.
🪄Рисовали открыточки и не только. Открытки собирались отправить друзьям по почте отсюда, но все отделения почты оказались предательски закрыты минимум до следующего вторника, поэтому отправлять будем уже в Москве😅
🪄Много гуляли и немного купались 🙃
🪄Съездили в Янтарный, посмотрели достопримечательности. В Янтарном замке предлагали сфотографироваться в короне на троне, но у трона сидел слишком прекрасный волк. Он нам понравился больше 🥰 (см. фото)
🪄Собирали янтарь и ракушки на берегу, а ещё выкапывали их в песочнице😄
🪄Пришли в кафе со своими варениками, и нам их там сварили 🤪 (мы просто не заметили, что в отеле, где мы жили, нет плиты😁)
В общем, отлично отдохнули и готовы к новым свершениям!😉
🔥 14❤🔥 12😍 10❤ 2
Photo unavailableShow in Telegram
Преподавательское коммьюнити - невероятное пространство для обмена мыслями, идеями и наблюдениями. Сегодня в рамках проекта infOasis наши авторы размышляют на самые животрепещущие темы для современных и креативных преподавателей:
🌴Самозанятость от А до Я: подробно о плюсах и минусах
🌴Флегматика НЕ научит холерик. Нейропедагогика об идеальном teacher-student match
🌴Геймификация для начинающих: способы, не требующие дополнительных ресурсов и навыков
🌴4 причины выгорания от изучения языка - и способы с этим справиться (для себя и учеников)
🌴Раннему изучению иностранных языков - ДА, и вот необычный довод в его пользу
🌴Волшебное слово из 3х букв - про ВПР по английскому в 2024/25
🟪🟪🟪🟪🟪
Ставьте 🧡 , читайте каналы наших авторов, вдохновляйтесь, оставайтесь!
➡️ хочу в подборку infOasis ⬅️
❤ 8🔥 4🤩 4
Photo unavailableShow in Telegram
Сколько лексики давать в одном уроке. Часть 1
Для начала спасибо всем, кто поделился своим мнением и опытом под этим постом! А теперь начну рассказывать. Частей будет... немало😅
Начнём с "базы".
Есть некое такое "Магическое число Миллера" (нет, это не имеет отношения к нумерологии, таро и прочему, просто его зачем-то так назвали😄).
И это 7+-2.
7+-2 обозначает количество элементов, которые человек способен держать в кратковременной памяти. Выведено ещё аж в 1956 году, но до сих пор цитируется в подобных рекомендациях чаще всего🏆
Таким образом, по этой версии лучше всего на уроке изучать от 5 до 9 лексических единиц. Больше - будет вылетать из головы, меньше - "слишком много неиспользуемых мощностей".
Как по вашим впечатлениям, соответствует?🙃
Делитесь в комментарии!
P.S. Это только одна из версий. Дальше - больше! Stay tuned👌
The cover has been designed using images from Flaticon.com
🔥 11❤ 7✍ 6💯 2
00:57
Video unavailableShow in Telegram
То, что помогает❤️🔥
На самом деле, в жизни сейчас не очень простой период, который постоянно требует выхода из зоны комфорта. Очень здорово, что есть друзья - это помогает оставаться собой и знать, что даже если сейчас такой период "встряски", когда всё устаканится, самое ценное всё так же будет💘 Это помогает to stay sane.
А действовать помогает вот эта идея, которая прекрасно выражена в этом видео с Эммой Уотсон, на которое я делала shadowing в прошлом году. Делюсь обеими версиями. Может, кому-то тоже придаст чуть больше сил🙏
If not me, who?
If not now, when?💔
У неё там, конечно, всё серьёзней, и ситуация более драматична, но сама эта фраза - 💘💘💘
А у вас есть какие-нибудь любимые фразы, которые помогают двигаться дальше?🙃 Если да, делитесь ими в комментариях!🙏
21.51 MB
❤ 17💘 10👏 7🤩 1🙏 1
Photo unavailableShow in Telegram
Сколько лексики в рамках одного урока будет эффективнее всего давать?
Мне кажется, этот вопрос так или иначе всплывал в голове у каждого преподавателя иностранных языков. И здесь действительно очень даже есть о чём подумать!🤓
На самом деле, это даже было главным вопросом, который я исследовала в рамках своей магистерской диссертации, если убрать из него всю научность и сформулировать простым языком.
И раскопала я очень много интересного!😃
И в литературе, и в рамках довольно большого эксперимента, который проводила.
И с точки зрения Лексического подхода, и с точки зрения Теории когнитивной нагрузки🧠
На самом деле, тут материала снова на длинную серию постов (а ещё я думаю как-нибудь вебинар об этом провести), но давайте начнём с обсуждения.
Знаю, у меня здесь много очень крутых коллег: пожалуйста, делитесь опытом🙏
Как лучше работало/работает у вас?
The cover has been designed using images from Flaticon.com
❤ 17👀 10🔥 8🤩 1
Photo unavailableShow in Telegram
Как вы знаете, я сейчас в отпуске и путешествую по Калининградской области (здесь прекрасно🥰). Чтобы вы не скучали, мы с коллегами снова подготовили бесплатные материалы для вас - на этот раз по теме путешествий🤩
Надеюсь, они вам пригодятся и понравятся😉
⏩⏩⏩
Лето – время путешествий! Собрали материалы по этой теме для вас:
От Ксении (ksueng):
🔵Travelling Quiz, A1-A2
🟣Travel Speaking Cards, A2-B1
От Екатерины (Lingua Lessons):
🔵Argentina, A0-A1
🟣World Map, A2-B1
🔵Welcome to My Garden, A0-A1
От Юлии (truecolours_elt):
🔵On the Road, B2-C2
🟣Perfect Travel Ad, B2-C2
От Ольги (march is teaching):
🔵Zoo, A1-A2
🟣Let's Go for a Walk, A1-A2
🔵A Day at the Beach, A1-A2
От Юлии (orlovaenglish):
🔵3 плана уроков по теме Travelling для студентов ЕГЭ.
🟣Визуальные материалы к урокам в формате PowerPoint.
От Алисы (Alice for high levels):
🔵Урок на ProgressMe по видео «12 Shockingly Affordable Destinations for Budget Travel in 2021», B2-C1
🟣Сет материалов Miro, ProgressMe и PDF на основе видео «Life Lessons from the Youngest Person to Travel to Every Country», B2-C1
Как забрать материалы?
🩷 Поставить реакции последним пяти постам на моём канале.
🩵 ЗАБРАТЬ МАТЕРИАЛЫ ТУТ.
➖Если вы уже общались с ботом,
➖то нажмите ПЕРЕЗАПУСТИТЬ
➖или напишите /start.
СТОП 15 июля в 10:00 по МСК
(Условия проверяются ботом)
📍 Материалы будут отправлены ботом 15 июля в 22:00.
Успейте принять участие!
❤ 19❤🔥 8👍 3🔥 2
Photo unavailableShow in Telegram
Моя любимая роль в классе - это Facilitator
Похоже, вы уже очень хорошо меня знаете😍 Примерно 50% ответов в опросе выше были правильными, хотя вариантов было так много!❤️🔥
Да, безусловно, все роли важны, но эта мне чем-то ближе всего.
Более того, я даже считаю, что учитель не всегда должен учить! (неожиданно, да?)
Важно, чтобы ученики получили нужный им результат. Желательно, чтобы их путь при этом был скорее приятный и окрашенный положительными эмоциями, а не исключительно тернистый и/или скучный.
Но ведь не всегда ученики к результату приходят потому, что учитель "транслируют знания". Гораздо круче, на самом деле, когда ученики к этим знаниям приходят сами. Это же сразу такое sense of achievement!😍 Да и вообще, информация, которую вы вывели сами, усваивается гораздо лучше, чем то, чем вас накормили с ложечки.
Да, я за максимально student-centred classroom. Я считаю, что если мы представим урок спектаклем, преподаватель не должен быть в нём главным героем (главным героем зато можно быть в своём блоге! Одна из причин, зачем блог нужен преподавателю - это чтобы в классе было неповадно😁).
⏩Своей миссией вижу именно давать студентам возможность научиться, создавать оптимальную среду для этого, мотивировать и вдохновлять - а также помогать с возникающими трудностями.
Именно поэтому для меня были настолько ценны те комментарии про вдохновение, мотивацию и classroom environment в отзывах студентов🙏
❤🔥 21❤ 13👍 12🥰 2
Вчера я писала о teacher roles: угадайте мою любимую?🙃 (правильный ответ опубликую завтра)Anonymous voting
- Rapport builder
- Planner
- Facilitator
- Assessor
- Manager
- Diagnostician
- Language resource
- Monitor
❤ 12🔥 5
Choose a Different Plan
Your current plan allows analytics for only 5 channels. To get more, please choose a different plan.