Class (A) Third stage (تبليغات)

المادة ; تحتوي ع تمارين + مقالي ( براگرافات) ملاحظة: تلتزم بالمادة فقط

المادة الداخله في الأمتحان 8 وحدات. من تقره الماده اقره كل الوحده واكيد اكو شغلات بالوحده واضحه ومهمه ، ما يحتاج تصفن بيها نهائيا.

اول شي: گاعد اشوف اغلب الطلاب عندهم قلق زيادة عن اللزوم حول المادة ! المادة جدا بسيطه وواضحه ما يحتاج تقلق وان شاء الله الاسئلة جدا بسيطه . باب المساعدة مفتوح للجميع .. والسعي قابل للصعود فلا تقلقون من هذه الناحية ابدآ

طلاب حالي من حالكم الي اعرفه عن لاصغاء 8 جابترات ماعرف غير شي انتظروا تبليغ الاستاذ

ماده امتحان الاصغاء 8 جابترات كلشي بل جابتر مطلوب وبالتوفيق للجميع يارب

طلاب بخصوص مادة الاصغاء انضمو لرابط القناة تبليغ استاذ عباس عائد حته يفهمكم الماده بالتوفيق يارب🤍

عيني طلاب جابتر 15 الداخل منه pattern 1/2/3 وتمارينهم بس

من تقرون تمارين الكتاب اقرو هاي القاعده الي نزلتها عليهم وحاولو تحولهن وحدكم لترجعون لنهايه الكتاب وتطلعون الحل لان بهل حاله مراد تستفادون شي اني الشرح الي نزلته اول شي فائده عامه الكم واختصار للوقت ثاني شي هذا الشرح اني راح استفاد منه من ارجع أراجعه موفقين جميعا

الباترن الرابع N LV Aj N = عباره اسميه او اسم LV = linking verb فعل رابط (يعني ماراح الكه is - am - are ) Aj = صفه linking verb = (seem-appear-become-grow-remain-taste-look-feel-smell-sound-get-continue-go ) اغلب الجمل بهذا الباترن تجي ويه ذني نبلش ب اول جملة The acrobat seems young N LV Aj التحليل مثل ماتعودنا اول شي نبحث عن ال LV ودائما يكون فعل رابط نحددة (seems=LV) ثانيا الي قبلة مثل ذنيج الباترنات يكون (The acrobat=N) ثالثا الي بعد الفعل الرابط يكون صفة (young=Aj) يعني الصفة مالته ناخذ جملة ثانية the cyclist appears weary N Lv Aj تحليلها نطلع ال Lv الفعل الرابط (appears = LV) الي قبلها يكون (the cyclist =N) الي بعدها يكون تلقائيا صفة (weary=Aj) ناخذ غير جملة من التمارين وطريقه حلها The milk remained sweet for a week طريقه حل التمرين N LV Aj راح تكول شلون حليتها ؟ نحلل الجملة اول شي نبحث عن الاداه الرابطة وين هيه .؟ (remained = LV) (the milk = N) (sweet = Aj) اول شي طلعنه اداة الرابط ثاني شي حددنة الاسم او الجملة الاسمية ثالثا طلعنه الصفة مال الاسم . ناخذ بعد جمله من الامثله your sister must have seemed friendly (your sister = N) (must have seemed = LV) (friendly = Aj) حللناها على نفس طريقه التحليل اول شي طلعنه اداة الربط (ملاحضة : الافعال المساعدة الي تجي قبل اداة الربط نحسبها ويه اداة الربط مثل الجمله الي عدنة فوك ( (must have seemed = LV) ثاني شي طلعنه الاسم او الجمله الاسمية (your sister = N) ثالث شي طلعنه الصفه مالته (friendly = Aj) . اكو جمل شواذ كلش مهمات موجودات بصفحة 203 The screw worked loose the defendant stood firm his face went pale the well ran dry he proved true to his cause نحللهن (worked - stood - went - ran - proved = LV) الي قبل ذني الافعال كلهن يكون (N) الي بعد ذني الافعال كلهن يكون (Aj)

النمط الثالث N be N هذا الباترن يعني ال N الاولى تعود على ال N الثانية مثلا My brother is a doctor N be N من اجي اقراها الجملة الاولى تعود على الجملة الثانية ,, والجملة الثانية تعود ع الجملة الاولى ( الدكتور منوة؟ اخوي .. اخوي منوة ؟ الدكتور) نفس طريقه التحليل نجي نحلل اول شي نسوي نبحث عن الفعل الفعل عدنه هنا (is) معناها الي قبلها كله يكون اسم او جمله اسمية ((My brother) الي وره الفعل المساعد هم اعتبرنا اسم او جملة اسمية (a doctor) يعني طبقنه القاعدة مالت ( N be N )العبارة الاسمية الاولى تعود على العبارة الاسمية الثانية نجي ناخذ غير جملة This is she N be N من نحلل اول شي نطلع الفعل . الي قبل الفعل جمله اسمية . الي بعد الفعل جملة اسمية (يعني الاولى ترجع ع الثانية . والثانية ترجع ع الاولى ) جمله ثانية That is mine N be N يعني هسه احللها واترجمها . مثلا اسئل هذا التليفون المن ؟ راح يجاوبني هذا التليفون اليه that is mine نفس طريقه التحليل نتبعها اول شي نطلع الفعل ونحددة ب be الي قبل الفعل يتحدد ب N الي بعد الفعل هم نحددها ب N ناخذ غير جملة Harry is my favorite uncle اجي احللها واترجمها . هاري هوة عمي او خالي المفضل (اجي افكر .. من هوة عمي او خالي المفضل ؟ الجواب راح يكون عمي او خالي) تحليلها اول شي نطلع الفعل (is = be) الي قبل الفعل هوة اسم او جمله اسمية (Harry=N) الي بعد الفعل جمله اسمية ... من هوة عمي المفضل ؟ الجواب يكون (My favorite uncle = N) جملة اخيرة He had never been an honor student اجي احلل . وين الفعل ؟ هسه راح اجي الكي افعال مساعدة هسه راح اكول الفعل (been) زين ال (Had) شنو فلمها (فعل مساعد) . ال (never) نعتبرها مموجودة يعني الفعل راح يجي ويا فعل مساعد ف راح يصير عدنة (Had been=be) ثانيا الي قبل الفعل هوة اسم او جملة اسمية (He=N) ثالثا الي بعد الفعل هوة اسم او جملة اسمية تعود على الاسم الاول (an honor student) الخلاصه : N N معناها وحدة تعود ع الثانية

N be Av N (اما ضمير او اسم او عباره اسمية) be = (is - are - am - was - were - be – been) (فعل) Av (اي ضرف:سواء زمان او مكان) The girl is here N be Av نبلش نحلل اول شي ندول على الفعل( is )الي قبله يكون اسم او جمله فعليه هسه شعدنه احنه (the girl اسم) وبعدها نشوف الضرف (Here) The pingpong table is downstairs N be Av نفس طريقه التحليل نجي نحلل اول شي نسوي نبحث عن الفعل الفعل عدنه هنا (is) معناها الي قبلها كله يكون اسم او جمله اسمية (The pingpong table) وراها الضرف ( downstairs المكان ) عدنة جملتين استثناء يجن نصا ينطن معنى ضرف The wolf is at the door N be Av هسه مثل ماكلنة نجي للتحليل نجي اول شي نبحث عن الفعل الي قبل الفعل كله يكون اسم او جمله اسمية الوراه ضرف (at the door) هذا يعتبر جار ومجرور ينطي معنى الضرف The game will be at three o'clock N be Av هنا هم نفس طريقه التحليل نطلع اول شي الفعل (ملاحظة مرات نلكي ويه الفعل افعال مساعدة مثلا نلكي فعل مساعدة واحد ثنين تلاثة كلهن نحددهن مثل هل فعل (will be) (will اعتبرناه فعل مساعد (be اعتبرنا فعل رئيسي) ف من نجي نحدد لازم نحدد الفعل المساعد والفعل سويه ثاني شي الي قبل الفعل كله اسم او جملة اسمية ثالث شي (at three o'clock) عبار جار ومجرور ونطتني شي زمني يعتبر ضرف زمان

#تبليغ تعاريف اليونت الثامن مداخله فقط التمارين الي نزلتهن الاستاذه وشرحتهن بالتوفيق للجميع 🤍