Репетиторство как бизнес | Дмитрий Ковалев

Ищем копирайтера для наших каналов 50-80к / мес. 💳 (перешлите этот пост своему знакомому/знакомой, если у них есть такой опыт и навыки) Кто мы такие: Онлайн-школа Teacher Mentor, на рынке уже 4 года. Мы помогаем репетиторам расти, больше зарабатывать. Задача: помогать основателю проекта Дмитрию Ковалеву делать так, чтобы в результате ведения контента в каналах и чатах подписчики были довольны и оставались с нами, а также оставляли заявки на мероприятия. При этом поддерживать интерес и вовлечение аудитории, чтобы не было большого количества отписок. Узнать больше подробностей и заполнить анкету по ссылке 🔗

⚠️ Наёмный педагог в вашей школе действительно может увести ваших учеников

Один из главных страхов репетиторов в работе с педагогами-партнерами звучит так: «А если я найму педагога, передам ему учеников, заполню расписание, а потом он уйдёт вместе с ними?»

Такое действительно случается. Мои ученики Ида и Сергей Кечины через это прошли. Сегодня у них образовательный центр «Основание»: 120 учеников, 8 преподавателей, оборот больше 800 000 ₽. Но в самом начале всё пошло не так. Они нашли педагога, укомплектовали ему расписание своими учениками. Уже в процессе общения что-то настораживало — были сигналы, которые они замечали, но не восприняли всерьёз. В итоге преподаватель ушёл вместе с учениками. Почему это стало возможно? Потому что не было системы. Регламенты не прописаны, схема взаимодействия с учениками не выстроена, на этапе отбора пропустили «важные звоночки». Ученики воспринимали себя клиентами конкретного педагога, а не образовательного центра. После этого они перестроили весь процесс найма. Теперь отбор начинается ещё на этапе анкеты: как заполнена, как кандидат себя представляет, как часто менял места работы. Дальше — собеседование, где смотрят не только на знания предмета, но и на то, как человек говорит о прошлом опыте. И только после этого принимается решение о сотрудничестве. Тот неудачный опыт не остановил их. Он заставил выстроить систему правильно. Именно этому посвящён практикум «Доход на репетиторстве без ведения уроков» — 15, 16 и 17 сентября. Разберём всё: как отбирать педагогов и не попасть в ситуацию Иды и Сергея, как привлекать учеников для своей команды, как передавать учеников и контролировать качество, как удерживать сильных преподавателей, как оформить всё юридически правильно и выстроить экономику так, чтобы команда увеличивала доход, а не добавляла головной боли. Осталось 30 мест. Успевайте забронировать участие. 👉 >>>РЕГИСТРАЦИЯ ЗДЕСЬ

Пополнение, счёт RUB. 50 000 ₽ Согласитесь, приятно получить такое смс с утра, когда нужно платить по счетам, а денег впритык. Особенно приятно, когда эти деньги пришли пассивно. Вы не проводили уроки с этими учениками — их провели ваши репетиторы-партнёры. Я каждый день вижу истории выгорания репетиторов. Когда нет больше сил пахать, когда молишься, чтобы ученик отменил урок и можно было просто отдохнуть. Когда отпуск — это температура 39. Поэтому я создал трёхдневный практикум, который отвечает на вопрос: «а как можно иначе?» Прописываю пошаговый план с максимальной конкретикой — как выстраивать свою мини-школу с наёмными педагогами, с готовыми шаблонами и в рамках закона. Жду всех, кто уже задумался над тем, как вытаскивать себя из рутины, выходить на более высокий доход и начинать строить свою безбедную старость. Чтобы не считать копейки на кассе и не быть обузой для своих детей. Успейте занять место. Мероприятие платное — чтобы ограничить количество участников, уделить вам максимальное внимание и ответить на каждый вопрос. Повтора не планирую. Но у всех купивших будет запись на год 🔥 >>>РЕГИСТРАЦИЯ ЗДЕСЬ

Продолжаем разбирать групповые уроки по разным предметам. На очереди — химия 🧬 Диана Васильевна Синдеева, репетитор по химии, показывает коллегам, как устроен её групповой урок изнутри. Разбираю, что и как устроено. Zoom. Здесь проходит сам урок. Диана демонстрирует экран и переключается между заранее открытыми документами — презентацией, рабочим листом, тестами. Всё открыто заранее, никаких прыжков между вкладками во время урока. PDF-файлы и рабочие листы. Диана готовит рабочие листы в Word и сохраняет их как PDF. На уроке она пишет и рисует прямо поверх PDF с помощью планшета — объясняет, выделяет маркером, комментирует. Ученики работают на своих распечатанных листах, всё фиксируют у себя в тетради. В итоге у каждого собирается папка со всеми рабочими листами — по сути, готовая рабочая тетрадь по всему курсу. Telegram. Сюда ученики присылают фото домашних заданий. Диана открывает фото прямо на общем экране и комментирует поверх — что правильно, что нет. Остальные слушают и фиксируют у себя. Так разбор одной работы становится полезным для всей группы. В видео выше Диана показывает коллегам, как именно строится урок: как она распределяет задания по темпу, как работает с теми, кто уже понял материал, и отдельно — с теми, кто ещё не готов работать самостоятельно 🧩 Такой же принцип урока используется на уроках биологии и географии. Если рубрику продолжаем, то ставьте 🔥

💰 Сколько стоит фраза «Мест нет»? Сентябрь. Расписание забито, ученики набраны, на ближайшие месяцы с доходом всё ясно. Многие репетиторы произносят «извините, мест уже нет» с вполне заслуженной гордостью. Но я давно заметил: именно в этот момент перестают считать деньги, которые уходят вместе с каждым отказом. Давайте посчитаем вместе: Занятие стоит 1 500 ₽. Если заниматься дважды в неделю, то это 12 000 ₽ в месяц. За учебный год один ученик принесёт 108 000 ₽. Отказали троим, потому что некуда поставить в расписание — 324 000 ₽ мимо. Пятерым — уже 540 000 ₽. У этой ситуации два выхода 👇 Первый — продолжать работать в том же режиме. Расписание полное, доход стабильный, потолок примерно один и тот же из года в год. Второй — перестать привязывать количество учеников к количеству своих часов. Найти преподавателя, которому можно передавать новых учеников, и получать доход с занятий, которые проводите уже не вы. Никакой онлайн-школы с двадцатью сотрудниками для этого не нужно. Начать можно с одного педагога и нескольких учеников. 🔥 15, 16 и 17 сентября провожу 3-дневный практикум «Доход на репетиторстве без ведения уроков». Стоимость — всего 900 рублей, по цене завтрака в кофейне. За три дня разберём: — как привлекать учеников в том числе для своих преподавателей — как находить сильных педагогов и передавать им учеников без страха — как продавать занятия так, чтобы самому не вести каждый пробный урок — как оформить всё по закону 🎁 Всем участникам — конспекты эфиров, домашние задания, сертификат и методичка «Как продавать на других педагогов». >>>РЕГИСТРАЦИЯ ЗДЕСЬ

Участвуйте в опросе и получите подарок 🎁 На прошлой неделе проводил небольшое исследование — искал тех, кто читает канал, но мои продукты не проходил. Спасибо всем, кто нашёл 15 минут на разговор. Поговорили с каждым — получили очень много ценной информации 🙏🏻 Теперь следующий шаг. Хотим провести короткий опрос уже среди всех репетиторов в этом канале. Это займёт буквально 5 минут минут. За участие дарю видеокурс «Образовательные онлайн-платформы» — 4 урока по инструментам, которые реально используют репетиторы: ProgressMe / Edvibe, Взнания + ShkolaApp, платформы для тестирования и подготовки к экзаменам, и Moodle для тех, кто хочет разрабатывать полноценные учебные курсы. 🧩Подарок откроется сразу после того, как отправите эту анкету.

Коллеги, с 1 сентября вас! Хочу поделиться личным. Последние несколько лет сентябрь выглядел одинаково. Линейка, двое детей с букетами, форма, сборы с вечера, завтраки в семь утра. Всё как у всех. В этом году всё иначе. Дочка поступила в «Поколение». Это школа-интернат в Краснодаре, её открыли только что, и дочка попала в самый первый набор. Отбор конкурсный, детей берут со всего края. Сын поступил в университет. И у каждого началась своя, уже почти взрослая жизнь. Волнительно, конечно. Но я рад. Я давно понял простую вещь. Самое важное в жизни это окружение. Будет правильное окружение, будут возможности. Будут связи. Будут задачи вместо проблем. Будут открытия вместо разочарований. У сына лекции ведут действующие предприниматели, люди из топовых банков и корпораций страны. А дочка теперь каждый день среди ребят, которые уже чего-то добились. Олимпиады, гранты, исследования. Ей есть с кем себя сравнивать и за кем тянуться. Для подростка это лучшее, что может случиться. Если у человека в жизни что-то не клеится, первое, что нужно менять, это окружение. Почти всегда перемены начинаются с него. В этом году у моих детей оно поменялось. И поменялось в хорошую, добрую сторону. С праздником вас! Пусть у ваших детей в новом учебном году будет правильное окружение, хорошие оценки и яркие эмоции. А вам — побольше свободного времени и учеников, с которыми интересно.

Дарю подарки в честь 1 СЕНТЯБРЯ 🎁 Лето пролетело опять как один миг и снова 1 сентября. Впереди у ваших учеников новые победы, благодаря вам. В честь начала учебного года я по традиции дарю подарки — бесплатный доступ к инструментам, которые реально упрощают работу. Забрать можно ЗДЕСЬ Доступ открывается на 7 дней с момента активации. Что внутри 👇 1. Конструктор промптов для планов уроков. Любая тема, любой предмет, с учётом уровня ученика — структурированный план за 30 секунд. 2. Конструктор мотивационного крючка. Помогает зацепить даже того ученика, которому «всё неинтересно». Учитывает его интересы и тип восприятия, показывает, где тема касается его жизни. 3. Конструктор объяснения сложных тем. Метафоры, визуализация, примеры из жизни, многоуровневые разборы — под конкретную тему. Вопрос «как это объяснить» перестаёт зависать. 4. Конструктор объявлений для Авито. Чёткие тексты с правильной структурой. Те, что приводят учеников, а не просто занимают место в выдаче. 5. Конструктор анкеты для Профи. За 5 минут — готовое описание с вашими сильными сторонами. Сразу в работу. Пусть этот учебный год принесёт вам не только полное расписание, но и настоящее удовольствие от работы.

Забирайте подарки и пусть этот учебный год принесёт вам не только полное расписание, но и настоящее удовольствие от работы ❤️

Пятница, а значит продолжение рубрики про групповые уроки. Сегодня — русский язык. Наталья Солдаткина, участница моей программы наставничества, показывает, как она работает с мини-группами от 2 до 5 человек. В видео — несколько уроков сразу. Разбираю, что и как устроено. Miro. Интерактивная доска, на которой Наталья объясняет материал и разбирает задания вместе с учениками. Здесь она рисует схемы, пишет правила, даёт задания прямо во время урока. Ученики видят доску в реальном времени и работают на ней вместе с преподавателем. LearningApps. Сервис с готовыми интерактивными тренажёрами. На каждое правило — свой тренажёр. Ученики тренируются прямо на уроке: отвечают в чат, выбирают варианты, соревнуются между собой. Живо, быстро, без скуки. Wordwall. Игровые задания — викторины, карточки, колесо фортуны. Наталья использует их для закрепления темы. Формат удерживает внимание даже у тех, кто обычно отвлекается. В видео — фрагменты живых уроков: орфография, склонения существительных, орфоэпия, подготовка к ОГЭ. Видно, как Наталья обращается к каждому по имени, хвалит, не даёт никому выпасть из работы 🧩 Если хотите продолжения рубрики — ставьте 🚀, буду знать, что интересно.

Отправлю 10 способов, как сделать презентации к урокам тем, кто поможет в моем исследовании 🎁 Качество продуктов — это то, над чем я работаю постоянно. Сейчас мои методологи разбирают каждую программу на атомы, чтобы сделать их еще лучше. Нет предела совершенству) И вот какая ваша помощь будет мне особенно ценной: Ищу тех из вас, кто следит за каналом, но никогда не проходил мои продукты, ничего не покупал. Нужно поговорить именно с вами — задать несколько вопросов, понять, что для вас сейчас особенно важно и актуально. Разговор займёт минут 10-15, и за это я готов вас отблагодарить подарком: 10 видеоуроков по созданию презентаций с нейросетями — ChatGPT, Genspark, Perplexity, Gamma, Kimi, Canva. Каждый урок — отдельный инструмент. Больше не нужно часами сидеть над слайдами и придумывать, как это всё оформить. Нейросеть делает структуру, подбирает визуал, собирает презентацию, а вы только направляете. Ученики получают живой, красивый материал, а не скучные простыни текста. И всё это за минуты. Чтобы подать заявку на интервью — просто напишите свой номер телефона и эл. адрес 👉В ЛИЧКУ Возьму буквально 5-10 человек. Ничего продавать вам не будут. И долго задерживать тоже.

Где вы берете родителей, которые могут платить только 500 рублей за урок? Я всегда слежу за рынком репетиторства не только со стороны преподавателей, но и регулярно общаюсь с учениками и их родителями. То есть с теми, кто ищет вас прямо сейчас. Прилагаю скриншот из переписки, где знакомая мама ищет репетитора по русскому для 9-го класса. Сильного, классного и готова платить 2–2,5 тысячи рублей в час. И самое удивительное — не может найти, потому что репетиторы отдыхают, так как лето 👍🏻

Некоторые из вас спрашивают, где найти учеников по 2500 за урок? А я мучаюсь совсем другим вопросом: где вы находите учеников по 500 рублей? Потому что родители, с которыми я общаюсь, таких цифр вообще не называют.

Да, понимаю: если работаете офлайн в небольшом городе, то там своя специфика. Но если работаете онлайн или ваш город численностью хотя бы более 100 000 человек — вопрос остаётся открытым. Спрос есть. Платёжеспособные родители тоже есть. И они ищут репетитора прямо сейчас. Им все равно, где вы живете, на какой платформе работаете и сколько у вас дипломов и сертификатов. Им просто нужно увидеть вас ГДЕ-ТО и чтобы у вас не было ограничивающего убеждения, что сейчас затишье. Всё просто.

Разбор группового урока по математике. Показываю по шагам, что и как устроено. Как и обещал, запускаю рубрику про групповые уроки по разным предметам. Людмила Юрьевна, учитель физики и математики, участница моей программы наставничества, показывает, как она выстроила работу с учениками. Пробное занятие. Людмила начинает с бесплатного пробного урока. Именно на нём родители принимают решение — работают дальше или нет. Простой и понятный вход без лишних слов. Telegram-группа (можно делать в Макс). После пробного урока ученики регистрируются в группу. Людмила прикрепляет туда материалы урока и домашнее задание сразу после занятия. Всё в одном месте, родители видят, что происходит. Образовательный портал «Сдам ГИА: Решу ОГЭ». Здесь она разбирает задания прямо во время урока — комментирует, объясняет, задаёт вопросы. Когда тема закрыта, то комментарии удаляет и идёт дальше. CloudText. Это платформа для репетиторов: вы даёте домашние задания, ученики выполняют и сдают там же — в виде текста или фото. Людмила подключила её и теперь видит статистику по каждому: кто сделал, кто нет, где пробелы. Ошибки разбирают на следующем уроке. Плюс все материалы и задания хранятся в одном месте. Интерактивная доска. Если задачу нужно расписать подробно, то Людмила переходит на доску. Объясняет визуально, ученики видят весь процесс решения. В видео выше — фрагмент живого урока: теорема Пифагора, квадратные уравнения, разбор заданий ОГЭ. Видно, как она работает с группой: задаёт вопросы, хвалит, движется по материалу без остановок 🧩 Всё ли понятно? Какие есть вопросы? Пишите в комментариях. P.S.: Надо разобрать эти сервисы подробно в отдельном видео?

У вас есть время до 1 сентября — потом начинается гонка за учениками 👨🏻‍🎓 Коллеги, важный момент, который я показываю каждый год на цифрах, и каждый год он подтверждается. Спрос на репетиторов не растёт равномерно. Он начинает расти со 2 августа и увеличивается каждую неделю и день. Пик — 7–14 сентября. Дальше идёт плавный спад. Это не значит, что ученики заканчиваются. Это значит, что окно максимального спроса после этой даты закроется, и цена привлечения нового ученика начнет расти. То есть у вас сейчас есть примерно две недели, чтобы подготовиться и привлечь ученика по лучшей цене. Я разберу подробно три источника, из которых реально брать учеников прямо сейчас, и что конкретно нужно сделать по каждому уже сегодня. 1. Партнёрский маркетинг и сарафан Это самый недооценённый источник, потому что многие боятся просить рекомендации. А зря — здесь такая же история, как с любым навыком: просто нужно уметь это делать правильно. Что сделать до 1 сентября: — Упакуйте себя в мессенджерах: качественное фото, где видно, что вы преподаватель, короткое описание предмета и результатов. Без этого рекомендовать вас неудобно — коллеге просто нечего отправить знакомому — Напишите текущим ученикам и их родителям простое сообщение: начинается учебный год, снова набираю группу, если у знакомых есть потребность, то буду благодарен за рекомендацию. Дайте конкретный бонус за приведённого ученика, а не абстрактное «спасибо» — Найдите двух-трёх коллег из смежных предметов и договоритесь об обмене учениками. Если вы ведёте обществознание, то 90% ваших учеников сдают ещё и русский или английский. Договоритесь с репетитором по этим предметам о взаимных рекомендациях Важно: обещайте чуть меньше, чем даёте на деле. Если ученик видит, что получил больше обещанного — он расскажет о вас. Если недополучил хоть что-то из обещанного — не порекомендует, даже если в целом всё было неплохо. 2. Агрегаторы (Профи и Авито) Сейчас рынок немного качнулся в сторону Профи — там проще стартовать новичку, чем на Авито. Что сделать до 1 сентября: — Если вы не заходили на площадку больше 2–3 месяцев, считайте, что начинаете заново: алгоритмы это учитывают, и старые отзывы не работают так, как свежие — Обновите цену в анкете так, чтобы она реально соответствовала тому, сколько вы берете за занятие. Сейчас площадки следят за соответствием заявленной и фактической стоимости, и расхождение бьёт по показам — Соберите минимум 3–5 свежих отзывов до конца августа — это резко поднимает доверие и место в выдаче на старте сезона — Пропишите чёткую специализацию вместо «готовлю ко всему»: площадка и родители больше ценят конкретику — «подготовка к ОГЭ по информатике» работает лучше, чем «репетитор по информатике для всех классов» 3. Платная реклама (Яндекс.Директ, ВКонтакте) Это рабочий источник, особенно для узких ниш — языки, взрослая аудитория, редкие предметы. Что сделать до 1 сентября: — Заложите стартовый бюджет минимум 10 000 руб. Это достаточная сумма, чтобы получить первых клиентов и дальше реинвестировать доход в рекламу — Не останавливайте рекламную кампанию сразу после запуска, алгоритмам нужно 4–7 дней, чтобы накопить данные и начать показывать объявление эффективнее — Следите за конверсией из просмотра в заявку. Именно она определяет, будет ли реклама дешеветь или дорожать дальше Обратите внимание: все три источника требуют подготовки заранее, а не в моменте старта сезона. Тот, кто начнёт готовиться сейчас, в середине сентября будет набирать учеников спокойно. Тот, кто отложит — будет разбирать хаос из заявок и конкурировать по более высокой цене привлечения. Если хотите за оставшееся время выстроить систему набора под вашу конкретную ситуацию, то приглашаю на бесплатную диагностику.

Групповое занятие на 10 человек приносит репетитору информатики 12 500 руб 🔥 Коллеги, хочу показать реальную математику одной моей ученицы. Не теорию, а конкретные цифры. До обучения: Елена Ильина — репетитор информатики, кандидат педагогических наук, 29 лет в работает в университете. В какой-то момент у неё было семь одновременных работ (СЕМЬ!) Университет, школа с математическим уклоном, частная школа, плюс курсы.

Она моталась по всему городу и, как говорит сама, «света белого не видела».

Поворотный момент настал, когда она заболела и слегла на несколько дней. Обнаружила, что деньги на месте, и жизнь не остановилась. Тогда и посчитала: из семи работ две буквально просто окупали дорогу до них. Отсюда и начался пересмотр своей деятельности в целом. После обучения: Ушла из университета, перешла в онлайн и начала вести группы. А также курировать текущий поток моего наставничества. Сейчас групповое занятие по ОГЭ на 10 человек, полтора часа, приносит ей 12 500 руб. За одно занятие! Для сравнения — час индивидуальной работы у неё стоит 2000 руб. И это тот же час, только с одним учеником вместо десяти. Доход вырос со 100 000 до 420 000 тысяч в месяц 💸 При этом свободного времени стало больше, а не меньше, потому что не нужно 10 раз объяснять одно и то же разным ученикам. Эффективность не упала. Безусловно, важно понимать: группа — это не решение для каждого ученика. Елена определила, кому группа точно не подойдёт: детям с определёнными особенностями здоровья и памятью, ученикам с серьёзными пробелами в знаниях, тем, у кого проблемы с самодисциплиной, и кто без индивидуального контроля просто не будет заниматься. Таких она продолжает вести отдельно. Но их МАЛО. Для всех остальных (а это, как мы понимаем, большинство) — группа не компромисс, а системное решение с более высоким доходом за час вашей работы. P.S.: Если хотите разобраться, кого из ваших учеников можно перевести в группу уже к сентябрю и как выстроить это без потери качества, а также настроить стабильный поток учеников по высокому чеку — приглашаю на бесплатную диагностику. 👉 Записаться на диагностику

Онлайн-школы в России заняли 20% рынка дополнительного образования и выпустили 30% стобалльников 🔝 Коллеги, свежие данные, и они однозначны. Онлайн-школы, которые ещё несколько лет назад многие репетиторы воспринимали как несерьёзную историю, набирают обороты. 📊Отдельно хочу обратить внимание на Москву и Санкт-Петербург: там ситуация ещё острее. Порядка 37% учеников онлайн-школ именно из этих двух городов.

Если вы работаете в столичном регионе, то конкуренция с онлайн-форматом для вас — это не какая-то абстрактная тенденция, а то, что происходит с вашими потенциальными учениками прямо сейчас.

Я говорил об этом ещё в 2023 году на своих открытых эфирах, и тогда многие смотрели на меня с улыбкой: какая онлайн-школа может конкурировать с живым репетитором? Сейчас мы к этому пришли, и вот конкретный пример, который недавно разбирал сам: Два одноклассника сдавали ЕГЭ по русскому языку. Один готовился в онлайн-школе за 3600 руб. в месяц: сочинения, вебинары, постоянная отработка тестов. Получил 92 балла. Второй занимался индивидуально за 16000 руб. в месяц. Получил 87 баллов. Разница в чеке почти в пять раз! Разница в результате не в пользу индивидуальных уроков. Дело не в том, что индивидуальный формат не работает. Просто онлайн-школы выстроили систему: групповая динамика, домашние задания закрывают конкретные пробелы, есть кураторы, регулярная практика, разбор ошибок на потоке учеников, а не на одном ребёнке. Пока вы просто проводите урок, они строят обучающую среду, с которой нереально конкурировать работая по-старому. Поэтому сейчас каждому репетитору придётся изучать маркетинг, разбираться в продажах, понимать свою финмодель — если он не хочет с каждым годом беднеть всё больше. Знания предмета уже не гарантия дохода. Гарантия - это умение выстроить вокруг своего предмета систему, которая не проигрывает онлайн-школе. Но не будем отчаиваться, коллеги. Это факт, с которым просто нужно работать: самопродвижению, продажам, новым форматам преподавания действительно нужно учиться, как и любому другому навыку. Если вы понимаете, что менять ситуацию нужно было ещё вчера, то заходите на моё обучение, там разберём всё по шагам 👩🏻‍🎓 Если пока нет возможности, то хотя бы приходите на мои бесплатные живые эфиры, там тоже даю рабочие инструменты. 👉ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА КАНАЛ С АНОНСАМИ

Читаю ваши комментарии под видео с примером группового онлайн-урока и вижу, что вы хотите посмотреть разные предметы: математику, русский, химию, информатику, подготовку к школе. И это понятно, потому что в каждом предмете есть свои нюансы. Сколько человек в группе, должны ли они взаимодействовать на общем экране или каждый пишет где-то у себя, какими визуальными форматами они лучше усвоят материал. Нужны ли игровые механики, платформа с тестами или интерактивная доска. Это огромный методический мир, и каждая деталь меняет всё. Поэтому решил запустить целую рубрику по миру онлайн-технологий для репетиторов, где буду разбирать конкретные предметы и форматы с примерами и инструментами. 🗓 Выходить будет каждую пятницу.

В эту пятницу будет разбор группового урока по математике. Больше всего запросов было именно по этому предмету.

🔔Обязательно ставьте уведомления, чтобы не пропустить. И пишите в комментариях какие задачи и для какого возраста учеников вам нужно решить онлайн. Все читаю.

Я тут посчитал как ударно поработал за прошлый месяц: 9 эфиров для подписчиков, 12 зум-разборов для текущих учеников, 20 стратсессий по наставничеству для репетиторов, которые открывают свою онлайн-школу, 10 планёрок с командой и 4 новых ИИ-сервиса 😄 И это не считая рутины, которая идёт фоном у любого владельца своей онлайн-школы. Важный момент: всё это было бы невозможно, если бы не один принцип. Сначала в календарь ставлю отдых и восстановление, и только потом — рабочие задачи. Не наоборот. По статистике репетиторы обычно делают иначе: либо планируют работу 24 на 7 без остановки, либо вообще ничего не планируют и в итоге получают классическую «белку в колесе». Я тоже раньше так жил и знаю, чем это заканчивается: минусовой ферритин, скачки давления и острое желание уехать на рыбалку в глушь на месяц с выключенным телефоном. Так делать нельзя ⚠️ Потом мы удивляемся, почему пропал контакт с женой или мужем, почему дети начали грубить и хамить, почему семья вдруг оказалась где-то на периферии жизни. У нас с Юлей есть традиции, которые держат эту гармонию. Одна из них — свидание в романтическом месте. Один-два раза в месяц стабильно ходим. В этот раз это был театр свечей. Атмосфера максимально романтичная: классическая музыка, от которой мурашки по телу, и глаза любимой женщины, полные счастья. 🦸🏻‍♂️ Скажу честно: в такие моменты чувствую себя супергероем намного больше, чем после любого зум-марафона. Кстати, сегодня уже обсуждали с Юлей, куда поедем отдыхать в сентябре. Мне нужна ваша помощь, коллеги. Хочется куда-то недалеко от Краснодара, в России, с красивой природой — горы, морской воздух 🌄 Думаю даже обойтись без самолётов, чтобы в машине слушать любимые аудиокниги. Куда посоветуете? Кто тоже так любит отдыхать?

Если вы репетитор и до сих пор не перешли на группы — дело не в методике 📚 Спросите любого онлайн-преподавателя, что его держит на индивидуальных уроках, и в топе окажется не нехватка учеников и не сомнения в своей экспертности. А банальное «не знаю, как это технически организовать». Какая платформа, как удержать внимание пятерых детей одновременно, куда деть задания, чтобы не листать пять вкладок разом. Смотрите, покажу на живом примере, что это не космический корабль, который нужно собирать с нуля. Просто посмотрите видео выше. Виктория ведёт групповой урок английского с детьми на двух сервисах: ProgressMe / Edvibe. Это конструктор интерактивных уроков для языковых репетиторов: готовая библиотека материалов, автопроверка заданий, видеосвязь прямо на платформе, доска, лексический тренажёр. Отдельно оплачивать Zoom не нужно — видеосвязь уже внутри пакета. Важный момент: сервис подходит, если хотите вести весь урок в одном окне — от объяснения материала до проверки домашки, без постоянных скачков между вкладками. Работает и на группах, и на индивидуальных занятиях, так что переходить можно постепенно, не ломая привычный формат сразу. Wordwall. Здесь такая же история, что и с любым новым инструментом: пугает не сложность, а незнакомость. На деле это конструктор игровых заданий — викторины, кроссворды, «ударь крота», колесо фортуны. Собрать игру можно за пять минут, никаких специальных навыков не требуется. Задание даёте всей группе одновременно под своим руководством, а можно — каждому ученику отдельно, в своём темпе. Смотрите, что происходит в самом уроке: дети читают слова, слушают аудио, отвечают на вопросы по картинке, разбирают новую лексику. Виктория обращается к каждому по имени и не задерживается ни на ком — все в работе, никто не теряется 🧩 Лица детей закрыли — родители не давали разрешения на съёмку. 🧐Думаю сделать отдельную рубрику по разбору технических и методических инструментов для онлайн-репетиторов. С вас только огонь 🔥, чтобы моя мотивация делиться бесплатно фишками из внутрянки репетиторов не иссякала)

Один лайфхак, который даёт учеников прямо сейчас Открываете Авито, заходите в старые переписки — все, кто писал вам в прошлом году. И отправляете им сообщение: в августе провожу бесплатный интенсив, приглашаю позаниматься. Всё. Никакой сложной воронки и денег на рекламу. Просто напишите тем, кто уже был вами заинтересован. На эфире одна из участниц поделилась, что уже так сделала. Результат — плюс один ученик. Откройте переписки прямо сейчас — это займёт десять минут, а ученик может появиться уже сегодня.