My English club

دوستان روز گذشته با یکی از زبان‌آموزانم که اتفاقاً خودشون مدرس هستند در کلاس بحث connotation و بار معنایی واژه‌ها شد و اینکه چرا این مدل‌ پست‌هایی که در ادامه بهتون توضیح می‌دم چرا این مدل آموزش‌ها که مثلا در آیلتس به جای I have a lot of books بگو I have a plethora of books و یا I have a tapestry of books، و ارائه‌ی جایگزین‌های به اصطلاح band 9 جزو همون محتواهای زرد هست و اصلا نمیشه اسم آموزش روی اون گذاشت. عزیزان معنای واژه‌ها رو از دو جنبه می‌شه بررسی کرد: Connotation و denotation. معنای مستقیم و اصلی واژه denotation هست. در واقع همون معنای تحت‌اللفظی که فرهنگ لغت نشون ما می‌ده و connotation بار معنایی واژه یا معنای ضمنی اون کلمه هست. مثلاً واژه‌ی tapestry واژه‌ای نیست که ما مدام در گفتار روزمره بشنویم. به خصوص به جای کلمه‌ی a lot of (چون در پستی که من و زبان آموزم هر دو دیده بودیم عیناً گفته شده بود می‌تونن جای هم استفاده بشن!). بار معنایی این واژه ادبی هست و در کتاب‌ها، نمایش‌نامه‌ها یا سخنرانی‌هایی که رسمی هستن و شخص می‌خواد کتابی‌تر صحبت کنه امکان داره شنیده بشه. نه در آزمون‌هایی مثل آیلتس که هرچقدر کلام قابل‌فهم‌تر و طبیعی‌تر باشه نتیجه‌ی بهتری در بر خواهد داشت بزرگ‌ترین سختی این شغل در واقع خود عمل درس دادن نیست، اصلاح این آموزش‌های نادرست هست که اغلب هم در ذهن fossilized می‌شن و خارج شدنشون از ذهن پروسه‌ی زمان‌بر و پر چالشی برای زبان‌آموز هست. ما چیزی به اسم لغات band 9 نداریم و نحوه‌ی استفاده از لغات هست که تعیین کننده‌ی نمره‌ی ما خواهد بود و در این رابطه کتابی که به ایشون معرفی کردم رو با شما هم شیر کنم. عزیزان این کتاب بسیار برای دانش لغات شما مفید هست لغات رو در part of speech های مختلف در جمله بررسی می‌کنه و توضیح میده هر کلمه با چه چیزهایی collocate میشه، چه نقشی در جمله ایفا می‌کنه، مثلا لغت ساده‌ای مثل breeze به ده‌ها مدل می‌تونه ترکیب بشه، faint, fresh, soft, gentle همه در این کتاب بهش پرداخته شده که بسیار می‌تونه به افزایش دانش لغوی شما کمک کنه. و‌ در رفع یک سری از اشتباهات رایج که در ذهن مونده ( مثلا strong rain به جای heavy rain ) کمک کننده خواهد بود.

دوستان از اونجایی که تعداد مدرس‌نماهای بدون مدرک و پشتوانه‌ی قوی علمی و تولیدکننده‌های محتوای زرد به شدت زیاد شده، چند مورد هست که قبل از تریبون دادن و دنبال کردن افراد باید در نظر بگیرید: اولین نشانه، رویا فروشی هست. احتمالاً در پیج‌های زرد با این عناوین که «یک ماهه آیلتس هشت بگیر»، «در بیست جلسه روان صحبت کن»، «بیست روزه تافل بگیر» و… بسیار مواجه می‌شید. دقت کنید که محتوا صرفاً رویا و امید فروشی هست یا واقعاً ارزش دنبال کردن داره. توجه کنید در محتواهایی که تولید می‌کنه، صرفاً وعده داده می‌شه یا آموزش! مدرس واقعی متد آموزش می‌ده و محتوای زرد نتایج عموماً فیک و عجیب و غیرواقعی تبلیغ می‌کنه. سوال بعدی که باید از خودتون بپرسید این هست: بعد از اینکه محتوا رو دیدید، چیزی برای تمرین دارید؟ اگر چیزی به شما اضافه نکرده و صرفاً هیجان‌زده‌تون کرده، احتمالاً با محتوای زرد طرف هستید. شما بعد از تماشا یا مطالعه‌ی یک محتوای خوب می‌دونید قدم بعدی چی هست و نکته‌ای وجود داره که باید تمرینش کنید. از دیگر نشانه‌ها این هست که اون مدرس از سختی‌های مسیر چیزی نمی‌گه. یک مدرس حرفه‌ای می‌دونه که تسلط به زبان به پشتکار زیاد و تمرین بسیار و زمان طولانی نیاز داره، بنابراین اگر مدام از نتایج سریع و میانبرها (مثلاً «بدون گرامر خوندن به سطح عالی در مکالمه برس!») صحبت می‌کنه run for your life عزیزانم.. در ادامه، مدرس باید مستند صحبت کنه. نظر شخصی تا حدودی در حیطه‌ی آموزش قابل پذیرش هست. کابوس من این مدرس‌نماهایی هستند که ادعای خالق فلان روش بودن رو دارند! مدرس حرفه‌ای به منابع معتبر، تجربیات آموزشی و پژوهش تکیه می‌کنه نه بر نظرات قطعی و من‌درآوردی و بدون پشتوانه‌ی علمی. مورد دیگه این که در محتوای زرد شما مدام منتظر کشف یک رازی هستی که اون مدرس‌نما قرار هست در پست‌های بعدی ارائه بده… (تو ویدیوی بعدی راز اینکه چطور تو یک ماه اسپیکینگم رو هشت گرفتم بهت می‌گم…) عزیزانم این‌ها صرفاً برای بالا بردن engagement پیج هست. مدرس حرفه‌ای هدفش وابسته کردن شما نیست… بهت روش پیشرفت کردن یاد می‌ده که چطور مستقل عمل کنی. در نهایت اگر محتوایی بیشتر از اینکه چیزی بهت یاد بده، هیجان‌زده‌ت می‌کنه باید در دنبال کردنش تجدید نظر کنی…

Now that I’m writing this, my heart has never been heavier, yet it has always ached for Iran …my beloved, my tormented, my glorious country. I mourn for every inch of her sacred soil, from the southern shores where ancient magic lies embedded in the very warp and weft of her woven soul, where the sun’s fierce heat pulses through desert veins and spills into the sea like molten gold, glittering upon its waves. To the north, where the resplendence of emerald forests and snow-crowned mountains whispers of an older, untamed majesty, I carry this unhealed longing، a grief that refuses to quiet, a love that refuses to vanish. The heaviness of these days has been suffocating, and as always, I resorted to words that keep my spirit aloft through these cruel moments…

و کتابی هم که براتون گذاشتم در خصوص تسک یک رایتینگ هست، نگارش صحیح ساختار درست تسک یک رو آموزش میده Introduction over view Body paragraph لغات و ساختار مناسب هر نوع چارت رو ذکر کرده انواع مختلف سوالات مثل pie chart , chart, table, map, process رو تحلیل کرده، سمپل‌های نمره‌ی بالا و اشتباهات رایج رو هم کاور کرده. تمرین هم داره که خیلی موثر تر می‌کنه روند مطالعه‌ی کتاب رو، به خصوص اگر در overview نوشتن مشکل دارید و یا به طور کلی تسک یک براتون چالش هست حتما مطالعه کنید. این کتاب تسک دو هم داره که پیدا کنم اون رو هم ارسال می‌کنم برای شما عزیزان.

دوستان دیروز یکی از زبان آموزان دوره‌ی اسپیکینگ رایتینگ تسک یک نوشته بود و ارسال کرد که بازخورد من رو داشته باشه و موضوعی توجهم رو جلب کرد که خواستم به شما عزیزان هم بگم. در واقع اولین کامنتی که به نوشته‌ش اد کردم درباره‌‌ی همین دو قسمتی بود که مشاهده می‌کنید. و اولین فیدبکی که به متن دادم رو برای شما عزیزان هم می‌نویسم اینجا : Personal opinions should not be included in task one. در تسک یک شما باید objective report بنویسید. یعنی اطلاعات چارت یا نقشه رو عینا توصیف کنید. در مورد استفاده از قید‌هایی که حالت poetic دارند و احساسات و نظر شخصی شما رو بیان می‌کنند ( surprisingly, dramatically, interestingly )هم به همین‌صورت، متنتون باید factual باشه نه بر مبنای نظر شخصی. در مورد in conclusion هم به همین صورت، خیلی از عزیزان رو می‌بینم in my opinion هم به کار می‌برند در تسک یک که صحیح نیست، in conclusion برای نتیجه‌گیری استفاده میشه و در زمانی که به فرض مثال تحقیقی انجام گرفته و نتیجه‌ای در بر داشته، در این مورد ما از چیزی نتیجه نمی‌گیریم صرفا داریم گزارش نوشتاری ارائه میدیم، به جای in conclusion برای ایشون یک سری آلترنتیو نوشتم در قسمت کامنت که می‌تونه استفاده کنه و در ادامه با شما هم به اشتراک می‌گذارم. In general It can be seen that Overall It is clear that As can be seen from the diagram It is noticeable that…

#writing #task_one

روزانه تعداد پیام‌های زیادی از سمت شما دارم که مهرتون شامل حال من میشه و ازم درخواست محتوای بیشتر دارید. دلیل فعالیت کم اخیر، صادقانه جنگیدن با روحیه‌ی به شدت کمالگرای بنده هست و میل به بهتر شدن که هر روز مشهودتر از دیروز در من پدیدار میشه. عزیزانی که از سال‌ها پیش همراه من هستند می‌دونن که قبلاً دوره‌های آمادگی برای مصاحبه، job interview و کلاس‌های رایتینگ علاوه بر اسپیکینگ برگزار می‌شد با چه نتایج خوبی… و دقیقاً به خاطر همین روحیه، کلاس‌ها رو محدود کردم. هر روز بدون اغراق برای جزوات و سبک کلاس‌های اسپیکینگ مقاله خوندم، تحقیق کردم، مطالعه کردم، آزمون و خطا کردم، منابع مختلف رو زیر و رو کردم و رسوندمش به حدی که خودم رو، منِ سخت‌گیرِ کمالگرا رو راضی نگه‌داره! و هنوز هم دست از آپدیت کردن و به کمال رسوندنش بر نمی‌دارم… و طبیعتاً برای این حجم از سخت‌گیری روی دوره‌های دیگه توان و وقت و انرژی نداشتم و دیگه برگزار نکردم. در مورد محتوا هم دقیقاً به همین شکل، همیشه دوست داشتم با محتوام مفید واقع بشم، تاثیری بگذارم که خیری رسونده باشه نه اینکه در جهت دیده شدن و لایک و کامنت و … حرکت کنم. به همین دلیل هست که کمتر پست می‌گذارم اما چشم عزیزان، همه‌ی سعی‌ام رو می‌کنم که بیشتر از قبل محتوا داشته باشیم. کتابی که در پست قبلی به اشتراک گذاشتم در خصوص همین مشکل کمالگرایی نوشته شده. من تازه شروعش کردم و از نظرم حرف‌های خوبی برای گفتن داره. عزیزانی که مثل من دچار هستید مطالعه کنید بلکه فرجی حاصل بشه و با کنترل کمالگرا بودن دست از آسیب زدن به روان خودمون برداریم…

دوستان اخیراً روشی رو برای استفاده از هوش مصنوعی در رایتینگ و اسپیکینگم اعمال می‌کنم که خیلی برام جواب داده و مفید بوده. جدیداً به جای اینکه مستقیم سوال اسپیکینگ و رایتینگ رو بهش بدم و بخوام سمپل یا ایده بده، سوال رو جزئی‌تر ازش می‌پرسم. به نمونه سوال رایتینگی که براتون قرار می‌دم توجه بفرمایید: Some people believe that the best way to increase road safety is to increase the minimum legal age for driving cars or riding motorbikes. To what extent do you agree or disagree? به جای اینکه در پرامپت ایده کلی بخوام یا سمپل، مثلاً حین مواجهه با چنین سوالی این پرامپت‌ها رو بهش می‌دم: • How do you relate minimum legal age for driving to road safety? • What is the best way to increase road safety? • What kind of laws do you think should be enacted in order to increase road safety? اینطوری ایده‌ها narrowed down، مشخص‌تر و جزئی‌تر می‌شن. حتماً قبل از شروع متن اصلی، ایده‌ها رو منظم کنید (به اهمیت این موضوع در پست‌های قبلی پرداختم). طوری تمرین کنید که سر جلسه این ایده‌ها خودبه‌خود در ذهنتون pop up بشه. که لازمه‌ش زمان، تمرین و فیدبک گرفتن مدام و سطح دانش خوب هست. به معلم‌نماهایی که تو یک ماه می‌خوان براتون معجزه رقم بزنن توجه نکنید! فقط در مهارت زبان هست که این موارد دیده می‌شه. به قول یکی از همکاران عزیز، هیچ معلم موسیقی‌ای تبلیغ کلاس‌هاش رو به این صورت ارائه نمیده که ادعا کنه تو n جلسه شما رو تبدیل به موسیقی‌دان می‌کنه! برای زبان صبور و باانگیزه باشید، روتین داشته باشید و اصولی پیش برید. کتابی هم که براتون قرار دادم جدید ترین نسخه‌ی کتاب practical English هست که بسیار توصیه می‌کنم اگر در سطح متوسط به بالا هستید حتما مطالعه کنید. نکات گرامری فوق العاده‌ای داره و به انجیل گرامر انگلیسی معروف هست، اشتباهات رایج گرامری، تلفظ و خیلی نکات دیگه رو شامل میشه و کاملا یک کتاب مرجع هست. امیدوارم بهترین نتایج همیشه سهم شما عزیزان باشه.

نظر مهدیه‌ی عزیزم که اخیراً جلسه‌ی ماک اسپیکینگ رو با من رزرو کرده بود عزیزانم، من چندان اعتقادی به اشتراک‌گذاری نتایج و نظرات ندارم و هر از گاهی زبان‌آموزانم گوشزد می‌کننن که اصلاً برای خودت تبلیغ نمی‌کنی و کاش پیام‌های رضایت ما رو آپلود کنی (: اعتقاد من بر این هست که زبان‌آموز خودش به اندازه کافی بالغ و فهمیده هست که بتونه تشخیص بده و تصمیم بگیره. در واقع، هر کسی که برای خدمات به من پیام می‌ده اول به صورت کامل مشاوره می‌شه و تمام شرایط، چه برای کلاس‌ها و چه برای ماک، به بهش گفته میشه و بر اساس شرایط تصمیم می‌گیره. بنابراین سعی می‌کنم جز در موارد محدود برای دوستانی که تازه عضو شدند یا شناختی ندارند، بیشتر از این قبیل محتواها رو به اشتراک نگذارم و کانال صرف مطالب مفید و محتوایی بشه که ارزش حضور شما عزیزان رو داشته باشه.. ایشون جز زبان‌آموزانی بود که بیس زبانی قوی داشت، اما یک سری نکات ریز که متوجه‌ش نبود باعث می‌شد نمره‌اش ثابت باشه. تو جلسه‌ای که با هم داشتیم آزمون اسپیکینگ رو کاملاً شبیه‌سازی کردیم، تک‌به‌تک بر اساس band descriptor ها تحلیل کردیم و برای هر مشکل دنبال راه حل گشتیم. اگر شما عزیزان هم مایل به رزرو جلسات ماک هستید، با آیدی زیر در ارتباط باشید: @wabisabiadmin

دوستان، یکی از مشکلاتی که اکثرمون در رابطه با رایتینگ باهاش مواجه می‌شیم، مسئله‌ی زمان و انتخاب واژگان درست و آکادمیک هست. برای رفع این دو مشکل، باید عادت‌های مربوط به نوشتنمون تغییر کنند. وقتی با سوال مواجه می‌شید، بلافاصله بعدش شروع به نوشتن پاسخ می‌کنید زمان زیادی صرف آزمون خطای ایده‌تون یا انتخاب واژگان درست میشه. اولین کاری که در مواجهه با تاپیک باید انجام بدید، ایده‌پردازی یا همون نقشه‌ی ذهنی هست. کاری که من هم برای خودم و هم در کلاس‌های رایتینگ برای زبان‌آموزانم انجام می‌دادم، این بود که اول ازشون سوال می‌پرسیدم: "به نظرتون در این سوال رایتینگ چه چیزی دقیقا مهم هست؟ به کدوم بخش سوال دقیق باید پاسخ داده بشه؟" و قبل از نوشتن پاسخ، ازشون درخواست می‌کردم که ایده‌هاشون رو روی کاغذ بنویسند اول به ایده‌ها فیدبک می‌دادم و بعد به سراغ fabricate کردن پاسخ می‌رفتند. وقتی مسیر و ایده‌ها مشخص باشه، سرهم کردن پاسخ زمان بسیار کوتاه‌تری از شما می‌گیره. و در مورد نکته‌ی دوم، عزیزانم بارها قبلاً چندین بار در پست‌های کانال اشاره کردم که منظور از لغات مناسب، لغات صحیح، متناسب با تاپیک و در جایگاه درست هست نه لغات مصنوعی، سخت و اگزجره. پس به جای حفظ کردن لیستی از لغات با عنوان “لغات رایتینگ سطح C1” یا “لغات اگزمینر پسند” که اغلب بی‌فایده هم هستند، مطالعه‌تون رو بالا ببرید. خودتون رو در معرض متون آکادمیک قرار بدید، لغات رو ریشه‌یابی کنید و در part of speech های مختلف تمرین کنید. نکته‌ای که باز من در تمام جلسات ماک مشاوره و کلاس‌ها به تمام عزیزان گوشزد می‌کنم این هست که در زبان فارسی هم اگر توجه کنید، افرادی که خوب می‌نویسند نه لیست لغات حفظ کردند و نه الزاما از کلمات سطح بالا استفاده می‌کنند؛ اکثراً مطالعه و سوادشون رو بالا بردند. کتابی که براتون قرار دادم، نسخه‌ی به روز کتاب IELTS Write Right هست که هم برای تسک دو و هم برای تسک یک رایتینگ به شدت مطالب مفیدی داره و band descriptor ها رو هم با جزئیات کامل و شفاف توضیح داده که با مطالعه‌ش دید واضح‌تری نسبت به نمره‌ی خودتون خواهید داشت. امیدوارم مفید واقع بشه برای همگی عزیزان. #writing

دوستان من در این مدت اصلاحاتی روی سرویس ماک اسپیکینگ انجام دادم که عمده‌ی نیاز شما رو در خصوص این مهارت برآورده کنه و تصمیم گرفتم در واقع علاوه بر فیدبک تخصصی یک سری جزوات هم به همراه محتواهای دیگه به شما ارائه بدم و البته که مشاوره‌ی کامل هم جزوی از روند پروسه خواهد بود. اگر قصد دارید نمره‌ی حدودی خودتون رو بدونید و روی اسپیکینگ‌تون به صورت تخصصی و با جزئیات فیدبک دریافت کنید و از این سرویس بهره‌مند بشید آیدی زیر پاسخگوی شما عزیزان هست: @wabisabiadmin

Reading this book has taken me so long, and it is not even finished yet, but it is quite magical. Keeping up with the character, his travels, and the obstacles along the way is captivating. "The Odyssey" is an epic poem that narrates the adventures of Odysseus, the king of Ithaca, as he attempts to return home after the Trojan War. The story begins with Odysseus trapped on the island of Ogygia, held captive by the nymph Calypso. After being freed by the gods, he embarks on a long and perilous journey filled with challenges, including encounters with mythical creatures like the Cyclops, Sirens, and the witch Circe. Throughout his travels, Odysseus demonstrates cleverness, bravery, and resilience, embodying the qualities of an epic hero. If you are enamored with ancient stories, especially when it comes to Greek mythology, you will revel in this book big time