Сделаемская школа

Дайджест свежих публикаций о том, как писать, публиковать и продвигаться на мировых рынках. Приятного чтения ❤️  👉Как публиковаться в зарубежных СМИ: опыт размещения и полезные советы https://sdelaem.agency/blog/kak-publikovatsya-v-zarubezhnyh-smi-opyt-razmeshheniya-i-poleznye-sovety/   👉Продвижение в LinkedIn: как бизнесу из России выйти на зарубежные рынки https://sdelaem.agency/blog/prodvizhenie-v-linkedin-kak-biznesu-iz-rossii-vyjti-na-zarubezhnye-rynki/   👉Маркетинговая цель и полезное действие текста: что это и зачем в них разбираться автору https://sdelaem.agency/blog/marketingovaya-czel-i-poleznoe-dejstvie-teksta-chto-eto-i-zachem-v-nih-razbiratsya-avtoru/ 👉Что такое «слабый глагол» и почему из-за него текст звучит вяло https://sdelaem.agency/blog/chto-takoe-slabyj-glagol-i-pochemu-iz-za-nego-tekst-zvuchit-vyalo/ 👉Что такое смысловые дыры, как их обнаружить и пофиксить https://sdelaem.agency/blog/chto-takoe-smyslovye-dyry-kak-ih-obnaruzhit-i-pofiksit/

Нужна помощь! Мы готовим следующую обучающую программу Нейроцеха и хотим построить её на ваших реальных задачах, а не на наших догадках. Так что если готовы, проходите опрос: тырк Внутри всего 4 вопроса на 2–3 минуты. Отвечайте своими словами — читать будем всё. Среди ответивших разыграем 5 индивидуальных консультаций по вашим AI-задачам с Егором Соколовым — директором по продукту, который работал почти везде: от стартапов до Сбера. Руководил командами разработки до 15 чел и создал классный канал «Нейросеть не виновата», где разбирает скиллы, агентов и то, что реально работает на практике (он и в этом канале часто выступает). А еще Егор разработал популярные скиллы и плагины для CC и кодекса, например plan-tango и press-1. Их в Нейроцехе много кто использует. В общем, проходите опросик — тырк

Вышел новый Рейтинг Рунета Два года Сделаем терлось на 3-м месте и вот, в этом году перепрыгнуло на 2-е. Ну что за красавцы! Если вам нужен контент, пиар, блог, курс, книга, серия статей в разных СМИ и все остальное, что связано с текстами, приходите, мы крутые → https://sdelaem.agency/

Экологичность — наш подход к обучению Бывает, что хочется поработать с наставником, но вьетнамские флешбэки со школы или универа останавливают. Вдруг наставник окажется душнилой, разнесёт работу и отобьёт желание писать вообще.  Понимаем, сами вздрагивает от такого, но это не про нас. В стрессе человек не учится, а защищается. Если студенту некомфортно, он не думает над текстом — он думает, как бы поскорее закрыть эту неприятную историю. Проку от такой учёбы едва. Мы не гонимся на огромными потоками. Нам куда важнее, чтобы каждый студент усвоил максимум, дошёл до конца, а потом гордо говорил — это меня в «Сделаем» писать / редактировать научили.   Ещё до старта наставник и студент устанавливают границы. В анкете есть вопрос про формат: кому-то нужен мягкий подход и поддержка, кому-то — коротко и по делу, а кто-то просит не сюсюкаться, а побольше придираться. Мы стараемся учесть то, в каком виде студенту комфортно получать фидбэк.  

«Можно было выбрать от уси-пуси до хардкора. Я выбрала золотую середину — общаться профессионально, в рамках приличия. Со мной так и общались». — Татьяна 

С дедлайнами тоже по-человечески. Они есть, но никто не будет отчитывать за просрочку. У всех работа и своя жизнь, мы это понимаем, поэтому иногда готовы идти на встречу. Главное, чтобы разовая накладка не стала системой и не порушила план обучения. 

«Переживала, что будет строго с дедлайнами. Но на деле — 100% понимания, 0% осуждения. Не успеваем до пятницы — доделаем в субботу». — Анастасия 

И главное — в правках нет токсичности. Наставник не самоутверждается за счёт студента. В комментариях вы увидите не только что поправить, но и что получилось хорошо.

«Поддержка была колоссальной: мягко править и не скупясь хвалить за любой успех. От похвалы я расцветала и верила, что мне всё по силам». — Анна 

Новые потоки уже стартовали. Если вы откладывали учёбу, потому что боялись жёсткого режима, — приходите, у нас мимишно и нет токсиков.  → «Рандеву с редактором» — первая ступень, для старта в профессии  → «Конструктор» — вторая ступень, прокачать конкретные форматы

Что меняется в работе автора после обучения на «Конструкторе» или «Рандеву с редактором» Мы продолжаем набор на практические курсы. Они начинаются 25 июня, так что еще есть время все обдумать и решить, вписываться в обучение или нет. А пока давайте пробежимся по результатам выпускников предыдущих потоков — вот четыре изменения к лучшему, которые мне сразу бросаются в глаза. 1. Правок становится меньше Было: сдал работу, получил двадцать тысяч комментариев, взмыл к потолку на священном жопном огне. Дальше два варианта, и оба плохие: либо молча вносишь правочки и страдаешь от негодования, либо отстаиваешь перед клиентом свою гениальность (тратишь на это полдня переписки и ожидаемо не получаешь второго заказа). Стало: правок меньше, потому что текст с самого начала создан с опорой на реальную задачу клиента. Плюс у тебя уже хватает скиллов саморедактуры — можешь через часик прочитать собственный текст и увидеть, что вот тут слабый аргумент, здесь вода полилась, там финал вымученный. От правок это не спасает, но их становится меньше, а на денежные проекты тебя со временем начинают звать чаще. 2. Работа с правками становится более осмысленной и эффективной Вот типичная ситуация: клиент не может внятно объяснить, что ему не нравится. Вспоминаем эти восхитительные комментарии, что текст написан «как-то по-детски, будто для школьников». Неопытный автор воспринимает такой комментарий буквально: меняет стилистику и лексику, переписывает все с нуля. Конечно же, это не помогает, потому что чинит он не то, что реально сломалось. Шаристый копирайтер в таком случае задает уточняющие вопросы. И нередко понимает из ответов, что стиль ни при чем. На самом деле проседает аргументация — просто клиент не мог это сформулировать с первого раза (что нормально). Поэтому автор фиксит реальную проблему, а если в чем-то клиент неправ — спокойно обосновывает свое решение без агрессивных, бессмысленных споров. 3. Нейросеть становится полезным инструментом и перестает быть той «тупой штукой, без которой я справлюсь быстрее и лучше» Не устану повторять: нейросеть умножает втрое как компетентность, так и некомпетентность своего пользователя. Если ты умеешь писать тексты и понимаешь, чем хорошие подводка или финал отличаются от плохих — условный Клод или Дипсик поможет тебе написать за день три статьи вместо одной и получить х3 деняк. Если не умеешь и не понимаешь — придется проходить по три круга правочек от редактора. И жаловаться в чате с коллегами, что ИИ тупой, ничего не умеет. Так что превратить нейросеть в эффективный инструмент получится только после того, как научишься работать с текстами на уровне «я большой молодец». 4. Уменьшается страх браться за что-то новое Допустим, копирайтер ведет соцсети одного бренда уже два года. Платят ему ровно столько же, сколько в самом начале. А ничего, кроме постов, он писать не умеет. Заказы на лендинг, кейс, продающее письмо, интервью — все это он обходит стороной, потому что там вроде как другие правила производства. Правила действительно отличаются, но есть базовые-неизменные. Соответствие текста маркетинговой цели, сильное полезное действие, принципы работа с фактурой, структурой — это все база. Эти штуки одинаково работают и на лендинге, и в кейсе, и в продающем письме. А дальше уже можно углубляться в форматы, как мы и поступаем на «Конструкторе». Все подробности и интересности о курсах здесь: → «Конструктор» → «Рандеву»

В Сделаемской школе у нас со студентами периодически возникают беседы в стиле: услышал вот про такую-то штуку, что она круто структурирует или вычищает нейронку, или еще что-то полезное делает. Оплатил, но на практике оказалось, что всё это не нужно или неудобно. Мы решили собрать список на минималках из тех штук, которыми реально пользуются авторы и редактора «Сделаем». А еще честно сказали, что из популярного переоценено. Читайте про Perplexity, Claude и ChatGPT, Транскрибатор, Суммаризатор, Гуманизатор, Главред, проверку уникальности и проверку на закон №168-ФЗ и прочие штуки

🎨🎨🎨🎨 🎨🎨🎨🎨 🎨🎨🎨🎨 Новый поток с 25 июня. Запись: Рандеву с редактором Конструктор

У вас нет времени учиться на реальных задачах Привет! Я Лена Мазурова, редактор и наставник Сделаемских курсов. В контенте примерно столько, что ещё застала тексты в стиле «Рулонные шторы купить в Урюпинске. Индивидуальный подход, заказывайте прямо сейчас». И у меня было примерно 10 лет, чтобы увидеть и осознать, как меняются тексты: становятся более полезными и понятными, обретают чёткую структуру и визуал, который поддерживает и дополняет текст. Это был тернистый путь: заказчики от бизнеса ставили запятые там, где их не должно быть, просили делать тексты более «продающими» или разбивали сердечко комментами без объяснений в стиле «ну че-то не оч». Ну и давайте признаемся честно, некоторые клиенты правда не шарят за хороший контент. Из-за туч выглянула радуга, когда появился редактор. Представьте: вы хотите научиться играть на гитаре, посмотрели пару видеоуроков и играете для друзей и знакомых. Получается не очень, и некому подсказать, что нужно исправить. А вот когда вы регулярно занимаетесь с преподавателем, он, как профи, всегда укажет, что не так. У меня было много времени и возможностей, чтобы вместе с редактором научиться всему, что касается текстов. А потом самой стать редактором и наставником, чтобы передавать знания авторам. У вас, к сожалению, этого времени нет. Рыночек штормит, редакции сокращают, и связку «редактор + копирайтер» постепенно заменяет пара «редактор + нейросеть». Это значит, что у вас все меньше шансов поработать с хорошим редактором на реальных задачах и всё больше вероятность, что вам самим придется стать редактором для нейросетевого текста, хотите вы этого или нет. Это будет трудно, если вы сами никогда не работали с редактором, и вот почему. Хороший редактор: ✔️ не только указывает на ошибку, он объясняет, почему это ошибка, и рассказывает, как ее исправить ✔️ встаёт на позицию читателя и оценивает, все ли понятно, на все ли вопросы текст даёт ответы ✔️ хорошо знает продукт бизнеса, его задачи и смотрит, поможет ли текст их решить ✔️ проводит фактчекинг и знает, какие источники можно считать надежными, а какие нет …и конечно, умеет ещё много других крутых штук. Нейросети не всегда глубоко погружены в контекст задачи и могут галлюцинировать. Любой текст от нейросети нужно проверять и критически оценивать — как редактор. И где тогда всему этому научиться, если никогда не работали с редактором? Правильно, на практических курсах в Сделаемской школе. Наши наставники — только практикующие редакторы, которые работают в Сделаем, Яндексе, hh, Авито и других крупных компаниях. Мы даем суперподробные комментарии, в несколько итераций вместе с вами дорабатываем текст, чтобы его можно было положить в портфолио. А если хотите попробовать себя в редактуре текстов от нейросетей в рамках курса, такое у нас тоже есть. Вы вместе с редактором пройдете все этапы и отработаете промпты. Мы уже вовсю набираем учеников на новые курсы. Посмотрите наши красивые лендинги и выберите, какой курс вам больше по душе. → Рандеву с редактором → Конструктор

Поговорим про правки Привет, на связи Лена Художилова, старший наставник в школе Сделаем. Сегодня я хочу рассказать, как у нас устроена работа с обратной связью, потому как это, по-моему, самое важное, что вообще есть на курсах. Начну с того, что сама идея передать свой текст на суд кому-то у некоторых людей вызывает едва ли не аллергию. Понять их можно. Пишешь, стараешься, открываешь свой текст, а там десятки комментариев на полях — и это не фигура речи, их реально может быть под сотню. Первая реакция: ну все, я бездарность. На самом деле нет. Эти комментарии — не способ ткнуть автора носом. У редактора нет задачи самоутвердиться за чей-то счет (во всяком случае у наших наставников-редакторов точно) или наставить замечаний для солидности. Если студент разобрался с темой и сделал все окей — никто не будет выдумывать правки, чтобы не расслаблялся. Каждый комментарий — это место, где текст можно сделать сильнее. На курсах мы оставляем правки такими, чтобы студент понял, что конкретно в тексте не ок. Если просто зачеркнуть фрагмент и сказать «перепиши», пользы будет не больше чем ноль. Другое дело, если подсветить: «смотри, здесь читатель не поймет, о чем речь» или «а тут мысль пошла по кругу, мы уже об этом говорили выше». Наставник не выдает готовый ответ — он показывает, где проблема, и оставляет возможность автору докопаться до решения. Потому что наша цель не в том, чтобы студенты сдали несколько красивых текстов под диктовку, положили их в портфолио, а потом не смогли повторить аналогичные задачи без помощи. Наша цель, чтобы вы научились видеть слабые места в любом своем материале, и смогли их починить. Вот почему без обратной связи, чисто на теории, можно учиться годами, но особо так и не вырасти. Студенты, уже закончившие школу, описывают это так: 

«После одного неудачного сотрудничества в прошлом очень болезненно отношусь к правкам, но наставник превратила для меня правки из инструмента порицания в помощника. Не было придирок: после каждого исправления я видела, что так стало лучше», — Анастасия, выпускница Конструктора

«Проверка заданий не для галочки, а с погружением и желанием дать пользу», — Люся, выпускница Конструктора

Так что если думаете про курс с обратной связью, но что-то останавливает — вот вам другой угол. Полсотни комментариев в файле значат не «ты плохой», а «в тебя вложились по полной, давай мыслить шире». А это, по моему опыту, единственный способ нормально чему-то научиться. → Рандеву с редактором — для новичков   → Конструктор — для тех, кто опытнее

Поговорим про правки Привет, на связи Лена Художилова, старший наставник в школе Сделаем. Сегодня я хочу рассказать, как у нас устроена работа с обратной связью, потому как это, по-моему, самое важное, что вообще есть на курсах. Начну с того, что сама идея передать свой текст на суд кому-то у некоторых людей вызывает едва ли не аллергию. Понять их можно. Пишешь, стараешься, открываешь свой текст, а там десятки комментариев на полях — и это не фигура речи, их реально может быть под сотню. Первая реакция: ну все, я бездарность. На самом деле нет. Эти комментарии — не способ ткнуть автора носом. У редактора нет задачи самоутвердиться за чей-то счет (во всяком случае у наших наставников-редакторов точно) или наставить замечаний для солидности. Если студент разобрался с темой и сделал все окей — никто не будет выдумывать правки, чтобы не расслаблялся. Каждый комментарий — это место, где текст можно сделать сильнее. На курсах мы оставляем правки такими, чтобы студент понял, что конкретно в тексте не ок. Если просто зачеркнуть фрагмент и сказать «перепиши», пользы будет не больше чем ноль. Другое дело, если подсветить: «смотри, здесь читатель не поймет, о чем речь» или «а тут мысль пошла по кругу, мы уже об этом говорили выше». Наставник не выдает готовый ответ — он показывает, где проблема, и оставляет возможность автору докопаться до решения. Потому что наша цель не в том, чтобы студенты сдали несколько красивых текстов под диктовку, положили их в портфолио, а потом не смогли повторить аналогичные задачи без помощи. Наша цель, чтобы вы научились видеть слабые места в любом своем материале, и смогли их починить. Вот почему без обратной связи, чисто на теории, можно учиться годами, но особо так и не вырасти. Студенты, уже закончившие школу, описывают это так: 

«После одного неудачного сотрудничества в прошлом очень болезненно отношусь к правкам, но наставник превратила для меня правки из инструмента порицания в помощника. Не было придирок: после каждого исправления я видела, что так стало лучше», — Анастасия, выпускница Конструктора

«Проверка заданий не для галочки, а с погружением и желанием дать пользу», — Люся, выпускница Конструктора

Так что если думаете про курс с обратной связью, но что-то останавливает — вот вам другой угол. Полсотни комментариев в файле значат не «ты плохой», а «в тебя вложились по полной, давай мыслить шире». А это, по моему опыту, единственный способ нормально чему-то научиться. → Рандеву с редактором — для новичков   → Конструктор — для тех, кто опытнее

Представим двор благопристойной многоэтажки. Во дворе сидим и работаем мы — пишушие специалисты. Копирайтеры, авторы, редакторы, контент-маркетологи. У нас тут коворкинг-опенспейс под открытым небом, лето же! Вдруг с последнего этажа на нас скидывают бутыль с Волшебным Зельем Изменения. Бутыль разбивается, зелье выливается. И начинается какая-то хтонь! Рядом появляются наши клоны и отбирают у нас печеньки и кофе; работа делается сама (а потом не делается сама); принтер на ближайшей помойке оживает, сходит с ума и заваливает весь двор макулатурой. В песочнице открывается портал, из него вываливается Алиса, видит это все и с визгом убегает обратно в страну чудес. Кто-то уже наверное понял, что волшебное зелье — это невероятно тонкая метафора, указывающая на ИИ🤷🏻‍♂️ Последние три года все не так, как раньше. И будущее уже не то, что прежде. Нейросети были игрушкой, а стали инструментом. Копирайтеры и редакторы вдруг обнаружили, что теперь им мало писать и редактировать — надо еще уметь работать с нейронками. На ровном месте добавилось еще обязанностей при той же зарплате, хе-хе. Такова цена прогресса. Но если ты опытный автор, это не так страшно. Если умеешь писать сам, сможешь это делать и с ИИ. Иначе дело обстоит с новичками в профессии. Раньше путь падавана был извилист, но в целом ясен — читаешь «Пиши, сокращай», проходишь курсы по копирайтингу, параллельно выполняешь заказы. Получаешь правки от клиентов и редакторов, учишься, растешь-оперяешься, повышаешь ценник, выгораешь и уходишь на завод. Сейчас на этом пути за каждым поворотом поджидает великое искушение — открыть нейронку и потребовать написать текст за тебя. И это может сработать, потому что ИИ пишет хорошо. Но это «хорошо» не превышает отметки четыре с минусом. Потому что сама по себе нейросеть склонна все усреднять, искажать ситуацию под запрос пользователя и выдавать стерильный безыдейный контент. На запрос «напиши статью» она разработает стандартную скучную структуру, а потом вместо нормального содержания приплетет аккуратные банальности. Для новичка это критично, потому что он еще не понимает, чем хороший текст отличается от плохого. Он не знает, что оценивать текст надо в разрезе маркетинговой цели и полезного действия. Не знает, как учитывать при написании особенности аудитории и контекст, в котором находится читатель. И еще много чего ему неизвестно. А значит, он не понимает, как реагировать на текст от нейросети. Хорош он или нет? Можно его сдавать клиенту или не можно? Есть там какие-то проблемы, или все ок? И тут мы приходим к удивительному выводу — учиться писать и редактировать САМИМ еще важнее, чем раньше. Нейросеть умножает втрое как компетентность, так и некомпетентность своего пользователя. Если понимаешь, что такое хороший текст — сделаешь с нейронкой хороший текст сильно быстрее, чем ручками. Если не понимаешь — получишь на выходе нейрослоп, которым завален весь интернет. И за который ни один клиент или работодатель никогда не будет платить нормальные деньги. А учиться надо по старинке — изучать теорию, отрабатывать ее на практике, получать и осмыслять обратную связь от редактора / клиента / читателей. Иначе навыки не прокачиваются, других вариантов нет. Есть еще в жизни неизменные вещи, и алгоритм эффективного обучения — одна из них. Поэтому мы не прекращаем проводить практические курсы для авторов — «Рандеву с редактором» и «Конструктор». Они нам дорого обходятся по себестоимости, мы тратим на них кучу времени и ресурсов, и, по-чесноку, проще было бы продавать теорию в формате уроков и не париться. Но эффективнее практики ничего нет. Оба курса со временем становятся только актуальнее. Если хотите за два месяца научиться работать с текстом гораздо лучше, чем сейчас — посмотрите, как это работает: → Рандеву с редактором — для новичков → Конструктор — для тех, кто опытнее Оба курса начинаются 25 июня. До самого старта мы с Леной, нашей главной наставницей, будем часто рассказывать о них в этом канале. Если хотите узнать о «Рандеву» или «Конструкторе» что-то конкретное — задавайте вопросы в комментах. А если непонятно, какой курс выбрать исходя из своих задач, напишите мне в личку, чтобы посоветоваться → @rmoritz

Когда копирайтер или таргетолог проработал пару лет, рано или поздно возникает мысль: «А куда дальше?». Закономерный вопрос эволюции в профессии. Хочется чего-то побольше, поответственнее, поденежнее. Один из возможных вариантов — пойти в маркетинг. Логика проста: те люди, которые заказывали у вас лендинги или тексты, нередко были маркетологами. Со стороны их работа выглядела довольно неплохо. Тут и про уровень ответственности, и про модное название и про карьерный рост. Ну и сделать шаг в их сторону — это не «вкатиться с нуля в новую профессию», а скорее расширить уже знакомую территорию. О том, кто такой маркетолог в 2026 году, что именно значит приставка диджитал, что ждут от этого специалиста и сколько денег в профессии. 

Чтобы попасть на Сделаемские курсы, не нужно сдавать тесты или проходить собеседования. Во-первых, потому что порог входа в копирайтинг в целом достаточно невысок: умеешь складывать слова в понятные предложения — уже можно учиться коммерческим текстам. Во-вторых, потому что это не прием на работу: вы приходите учиться, и вполне нормально, что многого пока не умеете. В-третьих, потому что многие ребята и так сомневаются в себе, борются с синдромом самозванца и так далее — мы хотим помочь, а не растоптать вашу уверенность окончательно. Единственное, что у нас есть — это разделение курсов на уровни сложности: → «Рандеву с редактором» подойдет тем, кто только в начале пути и хочет сразу разобраться с технологией написания коммерческих текстов, а не набивать тыщу шишек самостоятельно Подробнее о Рандеву — здесь → «Конструктор» — для тех, кто уже знаком с базой и хочет углубиться в различия форматов контента. Но когда вы запишитесь на «Конструктор», никто не будет проверять ваш опыт работы, главное — справляться с задачами во время учебы. Подробнее о Конструкторе — здесь Если боитесь ошибиться с выбором, перед покупкой курса можно проконсультироваться в нашем боте. Там отвечает только живой человек, при необходимости вопросы переадресуют Роме или наставникам. Если в процессе обучения всё-таки решите, что ошиблись, или наставник заметит, что вам объективно лучше подойдет другой вариант, в первые недели можно курс сменить. Вместо Рандеву перейти на Конструктор или наоборот. Рассказывайте в комментах о вашем опыте копирайтинга и планах на ближайший год. Что-то уже задумали?😏

Дайджест свежих полезностей для тех, кто работает с контентом 😍 👉Где взять картинки для статьи: инструкция для чайников Полезно почитать авторам, которые своими силами создают картинки, мемы, коллажи или реалистичные снимки для статей. А также тем, кто вообще ничего не хочет знать про редактуру, а хочет получить нормальную фоточку на аватарку. 👉Нейросеть для статей: как мы в школе «Сделаем» пишем по 10 материалов на 15–20к каждый в неделю вдвоём Статья о том, как выпускать нормальный контент на потоке, при этом не упахаться и успевать заниматься другими рабочими задачками.  👉Что такое триггеры в маркетинге и продажах, и как ими пользоваться Выпускная работа студента курса «Конструктор». Из статьи вы узнаете о маркетинговых триггерах, влияющих на настроение и вовлечённость аудитории, а ещё посмотрите, какие материалы способны писать выпускники буквально через два месяца работы с редактором.

👅 Кризис диктует свои правила в контенте: разбираемся, на чьей вы стороне Я сейчас занимаюсь обработкой входящих лидов, кроме проджектовской работы, и вот что заметила — люди всё больше просят какого-то черного пиара или около того. Не будем их осуждать, да и не наше это дело. Но про работу и этику в целом интересно было бы спросить вас, дорогие подписчики канала) Сразу оговорюсь, что нет белого и черного вариантов в этом случае. Без осуждений, плиз! Все совпадения случайны 😎 Итак, представьте:

Однажды приходит к вам редактор/клиент с запросом «напиши мне статью вот по этой фактуре, в которой будем раскрывать коррупцию в одной школе». Допустим, даже заплатит побольше стандартного прайса вашего 🤑 Вы не знаете, есть ли коррупция на самом деле или это черный пиар, но задачу вам уже поставили. Что делаете вы? Соглашаетесь? Отказываетесь? А почему?

🤩 В общем поделитесь вашей точкой зрения на такой и подобные запросы — взялись бы за такую работу/статью/посты?

ℹ️ Недавно в одном сладеньком чате возникла активная дискуссия. Многие жаловались, что не могут по полгода и более найти работу. Это, так сказать, одна часть дискутирующих. Вторая же активно продвигала мысль, что не каждый может позволить себе искать работу по полгода. Захотелось поразмышлять на эту тему, так появился сей пост) ✈️ Мысль первая. Я бы и рада была искать работу несколько месяцев, но за все 20+ лет карьеры у меня ни разу не было такой возможности. Очень хотелось походить на собеседования, повыбирать среди предложений – спокойно обдумать каждое, взвесить все плюсы и минусы… Но в реальности так не получилось. Ни разу. Сколько ни меняла работ – всегда с ошпаренным филеем. Может, конечно, это моя личная особенность)) Я, вообще, человек темпераментный (зацените, как я красиво слово «конфликтный» заменила🤓) И только 1 раз в компании осела на почти 7 лет. Обычно же мой срок в одной конторе – до двух лет. Максимум. ✈️ Мысль вторая. Давайте помечтаем. Вот молодая Татьяна, прекрасный подающий надежды специалист. И у нее есть возможность выбирать работу и искать работодателя мечты по несколько месяцев. Вопрос. Какие факторы для этого должны были сложиться? ❤️ Первое. Приличная финподушка. Не на 2-3 месяца, как обычно советуют, а на 6-12. То есть сумму та-мифическая-я посчитала бы так: (среднемесячная зарплата * 6) * 1,5. Потому что это как с ремонтом – всегда выйдет дороже, чем планировалось. ❤️ Второе. Есть пути отступления. То есть, если за условные полгода не сложилось с поиском работы – существует возможность пересидеть еще какое-то время без трат хотя бы на съем. ❤️ Третье. Кроме основной работы, всегда есть 1-2-3 так называемые side job. То есть подработки. Которые позволят не протянуть длинные стройные (или не очень) ноги в любом случае. ✈️ Мысль третья. Назову ее «про активное ничегонеделанье». Если пока нет активной трудовой занятости, то не стоит терять время (а то однажды проснетесь, вам под полтос, а своей хаты так и нет, ха ха). Подумайте, каких скилов вам не хватает – фигма ли, нейросети ли, английский и т.п. Если нет денег – можно попроситься к какому-то эксперту поработать у него в качестве стажера (то есть бесплатно, но в обмен за его ценные знания и советы в процессе работы). А если деньги есть – еще можно осуществить какую-то свою мечту. Слетать в город мечты на выходные, сходить на премьеру в театр или на концерт любимого исполнителя. Устроить себе фотосессию и много чего еще… 🌎 Ну и, конечно, наконец сверстать портфолио в приличном виде на какой-нибудь Тильде, отредактировать резюме, вставить туда приличное фото (а не любимое селфи из разряда «что ты, милая, смотришь искоса, низко голову наклоня»)) ❤️‍🔥 Типа вывод: искать работу по полгода – роскошь, доступная далеко немногим. Желаю, чтобы у вас была такая возможность. Ну а если ее нет – постарайтесь не вляпаться совсем в не комильфо, копите финподушку, наращивайте опыт, профессионализм и портфолио. И тогда однажды вы все-таки сможете выбирать из нескольких прекрасных вакансий, наблюдая за наглой чайкой где-нибудь на берегу Босфора…