МКОУ «Кулецминская СОШ»

⛰️ В рамках празднования Года единства народов России и воспитания уважения к историческому прошлому своей малой Родины учащиеся 4 «б» класса провели экскурсию по селу Кулецма. Видеоролик под названием «Мое село - моя гордость» подготовили Нурмагомедова Х.М. И Насирова М.М. Классный руководитель Ахмедова П.К.

В понедельник, 2 марта, во всех школах России состоялось занятие цикла «Разговоры о важном», посвященное правилами безопасного поведения в Интернете. Материалы к занятию были разработаны совместно с экспертами УБК МВД России , АНО «Диалог Регионы» и психологами Московского государственного психолого-педагогического университета. Школьники с 1 по 11 класс и учащиеся СПО познакомились с важнейшими правилами безопасного поведения в Интернете. Что нужно помнить каждому, чтобы общение в Сети было безопасным — рассказали в карточках. Информацию обо всех новых схемах мошенников можно оперативно узнать, подписавшись на проект «Лапша Медиа»

Уважаемые подписчики, теперь все дружно переходим на наш канал в «МАХ»! ☺️

👩🏻‍🏫 Классный час на тему «День российской науки». Классный руководитель: Мамаева Мадинат Джанбулатовна. Класс: 7 «А». На классном часе были рассмотрены следующие вопросы: *краткая история развития науки в России; * выдающиеся российские учёные и их открытия; *роль науки в современном мире; * примеры современных научных достижений; *перспективы развития науки и технологий в России. Мероприятие способствовало развитию интереса к науке и исследовательской деятельности среди учащихся. Цель классного часа на тему «День российской науки»: * познакомить учащихся с историей и достижениями российской науки; *показать значимость научных открытий и исследований для развития общества и страны; * стимулировать интерес к науке и исследовательской деятельности; *воспитывать чувство гордости за достижения российских учёных; * мотивировать учащихся к изучению естественных и точных наук, выбору профессии в сфере научных исследований.

✨Россия – мои горизонты: профориентационное занятие на тему «Россия гостеприимная. Сервис и туризм».

🖇️ Сегодня, 11 февраля 2026 года, учащиеся 9 классов нашей школы, как и все 9-классники России, сдавали итоговое собеседование. 📚 Итоговое собеседование является допуском к сдаче ОГЭ. Оно направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся 9 класса: умение создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации. #Итоговое_собеседование.

Первый, кто должен думать о безопасности жизни – это сам человек!   Самовольная газификация и использование несертифицированного газового оборудования запрещены и опасны   Многие по-прежнему продолжают подвергать свои семьи и семьи соседей риску – используют газовое оборудование несоответствующее требованиям.  Не меньшую угрозу представляет самовольная газофикация частных домов и коммерческих объектов. ООО «Газпром межрегионгаз Махачкала» требует не использовать самодельное, несертифицированное газовое оборудование, а также категорически запрещает самовольную врезку в газопроводы. Закон обязывает каждого потребителя газа заключать договоры на обслуживание с газовой службой и обеспечивать газовикам беспрепятственный допуск для газовиков. Безалаберность и халатное отношение к газу – недопустимы!  Номера газовых служб и служб спасения – 104, 112

⚡️Во всех классах прошёл очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Тема занятия: «Кто такие дипломаты?». На нем поговорили о работе дипломатов и о том, как выстраивать отношения со сверстниками, развивать коммуникативные навыки и решать конфликты мирным путем.🤝 #Разговоры_о_важном.

✨ 🇷🇺 Торжественная линейка и церемония поднятия флага РФ под государственный гимн 🇷🇺

Правила электробезопасности-это не шутка!

💫 Заместитель директора по воспитательной работе Пахрудинов Пахрудин провел рабочее совещание на тему «Своевременное выявление причин и условий, способствующих проявлениям деструктивной идеологии».

Основные действия при обнаружении БПЛА: Если БПЛА в небе: Отойдите от открытой местности, укройтесь в помещении (подвал, капитальное здание, коридор/ванная без окон). Не стойте под окнами. Если БПЛА на земле (упал): Не подходите, не трогайте, не пытайтесь разобрать или переместить обломки, так как они могут взорваться или содержать опасные вещества. Сообщение в службы: Позвоните 112 или 102. Сообщите ФИО, точное местоположение, время и примерный вид аппарата (размер, звук, наличие камер). Безопасность: Предупредите окружающих об опасности. Категорически запрещено: Пытаться сбить БПЛА подручными средствами. Пользоваться радиоаппаратурой или GPS вблизи аппарата. Фотографировать, снимать на видео и выкладывать материалы в интернет, так как это помогает противнику.

👩🏻‍🏫Открытый урок по биологии в 5 «А» классе провела Мамаева Мадинат Джанбулатовна. По теме: «Многообразие и значение растений в природе и жизни человека». 🌳Цель урока: сформировать у учащихся общие представления о растениях как о живых организмах и их роли в природе и жизни человека. 🌳На уроке учитель познакомил учащихся с разнообразием растительного мира, его ролью в природе и жизни человека. Были рассмотрены такие понятия, как флора, ботаника, фотосинтез, хлорофилл, клеточная стенка, гербарий. 🌳Учитель рассказал о важности растений для человека: их использовании в пищу (овощи и фрукты), в качестве материалов для производства (например, древесина) и в медицине (лекарственные растения), для получения ткани (технические), а также немаловажна роль декоративных растений, которыми люди украшают дома. 🌳В рамках урока прошла игра-викторина «В гостях у Флоры», которая помогла учащимся закрепить полученные знания. 🌳Кроме того, на уроке обсуждалась необходимость охраны растений. Учащиеся анализировали разнообразие флоры, среды обитания растений и их влияние на экологию. Это помогло им понять важность сохранения растительного мира.

👩🏻‍🏫Открытый урок по биологии в 5 «А» классе провела Мамаева Мадинат Джанбулатовна. По теме: «Многообразие и значение растений в природе и жизни человека». 🌳Цель урока: сформировать у учащихся общие представления о растениях как о живых организмах и их роли в природе и жизни человека. 🌳На уроке учитель познакомил учащихся с разнообразием растительного мира, его ролью в природе и жизни человека. Были рассмотрены такие понятия, как флора, ботаника, фотосинтез, хлорофилл, клеточная стенка, гербарий. 🌳Учитель рассказал о важности растений для человека: их использовании в пищу (овощи и фрукты), в качестве материалов для производства (например, древесина) и в медицине (лекарственные растения), для получения ткани (технические), а также немаловажна роль декоративных растений, которыми люди украшают дома. 🌳В рамках урока прошла игра-викторина «В гостях у Флоры», которая помогла учащимся закрепить полученные знания. 🌳Кроме того, на уроке обсуждалась необходимость охраны растений. Учащиеся анализировали разнообразие флоры, среды обитания растений и их влияние на экологию. Это помогло им понять важность сохранения растительного мира.