БУ РА "Центр ПМСС"

🙏🏻Есть праздники, которые имеют свой запах. На Пасху, Троицу и на Рождество в воздухе пахнет чем-то особенным. Даже неверующие любят эти праздники. А. П. Чехов

👌 Оригами–органайзер для канцтоваров 🙌Сохраняйте идею и делитесь с друзьями!

🔄«Спасибо» связано с Богом! 👉Раньше люди благодарили друг друга сочетанием: «Спаси (тебя) бог». Но говорили это настолько часто и быстро, что произошло сращение фразы, и она превратилась в «спасибог». ☝️Со временем конечная согласная буква отпала, так слово обрело привычный нам вид — «спасибо». #минуткаправописания

🔥С 24 апреля в 20-й раз проходит акция «Георгиевская ленточка». Оранжево-черная лента в современной России стала одним из главных символов 9 Мая. ⚡️В дни проведения Акции миллионы людей в России и других странах мира по доброй воле прикрепляют Георгиевскую ленту к одежде, публично демонстрируя свое уважение к воинам, сражавшимся за Отечество, всенародную гордость за Великую Победу. ↪️Цвета ленты – черный и оранжевый (желтый), – означающие «дым и пламень», являются символом военной доблести и славы. В 1806 году в русской армии были введены наградные Георгиевские знамена. С 1917 года лента была запрещена. Возродили её только в 1941 году в оранжево-черном цвете и под названием «Гвардейская лента».

Как научить детей доброте: от младенчества до школьного возраста 👶 Для младенцев до 1 года: Поцелуйчики Учите малышей доброте через любовь: целуйте их, говорите, как сильно их любите. 🍪 Для детей от 1 до 2 лет: Дай, пожалуйста! Учите детей просить и благодарить, давайте маленькие поручения, чтобы они чувствовали радость от помощи другим. 🦆 Для детей от 3 до 4 лет: Гули-гули Не выбрасывайте старый хлеб, лучше кормите им уточек или птиц в парке. Это учит заботе о животных. 🐻 Для детей старше 4 лет: Грустный мишка Используйте игрушки для развития эмпатии. Помогите детям понять чувства других через игру. 🎁 От всего сердца Создавайте с детьми подарки для родственников, учите их радоваться, делая сюрпризы для близких. 🌳 Наше дерево Выберите дерево поблизости и заботьтесь о нем вместе с ребенком. Это учит уважению к природе. 🎉 Игра для всех: КОПИЛКА ДОБРЫХ ДЕЛ Записывайте добрые поступки в специальную коробку, чтобы вместе с ребенком отмечать и обсуждать их.

Дорогие друзья! ⭐️Уже в эту субботу 4 мая в 21:15 на телеканале ⭐️Звезда ⭐️выйдет эфир с нашим участием! ⭐️Сразу после эфира по Московскому времени начнется зрительское голосование 🗳️ ‼️Смотрите выпуск и голосуйте за нас ‼️

⚡️Развиваем межполушарные связи мозга🧠 Эти упражнения полезны и дошкольникам, и школьникам, и взрослым 👍

Пост, который облегчит вашу жизнь речь Сегодня поговорим о словах, от которых можно и нужно отказаться. Это поможет не допускать лексических ошибок. Мы имеем в виду плеоназмы — сочетания слов, которые дублируют значения друг друга, а потому вместе не употребляются. В общем, держите подборку плеоназмов! • Бесплатный подарок • Внутренний интерьер • Временная отсрочка • Дополнительный бонус • Избитая банальность • Неподтверждённые слухи • Первая премьера • Первый дебют • Полный аншлаг • Предварительный анонс • Прошлый опыт • Странный парадокс • Тайный аноним • Утренний рассвет • Юная молодёжь

👉Почему мы завтракаем, а не сегоднякаем? 🔥Тайны слов «завтрак», «обед» и «ужин» ↪️«Завтрак» произошёл от слова «завтра», которое, в свою очередь, восходит к сочетанию «за утра» — «время после утра; время, следующее за будущим утром». ↪️«Обед» имеет тот же корень, что и слова «еда, есть». Изначально «обедом» называли время до и после еды. ↪️«Ужин» произошёл от древнерусского «угъ» («юг») и первоначально имел значение «еда в полдень». 🥘Вот что Л. В. Успенский рассказывает об ужине: солнце стоит на юге в полдень, и трапеза, приуроченная к середине дня, получила наименование «южная» — «ужин». С течением веков, однако, на неё перешло слово «обед», раньше значившее «время между трапезами». А «ужин» стало означать «вечерний стол».

Игнорирование — самое страшное родительское наказание Когда мама молчала, я чувствовала себя самой виноватой. Только извинения могли исправить ситуацию 🚸 Ребёнок в такие моменты теряет связь с самым дорогим человеком и переживает страх, вину и одиночество. Злость, возникающая позже, может задать тон всем будущим отношениям. 🗣️ Необходимо говорить с ребенком даже после ссоры. Допустимо взять паузу на несколько минут, но игнорировать, закрываться на долгое время — нельзя. ❌ Не стоит демонстративно обижаться и ждать извинений, оставляя ребенка одного с его переживаниями. 🚫 Проходить мимо и делать вид, что не замечаете ребенка, не должно быть приемлемым в воспитании.

#рекомендацииродителям Впереди государственная итоговая аттестация. Как справиться ребёнку со стрессом рассказываем в карточках ⬆️⬆️⬆️ Расскажите своим детям

⚡️Прямо сейчас в Онгудайском районе проходит выездная социальная площадка «Почувствуй нашу поддержку» с участием Министерства труда, Министерства экономического развития и МСЭ. ↪️Цель выезда - социальная поддержка людей с инвалидностью.

⚡️Вчера прошли два значимых мероприятия в педагогическом сообществе Республики Алтай - Методический совет и Методический семинар. 👉 На Метод.совете была рассмотрена актуальная тема «Буллинг в образовательной организации: выявление, устранение, профилактика». Выступающие особый акцент сделали на актуализации знаний педагогов в этой области. 🔥Ключевым вопросом Метод. совета стала разработка системного подхода образовательной организации в устранении и профилактике буллинга. ✅Во второй половине дня прошел практико-ориентированный семинар «Профилактика насилия и жестокости в детско-подростковой среде». Педагоги смогли принять участие в мастер-классе «Свой среди своих». «Проблема буллинга в детских коллективах стоит остро в наше время, и педагог в ее решении играет важнейшую роль. Спасибо за возможность получить столь ценные знания»,- поблагодарила организаторов Наталья Маклакова, педагог-психолог «Шебалинской СОШ.

#рабочиемоменты ⚡️Методический семинар в ИПКиППРО стартовал!

#рабочиемоменты 🔥Методический совет в самом разгаре!

👉Как перестать кричать на детей: найдите причины и научитесь контролировать себя 🔍 Обратите внимание, когда и почему вы кричите: утром, в спешке, из-за усталости? Понимание этих моментов поможет увидеть истинные причины ваших срывов. 🌪️ Прогнозируйте свои "штормы". Если чувствуете, что скоро "взорвётесь", делайте глубокие вдохи или выйдите из комнаты, чтобы успокоиться. 🚫 Отпустите завышенные ожидания. Например, если ребенок не выполнил домашнее задание самостоятельно, помните, что он все еще учится и ошибается, а не пытается вас раздражать. 👨‍👧‍👦 Вы — пример для подражания. Каждый ваш гневный взрыв учит ребенка такому же поведению. Спросите себя, хотели бы вы, чтобы он вёл себя так же? 🎯 Осознанное родительство — ключ к тому, чтобы стать спокойнее и справиться с эмоциями, не вредя отношениям с ребенком.

Научите ребёнка принимать трудности: простые методы 🚪 Разочарования в жизни малыша можно сравнить с закрытыми дверьми. Если друг не пригласил на день рождения, предложите ребенку представить это как закрытую дверь. Что можно сделать в этот день, чтобы он был особенным? Разработайте вместе план "идеального дня". 🔄 Для старших детей полезно играть в "переписку историй". Вместе придумывайте несчастные события и меняйте их концовки на позитивные. Это учит видеть в каждой ситуации потенциал для хорошего. 🌨️ Маленьким детям важно показать, как правильно справляться с грустью. Не отвлекайте их, а признайте их чувства. Прогулка по лужам или уютный вечер с книгой под пледом могут стать хорошим утешением. 💬 Важно не игнорировать чувства ребенка, а обсудить их и предложить способы справиться с ними. Это помогает малышу научиться обращаться со своими эмоциями и становится более устойчивым перед лицом трудностей.

🔥Занимательное упражнение от нейропсихолога. 👉Развиваем внимание и крупную моторику!

Сегодня, 18 апреля, прошёл основной этап регионального конкурса лучших практик консультирования родительского сообщества "Искусство консультирования-2024". Специалисты поделились передовым опытом работы с родителями. Места распределились следующим образом ⬇️⬇️⬇️ 🥇Рецлав Елена Анатольевна, учитель-дефектолог МДОУ " Детский сад "Родничок" с.Турочак" 🥈Благовская Евгения Васильевна, педагог-психолог МБОУ "СОШ 13 г.Горно-Алтайск" 🥉Туймешева Джанита Викторовна, учитель-логопед МКДОУ "Кок-Таман" с.Улаган Благодарим всех за участие