Мадӕлон ӕвзаг сабитæн

🔥 В День русского языка, во Дворце молодежи прошло второе в этом году вручение нагрудных знаков "æ" и удостоверений к ним части из первой 1000 прошедших онлайн-тестирование на знание осетинского литературного языка в октябре 2025 года. 📍Мероприятие проводится ежегодно ОО "Ирон Федерация" при поддержке Миннаца РСО-Алания с 2019 года. 📍 "Кады гæххæтт" от ОО "Ирон Федерация", за содействие в вопросах сохранения и развитие осетинского языка были награждены Заместитель министра РСО-Алания по вопросам национальных отношений и внешним связям Олег Кумаллагов, поэт Заурбек Габолаев и журналист Зита Хаутова. ❗В рамках церемонии прошла презентация универсальной платформы по оцифровке осетинского языка ossetic.ru от Директора Фонда цифрового развития осетинского языка Тимура Гудиева. t.me/irystonprav

Продолжение

СИДЗÆР Сæныккæн хизæнæй Фесæфт йæ мад. Баззади сидзæрæй, Алы бон тад. Урс æхсыр мондагæй Уасыд, куыдта. Марди æххормагæй, Дзидзи куырдта. Уалынмæ базыдта Хизын, кæрдæг, Цъæх фæзмæ райдыдта Уайын цæрдæг. Бафсавды кæрдæгæй, Бануазы дон. Афтæмæй хъæлдзæгæй Арвиты бон.

Хъайтмазты Бечмырзæйы фырт Аслæмырзæ райгуырдис 1866-æм азы Уæллаг Зæрæмæджы. Гуры каст фæцис ахуыргæнджыты семинар æмæ педагогон куыст кодта Фæскавказы, Кæсæджы, стæй йæ райгуырæн хъæуы, Армавиры, Лабæйы æмæ æндæр рæтты. Лабæйы кусгæйæ хорз базонгæ Къостаимæ, уыд йӕ сиахс. Æмбырд кодта Нарты кадджытæ æмæ Даредзанты таурæгътæ, аргъæуттæ, таурæгътæ.

Ногӕй та зары ИИ

Начинать с малого: дошкольное языковое воспитание. Дискуссия. 2022 г. Москва, Красная площадь. Нацлитфест. Наталья Антонова карельская языковая активистка, специалист Карельской региональной Общественной организации «Karjalan Kielen Kodi» / «Дом Карельского Языка» (Республика Карелия) Алена Колесова эвенкийская языковая активистка, руководитель движения «Юный оленевод», учитель начальных классов МОУ имени Г. М. Василевич (Республика Саха / Якутия) Алла Габеева руководитель Детской развивающей студии «Фӕндиаг» (Республика Северная Осетия-Алания) Виктория Абаева заместитель руководителя Детской развивающей студии «Фӕндиаг» (Республика Северная Осетия-Алания) Модератор: Карина Шейфер лингвист, младший научный сотрудник Лаборатории исследования и сохранения малых языков Института языкознания РАН, преподаватель Школы лингвистики НИУ ВШЭ.

Карелиаг цот цӕмӕй сӕ мадӕлон ӕвзагыл дзурой, уый тыххӕй иу хъӕуы сарзӕтой "Языковое гнездо". Ӕнӕуый рӕвдауӕндонӕй цӕмӕй хицӕн кӕны, уый базонынӕн бакӕсут ацы видеомӕ.

А перед сном, чтобы не придумывать лайфхаков чтобы уснуть 🌙, разложите на части 😀 дæндагхосгæнæн 🎯 Задача: за 1 минуту составьте как можно больше слов из слова дæндагхосгæнæн.

Зынаргъ бафысджытæ, кастыстут Коцойты Арсены уацмыс "Фынддæс азы"? Зын зæгъæн у, цæмæн равзæрста Арсен фынддæс азы, фæлæ йыл ахъуыды кæнын ис. Уацмысы æвдыст цæуынц хъайтары цардæй æртæ ахсджиг цауы: - йе ′фхæрд; - хъоды (самоизоляци) – æнхъæлмæ кæсын; - тугисын – сæфт. Хъæвдыныл фыдбылыз æрцыд «Дысон фæсахсæвæрты», ома талынг афон. Йæ маст исынæн та равзæрста сæумæрайсом. Автор райдыдта пейзажæй, æрдзы фидауцы нывтæй: «Хур чысыл сзынди, йæ тынтæ къуыбарæй къуыбармæ, бæласæй бæласмæ нывæнды. Бæлæстæй æмæ къутæртæй мæргътæ зыланг зард.й цин кæнынц боны рæдауыл, хуры скастыл. Дард кæцæйдæрты, адæймаджы зарын дæр хъуысы. Куыд нæ зара адæймаг дæр, куыд нæ рухс кæна йæ зæрдæ дунейы рæсугъддзинæдты уындæй!..» Пейзажæй ма райдайы ноджыдæр иу цау – Хъæвдыны сæфт: «Цæй диссаджы рæсугъд, цæй диссаджы райдзаст вæййынц нæ хæххон быдыртæ æмæ фæзтæ хосгæрдæнты!.. Алы удгоймаджы зæрдæ рухс кæны сæ уындæй.» Нæ бон сæ у рахæссын ахæм хатдзæг, æмæ кæд Арсен фыдбылызхæссæг æгъдау фауинаг уыд, уæддæр йæ сæйраг хъайтармæ зæрдæмхиц уыд. Фæлæ дыууæ пейзажы дæр æвиппайды цыбыргонд æрцыдысты синтаксисон параллелизмæй: «Фæлæ уый та циу?» æмæ «Фæлæ уый та цы у?». Уацмысы ма æмбæлæм æндæр аивадон нывгæнæн мадзæлттыл дæр. Уыдон сты: - Хъæвдыны ′фхæрд ирддæрæй равдисынæн: эпитет – «цыргъ хъама», кæй зæгъын æй хъæуы, хъама цыргъ у, уый бæрæг у, фæлæ йæ бахъуыд бæлвырддæрæй равдисын; гиперболæ – «тæккæ рæбыныл», ам «тæккæ»-йы нысан у равдисын куыд арф лыг æрцыд Хъæвдынæн йæ хъус. - Хъæвдыны миддунейы уавæр равдисынæн фразеологизмтæ «тайы сæрымагъз», «зæрдæ судзы»; - æмбисонд куыд фразеологон раныхас: æгады царды бæсты мæлæт хуыздæр у; - фразеологизмтæ «маст исын», «ном ссыгъдæг кæнын» та ма баст сты ирон адæмы цардыуагимæ æмæ тугисыны æгъдауимæ дæр. Кæд ма уæ зæрдæ рцагуырдта иу хатт ма бакæсын уацмыс, уæд фæсмон нæ фæкæндзыстут. "Фен Ам"-ы та ма йæм уæ бон у кинонывæй дæр бакæсын.

https://fenam.ru/?p=633 Фынддæс азы - Фен Ам

Фынддӕс азы – Telegraph https://telegra.ph/Fyndd%D3%95s-azy-04-21

Какая интересная находка. "День рождения" — советский рисованный мультфильм 1959 года. Экранизация дагестанской сказки, созданная режиссёрами Валентиной и Зинаидой Брумберг. В одном дагестанском ауле, наблюдая, как дедушка записал в домовую книгу родившегося барашка, маленький мальчик Мурат с удивлением не нашёл в этой книге себя. Оказывается, повелось с давних времён, что днём рождения человека считается не тот день, когда он рождается бессильным, как барашек, а день, когда он заслужит своё рождение. В соседнем ауле Канатоходцев днём рождения человека считается тот день, когда он пройдёт по канату; в ауле Виноградарей — когда он соберёт свой первый урожай, а в их ауле Джигитов человек родится тогда, когда станет джигитом. И дедушка рассказал внуку легенду… В горном ауле жили два брата. Старший пас овец, а младший не знал ещё никаких забот. В те времена среди скал обитал злой Аждаха — чудовище, наводившее страх на всё живое. Однажды налетел он ураганом на старшего брата, который выпасал овец, но чабан успел укрыться с отарой в пещере. Разозлился Аждаха на находчивого чабана и завалил гигантским камнем вход, перекрывшим ещё и вытекающую горную речку, которая стала постепенно затапливать пещеру. Узнав от Соловья о беде, случившейся со старшим братом, младший отправился ему на выручку. С помощью своих друзей — тура, ягнёнка и соловья — ему удалось разыскать и перехитрить чудовище, похитив у него кольцо с драгоценными камнями, в которых заключалась его сила и сердце. С помощью этого кольца младший брат разбил камень, уничтожил Аждаха и освободил старшего брата с отарой из плена. Так маленький мальчик стал настоящим человеком.

Осетинский язык появился в ГигаЧате: ИИ-помощник освоил более 30 языков народов России Обновлённая версия нейросети ГигаЧат значительно расширила свои лингвистические возможности. Теперь модель понимает и генерирует текст на более чем 30 языках народов РФ. Для каждого языка проводилась отдельная точечная доработка модели. Высокое качество ответов обеспечивается за счёт тщательно отобранных обучающих данных. С учётом международных языков ГигаЧат теперь поддерживает задачи на более чем 40 языках. Ключевыми партнёрами проекта по сбору и подготовке лингвистических материалов выступили Дом народов России и интернет-энциклопедия «Рувики». «Интеграция осетинского языка в современные ИИ-технологии - важный шаг для сохранения нашего культурного наследия в цифровой среде. На данном этапе это предварительная версия: модель будет постоянно дополняться, расширяться и совершенствоваться» - отметил министр Республики Северная Осетия-Алания по национальной политике и внешним связям Алан Багиев. 💜 Миннац в МАХ | 📹 Миннац в ВК

Игры, которые помогут ребенку полюбить читать Нужно написать какой-то текст или появился срочный вопрос? Искусственный интеллект с легкостью подхватит эти задачи… Но подвох в том, что мы перестаем думать самостоятельно. А у детей ИИ-помощники становятся нормой... Привычка получать информацию короткими «экранами» ослабляет навык глубокого чтения. Дети и подростки находятся в зоне особого риска: их речевой аппарат и словарный запас еще активно формируются. 📚 Фундамент грамотности закладывается именно через чтение, объясняет Мария Лебедева — кандидат филологических наук, руководитель образовательных проектов портала «Грамота.ру».

«Исследования показывают: среди активно читающих ребят высокий и средний уровень грамотности демонстрируют 56–60%. У тех, кто берет книгу в руки редко, этот показатель опускается до 30% и ниже. Кроме того, дети, увлекающиеся художественной литературой, обычно обладают более развитой эмпатией. Им легче выстраивать отношения и понимать чужие чувства» — подчеркивает Мария Лебедева.

Вместе с Институтом изучения детства, семьи и воспитания подготовили пять простых и интересных игр, которые помогут развить словарный запас, повысить культуру речи и в процессе полюбить чтение ⤴️ Подробнее — в статье в разделе «Семья и школа». 🍀 Край родной в MAX | #Читаем