Дарья Гриц

#71. ИИ в образовании / Образование в ИИ Сегодня участвовала в прямом эфире Маяка "Стиллавин и его друзья". Во-первых, "Бачинский и Стиллавин" это какие-то волшебные слова из детства, и у меня были ванильно-ностальгические ожидания от этой встречи. Хорошо, что я накануне нашла канал Стиллавина, и моральное потрясение / культурный шок случились не в прямом эфире. Во-вторых, разговор должен был пойти о том, как образование меняется в связи с развитием ИИ, какие профессии появляются / умирают, чему учиться самим, чему учить детей. Спойлер: ничего из этого мы не обсуждали 🫠 Вместо этого был веселый полуконспирологический разгон про то, как нас обязательно поработят вуду-технологии: роботы, чаты и голосовые агенты. Если вы любите такое, то по ссылке 20 минут странного юмора. А если интересен обзор по теме, то вот 2 доклада про ИИ х Образование из 2024: один от Яндекса (ниже), второй от ВШМ СПбГУ.

#70. Быстрый способ понять свой масштаб как управленца Какого уровня проблемы тебя выводят из себя?

#69. Золотая клетка На выходных была в поселке писателей в Переделкино. Встречались там нашей группой с занятий философией образования. Гуляли и обсуждали, хотелось бы нам так же поселиться с коллегами на природе, помогло бы это продвигаться профессионально? Я вспоминала, как жила в Штатах на кампусе посреди леса. Самое яркое переживание — другое течение времени. Все нужное <для учебы> рядом, а остального просто нет: ни дойти, ни доехать. Все, с кем общаешься, живут так близко, что проще зайти и прогуляться вместе, чем писать емейл или звонить. Ткань времени разглаживается, его начинает на все хватать. Приятное чувство. И отдельный кайф работать на природе, видеть вокруг зелень, пруды, небо, белок и лосей. Если мы в бизнес-школе летом сделаем кэмп и начнем читать важные тексты в палатках пару недель, вы знаете, откуда все пошло 🙃🙃 Наш преподаватель по философии Лина посоветовала в дорогу подкаст про Переделкино — советую и вам 🍀

МФТИ — безусловный и абсолютный лидер программы "Приоритет", — заявил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

Итоги конкурса среди вузов были подведены на этой неделе. Физтех занял лидирующую позицию в первой группе вузов, которые получат наибольшее финансирование на реализацию технологических стратегических проектов. По словам Фалькова, у МФТИ много интересных образовательных инициатив: не просто учебных, а имеющих конкретную практическую ценность. ▶️ Подробнее — в подкасте.

#68. Первые! Кстати, в 2021 наш центр образовательных инноваций «Пуск» в МФТИ начался с инвестиций из Приоритета. С тех пор заработали х20 к подъемным — приятно вспоминать )

#67. Бизнес-школа МФТИ С декабря возглавляю Бизнес-школу Физтеха (официально — Физтех-школу бизнеса высоких технологий). Всю неделю отмечали день рождения Школы 🔥 со студентами, преподавателями, партнерами, друзьями. Запомнились слова ректора, что когда у тебя молодой проект, каждый год имеет значение. Очень много всего меняется, и эти 4 года для Школы вместили рекордное количество пивотов, смен команд, подходов, концепций. Одно неизменно — учатся тут лучшие ребята со всей страны. Это капец как греет ) и все получится ❤️

#66. Убираем бесплатное высшее образование? Валентина Матвиенко на днях предложила снизить количество бюджетных мест в столичных университетах, чтобы ребята не уезжали из регионов. Такая вот инициатива против brain drain. Рассказала, почему проблема такая 100% есть, но решение нужно другое, более комплексное 👇 Во-первых, проблема не в том, что уезжают учиться в столицы или даже за рубеж — проблема в том, что не возвращаются. Регион не обязательно должен удерживать и закрепощать, он может отпускать и привлекать обратно в новом качестве, а может и вовсе перекачивать: отдавать одних, привлекать других. С квотами на бюджет в столичных университетах это связано по касательной, внимание нужно направлять на развитие потенциала региона, на рост его привлекательности. Во-вторых, в целом важно переосмыслить цель «бесплатного высшего образования». Эта логика досталась нам со времен плановой экономики, когда вуз занимал понятное место в цепочке. Даже государственные деньги на обучение студентов в университет до сих пор приходят по статье «госзадание». Артефакты держат старую структуру, хотя жизнь поменялась. Какое образование государство предлагает обществу спонсировать, а какое человек все же должен оплатить сам? Эта дискуссия у нас как будто живет где-то в тени.

#65. Молодые решения для биомедтеха Недавно была в жюри кейс-чемпионата по биомедтеху. Заметки на полях: ❤️‍🔥самая простая форма оценивания для экспертов: просто выбери ОДНУ команду, которая тебе больше всех понравилась. Почему понравилась? Классная подача, яркий спикер, модный дизайн презы? Наиболее совершенное техническое решение? Просто ребята из твоего универа в команде?) На удивление удобная форма оказалась, приходилось внутри расставлять веса этим критериям — и отвечать за свой выбор, в общем-то, только перед собой. ❤️‍🔥ведущий на сцене как посредник между залом и командами: где-то потроллит, где-то приободрит, где-то заступится. Плюс рекламные вставки про спонсоров нативно делает, а 👌 ❤️‍🔥«локейшн локейшн локейшн» Финал проходил в клинике Hadassah, в инновационном кластере Сколково, и это дало свой вайб — и содержательно, и эстетически все на высшем уровне. Команды, кстати, впечатлили: у них было всего 2 недели, а некоторые успели выкатить прототип рыночного решения. Причем были не только алгоритмические, но и хардверные задачи — разработать портативный прибор для проведения анализов для RapidBio, например. Особенно запомнилась девушка, которая вышла одна защищать проект — в черной водолазке и с забранными наверх волосами. Команда называлась «Терановцы, но на этот раз все по-настоящему» 🙃 Надо сказать, она сразу запомнилась, все посмеялись, эффектный был ход ) Вдохновляют такие ребята — уверена, впереди у них много классных продуктов и громкий успех ❤️ Организаторам респект! #техпред@uni4point0

#64. Дети — наши главные учителя Много раз эту фразу слышала, вроде интуитивно понятно, о чем? И не додумывала, что же она значит. То ли дети более непосредственно воспринимают жизнь и счастливее взрослых — и учат нас этому? То ли дети (особенно собственные) так умеют попасть во все болевые точки, что становятся учителями терпения и дзена 😇? Смотрю на свой опыт материнства: в детях я ярко и выпукло замечаю то, что отрицаю в себе. Это всегда эмоциональный триггер, удар, это по умолчанию сложно переносить и допускать в других — особенно тех, кто на тебя сильно похож (или ты думаешь, что похож). Так определяют теневую сторону личности: тень — это то, кем или чем я выбираю не быть. Если я не могу себе этого позволить, нестерпимо это принимать в другом. Учусь такие удары замечать! Это кем я себе не даю быть? И чего при этом лишаюсь? На днях шли с сыном по горнолыжке, и к нам за помощью обратился молодой парень. Я даже не стала уточнять, что ему нужно (и так понятно?), а сын остановился: а вдруг мы правда можем помочь? И действительно, ему нужна была всего лишь помощь с регулировкой крепления 🫠 Ему не страшно быть уязвимым и возможно одураченным, а мне страшно. Но почему? Не слишком сильно ли я держусь за ту часть своей идентичности, где я очень умная, настолько, что теряю желание быть в контакте с другими?

#63. Кружева, переезды и неропластичность Обсуждали сегодня с моим другом-нейробиологом способы поддерживать когнитивное долголетие. У меня в фокусе — исключение автоматизмов ❤️Ходить новыми маршрутами, ❤️ездить без навигатора по Москве, ❤️передвигать в конце концов мебель дома или иконки на айфоне — чтобы нельзя было, не включая мозг, быстро найти нужную книжку и кнопку. Не спорю, тут важно не переусердствовать, в комфорте и скорости есть свои преимущества. Баланс🍀 Еще из классных способов поддерживать нейропластичность: ♥️играть на музыкальных инструментах (межполушарное взаимодействие!); 💚считать в уме налоги и взносы на зарплату сотрудников; ♥️учить иностранные языки; 💚читать стихи наизусть… И бонусом от Игоря: мелкая моторика. Предложил мне начать из кружева плести. Публично обещаю попробовать! Как только раскачаем лучшее в стране управленческое образование на Физтехе 😎 А еще из слома паттернов у меня новая весенняя прическа ❤️

#63. Нейропластичность, диван и айфон В тему молодости: чтобы поддерживать мозг в здоровом и активном состоянии, важно развивать нейропластичность. Мой личный топ: ♥️запоминать и читать наизусть стихи 💚учить и практиковать иностранные языки ♥️считать в уме (36 на 25? 😋) 💚ездить на машине без навигатора …и мой любимый… 💛💚нарушать паттерны, доведенные до автоматизма💚💛 Что это значит на практике? Известно, что 90% действий человек делает, не напрягаясь умственно. Самый простой способ себя выбить из автоматизма

#62. Молодость души Еду в ночи со встречи со студентами бизнес-школы МФТИ (ребята ❤️). Заехала заправиться, вижу мойку. Уже оплатив, понимаю, что это не робо-мойка, а мойка самообслуживания. Ну что ж, все бывает в первый раз! Мою машину где-то на трассе из гигантского пистолета, все в пене, я в пене; думаю, зачем? 😁 И реально поняла, что это из-за студентов. Почему люди стремятся преподавать, работать со студентами? За это не особо платят, это ответственность, игра в долгую, иногда ты видишь результаты через годы. Но эта энергия ✨ магия. Заряжаешься от крутых ребят, хочется и самому развиваться, пробовать новое, рисковать. Работать в университете — оставаться вечно молодым 🫶

#61. Главный секрет кунг-фу Заткнуться и слушать. Слушать себя. И слабые сигналы.

#60. Родительский чат здорового человека У нас есть ветка родительского чата, посвященная подготовке к школьному турниру по ЧГК (родители и учителя бьются!). Сегодня я там взяла один симпатичный вопрос, и страшно радуюсь и горжусь собой 🎉 делюсь, вдруг вы тоже захотите размяться под вечер )

Вопрос 10: [Раздаточный материал: ΚΑΤΑ ΔΟΞΑ] [Ведущему можно озвучить вслух: «На этот вопрос вы должны получить раздаточный материал с греческой фразой из двух слов. Разделите его, пожалуйста, на равные части»] По одной гипотезе, английское выражение происходит от искажения греческой фразы со значением «превосходя ожидания». Напишите это выражение.

Есть идеи?)) ⬇️

#59. Делай как я На Алтае эти дни чемпионат России по горнолыжному спорту. Едешь по склону, а мимо проносятся ребята со второй парой лыж в руках — везут себе идеальные канты на старт. Кайфец ) Насколько могла, старалась их догнать и скопировать — позу, наклон тела, движения рук. Такое копирование меня очень продвигает в катании, и я тенью несусь, как завижу профика. Уверена, это работает не только с физическими умениями. Люди в целом быстро переносят навыки с других — особенно те, что раньше называли soft, а сейчас все чаще self skills. Поэтому так важно, кто окружает человека — куда важнее, чем сложность упражнений, качество видео и инструкций. Самый простой, даже интуитивный способ измениться, научиться новому — завести окружение, в котором все уже этим увлечены: катаются на лыжах, управляют продуктовыми командами, ведут научные исследования. Именно это (а вовсе не инерция мышления) объясняет, почему в поисках нового смысла и нового себя люди приходят в университет. #управление_университетом@uni4point0

#58. Радио Даша В машине езжу обычно без музыки, без подкастов, вообще без ничего. Слушаю голоса внутри ) что там передают на моем внутреннем радио: веселые мелодии или блюз? Что за передачи в эфире? Чьи голоса? Сегодня у меня день рождения — и на моей волне аллегро фортиссимо! ❤️‍🔥Голоса близких и единомышленников делятся своей радостью, гордостью, трогательными совместными моментами 🙏❤️ Мой собственный голос просто счастливое ммм ) и две цитаты крутятся: ⭐️но поражения от победы ты сам не должен отличать ⭐️я в своем уме, я в своей тойоте, и мне нет замен, и мне весело на взлете Благодарю от всего сердца за поздравления! Полетели, в общем 🚀

#57. Как ученики начальных классов сломали Т-Банк Сегодня ежегодная математическая олимпиада 2х2 от одноименной творческой лаборатории. Она проводится на площадках по всей Москве и вот что творится на площадке Т-Банка 👆 Детей пришло столько, что очередь тянулась на улицу, многие уходили, потеряв надежду зайти внутрь. Чтобы все зашли, понадобилось больше часа. Стоять на морозе было неприкольно, но меня грел этот энтузиазм! И что эти походы значат для детей и нашей культуры, восприятия инженерного образования в целом. Когда в воскресенье ты с родителями, друзьями, любимым учителем куда-то притопал, чтобы два часа попотеть над непонятными задачками 🔥 и вокруг тебя еще сотня таких же ребят.

#56. Три совета 11-класснику Сегодня в Сколково! Провели презентацию программы нашего совместного бизнес-бакалавриата. Ощущения классные 🌟организация, темп, энергия — команде Сколково респект. Особенно круто, что пришли наши студенты 1-2 курсов 🤍неизменно радуют их эрудиция, чувство юмора и находчивость! Одна шутка про личную жизнь («можно, если она тоже живет в Долгопрудном») чего стоила ) Много было вопросов о том, что нужно делать в 10-11 классе, чтобы повысить свои шансы на успешное поступление, получение гранта и счастливую студенческую жизнь? Итак, топ-3 советов (в моей интерпретации): 🔜от студентов: приобретайте толерантность к высокой нагрузке и напряжению. Прочел один раз — не понял, второй — не понял, третий — уже экзамен, вроде что-то понял 🙃 на Физтехе тяжело — и это нормально. PS: но алгем уже можно начинать ботать. 🔸от Вики Коряковской из МШУ: используйте любые возможности прокачать софты перед конкурсом грантов. Помимо больших кейс-чемпионатов и федеральных конкурсов типа «Большой перемены» есть простые ежедневные ситуации, где можно тренировать свою проактивность и коммуникацию. Выходите чаще отвечать к доске, беритесь за командные проекты, в свободное время слушайте научпоп-подкасты и TedTalk-и. 🔜от меня: поддерживайте психическое и физическое здоровье. Нагрузка большая, лучше еще в школе разобраться, как не доводить себя до нервного истощения. Спорт, режим сна и питания, общение с близкими, хобби — 😀😀😀 😀😀😀😀 А вы что бы себе 17-летней/-ему посоветовали?)

#55. Год без телефона В 19 лет я уехала на год в Штаты учиться и решила — к ужасу своей семьи — что проведу этот год без «мобильника». Библиотека на кампусе работала круглосуточно плюс у меня был кабинетик с маком, т.е. с интернетами и учебой проблем не было. Просто со мной нельзя было быстро связаться или найти. Это было забавно: друзья мне оставляли записки на двери в общежитии, просто искали (в офисе, на занятиях, в библиотеке 🤌), мы как-то умудрялись договориться о встречах заранее. Помогало, что кампус был не в городе, а стоял посреди леса (есть в Америке такой прикол как rural campus). Система дала сбой ровно один раз, когда я поехала одна из DC в Нью-Йорк на автобусе, и потом стояла в 5 утра одна не пойми где, а карта и вся инфа были на ноуте, который разрядился. Спасибо Старбаксу, который открывался в 5:30 утра, но за эти полчаса я успела капецки испугаться. В остальном я много читала, строила на истории с ребятами требушет в натуральную величину, через выходные ходила в горы. Радовалась, что со мной нельзя связаться, если я не хочу ) Иногда думаю, будет ли в моей жизни еще один «год без телефона»? Даже звучит странно, хотя… Проще всего без телефона представить рабочую жизнь: есть же у ребят типа Питера Тиля всемогущие ассистенты. На них все и перенесем. С семьей тоже ок: видишь их дома, инвестируешь время в личные встречи >>> quality time. А вот что станет с ощущением личного времени, с восприятием общества? Появится ли в освобожденном сознании подлинная скука? И что эта скука откроет?