СОВУШКА

Мы полностью переносим материалы в «Совушкину школу» 🦉💙 Платных подписок во ВКонтакте, Telegram и MAX больше не будет — теперь все материалы, новые разработки и доступы собраны на нашем новом сайте. 📌 В закреплённом сообщении вы найдёте всю подробную информацию о подписке. Если останутся вопросы — обязательно пишите, с радостью ответим! 💚 Стоимость подписки — 224 ₽ в месяц. Перейти в личный кабинет: https://kssovushka-school.ru/ 🔗 Оформить подписку: https://kssovushka-school.ru/subscriptions?offer=forall-354515

🦉 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ

🦉 Продолжаем нашу рубрику «Педагогические ситуации». Сегодня — ещё один школьный эпизод, в котором учителю важно быстро подобрать точные слова. №7 📍 «Я забыл дома»

Утром Матвей снова пришёл без рабочей тетради. — Я забыл дома. София Марковна дала ему запасной лист. На следующий день — София Марковна... Я опять забыл. Учительница улыбнулась: — Похоже, фраза «не забыть тетрадь» пока не очень помогает. Нужно придумать что-нибудь понадёжнее. — Можно положить её вечером в рюкзак. — Можно. — А ещё записку на дверь! Матвей нарисовал маленькую записку: «ТЕТРАДЬ!» Через несколько дней сам сообщил: — Работает!

💬 Как поступила София Марковна? Она не стала в очередной раз напоминать Матвею, что нужно быть ответственнее. Вместо этого они нашли конкретный способ, который помогает ребёнку постепенно самому организовывать свои дела. ❤️ Воспитательный момент Самостоятельность, организованность, ответственность за свои учебные принадлежности. Это один из возможных вариантов педагогической реакции. Дети, класс и обстоятельства всегда разные. 💭 А как бы поступили вы? Поделитесь своим вариантом в комментариях. 📚 Методическая основа рубрики: ФГОС НОО, ФОП НОО, федеральные рабочие программы 1–4 классов, возрастная психология и педагогика младшего школьного возраста. При подготовке ситуаций мы учитываем воспитательный потенциал учебной деятельности и возрастные особенности младших школьников. #СовушкаПедагогическиеСитуации №7

📚 Рабочие листы к «Разговорам о важном» — «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда» 7 сентября 2026 год Готовые материалы для 1–2 и 3–4 классов: интересные задания, личная учебная цель и тематическая раскраска. 🦉💙 ⬇️файл доступен для скачивания в комментариях ⏱ Рассчитаны примерно на 20 минут работы — отличный вариант дополнить занятие 7 сентября! ✏️📚 #РазговорыОВажномСовушка

🎉 Пополнение в «Совушкиной школе»! Друзья, для 1 класса появились новые презентации по математике (КТП) Количественный счёт. Один, два, три… Порядковый счёт. Первый, второй, третий… Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу. Вверху. Внизу. Слева. Справа Сравнение по количеству: столько же, сколько. Столько же. Больше. Меньше Сравнение по количеству: больше, меньше. Столько же. Больше. Меньше Характеристики объекта, группы объектов: количество, форма, размер, запись Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве. Вверху. Внизу. Слева. Справа. Что узнали. Чему научились Различение, чтение чисел. Число и цифра 1 Число и количество. Число и цифра 2 Сравнение чисел, упорядочение чисел. Число и цифра 3 Увеличение числа на одну или несколько единиц. Знаки действий 🎁 Первую презентацию можно скачать бесплатно! Желаем вам лёгкой подготовки к урокам и вдохновения вместе с «Совушкиной школой»! 🦉📖 Мы полностью переносим материалы в «Совушкину школу». Платных подписок во ВКонтакте, Telegram и MAX больше не будет — теперь все материалы, новые разработки и доступы будут собраны в одном месте на нашем сайте. Перейти в личный кабинет можно по ссылке: https://kssovushka-school.ru/ 🔗 Оформить подписку: https://kssovushka-school.ru/subscriptions?offer=forall-354515 Скачать урок https://disk.yandex.ru/i/Aqlm-0FwUWIIoQ

🦉 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ

Продолжаем рубрику «Педагогические ситуации» — короткие истории из обычной школьной жизни и один из возможных педагогических ходов. №6 📍 «А можно я сяду один?»

В класс пришёл новый ученик — Антон. На первой же перемене несколько ребят позвали его играть: — Антон, пойдём с нами! Но мальчик отказался: — Не хочу. Я лучше здесь посижу. — Он какой-то странный, — шепнул кто-то. София Марковна услышала, но не стала уговаривать Антона: — Хорошо. Осмотрись пока. Захочешь присоединиться — ребята рядом. На следующей перемене он снова сидел один. А потом заметил, как Дима собирает конструктор. — А это что будет? — Мост. Хочешь помогать? Антон подсел. Через десять минут мост они строили уже вдвоём.

💬 Как поступила София Марковна? Новому ребёнку не всегда хочется сразу знакомиться, играть и рассказывать о себе. София Марковна дала Антону немного времени. А ребята увидели: если человек пока держится в стороне, это ещё не значит, что он не хочет ни с кем дружить. ❤️ Воспитательный момент Уважение к другому человеку, принятие, доброжелательность. Это один из возможных вариантов педагогической реакции. Дети, класс и обстоятельства всегда разные. 💭 Сохраните ситуацию в педагогическую копилку. А если у вас есть свой приём — поделитесь им с коллегами. 📚 Методическая основа рубрики: ФГОС НОО, ФОП НОО, федеральные рабочие программы 1–4 классов, возрастная психология и педагогика младшего школьного возраста. При подготовке ситуаций мы учитываем воспитательный потенциал учебной деятельности и возрастные особенности младших школьников. #СовушкаПедагогическиеСитуации №6

Дорогие учителя, школьники и родители! 📚 Совушка поздравляет вас с 1 Сентября — Днём знаний! 🍂 Пусть новый учебный год будет наполнен интересными открытиями, яркими идеями, добрыми встречами и большими успехами! Желаем детям учиться с любопытством, педагогам — вдохновения и благодарных учеников, а родителям — терпения и поводов для гордости. ✨ С Днём знаний! В добрый путь в новый учебный год! 🦉

Плакат (постер) на каждый день. 1-30 сентября 2026 год

⬇️ файл доступен для скачивания в комментариях Не забываем ставить 👍, так мы видим, что материал вам интересен 🤗 #ПраздникНаКаждыйДеньСовушка 📱 🦉 в Telegram |🌐 🦉 в Vk |🇷🇺 🦉 в Max

📚 Рабочие листы к «Разговорам о важном» — «День знаний» 1 сентября 2026 год Готовые материалы для 1–2 и 3–4 классов: интересные задания, личная учебная цель и тематическая раскраска. 🦉💙 ⬇️файл доступен для скачивания в комментариях ⏱ Рассчитаны примерно на 20 минут работы — отличный вариант дополнить занятие 1 сентября! ✏️📚 #РазговорыОВажномСовушка 🦉 в Telegram | 🦉 в Vk |🦉 в Max

🦉 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ

Продолжаем собирать педагогическую копилку. Сегодня — ещё одна ситуация, которая может возникнуть прямо во время урока или перемены. №5 📍 «Я отправлю фотографию в чат»

После классного праздника Артём листал фотографии: «О, смешная! Сейчас в общий чат отправлю!» На фотографии его одноклассник получился с очень забавным выражением лица. София Марковна спросила: «А он знает, что ты хочешь её отправить?» — «Нет. А что?» — «Можно спросить». Артём подошёл: «Дим, можно эту в чат?» Дима посмотрел: «Нет! Удали её вообще!» — «Ладно». Через минуту они вместе выбрали другую фотографию: «Вот эту можно».

💬 Как поступила София Марковна? Фотография другого человека — не просто картинка в нашем телефоне. Один короткий вопрос «Он согласен?» помог ребёнку увидеть простое правило цифрового общения: прежде чем делиться изображением другого человека, стоит спросить его самого. ❤️ Воспитательный момент Уважение к личным границам, ответственное поведение в цифровой среде. Это один из возможных вариантов педагогической реакции. Дети, класс и обстоятельства всегда разные. 💭 Согласны с решением Софии Марковны или поступили бы иначе? Обсудим в комментариях. 📚 Методическая основа рубрики: ФГОС НОО, ФОП НОО, федеральные рабочие программы 1–4 классов, возрастная психология и педагогика младшего школьного возраста. При подготовке ситуаций мы учитываем воспитательный потенциал учебной деятельности и возрастные особенности младших школьников. #СовушкаПедагогическиеСитуации №5

🎉 Пополнение в «Совушкиной школе»! Друзья, для 1 класса появились новые презентации по окружающему миру (КТП 2025) с аудиосопровождением! 🎧 1. Мы – школьники. Адрес школы. Знакомство со школьными помещениями 2. Наша страна – Россия, Российская Федерация. Что такое Родина? 3. Наша Родина: от края и до края. Символы России 4. Народы России. Народов дружная семья 5. Путешествие по родному краю 6. Отражение в предметах декоративного искусства природных условий жизни и традиций народов РФ 7. Столица России – Москва. Достопримечательности Москвы 8. Что такое окружающий мир? Что природа даёт человеку? 9. Объекты живой природы. Сравнение объектов неживой и живой природы: выделение различий ✨ Вас ждут: • современные презентации по КТП 2025; • встроенное аудиосопровождение; • готовые материалы для проведения интересных уроков. 🎁 Первые две презентации можно скачать бесплатно! 👉 Переходите по ссылке: ⁠https://vk.cc/d05KgG Желаем вам лёгкой подготовки к урокам и вдохновения вместе с «Совушкиной школой»! 🦉📖

🎁 Все подарки «СОВУШКИ-2026» уже у своих победителей — ещё раз поздравляем и благодарим каждого за участие! 🏆 А мы уже готовим Международный профессиональный конкурс видеороликов «СОВУШКА-2027»: участие для педагогов ДО и НОО бесплатное, сроки — с 1 февраля по 30 апреля 2027 года. 🎓 Главный приз — 100 000 рублей!

🏆 Поздравляем Хундадзе Е. В. с 1 местом в профессиональном конкурсе видеоуроков «СОВУШКА-2026» и главным призом — 100 000 рублей! Очень рады видеть заслуженную награду уже в руках победительницы. 💜 Пусть эта победа станет началом новых профессиональных достижений, смелых идей и ярких проектов! 🦉✨

🏆 Главный приз конкурса «СОВУШКА-2026» уже у своей победительницы! Поздравляем Барабошкину М. М. с 1 местом и денежным призом 100 000 рублей — заслуженная победа и прекрасный результат! 💙 Желаем новых профессиональных открытий, смелых идей и ещё больше ярких побед впереди! 🦉✨

🎁 ВСЕ БЕСПЛАТНЫЕ КВЕСТЫ К 1 СЕНТЯБРЯ УЖЕ ОТПРАВЛЕНЫ! Коллеги, все новые квесты «Совушки» для 1–4 классов уже готовы и отправлены подписчикам! 🦉💙 📚 Квесты 2026 года: 🐻 1 класс — «Мишка идёт в школу!» 🎡 2 класс — «Парк невероятных аттракционов!» 🎮 3 класс — «Игра, которую никто не проходил!» 🖼️ 4 класс — «Ночь в Третьяковской галерее» В каждом комплекте вас ждут: 🎨 презентация; 📖 подробный конспект; 🎬 видео-приглашение; 🖍 раскраски для детей; 🎵 аудиоматериалы к презентации. 📥 Как получить материалы? Если вы ещё не подписывались на новости, выберите свой класс и перейдите по ссылке: 🔹 1 класс — https://vk.cc/cZyOrK 🔹 2 класс — https://vk.cc/cZOduS 🔹 3 класс — https://vk.cc/cZScgs 🔹 4 класс — https://vk.cc/cZYKJp После подписки вы получите новый квест 2026 года и архив квестов прошлых лет бесплатно. 🎁 💌 Если вы уже подписывались на новости, повторно подписываться не нужно — проверьте свои сообщения: мы уже отправили вам материалы. Также квесты можно скачать на сайте «Совушкина школа» — войдите в свой личный кабинет и откройте раздел «Открытые уроки»: https://kssovushka-school.ru/open-lessons 🏅 И ещё один подарок! На сайте можно бесплатно оформить сертификаты для детей, а также получить благодарственное письмо педагогу за проведение квеста. ✨ Всё уже готово — скачивайте, сохраняйте и встречайте 1 Сентября вместе с «Совушкой»! 🦉💙 Пусть начало нового учебного года будет ярким, интересным и запоминающимся! 🎉

🦉 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ

Новая история в рубрике «Педагогические ситуации». Разбираем знакомый школьный случай и один из возможных вариантов реакции педагога. №4 📍 «С ним никто не играет»

На прогулке София Марковна заметила, что Слава опять ходит один. — Слава, не хочется играть? — Хочется. Они меня не зовут. Можно было сразу позвать ребят и сказать: — Возьмите Славу к себе. Но София Марковна спросила: — Во что тебе самому хотелось бы поиграть? — В вышибалы. — А кто в классе любит вышибалы? Слава задумался: — Даня. И Лёша. — Попробуешь сам их позвать? Через несколько минут София Марковна услышала: — Даня! Лёша! Давайте в вышибалы! Сначала пришли двое. Потом ещё четверо.

💬 Как поступила София Марковна? Иногда ребёнку нужна не готовая компания, а маленькая помощь, чтобы сделать первый шаг самому. Вместо «играйте со Славой» получилось совсем другое — Слава сам пригласил ребят играть с собой. ❤️ Воспитательный момент Самостоятельность в общении, дружелюбие, умение проявлять инициативу. Это один из возможных вариантов педагогической реакции. Дети, класс и обстоятельства всегда разные. 💭 Какой вариант выбрали бы вы? Опыт коллег особенно полезен тем, кто только начинает работать в школе. 📚 Методическая основа рубрики: ФГОС НОО, ФОП НОО, федеральные рабочие программы 1–4 классов, возрастная психология и педагогика младшего школьного возраста. При подготовке ситуаций мы учитываем воспитательный потенциал учебной деятельности и возрастные особенности младших школьников. #СовушкаПедагогическиеСитуации №4

🏆 Поздравляем Сартакову Е. О. с 2 местом в профессиональном конкурсе видеоуроков «СОВУШКА-2026»! Очень рады, что заслуженный приз уже у победителя. 💚 Желаем новых идей, вдохновения и ещё больше ярких профессиональных побед! 🦉✨

🦉 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ

Продолжаем нашу рубрику «Педагогические ситуации». Сегодня — ещё один школьный эпизод, в котором учителю важно быстро подобрать точные слова. №3 📍 «Он расстроился, хотя выиграл»

После конкурса чтения Миша получил первое место. Все поздравляли его, но София Марковна заметила: мальчик совсем не радуется. «Что-то не так?» — «Я в середине стихотворения забыл строчку. Я хотел без ошибки». София Марковна не стала убеждать: «Но ты же победил!» Она спросила: «Тебе сейчас важнее первое место или то, как ты сам хотел прочитать?» — «Как прочитать». — «Тогда понимаю, почему ты расстроился». Миша помолчал: «Но первое место всё равно приятно». — «Вот видишь. Иногда можно одновременно и радоваться, и быть чем-то недовольным».

💬 Как поступила София Марковна? Не все чувства укладываются в простое «радостно» или «грустно». София Марковна не решила за ребёнка, что победитель обязан быть счастлив. Миша увидел: человек может одновременно испытывать разные чувства. ❤️ Воспитательный момент Эмоциональная осознанность, понимание себя, умение замечать разные оттенки своих переживаний. Это один из возможных вариантов педагогической реакции. Дети, класс и обстоятельства всегда разные. 💭 Было такое в вашем классе? Расскажите, какой педагогический ход помог вам. 📚 Методическая основа рубрики: ФГОС НОО, ФОП НОО, федеральные рабочие программы 1–4 классов, возрастная психология и педагогика младшего школьного возраста. При подготовке ситуаций мы учитываем воспитательный потенциал учебной деятельности и возрастные особенности младших школьников. #СовушкаПедагогическиеСитуации №3

🔥 ОСТАЛОСЬ 10 ДНЕЙ ДО ПОВЫШЕНИЯ ЦЕНЫ! Совушка переезжает 🦉💙 С нового учебного года все материалы будут собраны в «Совушкиной школе» — на одном сайте. ❗️ Платных подписок во ВКонтакте, Telegram и MAX больше не будет. 🎁 Сначала проверьте сообщения! Получали наш бесплатный квест к 1 Сентября? Для вас во ВКонтакте уже отправлена СУПЕРСКИДКА на подписку 🔥 ⏰ Она действует всего 48 часов с момента получения сообщения. Есть действующая платная подписка Совушки? Для вас тоже подготовлена специальная цена для перехода на сайт 💙 Проверьте сообщения и уведомления. 🦉 Если персонального предложения нет: ✨ до 1 сентября — 216 ₽/мес + 1 месяц в подарок с 1 сентября — 224 ₽/мес 🔗 Оформить подписку: https://kssovushka-school.ru/subscriptions?offer=forall-354515 В подписке — всё необходимое для работы в течение года: презентации, рабочие листы, дидактика, памятки и готовые разработки для 1–4 классов. 💙 До повышения цены осталось 10 дней. 📩 А если вы получали квест или уже подписаны на Совушку — не спешите оформлять обычный тариф. Сначала проверьте сообщения: возможно, ваша специальная цена уже ждёт вас. В новый учебный год — вместе с Совушкой 🦉✨

❗️ Итоги розыгрыша подведены! Спасибо всем за участие! 💙 Совсем скоро объявим победителей! 🎉